杭州市春蕾中学 中考英语 语法填空训练中考英语专项训练含答案解析.docx

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杭州市春蕾中学中考英语语法填空训练中考英语专项训练含答案解析

杭州市春蕾中学中考英语语法填空训练中考英语专项训练含答案解析

一、英语语法填空汇编

1．

阅读下面的材料，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空最多不超过三个单词）

   Akinghadtwosonsandaskedfamousteacherstoteachthem.Afterafew________（year）,thekingfellbadlyill.Sohewantedtochooseoneofhissonsasthenextking,butwhichonewouldbetherightperson?

Hethoughtitover________awholenight.Atlast,hedecided________（test）hissons.

   Oneday,hegavearoomtoeachof________（they）,Youmustfilltheroomcompletely（完全地）withanythingyouwish.Butthereshould________（be）nospaceleftandyoucan'taskforadvicefromanyone!

"

   Thenextdaytheking________（visit）hiselderson'sroom.Theroomwascompletelyfilledwithgrass.Thekingfeltsorryaboutit.Thenhewentto________otherroom,butitwasclosed.His________（young）sonaskedhimtogetinandclosedthedooragain.Itwasdarkeverywhere,sothekingshoutedathim________（angry）,Butsuddenlythesecondsonlightedacandleandtheroomwasfulloflight.Thekingfeltveryexcitedandhuggedhimproudly.

   Herealized:

Wisdom（智慧）ismoreimportantthansimpleanswers________areeasytoget.

【答案】years；for；totest；them；be；visited；the；younger；angrily；which/that

【解析】【分析】文章大意：

国王有两个儿子，让著名的老师教他们，几年后，国王生病了，想找到一个聪明的王位继承人，让他两个儿子用自己想到的东西把房间填满，第二天分别去了两个儿子的房间，很高兴地拥抱了二儿子，他意识到智慧比简单的答案更重要。

（1）句意：

几年后，国王病的很严重。

afew一些，后跟可数名词的复数形式，因此使用year的复数，故答案是years。

（2）句意：

他仔细考虑了整整一个晚上。

 awholenight是时间段，引出时间段的是介词for，故答案是for。

（3）句意：

最后，他决定测试一下他的儿子。

decidetodosth.，决定做某事，因此使用动词不定式，故答案是totest。

（4）句意：

一天，他给了他们每人一个房间。

of是介词，介词后使用宾格人称代词，将they改为them，故答案是them。

（5）句意：

但是不应该有空间剩下，不能向任何人请求建议。

本句为therebe句式，should是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是be。

（6）句意：

第二天，国王参观了他的大儿子的房间。

本文的基本时态是一般过去时，因此本句为一般过去时，应使用visit的过去式visited，故答案是visited。

（7）句意：

于是他去了另一个房间。

国王有两个儿子，分别对两人或者两件事进行描述，应使用短语one…theother…，一个……另一个……，故答案是the。

（8）句意：

他的小儿子让他进去。

又把门关住了。

因为国王有两个儿子，先去的是大儿子的房间，后去的应该是小儿子的房间，大与小是相对的，因此都应使用比较级，故答案是younger。

（9）句意：

到处都很黑，国王生气地冲着他喊叫。

angry修饰动词shouted，应使用副词形式angrily，故答案是angrily。

（10）句意：

智慧比容易得到的答案更重要。

本句为定语从句，先形式是answers，因此关系代词使用that或者which，故答案是which/that。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍，检查验证。

2．阅读下面材料，在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

（每空1个单词）

   Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!

"theysaidtoeachother."Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!

"

   Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould________（climb）tothetopofthetreefirst.Their________（mother）weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.

   Oneoftheclimberswas________（冠词）8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe________（short）childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.

   Thenthegamestarted.Alloftheboystried________（they1besttoclimbashighastheycould.________（连词）theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.

   Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,"David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso________（quick）?

"

   "Itwaseasy,"Davidsaid."Theotherchildren________（keep）lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof________（fall）down.I,however,lookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop."

   Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforward________（介词）lookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.

