关于针对高考政治名师访资考前经典技巧大点拨.docx
《关于针对高考政治名师访资考前经典技巧大点拨.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于针对高考政治名师访资考前经典技巧大点拨.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
关于针对高考政治名师访资考前经典技巧大点拨
HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchof
ASuzhouInstitution
高考政治名师访:
考前经典技巧大点拨
主持人：
各位网友大家下午好，欢迎来到网易高考聊天室参加网易教育频道9科高考名师面对面系列活动。
今天我们非常荣幸地邀请到广东省重点中学广雅中学高级教师林金桦老师，就高考政治复习冲刺等问题进行访谈。
主持人：
林老师，首先请您跟网友打声招呼吧！
林金桦：
各位网友、大家下午好，我是林金桦，是广雅中学的政治教师，很感谢网易教育频道提供跟网友相互交流、学习的机会。
高考的时间只有半个月多一点了，大家经过这么长时间的紧张复习，我想应该会有很多自己的想法和体会。
今天我就在这里跟大家做个交流吧。
最后阶段如何提高学习效率和成绩
主持人：
也欢迎各位网友踊跃的提问。
最后这17天内，我们应该如何在短暂的时间内提高自己的考试分数。
林金桦：
分数决定成败。
短期内能大幅度地提高自己的分数，我想这是大家都期盼的，但这可能只是一个良好的愿望。
古语云，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
学习的成功源于有扎实的知识基础。
当然，短期内大幅度地提高自己的分数比较难并不等于说就只能听天由命，束手无策，恰恰相反，每位同学在前面认真系统学习基础上，能有合适的学习和应试方法、科学合理的时间安排及积极良好的心理状态，在快到来的高考中取得更好的成绩甚至超水平的发挥，一鸣惊人是完全有可能的。
现在距高考剩下半个月多一点的时间，如何提高学习效率，争取成绩有更大的超越，我个人认为必须做到下面几点：
第一，一定要将自己的时间，做科学合理的安排。
例如剩下十几天，每位同学都要根据自己的实际情况，安排每科每天的学习时间和内容，内容份量要合适，时间比例要合理。
第二，立足课本知识，着眼提高能力。
因为我们的高考通常就是通过一定的情景呈现然后考查学生运用书本知识去分析解决问题的能力和情感价值取向的表现问题。
知识是能力的载体，情感通过知识来呈现。
因此，学生一定要把本学科的主干知识理顺，重点知识把握好。
知识层次清晰，知识内容清楚是获得好成绩的前提条件。
第三，关注社会热点，增强应用意识。
思想政治课是学校德育的主渠道，对学生正确的世界观、人生观和价值观的形成负有重大的责任。
高考是为国家选拔社会主义事业的建设者和接班人的考试，必然要充分体现和反映党和政府路线、方针和政策的内容和要求，选拔的是具有一定的知识、较好的能力和较高的情感相统一的人才。
尤其是政治科，政治科高考是以经济常识、哲学常识、政治常识和时事政治为背景和载体，注重考查学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力，考查考生对于中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策及其意义的理解。
假如学生在复习过程中不能很好地把学科知识和当前党和政府的基本路线和重大方针政策结合起来，是不可能取得好成绩的。
因此，学生把书本知识与当前党和政府的基本路线和重大方针政策结合是提高学习效率的重要途径。
第四，把握高考的题型，做到有的放矢。
现在高考的选择题，大家都知道有单选题和不定向选择题，题目的选择项（肢）都具有一定的迷惑性，必须认真仔细的排查，不能粗心大意，特别是不定向选择题，只有完全准确地选对了才可以得分，否则多选和漏选都不能得分，这是很能考查考生基础知识和分析判断能力的题型，所以大家在平时练习时一定要做到审题准确，胆大心细。
而主观题部分则有三种类型，就是简答题、辨析题和论述题，到目前为止，都没有大的变化。
简答题，我认为就是要做到简单、扼要的回答。
