《口技》练习题设计.docx

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《口技》练习题设计

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　　《口技》练习题

　　一、本文选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。

本文的作者是朝的。

　　二、给加点的字注音：

　　1.屏障（　　）2.呓语（　　）3.齁声（　　）

　　4.曳屋许许声（　　）（　　）5.几欲先走（　　）

　　三、解释加点的词。

　　1、京中有善口技者（　　）2、施八尺屏障（　　）3、众妙毕备（　　）4、会宾客大宴（　）5、众宾团坐（）6、夫叱大儿声（）

　　7、宾客意少舒（　　）8、虽人有百手（　）9、妇抚儿乳（）10、奋袖出臂（）11、但闻屏障（）12、其夫呓语（）

　　四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。

　　1众妙毕备以为妙绝___________________________________________________

　　2宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________

　　3满坐寂然坐屏障中___________________________________________________

　　4手有百指指其一端　_______________________________________________

　　五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。

　　（既而　　俄而　　少顷　　一时　　未几）

　　1.（　　）　　　　　，但闻屏障中抚尺一下。

　　2.（　　）　　　　　，儿醒，大啼。

　　3.当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（　　）　　　齐发，众妙毕备。

　　4.（　　）　　　　夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。

　　5.（　　）　　　　百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

　　六、用现代汉语说出下列句子的意思。

　　1、满坐寂然，无敢哗者。

。

　　2、一时齐发，众妙毕备。

。

　　3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;

　　4、又夹百千求救声，曳屋许许声

　　5、凡所应有，无所不有。

　　6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

______________________。

　　7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　8、忽然抚尺一下，群响毕绝。

　　七、思考并回答下列各题。

　　1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是.（　）

　　A.毕业典礼　B.毕生精力　C.丑态毕露

　　2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（　）。

　　A.莫名其妙　B.至理名言　C.　有名无实

　　4、文中口技者共表演了哪几个场景?

　　5、课文中描写了听众的哪几处表现?

这些描写有什么作用?

　　6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用?

　　___________________________________________________________________.

　　八、古今异义

　　微闻有鼠作作索索　闻　古义_____　今义_____

　　九、划分句子的朗读节奏

　　⑴遥闻深巷中犬吠　　　　　　　　　　　　　⑵于是宾客无不变色离席

　　十、用原文填空：

　　⑴文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：

____________________________________________________________________________________________________

　　⑵文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句：

_________________________________________________________________________________________________________

　　⑶总写失火的声音之逼真的句子：

____________________________________________

　　⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）

　　_________________________________________________________________________

　　⑸Secord自然段写品技表演的顺序是、、、

　　⑹写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是

　　⑺真切地说明拍儿声由小到大的句子是

　　⑻写宾客如亲临火灾现场的句子是

　　十一、回答下列问题：

　　⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

”这几句话的作用是什么?

　　___________________________________________________________________________

　　⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的?

　　________________________________________________________________________

　　_____________________

　　⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。

________________

　　②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。

_____________________

　　⑸辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。

（小心哟!

）

　　A.少顷　B.既而　C.是时　D.一时　E.未几　F.忽　G.俄而　H.忽然

　　①表示突然发生：

_____、_____　　　　　②表示同时发生：

_____

　　③表示相继发生：

_____　　　　　　　④表示在特定的时间内发生：

_____

　　⑤表示过了很短时间就发生：

_____、_____、_____

　　⑹课文依次描写了_________、___________和_____________三个情景，目的在于____，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“____”字。

　　⑺选文第1段交待了哪些事?

在全文中有何作用?

　　___________________________________________________________________________

　　⑻第1段中用4个“一”列举道具，有何用意?

　　__________________________________________________________________________

　　⑼统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。

　　⑽“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情?

　　_____________________________________________________________________

　　⑾第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么?

　　_____________________________________________________________________

　　⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是

　　___________________________________________________.

　　⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处?

　　_________________________________________________________________________

　　⒁“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受?

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

　　一、《虞出新志》清张潮清林嗣环

　　二、píngyìhōuyèhǔjī

　　三、

（1）擅长

（2）设置安放（3）全、都（4）适逢正赶上（5）围绕

　　（6）呵斥（7）心情（8）即使（9）喂奶（10）扬起举起

　　（11）只（12）说梦话

　　四、妙：

（1）妙处好处少

（1）稍微坐

（1）通“座”指

（1）指头

（2）美妙

（2）少年

（2）坐在

（2）指明

　　五、1少顷2既而3一时4未几5俄而

　　六、1全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。

　　2同时响了起来，各种声音都具备了。

　　3其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。

　　4还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声。

　　5凡是应该有的声音，没有一样没有的‘

　　6即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音，即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。

　　7于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位，扬起衣袖，露出手臂。

　　8忽然醒目一拍，各种声音都消失

　　七、1c2a

　　3交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。

“善”

　　4两个一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。

　　一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。

　　5三次。

细腻的刻画听众的心理变化过程，表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果，从而烘托口技者技艺的高超。

　　6首尾呼应，结构完整。

烘托口技者技艺的高超。

　　八、闻：

古义听;今义用鼻子嗅。

　　九、⑴遥闻/深巷中犬吠　⑵于是/宾客/无不/变色离席

　　十、⑴虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

　　⑵于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　⑶凡所应有，无所不有。

　　⑷①于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　十一、⑴以动写静，衬托深夜的静。

　　⑵犬吠-----以动写静，烘托深夜寂静的气氛。

　　欠伸、呓语-----声音微弱

　　_大啼、呜之、絮絮不止-----说明四口由睡到醒，秩序渐进。

　　⑶正面描写、侧面描写　　更为全面的表现口技表演者的高超技艺。

　　⑷①莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状　②走马观花

　　⑸①FH　②D　③B　④C　⑤AEG

　　⑹梦中醒来、继又入睡、失火救火　表现口技人高超的表演技艺　善

　　⑺交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。

为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。

　　⑻突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。

　　⑼善正面侧面

　　⑽急切而向往的心情。

　　⑾由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。

　　⑿众妙毕备

　　⒀“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。

　　⒁听得入神，心领神会，满意、折服的感受。