10篇中考语文模拟满分作文选编与解析含范文.docx
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10篇中考语文模拟满分作文选编与解析含范文
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）读下面材料，然后作文。
养眼：
①养护眼睛，提升视力的方法；②看了美丽的风景容等使人说；③考古、收藏、鉴界常用的一向行话，意思是天天用真品来眼力。
请以“养了我的眼”为题，写一篇作文。
要求：
①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限。
600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
何谓捷径？
数学老师说：
两点之间，直线最短。
船夫说：
风向正好的风会鼓起船帆，这时的航路便是最短的。
哲人说：
最慢的步伐不是跬步（半步，跨一脚），而是徘徊：
最快的脚步不是冲制，而是坚持。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右文章。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】参考例文
风景养了我的眼
法国著名雕塑家罗丹曾说过：
“生活不是缺少美，而缺少发现美的眼睛。
”是啊，那美丽的风景其实就在我身边。
深谷苍松
有一次，我与父母回爷爷家爬山游玩，在爬到半山腰时，我发现有一个好像被人用斧子劈开的一个山谷。
而在山谷的边缘处，长着一棵苍松，让我惊讶极了。
山谷又长深，下面就像一个无底洞，毫无阳光，十分黑暗。
山谷的四周全是深灰色的岩石，是那么坚硬，丝毫没有生机。
而就在那黑暗的边缘处，岩石的上面，竟然有一棵松树生长起来了！
那松树紧紧贴伏着悬崖峭壁，那粗壮的根为了获得水分，在岩石与岩石的缝隙里挣扎着向下延伸，并为了不落入黑暗而紧攫住岩石，是那么遒劲而有力。
它的树皮那么粗糙，有着一道道裂纹，极像一位饱经风霜的老者。
它的树冠是深绿色的，全力以赴地向上生长着。
树叶像刺一样尖利，但又十分旺盛，都为了那来之不易的阳光做足了准备。
我深深地被这一幕震撼了，那苍劲的青松顽强的生命力是我眼中的风景。
负重蜗牛
清晨，一场淅淅沥沥的小雨刚刚结束，它那甘甜的雨水，唤醒了自然万物，也唤醒了那只小蜗牛。
小蜗牛在雨水的呼唤下爬出土地，爬上葡萄藤，背上重重的壳，向那鲜美的叶子进发。
它向前爬着，可时间早已过了清晨，火辣辣的太阳高高挂在空中，炽烤着自然万物。
蜗牛爬到枝蔓上，任凭太阳光照射，都不放弃。
它慢慢前进，把触角和头向前一伸，身体随着向前移动，壳也顺势前行。
每走一步，都好像那么艰辛，那后面留下的黏液，也是它成功前行的象征。
太阳还是依旧照着，可蜗牛依旧前行，也许它知道，坚持不懈，终有一天获得成功。
那坚持不懈的蜗牛，也是我眼中的风景。
大千世界，有许多自然之物。
它们用自己的独特演绎着一首首生命之曲，用顽强毅力诠释生命的内涵，是它们用灵动的质感组成一道道亮丽的风景，它们滋养了我的眼。
坚持才能成功
在第十一届全国运动会举办期间，有许许多多精彩的比赛。
每当我看到一张张成功的笑脸，就会联想到，成功主要依靠什么？
是坚持。
坚持就是胜利，而坚持则需要强大意志力。
从古至今，有多少位名人不是依靠坚持而取得胜利的吗？
《史记》的作者司马迁就是最好的例子。
司马迁在遭受宫刑以后，没有气馁，仍然坚持创作，才完成了《史记》这一举世闻名的著作。
如果司马迁因为酷刑而放弃创作，我们现在也就看不到《史记》这一伟大的历史著作，吸取不了他的思想精华，更不能了解西汉以前的历史。
可以看出，司马迁的成功，最主要的还是靠坚持。
著名的法国作家雨果有一个好习惯，就是每天早上比别人早起半个小时。
当人民还在睡梦中时，他已经悄悄地起床，并利用这些时间来看书、工作。
无论春夏秋冬，还是刮风下雨，天天早早起床，要么捧书苦读，要么认真工作，并且从来没有放弃过。
最终，他成为了享誉世界的作家。
这难道不是日复一日，年复一年的坚持所产生的结果吗？
荀子说：
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”这也很好地说明了坚持的好处。
骏马虽然四肢发达有力，但它一跳最多也不过十步；相反，品种差的马马不停蹄地走十天，也可以走很远。
劣马的成功在于走个不停，也就是坚持不懈。
龟免赛跑也不是这样的吗？
乌龟虽然走得慢，但它至少还在不停地走，不停地努力；兔子虽然跑得快，却没有一颗持恒的心，躺在路边睡起觉来，最终的结果可想而知。
乌龟没有因为它爬得慢而放弃，反而激励着它要坚持到底。
这就是乌龟之所以获胜的主要缘由。
“只要功夫深，铁杵磨成针。
”一根粗粗的铁棒为什么能磨成一根针呢？
我们根本无法想象，但是只要坚持，一天、二天，也许一个月、两个月，铁棒都不一定会有明显的变化，但只要天天如此，铁棒最终一定会变成一根绣花针！
疯狂英语的创始人李阳曾经说过一句让我记忆深刻的话：
“天才就是重复次数最多的人。
”问题是我们是否有一颗持恒的心。
只要有恒心，有毅力，就能坚持不懈地努力。
功到自然成，只要我们有锲而不舍的精神，就一定能到达胜利的彼岸！
【解析】
【详解】
题一：
“养了我的眼”。
关键词：
养眼，“养”是动词，“养眼”本意是”养护眼睛，提升视力“的方法。
通过独特穴位按摩手法，结合产品，疏通经络，改善人体机能，以达到提升视力，预防近视的目的。
在考古、收藏、鉴赏界是常用的一句行话，转义为天天用真品来练眼力，日久生情，产生心灵感应。
在现在大众文化中，引申为21世纪常用语，养眼的意思就是看起来舒服，视觉效果协调，给人以美的享受和感觉。
可以从三个方面补题。
一：
提升视力，可以补题为：
眼保健操养了我的眼；二，提高眼力，可以补题为：
名画XX养了我的眼；三，给人心情愉悦,可以补题为，名胜养了我的眼。
根据文题要求，适合写记叙文，记叙“养眼”的过程，最后写出感悟。
题二：
捷径：
近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。