千万不要漫无边际的展开分析论述，否则会浪费时间。
从而会导致后面时间的分配不合理，影响后面题目的完成。
在高考中，浪费时间就等于浪费分数。
辨析题，是考查学生思辩能力的题型。
所以辨析题是应该有辨有析的，有辨不析是不得分的。
析是如何“析”的，这是大家要重点关注和把握的。
“析”就是要你说出自己作出这种判断的理论依据，并得出你的分析结论。
论述题，特别是材料分析题，是同学觉得比较棘手的题，往往表面看不太难，但是做起来又摸不到边际，所以大家觉得难。
材料分析题，比较注重图表型，而且基本上都是集中在经济的内容，所以是压轴的题。
这种题较多是扩展型，表面看很难，其实这种题目是层次性比较强的，是较好把握的。
往往是由浅入深，由易到难。
一般首先是问材料反映什么现象或问题，即“是什么”；接着是问材料间的关系（或产生现象）及原因，即“为什么”；最后根据上面的问题提出解决的措施和方法，是考察学生开放性的思路和思维。
这些对策、方法、措施，并不是要学生天马行空的想象，而是要将我们所学到的书本的知识、观点去解决实际的问题。
因此，学生务必注意学科术语的运用。
总之，能力在很大程度上依赖于知识，本质却不依赖于知识的多少，而依赖于对知识的理解，依赖于对知识之间相互关联的掌握，依赖于利用各种知识指导实践的经验。
高考减少失误，相当于提高分数
主持人：
考生往往都有自己的错题集，老师对学生的错题集有何建议？
林金桦：
学生要提高高考的分数必须学会做好“加法”和“减法”的文章。
所谓“加法”就是通过认真分析、周密思考、力争多做对一道题，多得到一道题的分，使自己的分数得到提高。
所谓“减法”就是在高考中考生要努力减少患不应该患的错、消灭分数应该得而没有得到的现象，使自己的失误尽可能地降到最低程度。
要减少失误就必须将平时经常错漏的东西重新理顺，认真的理解，做到经常错的题和知识点能完全把握，再有出现相同或相近的题目不再犯错，而脑筋好错题集是最有效的办法。
考试中减少失误，实际就是提高分数。
主持人：
在同等的情况下，将失误的分都捞回来了，就等于给自己加分了。
这样的话，学生是否有时间进行分类和补充知识点。
林金桦：
如果以前有做笔记本的习惯，将常错点拿来看一看，还是很有必要的；如果没有，现在重新做，时间上是不允许的，也是不可能的。
但学生可以想一想我经常错的地方，为什么经常错，例如一、二模考试哪些地方一错再错，将这方面的知识，重新的回顾和整理，我想是完全可以做到的。
遇到下不了手的题目要放松心态
主持人：
考场中间，学生因为紧张和知识点的不足，有一些自己不懂或者是下不了手的题，考生应该如何克服。
林金桦：
心态决定状态，方法决定分数。
大家为了高考，经过了短说是三年，长说则是十几年的学习，应该有坚固、扎实的基础，这是我们每个人都应该有自信心。
高考中经常会出现心理的紧张的现象，这是正常的现象，大家紧张是因为大家重视它。
但过度紧张就会会影响到个人状态的发挥，因此学生心态要调整好。
假如说每次考试就是一场战斗的话，每位学生都是身经百战的将军，我们要把平时的心态带到考场中去。
其实我们平时都是这样做的，每次考试都是这样考的。
有一些学生平时考得比较好，为什么高考成绩就不理想，就是因为心理不稳定。
我们应该做到战略上要藐视高考，战术上要重视高考。
我们每个人都要坚信自己经过这么长时间的勤奋学习和充分准备，在高考中一定会考得好的成绩。
所以自己要树立信心。
大家在做题目的时候，比如说出现了一定的困难，我们应该怎么办，首先要想到作为选拔性的考试，一定会有难度的，也有一定的梯度，一份试卷如果没有难度是不可能的，你做完了以后觉得没有难度，可能就是一种危险的信号：
错了也不知道。
所以有难题是正常的，对每个人都是一样的。
因为你困难，别人也会困难的，所以应该放得开。
主持人：
心态上大家要放开，你觉得难题，很难下手，别人也是这样的。
碰到难题，心态摆正了，如何做难题。
林金桦：
这就是方法决定分数，高考的题目，经过平时的训练，每个同学各种题型都已经充分的接触，即使某一些题比较陌生，但是只要大家仔细看一下，这种陌生的背后其实是对我们熟悉的知识的考查。
如果出现了难题，我认为可以将题目情景与书本内容相链接，从中寻找出切入点并组织相应的答案。
大家要注意，虽然背景是新的，但考的内容只能是书本上的知识，是大家熟悉的内容。
