幼儿园秋季园务计划.docx
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幼儿园秋季园务计划
幼儿园秋季园务计划
计划一：
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，按照晋江市教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。
以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。
二、工作重点
认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。
三、主要工作目标
（一）树立正确理念，增强服务意识
（二）完善各项制度，工作落实到位
（三）加大研训力度，促进专业成长
（四）扎实后勤管理，注重规范操作
（五）提高教学质量，均衡幼儿发展
（六）做好家长工作，增进家园互动
三、具体实施措施
（一）强化行风建设，增强职业道德
以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。
1.加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。
2.切实提高教师职业道德规范。
坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。
3.开展读书活动促师德建设。
成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。
4.开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。
（二）规范内部管理，提高办园质量
1.成立职能部门，完善各项制度。
成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。
2.完善幼儿园的考核评估细则。
根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。
3.加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。
4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。
（三）加大研训力度，强化教师队伍
幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。
幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。
主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。
主要采用以下几种机制来强化教师队伍：
1.鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。
2.加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。
3.根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。
4.通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。
5.加强园本教研，深化教学研究。
以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。
根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。
（四）扎实后勤管理，注重保教结合
1.完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。
2.制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。
督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。
3.加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。
4.注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。
5.加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。
（五）夯实常规管理，提高教学质量
1.启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
2.初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。
3.激活教研活动转化教师教育行为。
营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。
在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。
4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。
针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。
5.继续加强教师们的教育教学反思能力。
本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。
一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。
（六）做好家长工作，创家长满意学校
1.通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。
2.开通家校互动平台，增强家园的互动交流。
3.充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。
4.建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。
月份安排
九月份：
1.做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海幼儿园2012-2013学年度家长安全责任书”，分发告家长书。
2.启动交通安全宣传教育周活动
3.制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。
4.开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书
5.各班加强常规训练，行政跟班检查。
6.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。
7.教师节活动
8.新教师参加见习教师培训会
9.园本培训：
《3-6岁儿童学习与发展指南》
10.“家教园地”创设评比
11.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
12.做好期初常规检查工作
13.选派教师参加镇科学领域优质课评比活动
14.召开家委会。
15.各段编排并学做新早操
十月份
1.开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动
2.幼儿园教学常规管理检查
3.组织幼儿秋游
4.学园讲故事比赛。
参赛对象：
中大班幼儿
5.家长讲座
6.青年教师分批到名园跟班学习
7.举行保育员卫生讲座。
十一月份
1.新教师听课
2.参加镇讲故事比赛
3.参加镇举行的第六届德育论坛——班级文化建设
4.教师参加教育普法考试考核
5.结合消防日开展应急疏散演练
6.青年教师到名园跟班学习
7.年段活动：
小班——穿珠子，中班——拍球比赛
十二月份
1.家长问卷调查，汇总调查情况。
2.教师专业成长档案评比
3.各班开展迎新年的教育活动
4.学园庆元旦活动：
亲子才艺秀
5.保育员技能比赛：
叠被子
6.大班年段活动：
跳绳比赛
7.镇幼儿园环境创设、区域创设评比
元月份
1.家长开放日
2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。
3.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
4.各种资料整理归档。
5.做好各类人员、各组小结工作。
6做好各部门期未总结、量化工作。
7.做好寒假工作安排
计划二：
又是一个新学年新学期的开始，由于附近公办的幼儿园对我园的招生影响很大，面对竞争，这学期对我园又将是一次新的挑战。
一、指导思想：
依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。
改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、主要工作：
（一）保教工作
1、保育工作
（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
（2）、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
（3）、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
（4）、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
（5）、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
（6）、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。
（7）、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
（8）、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
（9）、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
（10）、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。
（11）、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。
根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。
（12）、传统文化教育成为特色，践行大于背诵（国学教材）。
为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟子规》。
（13）、开展幼儿早期阅读比赛活动。
（14）、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。
（二）培训、教研工作
1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。
6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。
7、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。
（三）安全工作
加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。
遵循保教结合的原则，身心健康发展。
1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。
2、科学合理地安排“二点一餐”，关心每一位幼儿的饮食质量。
3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。
4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。
5、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验。
6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。
7、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。
8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。
9、期中做个安全成果活动展（平时收集资料）
（四）家长工作
1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。
（五）后勤、行政、团体工作
1、加强投资和建设力度，争取上级的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。
3、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。
4、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。
5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。
我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。
2016幼师学习资源宝典（技能培训大全）
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目录大纲：
1、舞蹈类：
幼儿获奖舞蹈、考级舞蹈、幼儿成品舞、幼师舞蹈视频
2、环境创设类：
区角布置、主题墙、班级环创、创意绘画手工图片包等等
3、公开课类：
最新幼儿园五大领域优质公开课视频、指南背景下的语言公开课、幼教名师示范公开课+专家点评
4、讲座培训类：
五大领域培训、园所管理与发展等
5、管理类：
招生、工作教学计划、常用表格大全、幼儿园各种制度、教师培训、安全、饮食管理、岗前培训等等
6、体操类：
徒手韵律操、课前律动手指操、团体操、器械操、活动体操视频......