【答案】climb；mothers；an；shortest；their；Although/Though；quickly；kept；falling；without

【解析】【分析】

（1）句意：

这群男孩于是决定玩一个游戏，看谁能先爬到树顶。

climb是动词，爬，could是情态动词其后是动词原形，故填climb。

（2）句意：

他们的母亲坐在不远处，看着他们玩耍。

mother是名词，妈妈，此处泛指故用复数，故填mothers。

（3）句意：

其中一个登山者是一个名叫大卫的8岁男孩。

boy是名词单数，8以元音音素开头，故用不定冠词an表示泛指，故填an。

（4）句意：

他是小组里个子最矮的孩子。

没有人想到他会赢得这场比赛。

short是形容词，矮的，根据定冠词the可知是形容词最高级，故填shortest。

（5）句意：

然后比赛开始了。

所有的男孩都尽力爬到尽可能高的地方。

tryone'sbesttodo，固定搭配，尽某人最大努力做某事，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填their。

（6）句意：

虽然他们都比大卫先爬到了树的一半，但最后他还是第一个到达了树顶。

根据theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可知此处是让步状语从句的语气，although/though，尽管，故填Although/Though。

（7）句意：

大卫，你是怎么这么快就爬到树顶的？

副词修饰reach，quick的副词是quickly，迅速地，故填quickly。

（8）句意：

其他孩子在爬山时不断向下看。

根据astheyclimbed可知时态是一般过去时，keep的是动词，其过去式是kept，保持，故填kept。

（9）句意：

当他们意识到自己有多高时，就会感到害怕，害怕摔倒。

fall是动词，落下，of是介词，其后是动名词falling，故填falling。

（10）句意：

这是真实的生活，如果我们继续向前，而不回头看，我们更有可能达到我们的目标和取得成功。

根据keepgoingforward可知是不要回头，without是介词，没有，故填without。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。

3．阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

   Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme________（quick）.Shewasridingonice________suddenlyshefelloffherbikeafew________（step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.Shesaid"Thankyou!

"tome________asmileandthenrodeaway.Thewords"Thankyou"warmedmeandthismademefeel________（little）nervousaboutmynewschool.

   WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand________（ask）tositbesideagirl.Iwassonervous.Iknewsomeofthestudentswerelookingatme________Ididn'tdaretolookat________（they）.Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidn'thaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme."Let's________（share）,"thegirlnexttomesaid.Ilookedup.ItwasthegirlI________（help）thatmorning.Whatasurprise!

【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped

【解析】【分析】本文讲述了作者帮助了一个女孩，后来女孩也机缘巧合的帮助了他。

（1）句意：

一个骑自行车的女孩从我身边迅速经过。

副词修饰动词passed，quickly是副词，迅速地，故填quickly。

（2）句意：

她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。

根据Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引导时间状语从句，表示就在那时，故填when。

（3）句意：

她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。

afew修饰名词复数，step是名词，步子，故填steps。

（4）句意：

她对我微笑着说“谢谢你！

”，然后骑车离去。

withasmile，固定搭配，含笑，故填with。

（5）句意：

“谢谢你”这句话温暖了我，这让我对我的新学校感到不那么紧张。

此处是比较级表示看到微笑前后的不同心情，little的比较级是less，更少，故填less。

（6）句意：

当我最终到达学校时，我被带进教室，并要求坐在一个女孩旁边。

根据wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般过去时的被动语态，故此处省略助动词was，只填过去分词，故填asked。

（7）句意：

我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。

根据studentswerelookingatme 和 Ididn'tdaretolookat，可知此处表示转折关系，故填but。

（8）句意：

我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。

根据，故填them。

（9）句意：

我旁边的女孩说:

“我们一起用吧。

”let后是动词原形，share，是动词，分享，故填share。

（10）句意：

 是我那天早上帮助的那个女孩。

 根据Itwasthegirl，可知时态是一般过去时，故填helped。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。

4．阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

   Awealthyoldmanlivedaloneinabighouse.Hewasgrowing________ （weak）daybyday.Sincehewasunabletolookafter________ （him）,hedecidedtohire（雇佣）anursetotakecare________ him.

