小学六年级语文知识竞赛试题.docx
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小学六年级语文知识竞赛试题
小学六年级语文知识竞赛试题
_______小学六年级语文知识竞赛试题
班级___姓名___
一、看拼音,写词语。
（8分）
二、选择题
1、下列带“.”的注音全部正确的一组是（）
jiaoxuzhuipunai
A、矫健作崇坠落谱写气馁
motaibozaihu
B、肃穆淘汰刻薄记载会晤
jiaochoushuaijuan
C、发酵筹集私塾皑皑镌刻
xiazhongfengengbian
D、遐想中用焚烧更夫憋气
2、《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。
它们分别在（）页。
A、258、259、261
B、260、260、260
C、260、261、261
D、259、260、261
3、下面查字典,答案每项都正确的一组是（）。
A、婪:
查部首“女”,查音序“L”,共11画。
B、梦:
查部首“木”、“夕”都可以,读音meng。
C、梵:
查部首“凡”,查音序“F”,意思是与佛教有关。
D、冕:
查部首“日”或“曰”,读音是mian,意思是帝王的帽子。
4、下面笔顺完全正确的一组是（）。
丑:
葵:
A、B、
及:
垂:
瓜:
肃:
C、D、
火:
乃:
5、下列词语错别字最少的一组是（）。
A、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊
B、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励
C、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧
D、谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算
6、下列全是象形字的一组是（）。
A、兀、立、晨、手、升
B、矗、苗、女、中、马
C、本、看、从、星、瓜
D、虎、水、鸟、鼠、舞
7、下列加“.”字解释全部正确的一组是（）。
A、出神入化（神妙）滥竽充数（蒙混）意蕴深刻（包含）安居乐业（喜欢）
B、欺君之罪（欺凌）举不胜举（尽）首脑会晤（见面）奋不顾身（照管）
C古木参天（高耸）危峰兀立（高而上平）目不暇接（空闲）通宵达旦（经过）
D山清水秀（青色）喜出望外（意料）走投无路（投奔）寡不敌众（少）
8、词语:
鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词,最恰当的一组是（）。
A、胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名
B、目光远大漠不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实
C、高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实
D、高瞻远瞩漠不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数
9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是（）。
A、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗
B、规矩春意盎然绿草如茵手足
C、呼吸拔苗助长鸟语花香出入
D、谈心叶公好龙出水芙蓉动静
10、下列词语搭配全部正确的一组是（）。
A、深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈
B、深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈
C、深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈
D、深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈
11、下列无法按任何规律排列的一组是（）。
A、头部眼珠身体眼睛
B、弟弟爸爸爷爷姐姐
C、第二小组小学白水洋小学六年级
D、树叶树根树干树枝
12、下列四个句子缩句,全部正确的一组是（）。
⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。
⑵每年入冬,成千上万、五光十色的蝴蝶,就像候鸟迁徒一样浩浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。
⑶微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。
⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。
A、⑴东郭走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。
⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶合不拢嘴。
B、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶过冬。
⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑
C、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬
⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶笑。
D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飞进谷过冬。
⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑得合不拢嘴。
13、下列关联词语用得不正确的是（）。
A、尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩。
B、不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体。
C、只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬。
D、只要上课认真听讲,就能取得好成绩。
14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是（）。
一个猎人,□他打扮得十分威武,□为人十分胆小。
□分的妻子常常劝他要挺起胸膛,鼓起勇气做人。
猎人说:
“□你这样劝我,□我也没有办法把我的胆子加大呀!
”
A、尽管、还是、所以、虽然、但是
B、尽管、还是、因此、虽然、但是
C、虽然、但是、因此、尽管、可是
D、虽然、但是、因为、尽管、可是
15、下列各组修辞判断全部正确的一组是（）。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧!
⑵荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。
⑷我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
⑸一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
A、⑴拟人⑵比喻⑶排比⑷反问⑸夸张
B、⑴拟人⑵拟人⑶比喻⑷设问⑸比喻
C、⑴比喻⑵拟人⑶排比⑷反问⑸夸张
D、⑴比喻⑵比喻⑶比喻⑷设问⑸比喻
16、下列句子没有语病的一句是（）。
A、经过这次旅游,让我大开了眼界。
B、大量事实告诉我们,要想自己成为祖国的栋梁,必须刻苦,勤奋,再刻苦,再勤奋!
C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众,勇于承认错误,严于律己。
17、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）。
yun
A、不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!
B、他们匆匆地说了声“对不起!
”又匆匆地往前跑。
C、“行啊”,小敏回答说。
“叫我干什么都行!
”
D、“路是自己走出来的!