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一、幼儿园管理培训资料集
1、幼儿园招生系列资料集
01、幼儿园招生系列资料（分析篇）
02、幼儿园招生系列资料（实战篇）
03、幼儿园招生系列资料（广告篇）
04、幼儿园招生系列资料（方案篇）
05、幼儿园招生系列资料（海报篇）
06、幼儿园招生系列资料（电话篇）
07、幼儿园招生系列资料（筹划篇）
08、幼儿园招生系列资料（简章篇）
10、幼儿园招生系列资料（精华篇）
11、幼儿园招生系列资料（话术篇）
2、幼儿园工作指导必备手册
1.幼儿园招生策略——招生宣传手册
2.幼儿园工作手册
3.幼儿园工作指南手册
4.园长工作手册
5.幼儿园管理手册
6.幼儿园教师工作手册
7.幼儿园教研组工作手册
8.新教师培训手册
9.幼儿园保育保健工作指导手册
10.幼儿园一日生活环境组织指导手册
11.幼儿园活动区玩具配备实用手册
12.幼儿园入园手册
13.幼儿园家园工作手册
14.幼升小家长学习手册
15.一级幼儿园评估手册
16.幼儿园督导工作手册
17.蒙台梭利幼儿园运营管理手册
3、幼儿园管理资料集
示范幼儿园管理制度参考
1.幼儿园规章制度汇总大全
2.幼儿园各项安全制度
3.幼儿园绩效考核制度
4.幼儿园奖惩制度
5.幼儿园考勤制度
6.幼儿园教研制度
7.幼儿园园务会议制度
8.幼儿园带班制度
9.幼儿园班级交接班制度
10.幼儿园工作质量评价考核制度
11.幼儿园制度手册样稿
4、幼儿园安全管理资料集
5、卫生保健管理
6、幼儿园财务管理
7、幼儿园饮食管理资料集
8、幼儿园管理案例评析
9、民办园所需资料
1.民办园办证相关材料
2.2014幼儿园评级资料
3.幼儿园年检资料
4.新办幼儿园需要的资料
4、幼儿园培训资料大全
01、幼儿园保育员培训资料
02、幼儿园教师培训课件
03、幼儿园教师岗前培训资料集
04、保育员培训PPT课件
05、幼儿园表格（幼儿园表格和上报表格）
06、幼儿园评估资料集（培训）
07、《指南》五大领域培训试题+试题答案
08、《指南》培训课件
5、幼儿园骨干教师常用资料
01、3-6岁儿童与学习发展指南
02、《3—6岁儿童学习与发展指南》资料
03、双语幼儿园资料集
04、幼儿园游戏资料集
05、幼儿园计划总结资料集
06、幼儿一日生活常规细则
07、幼儿教师工作流程
08、幼儿园案例资料集（大中小班）
09、幼儿园必备200个常用表格
10、幼儿园建构式课程资料集
11、幼儿测评资料集
12、幼儿潜能开发教案资料集
13、幼小衔接资料集
6、幼儿园、早教资料集
01、早教机构管理资料
02、早教机构创建资料
03、早教机构培训资料
04、早教机构活动资料
05、早教机构运营资料
06、特殊儿童教育培训资料
07、蒙氏教育资料集
08、蒙氏感官教案+音乐
09、蒙氏生活教案+音乐
10、蒙氏语言教案
11、蒙氏艺术教案
12、蒙氏科学教案
13、蒙氏数学班教案+音乐
二、幼儿园环境布置大全参考
幼儿园环境布置图片
幼儿园环境布置图库
橡皮泥手工
班级环境布置
贺卡手工
幼儿园门窗的装饰
墙面布置手工
幼儿园节日环境布置
四）幼儿园区域布置图片
幼儿园生活区环境布置
幼儿园区域布置:
建筑区
走廊楼梯环境布置
幼儿园区域布置：
自然角
幼儿园精美吊饰图片
幼儿园区域布置：
益智区
图书室环境布置，阅览室等
幼儿园区域布置：
益智区
上海幼儿园环境布置大全
幼儿园区域布置：
数学区
示范园参考图片
幼儿园区域布置：
储物区
二）幼儿园主题墙大全
幼儿园大班主题墙
五）幼儿创意绘画图片包
