专题05 运动和力第02期中考真题物理分项汇编原卷版.docx

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专题05运动和力第02期中考真题物理分项汇编原卷版

专题05运动和力

1.(2019·四川巴中)下列关于力说法正确的是

A.空中自由下落的小球速度越来越快,小球的惯性力越来越大

B.踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力

C.力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果

D.物体的重心一定在物体上

2.(2019·山东淄博)下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是

A.三级跳远——快速助跑是为了增大惯性

B.划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的

C.引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力

D.百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢

3.(2019·安徽)如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。

图中分别给出了A、B的受力示意图。

下列说法正确的是

A.F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力

B.F1与F3是一对作用力与反作用力

C.GA与F2是一对平衡力

D.F2与F1是一对平衡力

4.(2019·湖北襄阳)木块在压力F的作用下静止在如图所示位置,则下列各组力属于平衡力的是

A.木块所受的压力和木块对墙壁的压力

B.木块所受

重力和木块所受的摩擦力

C.木块所受的支持力和木块所受的摩擦力

D.木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力

5.(2019·湖南衡阳)九年级的小明阿学参加了2019年衡阳市体育测试,下列说法不正确的是

A.小明跑步冲过终点不能立即停下来,是因为受到惯性作用

B.小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力

C.跳绳时手对绳施加了力,同时绳也对手施加了力

D.投掷实心球时,实心球在空中运动的过程中,小明对实心球没有做功

6.(2019·四川巴中)在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,此过程中下列说法正确的是

A.物体在AB段摩擦力等于10N

B.物体在AB段摩擦力小于5N

C.物体在BC段摩擦力等于5N

D.物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力

7.(2019·四川攀枝花)某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。

下列说法中正确的是

A.车未被推动是因为推力小于摩擦力

B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力

C.人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力

D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力

8.(2019·四川攀枝花)下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是

A.

轴承中装有滚珠是为了增大摩擦

B.

磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦

C.

鸟的嘴很尖细,在凿树时可以减小压强

D.

月球车装有很多轮子是为了减小压强

9.(2019·广东深圳)生活中有许多现象都蕴含物理知识。

下列说法正确的是

A.一块海绵被压扁后,体积变小,质量变小

B.人在站立和行走时,脚对水平地面的压强相等

C.乘坐地铁时抓紧扶手,是为了减小惯性

D.被踢飞的足球,在空中仍受到重力的作用

10.(2019·湖北咸宁)如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。

以下分析合理的是

A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大

B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强

C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态

11.(2019·广东深圳)如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。

甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且v1

下列关系正确的是

A.F甲

B.F甲>F乙>F丙

C.F甲=F乙

D.F甲

12.(2019·湖北鄂州)2019年6月6日,世界女排联赛香港站中,中国女排在比分落后的情况下,发扬顽强拼搏的精神,连续扳回三局,最终以总比分3:

2逆转夺冠。

下列有关情景中的说法不正确的是

A.排球在空中运动过程中受力不平衡

B.排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性越来越大

C.队员发球时,击球瞬间对球做了功

D.二传手向上撑球,球向上运动;主攻手用力向下扣球,球急转直下。

说明力的方向会影响力的作用效果

13.(2019·湖北黄冈)中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:

将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。

转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。

随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。

下列判断正确的是

A.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力

B.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力

C.金属球转动过程中,运动状态不变

D.实验表明,改变物体的运动状态需要力

14.(2019·河南)以下校园活动的场景中,有关说法正确的是

A.引体向上——人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡

B.50m测试——人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用

C.排球比赛——将排球向上垫起后,球的动能不变,重力势能增加

D.掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落

15.(2019·宜宾市)如图所示,一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面,最后停在斜面上,忽略空气作用,对该过程的描述正确的是

A.物体最后停了下来,说明运动需要力来维持

B.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用

C.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用

D.物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力

16.(2019·陕西)足球运动中蕴含许多物理知识,下列说法正确的是

A.足球的直径约为40cm

B.飞行中的足球受到重力和踢力

C.守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态

D.草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力

17.(2019·河南)少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于___发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为____。

18.(2019·陕西)如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有_______并未随纸片一起飞出。

