二年级阅读习题讲解.docx
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二年级阅读习题讲解
1
腾云驾雾的靴子
前苏联有人发明出一种“飞靴”，人穿上它能一步跨出三米多远。
它的外形没什么特别的，只是在靴底加了一块金属板，还附有一个小小的汽油发动机。
行走时人体重量压向靴底，靴底发动机里的燃料因压缩而燃烧，产生喷力，人便不断的被弹起来，确有腾云驾雾之感。
（1）写出下列词语的近义词。
发明---（）特别----（）
（2）“飞靴”的靴底加了一块（）还附有（）。
（3）人穿上“飞靴”行走时，为什么有腾云驾雾之感？
用-------画出有关句子。
2
秋天的原野
秋天来临了。
天空像一地覆盖在大地上的蓝宝石。
村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们，想天边慢慢飞去。
（1）这篇短文第二自然段有句话。
（2）文中把“天空”比作，把“枫树叶子”比作。
（3）这篇短文写了秋天原野的天空、、、、、和大雁等景色。
（4）写一个打比方的句子，用“像”。
。
3
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：
我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说”你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问“牛大哥”，你怎么不说话呀？
水牛说:
你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗苯、结实的脖子，为人类干活。
听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。
乌龟呢？
它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
1、从文中找出下列词语的反义词。
缩-----（）困难----（）粗苯----（）
2、根据短文内容填空。
长颈鹿有（）的脖子，能（）。
乌龟有（）的脖子，能（）。
水牛有（）的脖子，能（）。
3、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？
（在正确答案后画自己喜欢的符号）
（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）
（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）
（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活。
而他们只为自己着想。
（）
4
秋天，松树的叶子还是青青的，地上铺了厚厚的松针，好像松软的地毯。
松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
枫树的叶子开始落了，一片片红叶飘下来，就像飞舞的蝴蝶。
树上结了很多果实，圆圆的，带着许多小刺，连松鼠也不敢碰一碰。
1、选择正确的读音。
散发（sànsǎn）彩蝶（cháicǎi）结了很多果实（jiéjiē）
2、在括号里填上合适的词语。
（）的叶子（）的松针（）地毯（）的彩蝶
3、用”“画出文中打比方的句子。
4、短文主要写了和两种树，表示颜色的词有。
5、照样子写词语。
厚厚的
像。
5
小雪花的梦
小雪花旋转着，静悄悄地飘落在大地上。
冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。
小雪花刚一落在大地上就睡着了、就像睡在妈妈的怀抱里。
小雪花进入了美丽的梦乡，小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。
美一片小雪花都在做着不同的梦。
1、抄写短文中这样的词语。
青青的小草
2、照样子写词语。
静悄悄
3、你也写一句打比方的句子
。
4、请你将小雪花梦里的美景画下来。
6
青蛙
青蛙有两只大眼睛。
像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。
碧绿的身子，不满了黑绿色的斑点。
白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。
好神气的“田间勇士”！
1、这段话有句话。
2、在括号里填上表示颜色的词语。
（）的身子（）的斑点
（）的肚子
3、这段话写了青蛙的样子。
先写了，再写了，然后写了最后写了。
4、为什么说青蛙是“田间勇士”？
。
7
珊瑚
大海退潮了，海面上露出了美丽的珊瑚礁，有红的、有白的、还有五颜六色的。
他们一丛一丛，有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为他们是生长在海底的植物。
其实他们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的的岩石上，只有几毫米大，他们长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它更小的生物做食物。
他们不断的分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样的美丽的珊瑚。
1、短文有（）个自然段。
2、珊瑚是（）不是（）。
3、用“”画出文中的比喻句。
4、把描写珊瑚虫的句子用“--------”画出来。
5、“美丽”的近义词是（）。
“五颜六色”这样的词我还会写（）（）。
8
人类可真有办法！
看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由的飞翔，就发明了飞机。
海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的样子造的。
鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器就能监视飞机和导弹。
狗鼻子最好使人就造出电子鼻，能检查出底下煤气管道是不是漏气。
1、飞行（xínɡhánɡ）导弹（dàntán）
2、短文中有（）、（）、（）、（）、（）等发明。
3、给短文加个题目：
4、“敌人”的反义词是（）
9
月季花
我们家院子里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！
一天，我摘了一朵月季花。
王奶奶以为是她的孙女妹妹摘的，非常生气把梅梅打了一顿（dùn）。
我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：
“花是我摘的，王奶奶，对不起！
”王奶奶笑着说：
“认了错就是好孩子，以后别摘了。
”
后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补（mǐbǔ）自己的过失（shī）。
月季花开得更鲜艳了。
1、短文有（ ）个自然段，在文中用1、2、……序号标出。
2、月季花为什么开得更鲜艳了？
3、你觉得文中的“我”是个（ ）的孩子。
10
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuàn）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐（zhùjiàn）向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：
“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？
多有趣呀！
1、这篇短文有（ ）句话，请你用1、2、3……在段中标出来。
2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫（ ）、（ ）。
11
桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上，就听见椅子呜呜（wū）地哭了。
桌子赶忙问椅子：
“你怎么哭了？
”椅子伤心地说：
“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折（shé）了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。
”听椅子这么一说，桌子也说：
“我比你更可怜（lián）,小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠（jū）了一躬（ɡōnɡ）,说：
“_________”
1、照样子写词语
高高兴兴：
___________________________________________
摇来摇去：
____________________________________________
2、椅子向桌子说了什么，请你用“__________”画下来。
3、你喜欢小明吗？
为什么？
______________________________________________________
4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？
请写在短文的横线上。
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12
画
哥哥为我画了一棵石榴树。
你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小喇叭，真好看！
它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。
这幅画像真的一样，我可喜欢啦！
阅读短文，回答问题
1、这段有（ ）句话，第（ ）句写石榴花，第（ ）句写石榴。
2、用“_________ ”画出文中表示颜色的词语。
3、抄写你喜欢的句子
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13
雾
早晨，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
（1）这段话共有（ ）句话。
（2）这段话写了雾中的几种景物？
按文中的顺序写下来。
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（3）作者观察雾中景象的时间是 （）
（4）这段话中“一层纱”指的是什么？
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14
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：
"要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？
百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？
为什么？
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4、这篇短文告诉我们一个什么道理？
把这句话找出来，抄在横线上。
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15
熊（xiong）妈妈收菜
菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说：
"别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。
