2023六年级家长会班主任1)参考讲话.docx

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六年级家长会班主任

（1）参考讲话

六年级家长会的班主任致辞

亲爱的学生们，亲爱的学生们，

大家好！

今天，由于小孩们的命运，我们走进了63个班级的教室。

首先，我要向所有家长表示衷心的感激，感激他们抽出时间参加这次家长会！

这次家长会的目的是加强老师与家长，家长和家长，家长和学生之间的关系，并在学校和家中交流学生的信息，以便老师更详细地施行教育。

父母能够更好地教育小孩成为人类和成熟的人。

今天的会议有七个议程：

第一，班级的根本情况;第二。

该小组报告学生成绩和学校表现;第三，学生代表议论学习方法;第四，家长代表议论小孩的教育;第五，父母的希望和建议;六，家长的意见和建议;第七，班主任宣布家长会完毕。

一，班级的根本情况

1.学生介绍

我们班有37名学生，其中包括14名男生和23名女生。

有14名学生，4名男孩和10名女孩。

在这半学期中，我对班级学生的整体绩效评价是：

心理状态良好，积极乐观，总体而言，他们更听话，听话，班干部对班级工作和同学的关怀表现出极端的责任，还有其他一些同学们特别能够集体考虑这个课程，因而我的班级如今情况良好。

与其他班级相比，学生不会提早离开，没有理由缺课，同时能够自愿休假。

我们学校在本学期使用了基于案例的教学。

在课堂上，学生们学会了细心阅读这本书，也确实是说，他们会读这本书。

在小组研究中，团队领导根本能够讲述本人的办法和方法。

但是，咨询题也存在。

有些学生表示他们没有积极考虑，而且他们在课堂上并不热情。

这些是学习中的不良行为;有些学生身体不好，脸上和衣服都特别脏;其别人经常吃零食。

2.老师介绍

我是班主任和数学老师张永刚。

首先，让我介绍参加这次家长会的学校领导和老师。

欢迎！

3.班级委员会的组成和小组介绍

班长介绍。

4，班级治理理念

班级是学校最根本的组织单元，也是学生成长为人才的最直截了当环境。

我们与学校的中心工作严密合作，大胆探究，勇于实践，加强学生的自我认识和老师效劳认识，培养良好的课堂风格，促进课堂建立。

为了实现成人学生的双基目的。

参加我提出的课程的原则是1.倾注真实的感受，关怀每个学生;注重细节，留意个人习惯;2.习惯环境，找到适宜的学习方法。

有一种说法习惯决定了品行和品行决定了命运。

叶圣陶先生深入指出：

“什么是教育，简单的句子确实是养成良好的习惯。

“认识到习惯是重要的，正确的学习习惯，生活习惯，思维习惯，行为习惯，都会使小孩终生受益。

特别是关于新生，我特别关怀习惯的开展。

例如，早读，日常，家庭作业，准时学校，休假制度，演讲，讨论等都应留意养成习惯。

养成习惯特别重要。

让学生在上学期养成良好的学习习惯，养成良好的习惯，找到适宜的学习方法，学习的结果必定会随之而来。

其次，该小组报告学生的表现分析和学校表现

3.学生代表议论学习方法;

4.家长代表议论小孩的教育;

5.对父母的希望和建议;

