江西省三年级上学期语文期末统考卷B卷新版.docx
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江西省三年级上学期语文期末统考卷B卷新版
江西省2021年三年级上学期语文期末统考卷B卷
一、选择题（共15题；共30分）
1.（2分）（2019·台州）下列每组划线字读音全部正确的一组是（）
A.喷（pèn）香 憎（zēng）恶 徇（xún）私 惴（zhuì）惴不安
B.苏打（dá） 殷（yān）红 肖（xiào）像 锲（qiè）而不舍
C.拈（niān）花 鸟瞰（gàn） 拘泥（nì） 战车千乘（shèng）
D.氛（fēn）围 压轴（zhòu） 号召（zhāo） 居心叵（pǒ）测
2.（2分）（2019·邵阳模拟）选出正确的选项填在括号里.
（1）下列各组词中全是褒义词的是（）
A.后果 结果 成果 硕果
B.保护 爱护 袒护 庇护
C.精湛 精巧 精美 精细
D.鼓励 鼓舞 鼓动 鼓吹
（2）下列句子括号里依次填入的字，正确的一项是（）
①晚上，餐桌上杯盘狼_______。
②妹妹写作文总是先写_______纲，再打草稿。
⑧鲁智深性格焦_______，却又粗中有细。
④他费尽心_______才搞到一张马戏票。
⑤老师迈着_______健的步子走上讲台。
A.藉 题 操 机 矫
B.藉 题 躁 汁 骄
C.藉 提 躁 机 矫
D.籍 提 噪 汁 矫
3.（2分）（2018·南京）下列词语中没有错别字的一组是（）
A.威胁 妄图 温文尔雅
B.辜负 矫健 美不剩收
C.帐篷 慈祥 美妙绝纶
D.竟争 韧性 莫衷一是
4.（2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
A.流光溢彩 毫不犹豫 浮想联篇 颇负盛名
B.目不暇接 繁花似锦 完壁归赵 迫不及待
C.坐无虚席 张灯结彩 落荒而逃 游手好闲
D.为所欲为 恍然大悟 一泻千里 流连忘返
5.（2分）选择写法完全正确的一组汉字（）
A.人迹罕致滔滔江水沉静
B.应接不瑕帘帘飞瀑花卉
C.人声鼎沸榕树 镇静
D.昂手东望齐头并进笑盈盈
6.（2分）下面近义词中，有错误的一项是（）
A.表明——误解
B.争辩——争论
C.刚强——坚强
D.简单——容易
7.（2分）能正确揭示谚语深刻含义的一组是（）
①拳不离手，曲不离口。
②三人同行，必有我师。
③读书百遍，其义自见。
④好学深思，心知其意。
A.多问 多思 多读 多练
B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思
D.多问 多读 多思 多练
8.（2分）选择题。
（1）下列词语书写有错别字的一项是（）。
A.撵人 规巨
B.烫伤 忧患
C.瘦小 省心
D.乖巧 闹翻
（2）下列不是近义词的一组是（）。
A.撵——追
B.希望——愿望
C.拽住——拉住
D.幻想——梦幻
（3）“省”字解释：
A．行政区划单位；B．节约；不费；C．简略。
①我刚从海南省旅游回来。
（）
②此处省写了一些内容，让人猜测不已。
（）
③王葆小时候很调皮，太不让人省心了。
（）
（4）下列标点符号使用不恰当的一项是（）
A.你们也许要问：
“什么？
宝葫芦？
就是传说故事里的那种宝葫芦吗？
”
B.于是奶奶又讲了一个……又是宝葫芦的故事。
C.张三想：
“我要吃水蜜桃。
”
D.后来呢？
后来不用说，他们全都过上了好日子。
9.（2分）《西湖的绿》有哪些特点？
（）
A.幽、清、野
B.幽、野、绿
C.幽、野、闲
10.（2分）（2018六下·兴义期末）下列说法错误的一项是（）
A.《十六年前的回忆》采用了首尾呼应的方法，作者一直把父亲的被难日牢记在心，让读者印象深刻。
B.《北京的春节》的作者是老舍，我们还学过他的作品《草原》《养花》。
C.“能歌善舞”“美不胜收”“铺天盖地”“语重心长”这些词语全是贬义词。
D.“邯郸学步”现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
11.（2分）（2019五上·金东期末）每年过春节，朋友之间聚在一起，有的人为了摆阔气，炫耀自己很富有。
摆满一桌子丰盛的菜肴，结果吃不完，造成浪费。
面对这种现象你想用下列哪句话劝说他们？
（）
A.居安思危，戒奢以俭。
B.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
C.及时当勉励，岁月不待人。
D.欲穷千里目，更上一层楼。
12.（2分）李白的《望天门山》中“两岸青山相对出”下句是（）
A.轻舟已过万重山
B.孤帆一片日边来
C.似曾相识燕归来
13.（2分）火眼金睛：
选择下列说法正确的一项（）
A.“离离原上草，一岁一枯荣。
”意思是古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。
B.《草》的作者是唐代诗人杨万里。
14.（2分）下列说法中不正确的一项是（）