主观题不要着急下手
主持人：
后面的辨析题、论述题，考生会将话说多了，或者没有答到知识点，学生应该如何克服画蛇添足，或者没有答到知识点的情况？
林金桦：
每个人的情况不尽相同，做题的时候，千万不要急着下手。
我个人认为，解答主观试题，一般可以采取“三步走”的方法，即：
第一步:
弄清题意，明确作答范围。
即弄清所要回答的问题是经济常识方面问题、哲学方面的问题是还是政治常识方面的问题，用经济、哲学还是政治方面的知识。
第二步:
明确答题层次，找出答题路径。
即弄清所要回答的问题要求回答的“是什么”、“为什么”还是“怎么样”，做到回答问题有的放矢。
“是什么”属于浅层次的问题，主要是对材料内容的归纳概括；“为什么”是属于中等层次的问题，要求回答材料中所反映的问题或现象的原因，或回答为什么会出现这种问题和现象；“怎么样”属于较深层次的问题，即要求回答材料中所反映的问题和现象，提出解决问题的方法和途径。
第三步：
明确答题中心，抓住答题关键。
要做到这一步，必须先认真审题，抓住问题的中心句、关键词，不至于跑题、偏题。
题目没有看清楚就写答案，这样往往会出现“画蛇添足，或者没有答到知识点的情况”。
特别是考试一紧张，如果没有做好总体的布局，或者哪些方面的知识没有考虑周全，就会导致知识的漏掉，往往就会失去分数。
不同的题型一定要注意不同题型的回答方式和要求，每人也有自己做题的方法和习惯。
主持人：
每个学生的方法是不同的。
林金桦：
是的。
最后时间里要查漏补缺思考重点时政专题调节心态注意饮食
主持人：
我们知道时间剩下的不多，今天离高考还有半个月，离高考还有十天应该做什么，离高考还有一天的时候应该做些什么？
林金桦：
这是时间的阶段性问题。
到现在为止，知识应该是全面系统的复习过了，应该是比较好的把握了。
剩下半个月的时间，我个人认为，能不能做好这几方面的问题：
1、是否可以简单的回顾主干知识是否已经掌握，要结合考纲进行复习，其实就是查漏补缺。
2、是否可以将当前国家的时政和重要的专题有重点的思考一下，结合我们的书本的知识，从经济、政治、哲学等角度进行思考。
主持人：
剩下十几天的时候，应该怎么做？
一个星期左右的时候，我想大家是否可以这样安排：
不用再去做大量的题目了，我认为现在做题已经意义不大了。
前一段的高度紧张的训练，现在应该逐渐将自己的紧张的心态放松下来。
生活的习惯也要开始慢慢的调整，前阶段紧张的学习，为了掌握更多知识，甚至有的学生挑灯夜战。
现在假如不科学的调整，高考的时候，就会觉得身心疲倦，就会影响一个人的发挥。
每天听一点音乐，舒缓一下心态，这是一个好的办法。
我个人是这么认为的，比较舒缓和浪漫的音乐对个人的心态调整是比较好的。
饮食和习惯稍微注意一点，高考的时候，天气也开始热起来了，所以吃的时候，不要吃太多油腻的，特别是广东人注意清淡。
休息足了，吃的合适一点，心态放松一点，心情好了，高考的状态就会好了。
主持人：
高考前有的学生睡不着，您是否赞同这样的做法？
还会拿政治题出来看？
林金桦：
我不赞同这样的做法。
这个时候这样的做法意义不大，反而会扰乱军心，自乱阵脚。
我不支持学生这个时候看到别人看什么东西，你就去看别人看什么东西，这样会使自己更加的焦虑，完全没有必要。
这个时候，要相信自己，经过系统的学习和老师的指导，经过自己的努力，知识应该是很好的掌握，现在是个人如何发挥问题，而不是看别人还有什么好的东西或秘诀，这是不可能的，秘诀在自己的心中。
自主创新、建设新农村是今年考试的热门
主持人：
时政题在政治课是热点，例如今天是长江三峡大坝封顶的时候，今年的高考有什么热点问题。
林金桦：
分为两个方面来回答，1、高考有10％的时事题，国家已经明确规定了时间，就是2005年4月至2006年3月，以后的就不是考试的范围的，所以长江三峡大坝封顶就不是这个范围的，这是放选择题部分。
2、还有就是时政背景的，高考中70％—80％是通过时政题考书本上的知识。
大家要根据国家近年来的重大时政热点问题来进行复习。
例如今年是国家实施十一五规划的第一年，以它为主线、以自主创新、建设社会主义新农村、建设资源节约型环境友好型社会及树立社会主义荣辱观，应是考核的重点。
这些都是我们要注意的热点问题。
主持人：