”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。
18、衔接短文,最恰当的一组是（）。
清晨,每当嘹亮雄壮的国歌奏起,鲜艳的五星红旗冉冉上升,同学和老师无不兴奋异常,满怀激情。
看,操场上,飞速跑向教室的同学立刻停住脚步,打扫卫生的同学立即放下手中活,赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。
他们都就地立正面向国旗,恭恭敬敬行礼。
________
A、然而,往往有小同学却随随便便走来走去,因为他们还不懂这是庄严的时刻。
B、然而,往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去,因为他们真的不知道这是庄严的时刻。
C、然而,往往有“名牌服装”,手持“大哥大”,若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。
难道他们不知道这是庄严的时刻?
不可思义!
D、此时此刻,我总是思潮翻滚,那不是祖国在召唤我们吗?
19、下列是排列错乱的段落,合理顺序的答案应是（）。
⑴他吃得非常痛快,一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。
⑵在下午六点钟的时候,他果然来了。
⑶他不仅会种桃子,而且还会品尝桃子的滋味。
⑷他把桃子放在袖口上擦了两下,就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。
⑸当说明了我们的意思以后,他就欣然地走到桃树下,轻轻地把手伸向桃子,桃子于是便自动地落到他的巴掌心里,好像专门等他来摘似的。
⑹相反的,从他品尝桃子滋味的表情来看,倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。
⑺他是一个朴实而又热心的人,随便什么时候去请他,总是不会推却的。
A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹
B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹
D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、阅读（共50分）
㈠阅读片断完成第20—24题（共12分）
在花港观鱼,看到了又一种绿。
①那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或婷婷立在水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。
②我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜、那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。
③而眼前的荷叶,那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,和杨柳是一样的。
④你瞧,那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着,满池的荷叶简直在翩翩起舞了。
1、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点?
用“”划出。
2分
2、、“绿色,是生命的颜色。
”这句话是从这段文字中抽出的,应在（）。
2分
A、①处
B、②处
C、③处
D、④处
3、给这段话加上一个恰当的小标题。
________2分
4、作者为表现花港观鱼的绿色之美,采用怎样的表达方式?
（）3分
A、记叙和说明
B、描写和说明
C、描写和记叙
D、描写和议论
5、下列对本段分析不恰当的一项是（）。
3分
A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。
B、描写花港观鱼的“绿”,在描写池中新荷之绿的同时又描写了池旁杨柳的嫩枝之绿,重在强调那里充满生命
之“绿”。
C、描写花港观鱼之“绿”,主要描写那池中的新荷之绿。
描写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。
D、为表现花港荷池的无限生机,文中运用了比喻、拟人、夸张等修辞方法,并运用叠词作修饰。
㈡阅读短文,完成第25—30题。
（共18分）
一次,仪山禅师洗澡。
水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:
“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?
这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?
”
弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:
“滴水和尚。
”
1、给短文选择一个题目,用“√”标出。
2分
（仪山禅师滴水和尚一举两得万物皆有所用）
2、这个故事的起因是:
________________
经过是:
________________
结果是:
_______________6分
3、给短文分段,在文中用“‖”标出。
3分
4、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。
用“”标出。
1分
5、文中划线中的“一举两得”,“一举”指:
_______
“两得”指:
____________________
“何乐而不为”的意思是:
____________3分
6、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?
（）3分
A、讲究节约,不要浪费一滴水。
B、万物都有用处,不要随便浪费掉。
C、要珍惜自己存在的价值。
D、法号应该取为“滴水和尚”
㈢认真阅读下文,仔细作答第31—37题。
（共20分）
一只贝
一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。
海水是咸的,又有风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很（体面、美丽、漂亮）,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。
有一次,他们被送到海岸,当海水哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩上,再没有回去。
蚂蚁、虫子立刻围拢来,将他们的软肉啮（nie）掉,空剩下两个硬硬的壳。
这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡（wo）和潮峰起伏的形状。
现在他们生命结束了!
这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上。
人都在说:
这孩子多么漂亮!
这漂亮的贝壳!
但是,这只贝没有被孩子们捡起。
他不漂亮,他在海里的时侯,就是一只（难看、丑陋）的贝。
因为有一颗石子钻进了他的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;他只好受着内在的折磨。
他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的（荣耀、资格、荣誉）;但他默默地,他说不出来。
他被埋在沙里。
海水又涨潮了;潮又退了;他还在沙滩上,壳已经破烂,很不（完好、完全、完整）了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。
他们（玩够、玩厌、玩腻）了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。
他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。
但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。
“这是什么东西?
”
“这是珍珠!
嗨,多（稀罕、少见、稀少）的一颗大珍珠!
”
“珍珠?
这是哪儿来的呢?