结合三者所说，即使距离再短，如果在那里徘徊，也不会成功。
只有坚持才能达到预期，走向成功。
故可以立意为：
从正能量的角度看待“坚持”。
如：
人最快的脚步是“坚持”；“坚持”才能走向成功。
根据文题要求，可以写记叙文，最好选择议论文体。
【点睛】
写好材料作文应注意：
（1）把握材料寓义。
审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。
很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。
（2）选择恰当角度。
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。
（3）发散思维，打开思路。
对材料必须先发散思维，思路打开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。
（2019·重庆中考模拟）以下两题选做一题作文。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
⑴半命题作文
没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。
⑵阅读下面文字材料，按要求作文。
或走，或跑；或立、或卧。
一只木偶，活灵活现地表演。
许多人在看，不住地鼓掌。
人们都说：
演得像，演得好！
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢?
以上材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
【答案】欣赏他人的我
在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图——她教我应该闭嘴!
如果作为此碑的工程师，A老师，您能听见，我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：
“谢谢啊!
”
我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我。
中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他们无兴趣的话题，另一方面A老师不止一次地对我说：
“柏翙，你能不能别叨叨了，listeningislearning!
（听着也是学习）”起初，我认为这是完全错误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击，伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一个在旁守候，随时剪掉歪枝的人。
A老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一，使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。
但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。
这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。
与此同时，A老师的话又浮现耳畔：
“柏翙，你是比较有知识的，可更应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些。
”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你会更加有魅力!
”“伯翙，你介意不介意坐下来倒口气，歇歇?
你可以换一种方法成为此地的焦点。
”……诸如此类，不胜枚举，以往的话我就闪，并且不对这思考过多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”。
在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子不耻不问，活到老，学到老；伽俐略的“我们的知识是有限的”。
当是时，我深感惭愧，久久陷于往事的错误中沉思，不能自拔。
拔出我的，是正觉百感交集时跳出来的A老师，她拍着我的肩，震憾着我：
“历史不能改变了，你应该展望未来!
”
此后，我学会了沉默，学会了欣赏别人。
欣赏别人，是善待他人的一种方式。
是以人之长补已之短的明智之举。
就在我欣赏别人的同时，这个世界在我的眼中也变得更加美丽。
【解析】
【详解】
（1）这是一篇半命题作文，题目是“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”。
题目前有一段引导性的文字，为补题提供了一定的思路。
所谓“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的韵味……作文前，可以思考这样几个问题：
是谁欣赏？
欣赏什么样的我（我们）？
为什么欣赏？
从题目看，欣赏的人可以是别人，也可以是自己；欣赏什么样的我（我们），这里是补题要考虑的内容，凡是值得称颂的内容都是可以补写的，如：
懂得感恩的我（我们）、拥有某种美德的我（我们）、坚强的我（我们）、刻苦学习的我（我们）、永不言败的我（我们）、拥有青春的我（我们）……作文时要考虑为什么欣赏。
这篇文章可以欣赏他人，更可以表现“自我”。
根据自己的生活感受，选择符合题意的素材，表达真挚的情感体验或感悟，彰显自己的“阳光”，表达健康的思想即可。
文章较适合写记叙文或散文类的文章。
（2）这是一道材料作文题。
需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
审题立意，紧抓关键句子。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。
认真审读材料不难发现关键句就是“别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢?
