小学语文教师述职报告范文.docx

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小学语文教师述职报告范文

　　小学语文教师述职报告范文

　　一、加强修养，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的

　　教育事业，注重加强个人思想道德修养。

以德为重，认真学习党的“xx大”

　　“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。

自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。

在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。

　　二、求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。

我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”

　　“大拇指”以示对他的鼓励。

这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。

　　在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。

　　“主题教学”

　　“感悟教学”

　　“立体教学”

　　“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。

我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融

　　于课堂实践中，不在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。

作为班主任我从学生的年龄特点出

　　发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”

　　“多岗位责任制”

　　“板块式班会”

　　“特色日

　　志”

　　“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。

此外，我以

　　特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞

　　蹈、童话剧，做主持等等。

这其中赢来的收益是学生的日益提

　　高。

　　在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了“心理辅导训

　　练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。

学生在

　　活动中感受到新型教育的魅力。

　　三、春华秋实，天道酬

　　勤春华秋实，天道酬勤。

辛勤的付出，迎来的是收获。

回顾近

　　年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获

　　时，润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长，那

　　便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分

　　别是以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对

　　我的帮助以及我锲而不舍的努力。

展望明天，任重道远。

我想，在今

　　后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。

我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，粒饱满，颗颗归仓。