”
“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。
啊,那贝壳呢?
这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。
③”
孩子们重新去沙滩寻找他,__________
1、在文中（）里选择一个恰当的词语,用“√”表示。
3分
2、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是___、___、___的颜色和___、___、___的形状。
3分
3、划线句子②中的前一个问号应读____的语气,后一个问号应读____的语气。
2分
4、划线句子③中的“可怜”指这只贝__________;“可敬”指这只贝___________。
4分
5、这是一只怎样的贝?
根据课文内容,在括号里填上恰当的词语。
2分
（）的贝;（）的贝;（）的贝;（）的贝
6、根据“一只贝”的品质,给文章选一个恰当的结尾。
（）2分
①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。
他们把壳珍藏起来。
②但,没有找到。
7、这只贝与其他贝的经历有什么不同?
这只贝的故事说明了什么道理?
（4分）
7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来
出其不意（攻其不备）前无古人（后无来者）
福无双至（祸不单行）捡了芝麻（丢了西瓜）
三天打鱼（两天晒网）三十六计（走为上策）
（一波未平）一波又起（成事不足）败事有余
（前无古人）后无来者（不入虎穴）焉得虎子
8、根据数字猜成语
如：
12345609（七零八落）510（一五一十）
（1）1256789（丢三落四）
（2）10002=100×100（成千上万）
（3）333555（三三五五）（4）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
9、选择题
①被称为“诗仙”的伟大诗人是（D李白）
A杜甫B李贺C白居易D李白
②“东坡居士”指的是：
答案（D苏轼）
A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼
③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：
（D文天祥）
A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥
④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：
（C《题西林壁》）
A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》
⑤下面有一组童话全是安徒生写的：
（C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩）
A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
10、联想题
①根据下列词语猜一个词（两个字组成）
雕衣服水碱答案：
（肥皂）
联想老鼠屏幕猫答案：
（电脑）
②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字，读读还是一条有趣的成语呢！
答案：
（妙趣横生）
小学六年级语文知识竞赛题目复习
1、公共服务行业的公文、公章、名称牌、票据、报表、标牌、指示牌、说明书、电子屏幕、广告、宣传材料、公共场所设施的标志牌以及企业事业组织名称等必须使用规范汉字。
需要加注汉语拼音的，应当书写在规范汉字的（ ）。
A．上方 B．下方 C．左侧 D.右侧（答案：
B）
2、联合国的六种工作语言是 （ ）。
A、中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文
B、中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和德文
C、中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和日文
D、中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和马来文
（ 答案：
A）
3、中国文坛第一知多少
我国第一部诗歌总集──《诗经》
我国第一部军事著作──《孙子兵法》
我国第一部专记一个人言行的历史散文──《晏子春秋》
我国第一部著名的戏曲作品──关汉卿的《窦娥冤》
我国第一部日记体游记──徐宏祖的《徐霞客游记》
我国第一部浪漫主义神话小说──吴承恩的《西游记》
我国第一部个人创作的文言短篇小说集──蒲松龄的《聊斋志异》
我国第一部中篇小说──鲁迅的《阿Ｑ正传》
我国第一部白话短篇小说集──鲁迅的《呐喊》
我国第一篇白话短篇小说──鲁迅的《狂人日记》
我国第一首长篇抒情诗──《离骚》
我国第一首长篇叙事诗──《孔雀东南飞》
我国第一位史学家、文学家──司马迁
我国第一位伟大的爱国主义诗人──屈原
我国第一位女诗人──蔡文姬
我国第一位田园诗人──陶渊明
我国第一位著名女词人──李清照
我国第一位儿童作家──冰心
我国第一个开拓童话园地的作家──叶圣陶
我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家──老舍
4、万物由来
“记者”以前叫什么
１９０５年以前，中国的新闻记者有过许多别的称呼，但就是不叫“记者”。
中国近现代历史最长的报纸上海《申报》从１８７２年创刊到１９０５年３０余年间，报上登了不少“新闻”，却从无“新闻记者”的称谓出现。
在应该称“记者”的地方，却称之为“友人”、“访事”、“采访”、“访员”等名称。
１８７５年７月７日，《申报》首次刊登招聘访事的告白，应聘担任访事的条件是：
“必须学识兼长，通达事务，并人品端方，实事求是者。
”这里，“访事”就是当时对记者的称呼。
以统一的“记者”一词代替其他杂七杂八的称呼，是报刊大改革的成果。
１９０５年《申报》进行了一次大改革，向国外报纸学习，把日本报纸上习用的“记者”、“新闻记者”的汉字语汇移植到中国来，从此中国的新闻工作者才有了一个统一的专称。