幼儿园中班主题墙
树叶画图片
幼儿园中班主题墙
贴叶画图片
幼儿园互动墙布置图片
瓶子画图片
幼儿园节日墙面布置
儿童范画
（还有很多无法一一罗列）
简笔画
三）幼儿园手工图片
手指画等
纸艺手工
六）环保材料制作参考大全
布艺手工
幼儿园废旧材料制作作品展示
杯子手工
幼儿环保节目服装（简单漂亮）
创意手工
儿童环保服参考图片
环保手工
幼儿时装秀等等
剪纸手工等
（还有很多无法一一罗列）
三、最新幼儿园五大领域优质课视频
1）特色主题课程01特色课程探究课《会跑的气球玩具》
02特色课程探究课《超级汽车大赛》
04特色课程探究课《魔力降落伞》
05探究课《神奇的纸桥》
2）语言领域06大班语言《我想养蜥蜴》
07大班语言《缺失的一角》
08大班语言《树妈妈妈和树叶娃娃》
09大班语言《想吃苹果的鼠小弟》
10大班语言《一根羽毛也不能动》11中班语言《山丘上的约会》
12中班语言《是谁嗯嗯在我头上》
3）健康领域13大班健康《大家一起笑起来》
14大班健康《好玩的平衡木》
15大班健康《我们的心脏》
16小班健康《户外体育游戏》
4）科学领域14大班科学《快跑，兔妹》
15大班科学《妈妈肚里的宝宝》
16大班科学《小木工》
17中班科学《水的心情》
18中班科学《有趣的蚯蚓》
5）社会领域
19大班科学《小小调查员》
20大班社会《宝贝爱宝贝》
21大班社会《家乡美--饺子宴》
22大班社会《认识你呀真高兴》
23大班社会《守规则真好》
24大班社会《武夷一日游》
25大班社会《姓名的秘密》6）艺术综合领域
26大班艺术《创意彩条装饰》
27大班艺术《雕塑博物馆》
28大班艺术《群丑献艺》
29大班艺术《蔬菜总动员》
30大班艺术《我变我演我快乐》
31大班艺术《小手变变变》
32大班艺术《有趣的玩具盒》
33中班社会《认识传统节目-春节》
34中班艺术《孤独的萤火虫》
35中班艺术《汽车设计》
36综合《长鼻子的兔子》
39综合《毛毛虫变蝴蝶》
40综合《美丽的大树》
41综合《消防演习》
42综合《找位置》
四、幼儿园大中小班语言优质课（附专家点评）
1、中班散文欣赏《为什么我不能》
2、大班说明性讲述《身体里的洞》
3、大班阅读《黄雨伞》
4、为什么我不能、身体里的洞、黄雨伞专家点评
5、大班绕口令《蒸笼》
6、中班早期阅读《长颈鹿好长喔》
7、大班看图讲述《奇怪的洞》
8、蒸笼、长颈鹿好长喔、奇怪的洞专家点评
09、大班早期阅读《一园青菜成了精》
11、中班谈话《区域活动谈话》
（1）
11、中班谈话《区域活动谈话》
（2）
12、一园青菜成了精、好吃的水果、区域活动谈话专家点评
13、大班故事续编《狐狸的商店》
14、中班早期阅读《昆虫躲猫猫》
15、大班辩论《住顶楼还是底楼》
16、狐狸的商店、昆虫躲猫猫、住楼顶还是楼底专家点评
17、大班散文《小时候》
18、大班辩论《晴天好还是雨天好》
19、大班早期阅读《小机械立大功》
20、专家点评：
小时候、晴天好还是雨天好、小机械
21、大班看图讲述《我说一件事》
22、小班语言游戏《爱吃水果的毛毛虫》
23、大班早期阅读《像毛驴尾巴的毛一样多》
24、专家点评：
我说一件事、爱吃水果的毛毛虫、像毛驴尾巴的毛一样多
25、大班故事阅读《小鲸游大海》
26、大班诗歌欣赏《报花名》
27、大班前识字活动《有趣的提手旁》
28、专家点评小鲸游大海、报花名、有趣的提手旁
29、中班诗歌仿编《出海》
30、中班故事《没有不方便》
31、大班前书写活动《河马妹妹买新衣
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