我们400字作文.docx
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我们400字作文
精选作文:
我们（400字）作文
1，2，3，488，你我不断的重复往然，直到88。
因为那时是我们说再见。
因为从那时以后，我们各走一方。
你走你的阳关道，我走我的独木桥。
因为彼此天壤之别。
蒙雨茏茏，阳光洒烁。
烟气纷纷，蒸气飘飘。
单数的我，喜欢安静飘逸的环境和感觉；单数的我喜欢乘上摩天轮了望大地；单数的我，喜欢只是静静的坐在观看台上看你每一场精彩绚丽的篮球赛。
而双数的你，却和我别具一格。
或许可以说是一个天堂一个地狱。
我喜欢地狱的安静，而你且喜欢天堂的缤彩喧闹。
双数的你，喜欢吵闹快乐的环境；双数的你喜欢乘上疯狂过山车闭眼的瞬间；双数的你，喜欢和战友们在篮球场上疯狂的跑动。
这，双数的你。
你不会担心十年后，我们步伐不一致。
因为你们携手漫步在草原上，而不是像我们在屋檐下避雨。
当雨停了，也就没有必要再相依下去了。
记忆太好， 有时是一种负担， 容易忘记往事的人， 是幸福的， 因为我的记忆太好， 所以长不到幸福的滋味是什么， 长久以来， 只是看着窗外的快乐人们， 累着自己的身躯和精神！
六年级:
单县杨楼镇姜晨
篇一：
我们的作文
从语文里我听到了“花开堪折须直折，莫待无花空折枝”的叹息，我了解了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的腐朽，我感悟了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，我体味了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉?
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伴着语文我眼前有清流皓月，有山光水色，有碧海晴空，有亭台楼阁；有“随风潜入夜，润物细无声”的柔雨细霖，有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的恬情逸境；
我耳边有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣，有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的句句感慨?
?
老师说：
学了语文你能用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观；你能用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆；你能用“更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然”来诉说对朋友的依恋；你能用“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”来追求写作的最高起点?
?
二、仿写诗歌
下面是赵丽宏的新诗《生命》的
7、假如生命是烛，燃烧时是伟大的，成灰后也是伟大的，我要把生命的烛光，一点一点地照亮人生的舞台。
假如生命是叶，萌发时是动人的，枯黄时也是动人的，我要把生命的绿叶，一片一片地铺在人生的大道上。
（152班韩亚杰）
更上层楼——我对对联
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
自古以来，对联以它和谐的韵律和丰富的内容被大众喜爱。
“90后”的对联绝不逊色，欲与先人比高低！
——段晓琼
上联：
一片丹心育桃李
下联：
万朵红花报师恩（张文燕）万名学子感师恩（刘青）
两袖清风为人民（郝棚娜）万颗赤诚报师恩（闫庆华）
万颗恩心报园丁（曹伟亚）千颗赤心报师恩（李婷婷）
三尺讲台写春秋（王晓龙）两行热泪谢园丁（郭晓萌）
十年寒窗成贤才（崔广秀）两行热泪报师恩（范伟）
上联：
书山高，勤奋定有通天路
下联：
学海深，刻苦必得渡江舟（胡玲）学海远，苦修必来渡梦舟（李俊芳）学海深，刻苦必乘顺水舟（张文燕）题海阔，刻苦终有跨岸桥（刘青）
学问远，博思必为奠基石（郭超翔）学海阔，刻苦必有过洋舟（祁少华）学海苦，努力必有过洋帆（郝棚娜）脑海阔，巧思便有解题舟（曹伟亚）未来远，奋斗才能走大道（李婷婷）学海远，刻苦方乘彼岸舟（郭晓萌）
