春北京课改五年级英语下册全册知识清单.docx

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春北京课改五年级英语下册全册知识清单

UNIT

　WHATAREYOUDOING?

一、核心词汇　

1.动词

practice练习　read读,阅读　talk谈话,交谈　have有,享受

2.名词

textbook教科书,课本　TV电视　chess国际象棋　photo相片,照片

picture照片;图片

二、了解词汇　

常见动词短语

drawapicture画画　docrafts做工艺品　playbasketball打篮球　playfootball踢足球　washclothes洗衣服　makeamodel做模型　practiceKungFu练功夫　putcandlesonthecake往蛋糕上插蜡烛　playhide-and-seek玩捉迷藏

三、核心句型　

1.—Whatareyoudoing?

你在干什么?

—I’mpracticingmyEnglish.我在练习英语。

解读:

这是询问某人在做某事的句子。

举一反三:

—Whatareyoudoing?

你在干什么?

—I’mreadingabook.我在看书。

2.—WhatisMikedoing?

迈克在干什么?

—Heiswatchingabasketballgame.他在看篮球比赛。

解读:

这是询问他人在做某事的句子。

举一反三:

—WhatisJennydoing?

詹妮在干什么?

—SheiswatchingTV.她在看电视。

3.Therearesomanypeopleinthispicture.照片里有很多人。

解读:

这是介绍某处有某物的句子。

举一反三:

Therearethreelightsintheroom.房间里有三盏灯。

4.Theyareputtingcandlesonthecake.他们在往蛋糕上插蜡烛。

解读:

这是描述某人在做某事的句子。

举一反三:

Sheisdancing.她在跳舞。

四、了解句型　

1.—Areyoureadingyourtextbook?

你在读课本吗?

—Yes.是的。

解读:

这是现在进行时的一般疑问句形式,肯定回答用“Yes,….”否定回答用“No,….”。

举一反三:

—Areyoudancing?

你在跳舞吗?

—No,Iamnot.不,我没有。

—Areyoumakinghandwork?

你在做手工吗?

—Yes,Iam.是的,我在做。

2.Readingaloudisimportant.大声朗读很重要。

解读:

这是讲某事很重要的句子。

举一反三:

Eatingbreakfastisimportant.吃早饭很重要。

UNIT

　WHATDOFLOWERSDO?

一、核心词汇　

will（过去式would）将,愿意　different不同的　job工作　follow跟随　listen听　plant植物　up向上　carry搬运;携带　nothing没有一样;没有东西　earth地球　without没有,无　sun太阳;阳光　their他们的;她们的;它们的

二、了解词汇　

rain下雨　ride骑　borrow借　tomorrow明天　nurse护士　worker工人　driver司机　water浇水　put放;置

三、核心句型　

1.Whatwillhappeninspring?

春天会发生什么?

解读:

这是一般将来时的句子。

举一反三:

—Whatwillyoudotomorrow?

你明天将要做什么?

—I’llgotothepark.我将要去公园。

2.Pleasefollowmeandlistentothenextpart.请跟我来听下一部分。

解读:

这是祈使句的肯定句。

举一反三:

Remembertowriteme.记得给我写信。

3.—What’stheEnglishforthedifferentpartsofaplant?

植物的各个部分用英语怎么说?

—Theyaretheroots,thestem,theleaves,theflowers,andtheseeds.它们是根、茎、叶、花和种子。

解读:

这是询问每个部分用英语怎么说及其回答的句型。

举一反三:

—What’stheEnglishforthedifferentpartsoftheclock?

钟表的各个部分用英语怎么说?

—Theyaretheface,thelonghand,andtheshorthand.它们是表盘、分针和时针。

4.—Whatdoflowersdo?

花的作用是什么?

—Theymakeseeds.它们结种子。

解读:

这是询问某物起什么作用及其回答的句型。

举一反三:

—Whatdoleavesdo?

树叶的作用是什么?

—Theymakefoodfortheplants.它们给植物制造养料。

5.Howwonderful!

多么奇妙啊!

解读:

这是感叹句。

举一反三:

Howbeautiful!

多么漂亮啊!

6.—Whatdoleavesneedtomakefood?

树叶需要什么制造养料?

—Theyneedsunlight,air,andwater.它们需要阳光、空气和水。

解读:

这是询问做某事需要什么及其回答的句型。

举一反三:

—Whatdoweneedtomakeamodelplane?

我们需要什么制作飞机模型?

—Weneedpaperandglue.我们需要纸和胶水。

四、了解句型　

1.Whatabouttheleaves?

树叶的作用呢?

解读:

这是询问情况的句子。

举一反三:

Whataboutthebread?