对的，就是八荣八耻，如何考。
林金桦：
八荣八耻就是考学生对内容的理解，意义或重要性什么以及怎样树立。
重要的是，大家不要简单的将我所讲的几个专题分割、孤立地去认识。
建设社会主义新农村里面的乡风文明就要结合社会主义荣辱观进行思考。
现在有这么多的热点，是为了学生学习的方便，考试的时候，不可能完全的将这些知识完全的孤立开来，恰恰相反，我认为这些综合在一起的。
题目往往是依借大的时政背景（不避热点），而设问则是从小处入手，即通常所说的“高起点，低落点”。
主持人：
例如人民币汇率破“8”可能会出这样的问题吗？
林金桦：
这是完全有可能的，人民币汇率的问题，是我们必须充分重视的问题。
大家应该全面思考汇率变化的利和弊，思考汇率变化对我国的进出口贸易和经济发展。
做题卡壳时要舒缓一下情绪
主持人：
如果做这些大题目的时候，学生可以下手了，可以做了，但是做了一半卡壳了，感觉写不下去了，怎么办？
林金桦：
这是经常出现的问题，主要的原因是心理紧张，如果心理紧张，要适当的舒缓一下，这样思路就会清晰。
我认为应该将题目的背景知识跟书本的知识、信息有效的联接起来，这样对后面的回答会有所帮助。
卡壳还有一种情况，知识是你答了一半紧张忘掉了，忘掉其他一些点，我们讲，有的时候，可以暂时的先缓一下，等紧张的状态稍微舒缓了以后，思路清晰了再回答，不要在哪里浪费太多的时间，这往往会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜。
不要盲目相信预测自主创新要多留意
主持人：
我们请老师大胆的预测今年的高考政治，有哪些知识点会考的，而且是以什么样的形式表现出来的。
林金桦：
每一个关心高考的人都会关心这个问题。
对于这个问题，我认为需要十分慎重。
每个考生都不能有这种投机取巧的心理，应该做到“任凭风浪起，稳座吊鱼船”，否则可能会误了自己，做好全面复习才是取得理想成绩的根本保障。
所以请网友们要小心，千万不要轻易的相信别人的一些故弄玄虚的讲法。
当然，随着考试的到来，每个人在自己全面系统复习的基础上最后做一些有所侧重的突破不是不可以的。
首先，要将自己的知识掌握好，这是最基本的把握。
其次，可结合当前国家的大政方针有侧重的思考自主创新战略、建设社会主义新农村、建设资源节约型环境友好型社会、社会主义荣辱观教育等几个问题进行思考，为自己适应考试做好适应性的思维训练。
尤其是自主创新能力方面，国家把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节，是面对未来的战略选择，也必然是我们重点思考的核心内容。
再次，要学会综合运用知识回答问题。
自主创新能力关系科技发展、产业结构调整、经济增长方式转变、综合国力的提高及社会的发展，必须注意综合的思考。
总之，充满自信才能能考出最好的自我
主持人：
老师还有没有我没提到的而您认为需要补充的问题？
林金桦：
现在的阶段，大家都有相当的知识积累，尽管每个人的情况不尽同，但是我认为，无论每个人的情况是怎样的，都应该也可以做到下面的几点：
第一，充满自信，相信自己。
高考的时候，只有必胜的信心，才有可能克服困难。
第二，答题层次要分明，思路要明确，条理要清晰。
第四，答题要有规范，用语要准确。
特别要注意，答题的时候，假如缺乏学科术语，而是用自己的语言，失分是很严重的。
恰当使用学科术语，是获得较高分数的重要因素。
第五，把握加分要求，力争考试取得突破。
为了体现高考对学生自主性、能动性学习的支持和肯定，体现高考对学生研究性、创造性学习的鼓励和奖励，从98年开始，非选择题的参考答案不再唯一,而是具有一定灵活性,而且弹性越来越大,对一些有创造性的答案,实行加分鼓励,即主观性试题的参考答案及评分标准中都具体规定一些“加分因素”。
这些“加分因素”主要是：
能准确引用当前党和国家重大理论和方针政策的有关内容的；能结合国家政策和措施进行分析解决问题的；能结合教材内容提出积极创新性观点的等。
总之，阳光总在风雨后，我由衷地祝愿各位网在6月份的高考中取得理想的成绩，谢谢！
主持人：
很感谢网友参加高考政治的访谈，也欢迎林老师下次再次为大家解答问题，也感谢网友光临网易教育频道，请各位网友继续关注我们的名师面对面访谈，今天的政治访谈到此结束。
升级会员 