上联：
春光无限，且放千里目
下联：
秋风有意，尽释万般情（胡玲）万里无极，尽享万重山（高子龙）学海无涯，须收自满心（李晓净）秋色深浓，喜望万亩田（刘青）夕阳正红，需置平常心（王兵）前程似锦，须行万里路（祁少华）前程似锦，须存万年志（郝棚娜）大地无疆，须踏万里川（李冉冉）青春飞逝，且读万卷书（曹伟亚）秋风萧瑟，尚吹树片叶（董zhe）大地延绵，并游万丈城（张翼航）大地无垠，且种万仓谷（李婷婷）长江有源，可行万里舟（孙亮）前途光明，须行万里路（郭晓萌）
上联：
识遍天下字
下联：
品尽人间情（高子龙）行完万里路（柳金超）学尽世间艺（郭晓萌）
读尽古今书（赵建亮）踏尽世间路（刘青）访尽人间情（杜如飞）
认全世间人（郝雅静）行尽人间路（高亚东）览尽奇山景（闫庆华）
读透万卷书（曹伟亚）看透万物意（张翼航）参透世间理（范伟）
上联：
九天揽月华夏英豪驰宇宙
下联：
碧霄拂云中华神舟遨太空（武舒婷）七号升空九州喝彩撼云霄（刘熙伟）太空观景中华儿女奔苍穹（郝雅静）十年苦读三中学子占鳌头（王兵）九州抗灾中华儿女促和谐（李萍）苍穹仰啸神州俊杰舞乾坤（段晓琼）
一叶一菩提——感悟人生
托尔斯泰曾说：
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
”人生也是如此，经历了儿时的懵懂、少是的激情、壮时的坚忍、暮时的从容，每个人都会发出一声感叹——这就是人生。
——李红玉
叶的感悟
学生感悟摘录：
1、叶坚忍不拔、不屈不挠的精神告诉我们，我们没理由自暴自弃；
2、叶的生命犹如人的生命，是那么顽强又那么不堪一击；
3、生命是平等的；
4、世上没有两片完全相同的树叶，那么，人也应该坦然面对生活，成就一个与众不同的自己；
5、无论叶的表面多么完美，尝过才知道它内心的苦涩，人何尝不是如此？
但是我们应该像绿叶一样把自己最美的一面展示给大家；
6、人也应该像叶一样，活着要努力奋斗，死时要保持一份宁静；
7、人生之路坎坎坷坷，就像那凹凸不平的叶面，如果要成长，就必须经历风吹雨打；
8、人也应该像叶一样，默默奉献，不求回报；
9、叶在团结竞争中走向成熟，人与人也应有叶的这种精神；
10、落叶不是无情物，知恩图报归泥土。
人呢？
是否有感恩之心？
11、忽然发现自认为完美无缺的叶子的颜色是毫无生气的墨绿，随即想到其它断了角的、有了洞的叶面，从中悟出：
金无足赤，人无完人。
人何不正视自己，扬长避短呢？
12、由残缺的叶，想到遗憾之美，感悟：
人生中缺憾也是一种美；
13、每片叶子都是向上的，那么我们也应该像叶子一样向上生长；
14、改变不了环境，就改变自己；
15、叶的纹路坚毅而目标明确，它目不斜视，无限延伸，那么，人生呢？
16、我亲手摘了一篇鲜活的树叶，一日后它凋零了，我叹惋：
生命是可贵的，我们应该尊重生命，珍惜生命；
17、这是一片中间有个小孔的叶，我感悟到：
当它在短暂的岁月中渐渐泛黄时，谁听到它的呻吟？
因此，我们没理由只把别人当成风景，是否应该也去关心别人，关爱别人呢？
18、身残体衰的树叶，在空中飘舞，展示生命的辉煌，展示它们对生命的追求与执着；
19、叶子由嫩绿走过翠绿，走向墨绿，走向金黄，人生亦是如此，生命也是由不同阶段组成，只有像叶一样顽强向上拼搏才会完美；
20、由叶的苦味，联想到社会中的不和谐因素。
各抒己见——评阿q
下页篇二：
作文——美就在我们身边
美就在我们身边
作文题目：
美好的一幕美好的画面生活中的美那一刻，真美！
他的心真美最美的风景最美的微笑最甜美的话语温暖的手
作文素材
作文开头：
▲美，往往有不同的表达方式。
美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。
其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：
“这些花真美！
”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：
“她真美！
”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
▲美无处不在，它似溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣?
?