面包怎么样?

2.Eachpartoftheplanthasadifferentjob.植物的每个部分都有不同的分工。

UNIT

　HOWDOSEEDSTRAVEL?

一、核心词汇　

1.动词词组

makeuseof使用;利用　travel旅游

2.名词

forest森林　wood木头;木材　example实例,例子　tomato西红柿　carrot胡萝卜　corn玉米　nut坚果

3.形容词

else别的;其他的

4.代词

both都

二、了解词汇　

常见动词短语

get…from…从……得到……　anexampleof…一个……的实例　forexample比如　givesbsth给某人某物　comefrom来自　talkabout讨论　alotof许多　　enjoywalking享受散步　lovetodo…喜欢做……　akindof一种

三、核心句型　

1.—Howcanwemakeuseoftrees?

我们能够怎样利用树木?

—Wecangetfruitsfromtrees.我们能够从树上摘水果。

解读:

这是询问我们能够怎样利用某物及其回答的句子。

举一反三:

—Howcanwemakeuseoffruit?

我们应该怎样利用水果?

—Wecanmakefruitsalad.我们可以做水果沙拉。

2.—Canyougivemeanexampleofthefood?

你能够给我列举一个食物的例子吗?

—Forexample,peanuts,tomatoes,potatoes,cabbagesandcarrots.比如:

花生、西红柿、土豆、卷心菜和胡萝卜。

解读:

这是询问某人是否能够列举实例及其回答的句子。

举一反三:

—Canyougivemeanexampleoftheseeds?

你能够给我列举一个种子的例子吗?

—Nuts.坚果。

3.—Howdoseedstravel,Mum?

种子是怎样旅行的,妈妈?

—Someseedstravelinwater,andotherstravelwithpeopleandanimals.一些种子在水里旅行,其他的通过人和动物旅行。

解读:

这是询问某（人）物的旅行方式及其回答的句子。

举一反三:

—Howdopeopletravel?

人们是怎样旅行的?

—Somepeopletravelbyplane,andotherstravelbytrainandbus.一些人坐飞机旅行,一些人坐火车和汽车旅行。

四、了解句型　

1.Ienjoywalkinginaforest.我享受在森林里散步。

解读:

这是表达某人享受做某事的句子。

举一反三:

Theyenjoyswimmingtogether.他们很享受在一起游泳。

2.Thesefoodscomefromdifferentpartsofplants.这些食物来自植物的不同部分。

解读:

这是某（人）物来自于某地（物）的句子。

举一反三:

LynncomesfromtheUS.琳来自美国。

3.Butwegetmostofourfoodsfromplants.但是我们得到的大多数食物来自于植物。

解读:

这是某人从哪里得到某物的句子。

举一反三:

Wegetclothesfromtheclothesshop.我们从服装店得到衣服。

UNIT

　WHO’STHATBABYBOY?

一、核心词汇　

1.形容词

lovely可爱的　　lucky幸运的　same同一的,相同的

2.名词

son儿子　sister姐姐;妹妹　kid小孩　niece外甥女;侄女　nephew外甥;侄子　daughter女儿

3.数词

seven七　eighteen十八

4.副词

often经常

二、了解词汇　

photo照片　　cousin表（堂）兄弟姐妹　born出生　lady女士　neighbour邻居　husband丈夫　Christmas圣诞节　highschool高中

三、核心句型　

1.He’seighteenyearsolderthanIam.他比我大十八岁。

解读:

这是对两者进行比较的句子。

举一反三:

SheisoneyearolderthanIam.她比我大一岁。

2.—Who’sthatbabyboy?

那个小男孩是谁?

—He’sJack,mynephew.他是杰克,我的侄子。

解读:

这是询问某人是谁及其回答的句子。

举一反三:

—Who’sthatman?

那个男人是谁?

—He’sMike,myuncle.他是迈克,我的叔叔。

3.—Howoftendoyouseeyourcousins?

你多长时间见一次你的表兄弟?

—EveryChristmas.每个圣诞节。

解读:

这是询问某人多长时间做一次某事的句子。

举一反三:

—Howoftendoyouwashyourface?

你多长时间洗一次脸?

—Everyday.每天。

四、了解句型　

1.HereisaphotoofTom’sfamily.这是汤姆的全家福。

解读:

这是表达这是某人的某物的句子。

举一反三:

Hereisaphotoofmyfamily.这是我的全家福。

2.Myaunt’sdaughterwillhaveababysoon.我阿姨的女儿不久要生小孩了。

解读:

这是will引导的一般将来时的句子。

举一反三:

Wewillgototheparktomorrow.明天我们要去公园。

3.Doyouoftenseeyourcousin?