这是《申报》史上的大事，也是中国报史上的大事。
第一次出现“记者”一词的日期是１９０５年３月１０日，当天《申报》所刊一篇题为《论今日各国对中国之大势》的论文中，有这么一句话：
“记者又何必再烦笔墨以渎吾同胞之听哉！
”
“文学”原为官职名
西汉时期，学校的负责人不是叫校长或教官，而是称“文学”，即负责人称为张文学、李文学等。
汉武帝为选拔人才，设“贤良文学”科目，由各郡国每年举荐人才上京赶考试，被举考官便叫“贤良文学”。
“贤良”是指品德端正、道德高尚之人；“文学”则指精通儒家经典的人。
魏晋后期，“文学”一词成为语言艺术的专用名词。
史书上记载的曹丕“好文学，以著述为务”，即是现今所指的文学含义。
“语文”一词的来历
“语文”一词出现的历史并不长。
１９０５年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。
当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。
五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。
中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、谢冰心等新文学作家的作品。
在２０世纪３０年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了“语文”的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫中止。
全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。
这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学的一门主课。
5、2007年春晚公布的四副春联及获奖的20幅春联
公布的四副春联：
和睦
上联：
二十四时节气，乾坤竞秀
下联：
五十六朵奇葩，和睦同春
横批：
天人合一
和美
上联：
天和、地和、人和，和融华夏
下联：
歌美、舞美、花美，美在今宵
横批：
新春大吉
和顺
上联：
和和顺顺千家乐
下联：
月月年年百姓福
横批：
国泰民安
和谐
上联：
党心、民心、万众一心，科学发展春风起
下联：
国运、家运、宏图大运，社会和谐旭日升
横批：
万象更新
6、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。
数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休）
表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五）
表示某人干事麻利时用（ 三下五除二）
表示差不多时用（ 八九不离十）
表示某人打小算盘时用（ 小九九）
表示归根到底时用（ 九九归一）
表示把握大时用（ 十有八九）
表示很不容易时用（ 九牛二虎之力）
表示信心十足时用（ 十拿九稳）
表示距离远时用（ 十万八千里）
下面人名各取自什么成语？
（小黑板）
杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）
刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）
7、成语主角
闻鸡起舞——祖逖； 纸上谈兵——赵括； 惊弓之鸟——更羸；
负荆请罪——廉颇； 破釜沉舟——项羽； 七步成诗——曹植；
韦编三绝——孔子； 单刀赴会——关羽； 对症下药——朱熹；
铁杵成针——李白； 指鹿为马——赵高； 完璧归赵——蔺相如；
卧薪尝胆——勾践； 凿壁借光——匡衡； 鞠躬尽瘁——诸葛亮；
图穷匕见——荆轲； 乐不思蜀——刘禅； 三顾茅庐——刘备；
入木三分——王羲之； 杀妻求将——吴起； 四面楚歌——项羽；
煮豆燃萁——曹植； 背水一战——韩信。
8、成语之最
（一日三秋）最短的季节。
（一落千丈）落差最大的瀑布。
（一字千金）最贵的稿酬。
（一本万利）最赚钱的生意。
（一手遮天）最大的手。
（一毛不拔）最吝啬的人。
（一步登天）最长的脚。
（一日千里）跑得最快的马。
（一尘不染）最干净的地方。
（一掷千金）最浪费的行为。
（一文不值）最便宜的东西。
（一身是胆）胆最大的人。
（千钧一发）最危险的时候。
（羊肠小道）最狭窄的路。
（一目十行）最快的阅读。
（天涯海角）最远的地方。
（无米之炊）最难做的饭。
（ 顶天立地）最高的个子。
（十全十美）最完美的东西。
（无可救药）最重的疾病。
（风驰电掣）最快的速度。
（晴天霹雳）最反常的天气。
（度日如年）最长的日子。
（一柱擎天）最长的棍子。
（气吞山河）最大的嘴。
（一步登天）最长的腿。
（顶天立地）最高的人。
（轻如鸿毛）最小的人。
（无孔不入）最尖的针。
（一言九鼎）最重的话。
（金玉良言）最贵重的话。
（一览无余）最宽的视野。
（脱胎换骨）最大的手术。
（ 包罗万象）最大的气量。
（ 天壤之别）最大的差异。
（无边无际）最大的地方。
（天翻地覆）最大的变化。
（无米之炊）最难做的饭。
（风驰电掣）最快的速度。
（ 取之不尽）最多的资源。
（一日三秋）最短的季节。
（度日如年）最长的一天。
9、你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）
把足智多谋的人喻为（智多星 ）
把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）
把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）
把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
10、数字猜成语
12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
选择题
1、“大珠小珠落玉盘”所形
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