A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。
15.（2分）下面都是我国神话中的人物，其中与太阳竞跑的是（）
A.盘古
B.女娲
C.夸父
D.后羿
二、积累运用（共2题；共20分）
16.（10分）看拼音，写词语。
yǐn mán
gū fù
shōu liǎn
yán jùn
________真相
________期望
________笑容
脸色________
jiào huì
bǐng bào
lào yìn
耐心________
如实________
________
17.（10.0分）读《桂花雨》，根据课文内容填空
①桂花树不像梅花那么________，________。
不开花时，只是________；开花季节，也得________。
桂花不与繁花________，可是________。
②桂花开得最茂盛时，不说________，至少________，没有________。
三、阅读训练（共2题；共25分）
18.（15.0分）（2019一下·南郑期末）阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说：
“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）
①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨
（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
19.（10分）课外阅读
当我离开母校的时侯
我坐在校园的树荫下 心中涌起一股难以抑制的留恋心情 啊 六年生活的母校 您四周的一草一木，我是那样熟悉。
即使走遍天涯海角，我也不会忘记母校对我的哺育。
如今，我长大了，就要离开您到一个新的校园去了，这怎么不叫我留恋呢？
校园的小树，你可记得：
当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。
在这里，学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”，我们从不懂事的孩子成长为朝气（逢 蓬）勃的少年。
老师，您花费了多少心血啊！
校园的小树，你可记得：
在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着。
这么晚了，老师仍在一字一句地批改作业。
老师（向 像）蜡烛一样，献出了全部的光和热。
校园的小树，你可知道？
老师那谆谆的教诲已经深深地（克 刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前。
啊，母校！
我们的深厚感情已经在这里扎下了根。
分别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您！
永远感激您！
母校，老师，再见了！
将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。
（1）给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。
（2）把短文括号里不恰当的字划掉。
（3）把短文分成三段（用“‖”画出）
（4）照样子改写下面的句子。
例：
少先队员怎么能怕困难呢？
少先队员不能怕困难。
老师对我的关怀，我怎么会忘记？
（5）写出与画横线的句子相照应的句子。
（6）你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想（）。
①表现作者对校园一草一木的留恋。
②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。
③表达作者舍不得离开母校的思想感情。
四、习作表达（共1题；共25分）
20.（25分）习作。
请从下面两道题中，任选一道作文。
题目一：
谢谢了，_______________
题目二：
请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。
要求：
①任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。
②书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
③文体不限，不少于500字。
参考答案
一、选择题（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用（共2题；共20分）
16-1、
17-1、
三、阅读训练（共2题；共25分）
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
四、习作表达（共1题；共25分）
20-1、
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