”提示我们可以从两方面立意，一是告别依赖，走向自立；二是不能随波逐流，自己的命运自己主宰。
选材构思。
如果写“告别依赖，走向自立”，可以从两个方面构思，一是思想上学会自立，学会独立思考，做判断、做决定不能总是依赖他人；二是行动上学会自立，不能总是依赖别人的指导和督促，甚至让别人代替自己来行动。
可以记事，可以发表议论。
如果写“不能随波逐流，自己的命运自己主宰”，要结合身边的环境和人来阐述，在这个物欲横流、人心浮躁的年代里不要随波逐流，不要人云亦云、亦步亦趋、见风使舵，在追逐名利中丧失自己，而是要坚守真我，保持住自己的个性。
如坚持对真善美的追求，坚持对传统文化的传承，坚持对大自然的敬畏，……做自己当然不是以自我为中心，唯我独尊，随心所欲，拒他人于千里之外，和社会格格不入，而是在稠人广众之中，追求属于自我的目标，听从自己内心的声音，做自己想做的喜欢做的事情。
可以记事，也可以议论。
（2019·天津中考模拟）作文。
《父亲的油菜花》一文中，这位军旅作家经过高中三年的苦读，终于成就了自己的军校梦。
成长中，你也一定有过为实现自己的目标而不懈努力的经历。
走在成长的路上，奏响青春的旋律，定是一首奋斗的歌，一支快乐的曲，一段追寻梦想的乐章……
请以“，我的青春旋律”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】成长，我的青春旋律
青春的旋律是什么？
有人说是年少的轻狂，有人说是美丽的梦想，有人说是毕露的锋芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。
花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。
这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情！
作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。
正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：
课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节；运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”；生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。
这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。
如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。
没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。
在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手；在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限；在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶；而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。
它不是冰冷的，而是充满活力的；它不是激情的对手，而是激情的助手。
正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒；二者的作用相辅相成，目的都是一个：
让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地安全地释放能量！
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律！
【解析】
【详解】
这是一篇半命题作文，题目是“，我的青春旋律”。
从题目中的提示性材料来看，这里的“青春旋律”是指那些激励自己奋进，不懈地追求梦想，快乐成长等方面的内容。
补写题目是本文写作的关键，所填写的内容应该是充满激情和阳光的、富有正能量的事物，如：
“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等。
“我”则表示这是一篇用第一人称来写的文章，所叙写的事件一定要发生在自己的身上。
从关注自己的成长的角度，选择符合题意的素材，展现自己的青春风采作文。
体裁上看，较适合写记叙文或散文。
【点睛】
半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法：
①避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
（2019·江苏中考模拟）请以“你，助力我成长”为题作文。
要求：
①文体自选，诗歌除外；②不少于600字，不得出现真实的校名、人名；③书写工整规范。
【答案】你，助力我成长
梦想，虽然不一定能实现，但是如果朝着梦想不断努力，你一定会不断进步。
一次，我从姐姐那里看到了一本小说，故事情节曲折离奇，人物个性鲜明突出，令我仿佛身临其境。
当主角高兴时，我也随着她高兴；当主角难过时，我的心情也随之难过，有时竟忍不住落下泪来；当剧情反转，眼看无望却奇迹般获胜时，我就会欢呼雀跃……总之，我沉浸在故事中，不能自拔。
对这部小说的作者我简直是佩服得五体投地。
因此，我的心中萌生了一个念头，长大后要当一名作家，写出好看的作品，分享给读者。
我的语文成绩还好，但是作文却并3不出彩，有时还会偏题，使得我的语文整体水平并不出众，有时甚至“惨不忍睹”。
记得有一次语文测验，因为作文审错题，竟被扣了10分，应该算是全班扣分最多的了吧。
考试结束收卷前，我才猛然发现，所举事例不对，明明有契合的题材，却一时想不起来，令我懊恼不已。
这件事，对我的打击很大。
好在有同学安慰我，有妈妈鼓励我，还有老师指导我，使我很快振作起来。
现在，有了这个作家梦，我开始订阅一些对提高写作有帮助的杂志、书刊，我家的书多得都快没地方放了，就连饭桌上也堆满了各种各样的书。
为了实现我的梦想，我每天都会自觉阅读课外书，我读的书越来越多了，童话故事、世界名著、人物传记、科幻小说、散文诗歌……什么都看。
升入五年级后，孙老师还指导我们“采蜜”，就是将课外书上看到的好词佳句摘抄下来，并学着写下自己的阅读感悟，可以从内容、情感，以及表达等各个方面来写自己的收获和体会。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书籍的百花园中尽情地飞舞，采摘“花粉”，酿出甜甜的“蜂蜜”。
通过阅读好书、辛勤采蜜、认真练笔，我的作文不再像以前那样，不是偏题跑题，就是干巴巴的，而是“具体生动，充满了灵气”（老师给我写的评语）。
有好几篇作文还被老师当作范文读给同学们听，赢得了大家热烈的掌声。
我感觉离自己的梦想越来越近了！
有句话说“梦想还是要有的，万一实现了呢！
”我觉得很有道理。
有了梦想，我们才有奋斗的目标，才有前进的动力。
梦想，助力我的成长，使我不断进步，不断超越自我！