你经常见你的表兄弟吗?

解读:

这是含有频度副词的一般疑问句。

举一反三:

—Doyouoftenreadbooks?

你经常看书吗?

—Yes.是的。

UNIT

　WHATWILLYOUDOINTHEFUTURE?

一、核心词汇　

1.动词

should应该,可以　study学习,读书　teach讲,讲授　exercise锻炼;练习

2.名词

pilot飞行员　cap帽子　birthday生日　engineer工程师

二、了解词汇　

常见动词短语

inthefuture将来　studyhard努力学习　practicealot多加练习　ask…to…告诉某人去做某事　makethings发明创造　haveto必须　begoodat擅长……

三、核心句型　

1.—Whatwillyoubeinthefuture?

你将来要做什么?

—Iwillbeaprofessor.我要做一名教授。

解读:

这是询问你将来从事什么职业及其回答的句子。

举一反三:

—Whatwillyoudointhefuture?

你将来要做什么?

—Iwillbeapilot.我要成为一名飞行员。

2.—Willyoubeafootballplayerinthefuture?

你将来要做一名足球运动员吗?

—Ihopeso.I’mpracticingalotnow.我希望如此,我现在正多加练习。

解读:

询问某人将来从事什么职业及其回答的句子。

举一反三:

—Willyoubeasingerinthefuture?

你将来要做一名歌唱家吗?

—Ihopeso.I’mpracticingalotnow.我希望如此,我现在正多加练习。

3.—Doyouenjoymakingthings?

你喜欢发明创造吗?

—Yes,Ido.Iwanttobeanengineer.是的。

我想做一名工程师。

解读:

这是问某人是否喜欢做某事及其回答的句子。

举一反三:

—Doyouenjoydancing?

你喜欢跳舞吗?

—Yes,Ido.是的,我喜欢。

4.Ineedtostudyhard.我需要努力学习。

解读:

这是某人需要去做某事的句子。

举一反三:

Ineedtogoatonce.我需要马上走。

四、了解句型　

Iwillbeapilot.我要做一名飞行员。

解读:

这是讲某人将来从事什么职业的句子。

举一反三:

Iwillbeadentist.我要做一名牙医。

UNIT

　AREYOUGOINGAWAY

FORTHEHOLIDAY?

一、核心词汇　

1.动词

enjoy享受……乐趣

2.名词

hour小时　email电子邮件　beach海滩　sea海洋　camera照相机

3.形容词

excited激动的,兴奋的　exciting使人激动的　famous著名的,出名的

4.代词

its它的

二、了解词汇　

morethantenhours10个多小时　London伦敦　Paris巴黎　NewYork纽约　

Sydney悉尼　WashingtonD.C.华盛顿　museums博物馆　weather天气　

wire电线　crowd人群　strawberry草莓

三、核心句型　

1.—WhatisSanyafamousfor?

三亚因为什么而出名?

—It’sfamousforitssandybeaches.三亚因为它的沙滩而出名。

解读:

这是询问某地因什么而出名及其回答的句子。

举一反三:

—What’sBeijingfamousfor?

北京因什么而出名?

—Beijingisfamousforitsmuseums.北京因为它的博物馆而出名。

2.—HowlongdoesittaketogettoNewYork?

到纽约需要多长时间?

—Ittakesmorethantenhoursbyplane.坐飞机需要10个多小时。

解读:

这是询问到达某地需要多长时间及其回答的句子。

举一反三:

—HowlongdoesittaketogettoLondon?

到伦敦需要多长时间?

—Ittakes5hoursbyplane.坐飞机要5个小时。

3.Whydon’tyoutaketheplanetoShanghai?

It’sfaster.你为什么不坐飞机去上海呢?

那会更快一些。

解读:

这是向某人提建议的句子。

举一反三:

Whydon’tyoumakeacardforyourmother?

为什么不给妈妈做一张卡片呢?

4.Ienjoytravellingbytrain.我喜欢坐火车旅行。

解读:

这是描述某人喜欢做某事的句子。

举一反三:

Sheenjoysdancing.她喜欢跳舞。

四、了解句型　

1.MymumandIaregoingtoNewYork.我和我妈妈要去纽约。

解读:

这是用be动词+动词-ing形式表示将来的句子。

举一反三:

Springiscoming.春天就要来了。

2.Howwillyougo?

你们怎么去?

解读:

这是就方式提问的特殊疑问句,表示“如何,怎样做某事”。

举一反三:

—Howdoyougotoschooleveryday?

你每天怎样去上学?

—Igotoschoolonfooteveryday.我每天步行去上学。