有时，它美不经常地出现在你面前；有时，美却需要你用心去捕捉。
我就曾捕捉到这样一幕——
▲如果说时间就像一架照相机，那么记忆就是一本大相册。
每当我们翻开记忆的相册，总有那么几张照片触动我们的心灵，被标注为最美的画面。
▲我们生活在这个美丽的城市里，总是能发现美好的景物。
它们宛如沙漠里难得的几捧清水，洒在了我们几乎枯萎的心灵上。
▲生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人细细的去品味生活，那么就一定会找到生活中的美丽。
▲一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美?
?
瞧！
我们的身边无处不是美啊！
范文：
夕阳的美丽悬挂在天空中，傍晚如期来临，看着天渐渐暗下来，我的心更加急迫了，快步向家走去。
前面有一群人围在一起，他们在干什么呢？
我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。
原来是一个可怜的小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸，上面有着歪歪斜斜的字迹。
她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉头皱得紧紧的，看上去得了很重的病。
围观的人们议论纷纷：
“这个小女孩真可怜，爸爸得了这么严重的病，要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨，不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。
”“我们都捐一点儿钱吧！
她饱受痛苦，真的很不容易?
?
”面对人们的议论，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心头。
随着“嘭”地一声，许多枚硬币都向碗里落去，还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。
小女孩的眼睛湿润了，流露出无限的感激之情。
几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。
我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。
我看到了人间最珍贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。
在我的心里，一直有道美丽的风景。
它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。
那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动?
?
那是一个寒风呼啸的深秋。
我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。
那阵阵香味已飘呀飘，进了我的房间。
我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。
就在这时，一阵喊声打断了我的享受：
“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛！
”我不情愿地放下手中的笔，有气无力地应了声：
“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元，便直奔门外，好像一只活泼的。
“呀！
怎么这么冷啊？
”我朝天上瞄了几眼。
原来啊，是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。
寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。
来到菜市场，人少极了，恐怕是被这寒风吓怕了吧！
我四处寻找卖葱的。
哈！
天助我也！
路边正有一位卖葱的老奶奶。
我急忙跑了过去，买了5元的葱，就急忙的跑走了（我怕冷，想赶紧回家，还有作业没写完呢！
）终于到家了，可我已变成了红鼻大王，一边气喘吁吁地把葱递给妈妈，一边准备去写作业。
这时，妈妈漫不经心地问道：
“找钱呢？
”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。
“啊！
”我一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：
“肯定丢在卖葱那了！
”我撒腿就跑。
这是，风吹得更猛了，我捂着耳朵直往菜场跑。
菜场的人差不多走光了，静悄悄的一片。
我
四处张望：
好像有个人影在晃来晃去。
那人好像也看到我了。
直往这跑。
等走近了，我才发现那原来是卖葱的老奶奶。
她笑容满面地对我说：
“小姑娘，你刚才跑得太急，钱都没找你呢！
她用一双冻红的手递给我了45元。
然后如负释重地说：
“这下我放心了，你也赶紧回家吧，天太冷了，别动着，我走了。
”我看见她的葱早已收起来了，分明是在等我呀！
望着她渐渐消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动，心里想：
啊！
人与人之间不就需要这种帮助、信任与关心嘛！
可能做到的却寥寥可数，可这位普通的老奶奶却做到了，做到了?
接连下了几场雨，天天终于放晴了。
阳光灿烂，碧空如洗。
我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。
一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。
不知不觉就来到了公园。
哇，这里好美呀！
花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的?
?