【解析】
【详解】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“你，助力我成长”。
这是叙写自己成长经历的文章。
作文前要确定“你”的内涵。
生活中，凡是能有助于自己的成长的人、事、物、情、意志、品质等都可以确定为“你”。
如：
父母、老师、同学、梦想、合作、分享、挫折、坚强……所以，从生活中选择对自己的成长影响最大，感触最深的素材，叙写其在成长中的巨大作用，表达积极健康的思想作文即可。
【点睛】
半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法：
①避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
（2019·北京中考模拟）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
（文题一）
坐在教室里静读一本书，活跃校园中参加一个活动，奔走于社会大课堂进行一次实践……都会让我们产生思考，从中获得启示。
请将“给我的启示”补充完整，构成你的题目（抄写在稿纸上），写一篇600—800字的文章，不限文体（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（文题二）结合寓言“狐狸不小心掉到井里，山羊恰好经过……”这一情境，展开想象，确立主题，自拟题目（抄写在稿纸上），编写一个600—800字的故事。
故事中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】给我的启示
生活就好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。
我热爱生活，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。
每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，令我难忘的小镜头。
一天我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：
“明天进行一至二模块的考试。
”对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。
回家后，我看见记事本上的记录：
“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：
连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文?
明天一上场就能立刻答卷，还用复习?
明天就看我的吧!
第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。
但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。
我垂头丧气的走在回家的路上。
像只斗败了的公鸡。
一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。
一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考试考砸了吗?
我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。
打开电脑，想看一部电视剧：
《微笑百事达》，成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽，带点憨傻，总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了!
纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。
对呀，我为什么不能像晓诗一样：
只要笑一笑，没什么事情大不了!
从这件事以后，我受到很大的启示：
遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人
【解析】
【详解】
试题分析：
（1）这是一篇命题作文，题目是“给我的启示”。
所谓启示，就是通过指点、开导而认识事理的意思。
启示的获得，或者是通过别人的指点、开导、启发而得到，或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。
处处留心皆学问，自然界奥妙无穷，社会生活丰富多彩，只要我们细心去观察，认真去思考，用心去体会，就会获得许许多多的启示。
启示这个话题的内容是非常宽泛的，自然和社会中凡是能给人以启发指示并使人领悟的，都可以成为写作的对象。
写作的重点应放在“启示”上。
写这类文章多半一事一议，我们可以先记叙要描述的事件，从这一事件中开发出某种生活哲理，号召其他人或给予警戒，也可以用开发出的道理指导人们将来的生活，给人指出迷津，鼓舞人前进。
从生活经历中，选择最有感触的素材，叙写自己从中得到的思想启迪作文。
（2）这是一篇情境作文，作文时要分析给出的情境。
题目中给出的情境较为简单，也就给作文者留下了巨大的想象空间。
材料中给出了两个动物，一个是“狐狸”，它不小心掉到井里。
一个是“山羊”，这个山羊恰好经过这里。
此时要展开想象的翅膀，设想它们之间发生了怎样的故事，通过对故事的编写，来阐释生活中哲理作文即可。
作文时，一定要注意文章的立意和各种描写手段的综合运用。
【点睛】
（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
（2）想象作文的写作，首先要展开想象的翅膀，大胆想象，想象要合理。
想象是以生活为基础的，因此我们写想象作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想象。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。
其次，想象要有所节制，要表达积极的思想。
人的想象是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想象应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的主旨服务。
要表达自己的真情实感，要抒写自己对美好生活的热爱和向往，表达积极向上的主题。
第三，想象的内容要具体。
想象作文要做到内容具体，要言之有物。
（2019·安徽中考模拟）阅读下面文字,按要求作文。
请以“有这样一种 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
[提示与要求]
（1）从“爱”“声音””力量”“正能量”中选择一个词语，把题目补充完整;
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【答案】有这样一种声音
不知道你是否有收听广播的习惯？
广播，在爸爸妈妈很小的时候就有了，那时电视
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