"
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说：
"你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！
"
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说：
"你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。
"
小熊对妈妈说：
"妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！
"
1、短文共有（）个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜？
它们是：
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4、小熊学到了什么知识？
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5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。
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16
春蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。
它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。
它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀。
。
。
直到最后。
啊！
春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！
真是“春蚕到死丝方尽”啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：
“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！
”爸爸深情地说：
“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。
”
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。
啊，春蚕，你永远活在我心里！
1、解释词语
朴实无华：
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默默无闻：
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2、“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？
（结合短文有关内容回答）
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3、短文是怎么样写蚕“朴实无华”的？
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4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？
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17
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：
（1）“轻微”的“微”：
查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
（2）“注视”的“注”：
查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①灌（guàn）进去；②集中在一点；③记载，登记）
18
（）
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。
有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。
3．菊花的颜色有（）、（）、（）、（）。
4、桂花是什么样子？
_______________________________________________________
5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的。
19
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？
我又没有骄傲！
”
喜鹊说：
“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有__________ 节，在每小节前标上序号。
2．第 __________ 节写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
立即——（ ）表扬——（ ）
反义词：
虚心——（ ）高兴——（ ）
4．百灵鸟感到苦闷的事是
________________________________________。
5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
_____________________________________________________。
20
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。
它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。
小山羊的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。
羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。
小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。
突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。
为什么小小的山羊就会长胡子呢？
我觉得很奇怪。
1．根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。
（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子
2．按短文内容填空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
21
小马长大了
小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。
老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：
“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。
”
小马说：
“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。
”
1．短文有（ ）段。
2．短文主要讲谁的事？
———————————————————————————
3．小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
22
长城
去年的一天，我 登 上了长城！
长城真高啊！
比我家住的六 层 楼还高出好多好多。
它全是用大块大块的石头 砌 成的。
长城真长啊！
我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山。
长城真美啊！
它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
1．填空。
短文共有（ ）个自然段。
第一段写去年我登上了长城。
第二段写长城真高。
第三段写长城（ ）。
第四段写（ ）。
2．读句子，填空。
远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。
a、写枫叶颜色的词语是（ ）。
b、写枫叶数量的词语是（ ）。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）。
23
金色的小船
小草黄了，树叶黄了。
我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。
金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：
“________________________________________________________。
”
我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。
小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。
小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去……
1．划去括号里不正确的字。
2．在文中找出下列词语的近义词。
漂亮——（ ） 缓缓——（ ） 轻轻——（ ）
3．读短文完成填空
（1）在空中飞舞的金黄色树叶像_______________ ，在小河里漂动的黄叶像_____________。
（2）这篇短文描写的是__________（季节）的景色。
（3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？
把小小黄叶的话填在横线上。
（4）积累词语
描写声音的词语：
沙沙、__________、____________
描写颜色的词语：
金黄色、___________、____________
描写秋天景色的词语：
秋高气爽、______________、______________
24
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chǎngzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有 __________个自然段，第二自然段有__________句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了__________、__________、__________
4．“漂亮”的近义词是 __________ ，反义词是 __________。
5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
25
春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
26
小树苗，排队走，
绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁，
撑起绿伞在街头。
走到田野站风口，
挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，
沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家，
座座荒山穿绿衣
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