   Oneday,theoldmaninterviewedtwo________ （nurse）—AnthonyandPeter.AnthonywasahandsomeyoungmanwhilePeterlookedquiteordinary.TheoldmanaskedAnthonytomaketeaforhim.AfterAnthonyleft,theoldmanturnedtoPeterandsaid,"Anthonyhas________ （give）meaverybadaccountofyou.Hesaidyouarerudeanduntrustworthy.Isthiscorrect?

"

   Peterthoughtforaminuteandsaid,"________ Anthonyhasabadopinionofme,theremustbesomethingwrongwithme.Ishouldtakesometimetochangethesethings."

   TheoldmanwasveryimpressedbyPeter'swords.Atthesametime,Anthonycamebackwith________ cupofteafortheoldman.

   TheoldmansentPetertomakebreakfastforhim.HethenreturnedtoAnthonyandtoldhim."Peterspokeverypoorlyofyouwhileyouweregone.________ doyouthinkaboutthis?

"Afterhearingthis,Anthonyshouted________ （angry）.

   Intheend,Peter________ （choose）.Peterlookedquitecommon,buthehadimpressiveinnerbeauty.

【答案】weaker；himself；of；nurses；given；If；a；What；angrily；waschosen

【解析】【分析】本文介绍了一个老人在录用护士时，故意挑起对方的矛盾，通过两人截然不同的反应，从而判断谁适合。

（1）句意：

他一天比一天虚弱。

weak是形容词，形容词修饰系动词grow，根据daybyday可知是比较级weaker，故填weaker。

（2）句意：

因为他不能照顾自己，他决定雇一个护士来照顾他。

lookafteroneself，照顾自己，主语是he，故反身代词是himself，故填himself。

（3）句意：

因为他不能照顾自己，他决定雇一个护士来照顾他。

takecareof，固定搭配，照顾，故填of。

（4）句意：

一天，老人面试两个护士——AnthonyandPeter。

two后是可数名词复习，nurse，是可数名词，故填nurses。

（5）句意：

安东尼对你的评价很差。

根据助动词has可知此处是现在完成时，故填过去分词，give的过去分词是given，故填given。

（6）句意：

如果安东尼对我有看法，我一定有什么问题。

此处是条件状语从句，故是引导词if，如果，故填If。

（7）句意：

同时，安东尼给老人端了杯茶回来。

cup是名词单数，以辅音音素开头，故用不定冠词a表示泛指，acupof，固定搭配，一杯……，故填a。

（8）句意：

你对此怎么想？

此处是特殊疑问句，think后缺少宾语，故用what提问，故填What。

（9）句意：

听到这，安东尼生气地大喊。

副词修饰动词shouted，angrily，是副词，生气地，故填angrily。

（10）句意：

最后，Peter被录用。

根据Peterlookedquitecommon，可知时态是一般过去时，choose与主语Peter是被动关系，故用一般过去时的被动语态，主语是第三人称单数，故助动词是was，choose的过去分词是chosen，故填waschosen。

【点评】考查语法填空，注意调整词性，时态，主谓一致和名词的数等。

5．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空最多不超过3个单词）。

   ThomasEdisonwasagreatAmerican________（invent）.Whenhewas________child,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatter________harditwas,henevergaveup.

   YoungTomwasinschoolforonlythree________（month）.Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof________（they）werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim________（read）andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery________（interest）inscience.

   Oneday,hesawalittleboy________（play）ontherailwaytracks（铁轨）atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened（恐惧）tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway________（safe）.Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessages________telegraph（电报）.

【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by

【解析】【分析】这篇短文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平，他因为发明了电灯，从而改变了人们的生活。

并且短文详细描述了爱迪生的人格特点。

（1）句意：

托马斯·爱迪生是一位伟大的美国发明家。

根据agreatAmerican是形容词，故前后是名词单数，invent是动词，名词是inventor。

故填inventor。

（2）句意：

当他还是个孩子的时候，他总是问问题。