假设纸片飞出后不再受任何力的作用,纸片将保持___________状态。

19.(2019·四川巴中)巴中市中学生足球比赛中,守门员用头将足球顶出球门后,足球继续向前运动,这是由于足球具有__,同时也说明力可以改变物体的_______。

20.(2019·四川攀枝花)2018年10月歼20以编队飞行亮相珠海航展,完成各种高难度战术机动,体现优越气动特性。

在飞行中,飞行员相对于他驾驶的飞机是____(填“运动”或“静止”)的。

完成表演,飞机返场,着陆后由于____飞机还要向前滑行一段距离才能停下。

21.(2019·四川攀枝花)一阵凉爽的清风,院子里树叶随风飘舞,说明力可以改变物体的_____。

捡起一片树叶测量其长度如图所示,树叶的长度为____cm。

22.(2019·四川攀枝花)如图所示,用绝缘细线将一重5N带负电的小球悬挂在天花板上,用不带电的小球B接触A后放在A球正下方的绝缘柱上。

A、B两球因带电而相互_______(填“排斥”或“吸引”)。

已知B球对A球作用力F的大小为3N,悬线竖直,A球处于静止状态,则A球受到的重力和力F的合力大小为______N。

23.(2019·安徽)图中物块甲和乙处于静止状态。

已知甲重12N,乙重8N,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为___________N

24.(2019·湖北鄂州)如图甲所示,小明用水平力F推放在水平地面的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。

请在甲图上画出t=2s时,木箱在水平方向上受力的示意图,并标明力的大小(O点为箱子的重心)。

25.(2019·山东淄博)如图是小明起跑时的背景,请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。

26.(2019·安徽)如图所示,用细线将小钢球悬挂起来.让其在竖直平面内左右摆动。

忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。

27.(2019·湖南衡阳)如图所示,小球被固定在静止的金属框架上,画出小球所受作用力的示意图。

28.(2019·湖北襄阳)请画出正方体木块所受的重力的示意图

29.(2019·湖北孝感)如图所示,小车A与B一起向右做匀速直线运动,当小车A与正前方的墙碰撞时,请画出物体B受到的重力和摩擦力的示意图(两力均画在重心上)

30.(2019·四川攀枝花)小球在竖直平面内摆动,请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。

31.(2019·湖北黄冈)高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志,其以快速、平稳、舒适为世界所称道,如图,在水平行驶的高铁上,一枚硬币稳稳的立在窗台上。

请做出硬币竖直方向受力的示意图(O为重心)。

32.(2019·河南)如图所示,当铁球摆到最高点A时,请画出它此时的受力示意图。

33.(2019·云南)请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图(不考虑空气阻力)

34.(2019·新疆自治区兵团)请在图中画出足球所受重力的示意图。

35.(2019·云南昆明)图是表演“睡钉床、砸石板”的节目:

一个人躺在若干钉子做成的“床”上,身上盖一块石板,旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了,而人安然无恙。

老师为此做了几个模拟实验。

(1)探究人睡在钉床上为什么不受伤:

实验一:

在大小相同的两块平板上,用约100颗钉子做成了钉床甲,6颗钉子做成了钉床乙,如图所示(钉子规格相同)。

将一个塑料袋装满水封好(代表人体),先后放到两个钉床上,发现它放到钉床甲上未被扎破,而放到钉床乙上却被扎破了。

所以睡在钉床上的人不受伤,是由于接触面积_____,压强_____的缘故:

(2)探究石板的作用:

实验二:

如图中的两个鸡蛋,其中一个的蛋黄和蛋白己经被取出,只剩下一个空壳,质量是7g,另一个完把它们并排放在好无损,质量是66g。

桌子上,然后沿图示箭头的方向用嘴吹一下,发现空壳立刻转动了起来,而另一个几乎不动。

说明质量大的物体,惯性_____;而惯性_____的物体,运动状态_____。

实验三:

如图,将钉床甲放在地面上,在钉床上放装满水并封好的塑料袋,再在上面放一块石板,质量为1657g,然后用锤子敲石板上面的核桃,结果核桃被敲碎了,塑料袋完好:

将石板换成一块木板,质量为142g,用几乎一样的力敲核桃,结果核桃未碎而塑料袋破了。

综合以上两个实验,你认为石板为什么会有这样的保护作用_________________________。

(3)下面三个亊例中与实验二、三所探究的问题不一样的是_____。

A.篮球比铅球掷得远

B.乒乓球离开球拍后还能继续运动

C.同一辆自行车,一个人骑比两个人骑更容易刹车

36.(2019·四川巴中)小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。

让小车从斜面同一高度处由静止滑下,分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;

(2)标记a是小车在______表面停下来的位置,分析可知,水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”、“慢”);

(3)在此实验基础上通过推理可知观点______(选填“A”或“B”)是正确的;

A.物体的运动不需要力来维持B.力是维持物体运动的原因

(4)在此实验的基础上进行改进,让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下,观察小车在相同水平面滑行的距离,可以探究小车的重力势能与______有关。

37.(2019·安徽)图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图。

实验的过程为:

a.用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小

b.改变放在木块上的砝码.测出此种情况F的滑动摩擦力。

c.换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。

.....

(1)该实验的原理是:

__________________;

(2)该实验的结论是:

___________________。

38.(2019·湖北襄阳)小明同学为研究小木块在足够长斜面上

运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。

从O点开始计时的时间t/s

0

1

2

3

4

5

从O点开始计时的路程s/m

0

0.3

1.2

2.7

4.8

(1)通过分析上表数据可知:

物块通过的路程与_____成正比,表达式为:

s=______;

(2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_____;

(3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量,这个恒量在不同情况下是不同的。

在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数?

______。

(只需填一种方法即可)

39.(2019·广东深圳)如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。

乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。

请回答:

(1)甲实验中,小车在水平面上运动时,在竖直方向上受到的力有________和________;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越________。

从而可以推理:

如果运动的物体不受力,它将________。

(2)乙实验中的研究对象是________(选填“钢球”或“木块”),实验目的是探究物体的动能大小与________的关系。

40.(2019·湖北鄂州)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

(1)实验中用______反映压力的作用效果,采用了转换法。

(2)比较甲、乙两图的实验可以得出_______;比较丙图和___图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)本实验还采用了__________的研究方法。

41.(2019·湖南衡阳)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验.

(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下________(选填“A”、“B”或“C”)实验中

A.在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系

C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱

(2)对比甲、乙两图,可以得出:

当压力一定时,________越小,压力的作用效果越明显

(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。

你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”),并说明理由:

____________________________________。

42.(2019·湖南衡阳)在探究“阻力对物体运动的影响”时,小华设计了如图所示的实验装置:

将铁球用细绳悬于O点,小车置于O点正下方水平面上静止。

实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。

(1)每次都要让铁球从图中A点由静止释放,是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_____________。

(2)下面是记录实验情况的表格,请将(a)中的内容补充完整,

实验序号

水平部分的材料

(a)______

小车在水平面运动的距离

毛巾

棉布

玻璃板

(3)由实验可知,水平面越光滑,小车运动的距离越远,由此推理得出:

如果水平面绝对光滑,被撞击后的小车将作__________(选填“加速”“减速”或”匀速")直线运动

(4)如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”,换用不同质量的铁球,每次从图中A点由静止释放,通过观察小车在水平面运动的距离,来探究物体的动能与_____的关系

43.(2019·河南)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,装置如图所示,铝块和木块的外形相同,一端带有定滑轮的长木板固定不动,铝块通过细线与弹簧测力计相连。

(忽略滑轮的摩擦)

(1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉测力计,当铝块沿水平方向做___运动时,铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1,则F1=___N。

(2)比较甲、乙两次实验,可以得出:

在______相同时,________越大,滑动摩擦力越大。

(3)图乙实验完成后,利用原有器材,还可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,请你简要说明实验方案_____

(4)请你判断:

图丙中,铝块水平运动时所受滑动摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受的滑动摩擦力。

44.(2019·宜宾市)关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:

依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小________(选填“相等”或“不相等”),本实验中的“阻力”是指小车受到的________;

(2)分析图运动情况可知:

小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越________(选填“快”或“慢”);

(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律:

一切物体在没有受到力的作用时,总保持________状态或________状态;

(4)牛顿第一定律________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。

 

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