初中是一个学生从幼稚的童年变为青青年的时期，他们的个性逐步构成。

它是人生的重要转机点，它将完成学生的质的飞跃。

这是一个困难的障碍。

从小学到初中，课程，学习内容，学习方法，人际关系，身心开展等方面都有特别多新课题。

由于对新学校缺乏理解或理解，许多新生未能习惯初中的新特点。

结果，他们无法习惯初中，经历了各种不相容，严峻妨碍了学习质量和健康成长。

初中与初中相比，学科内容多，内容多，难度大，要求高。

家长应积极引导小孩习惯初中的学习生活。

初中是整个生命过程中的关键时期。

有些专家类似于一个人的第二次出生。

在这个阶段，儿童的生理和心理开展正在迅速而迅速地发生变化。

这个时期处于生命增长的转机点，应给予足够的注重。

小孩的表现是：

（1）在此期间，自我认识发生了质的变化。

青青年儿童比以往任何时候都更理解“自我”的体验和感受。

假如小孩对本人的理解和评价根本上是服从成人的意见，那么青春期的小孩就完全不同了。

他们对本人有浓重的兴趣，热衷于考虑本人的优点，缺点，特征.看起来特别“自恋”，同时经常夸张本人的缺陷，由于他们并非“完满”而且感到沮丧。

（2）增加独立性。

进入青春期的儿童总是希望得到其别人的认可和尊重，希望摆脱成年人的限制并渴望独立。

（3）感情的变化特别显着。

他们既是“多愁善感”又是“动机”，这往往让我们的父母感到无助。

感情的变化伴随着感情的深化。

在此期间，小孩们开场产生并感遭到许多微妙而复杂的感受。

（4）开场关注同伴之间的互动。

在此期间，同伴之间的关系是生活中特别重要的一部分。

青春期的任何一个小孩都不可能脱离同龄人的妨碍，并一直认为彼此的互动和认但是极其重要的。

（5）与成人世界的关系开场发生变化。

青青年儿童不愿意服从像“小孩”如此的父母和老师。

他们希望拥有与“成年人”一样的权利，因而经常与父母发生冲突。

所有这些变化和开展都在进展中，尚未完成。

它们在所有方面仍然是不完满和不成熟的：

它们不是真正独立的，它们没有构成相对稳定的个性，也没有成熟的情感世界。

因而，在这个特别时期，儿童的开展需要父母的关注，他们才能顺利度过这段青春期。

（1）给小孩一些尊重，像对待成年人一样对待小孩。

那些进入青春期的人将不再只是服从并恪守你的命令。

（2）让您的小孩有权发表意见和看法。

不要粗鲁地，随意地抓住小孩的说话权。

（3）请尽可能理解您的小孩。

毕竟，青春期只是通往成年的桥梁，而不是真正的成年人。

他们的意见和推断往往是不恰当的，甚至是荒唐的。

所以，作为家长，您能够不同意甚至反对，但在回绝您小孩的意见的同时，您能够同时表达您对他的理解。

尽管父母不能接受，但父母理解他的办法并理解他的感受。

但是，我们必须坚持家庭教育的原则，不要打破底线，不要随意妥协。

（4）标签理论，用好标签给小孩贴上标签。

（5）渐渐地，家庭教育是一个等待三分的三点教育;

有如此一个比喻，老师就像一个医生，父母就像一个护士，在医生处方药后，护士的照顾尤为重要。

学校教育永远不能与正确的家庭教育分开。

假如没有良好，正确和合理的家庭教育，不管老师和最好的学校有多好，都不会产生良好的教育效果。

家庭教育的失败往往导致不到一半的学校教育。

为此，家长应在以下几个方面构成共识。

（1）成为典范的父母。

与老师合作，加强对儿童的思想教育和指导，协助他们构成正确的世界观，人生观和价值观。

运用良好的行为习惯为小孩树立良好典范，并与小孩一起监视，鼓舞和进步。

（2）成为受监视的父母。

定期检查小孩的工作情况，看它是否整洁，看是对依然错，看是否纠正，催促睡眠早起，并敦促早晨起床。

不要错过被交给学校老师的错误办法。

（3）要小心父母。

学生的情绪和悲伤常常表如今脸上。

在行为上，父母应该从一系列变化中揣测小孩在学校的表现。

假如出现异常情况，家长应在发觉后及时理解真相，及时与班主任联络，分享对症教育。

（4）做一个聪明的父母

当小孩有疑虑时，你应该协助他及时处理咨询题;当小孩疼痛时，你应该尽快协助他摆脱它;当小孩遇到失败时，你应该找到他的缘故来明确进步的方向;当小孩进步时即便有一点点，你应该与他分享成功的喜悦，并总结成功的经历，以获得更大的进步！

（5）为您的小孩制造良好的学习环境。

学习需要集中精力考虑，专注于不让家庭生活中的矛盾妨碍小孩;阅读需要安心，有时父母必须做出牺牲。

例如，当一些小孩在家学习时，尽量不要打麻将，打牌等严峻干扰小孩学习的东西。

（6）随时与学校保持联络，交换信息，找到教育小孩的最正确方式。

假如号码有任何变化，请及时报告。

假如你能够去学校检查，效果会更好。

欢迎家长来学校进展交流。

6.家长的意见和建议

父母们，尽管我们投入了大量的辛勤工作和汗水来教育小孩，但我们已经做出了特别大的努力并获得了特别多成就。

但是，我们的工作确信存在特别多咨询题。

父母对优质教育的要求还有一段间隔。

我们希望听到您父母对学校和班级治理的合理意见和建议。

请填写下面的家庭联络卡。

刚刚，父母在特别多方面都写了本人的办法。

我们必须谦虚地倾听你的合理意见和建议，并进一步努力做得更好。

我们相信，我们将在三年内培养这37名成年儿童，并在学习和生活方面实现质的飞跃。

班主任宣布家长会完毕。

学生表现的提高和才能的提高离不开师生的共同努力，缺乏对子女的父母照顾和教育。

欢迎家长来学校交流信息，指导工作！

我们也欢迎家长及时理解他们的小孩！

我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相合作，努力做好这个班级，让您的小孩得到全面开展，为理想的学校打下坚实的根底。

三年后。

最后，在此，我代表63个班级的所有老师和学生再次感激您的支持。

愿我们的学生全面开展，每个人都能够成为“长”和“凤凰”。

感激你们！