公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。
湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。
瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。
这简直是世外桃源，人间天堂！
突然，一个身穿西装，佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。
这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
这虽然只是一个小小的举动，但令我为之一震。
一个小孩，居然能做出一个连大人也做不到的动作！
我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。
这件事已经过去很久了，但我一直记忆犹新。
它将成为公园里最美的风景！
随着岁月的流逝，许多人许多事渐渐地被我淡忘了，然而有那么一双眼睛，那样一个声音，那一瞬间，让我久久不能忘怀。
记得刚上三年级的时候，一天同学们写完课堂作业，背起书包去上体育课了。
只有我还在教室里，小手笨拙地拿着笔，戳呀戳，总觉得作业越写越多。
看他们像小鸟一样欢快地奔出教室，我更着急了。
曹艺笑话我说：
“嘿！
小傻瓜！
大家都不用理她，玩去喽！
”我委屈极了，眼泪直在眼眶里打转：
这个班，我年纪最小，担心自己会学习不好，会被同学嘲笑，看不起。
所以我几乎不和同学接触，可是依然逃不开被人欺负的命运。
这时一个柔和的声音传来：
“大家不要再笑话她了，她比我们都小，我们应该帮助她！
”说话的是我们班打不败的神话——应皓。
她轻轻对我说：
“让我来帮你，好吗？
”我惊呆了几乎不敢相信自己的耳朵：
像应皓这么优秀的学生，竟然会给我讲题？
！
他却在我惊讶目光的注视下，坐下来，拿起笔，耐心地给我们讲起题来。
望着她那真诚的目光，感受着她对我的友爱，一瞬间我感受到了友情，我认真改起来，终于我完成了。
应皓鼓励我说：
“只要你认真努力，所有的难题都可以解决。
以后有题不会，不要窝在心里，问我，我会教你的，你也一定会很棒的。
”
我的心情突然变得开朗起来。
我鼓励自己：
应皓为了我牺牲了她宝贵的休息时间，我一定不能辜负了她对我的好意。
那幸福的一瞬间改变了我，我扔掉了自卑的负担，换上了久违了的开心笑容，真诚地对待每一个人。
果然，没有一个人再嘲笑我了，我的学习成绩反而提高了一大截，并且我身边的朋友越来越多，我每天都过得十分快乐。
这一瞬间里，我仿佛长大了许多，明白了许多事情。
我永远忘不了那美好的一幕！
或许，世界上有许多东西是美的。
但在我看来——那一抹微笑，最美，最美。
一个烈日炎炎的夏天，她那一抹微笑使得我的心变得凉爽起来，不再颤抖，不再紧张，同时也给予了我莫大的信心与勇气。
那天下午，我们来到了比赛场地，此时的我别提有多紧张了，整个人都随着北风而颤抖起来。
走进后台，哦！
天呐！
我该怎么办，万一忘词了怎么办，万一说错了怎么办，种种猜测涌上心头，我甚至连心跳那“怦怦——”声都清晰可闻。
可是，就在这时，我感觉到有一只充满力量的手搭在我的肩上，我转身一看，只见她微笑着看着我，那微笑是那么的美，那么的暖，以至于消除了我心中的紧张与不安，浑身都暖烘烘的。
原本冰冷的心也热起来，不再颤抖，不再害怕，剩下的只有信心与勇气了。
“你似乎特别紧张，这说明你对自己不够信任，不够有信心，你要相信自己，同
时我也相信你，你一定能行。
。
。
。
。
。
”说完，她又一笑，还是那么的美。
而这一次，我清楚的看见那漂亮的小虎牙从嘴巴里露出来，眼睛眯缝成一条线。
这似乎又再次给我那颗暖暖的心增添了少许的信心与勇气。
我点了点头，等待着比赛的到来。
“滴答——滴答——”已经过去十几分钟，比赛结束了，或许这次比赛我们获得了很好的成绩，但那都不重要，重要的是她那一抹微笑，最美！
两颗漂亮的小虎牙，两个浅浅的小酒窝，一双眯缝着成了一条线的眼睛。
这便是她的笑，普通而又朴实。
也正是她那一抹微笑，让我的心从此变得滚烫，不再颤抖，让我以热情，以微笑面对人生的每一场挑战！
所以，在我看来——那一抹微笑，最美！
笑容是一朵花，花香弥漫;笑容是一杯茶，沁人心脾。
笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬，也许短暂，却可以给予人莫大的激励与关怀。
小学五年级时，刚开学，性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室，怯生生地躲在教室的角落，沉默不语，聆听同学们的谈论。
铃声一响，一位身着淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震，这，难道就是我们的老师?
窗外的阳光倾泻在教室里，照在她略带微笑的脸上，如同一朵绽放的花朵，温暖我的心房。
简单的自我介绍后，我终于知道了她那令人感到似风铃声般的名字——欧阳怀香，是我们的语文老师，那甜美又和蔼的笑容给我一种说不出的感觉。
下页篇三：
让我们的作文更具体
让我们的作文更具体
——作文评改
讲评目标：
1．通过佳评鉴激发学生修改自己习作的热情，让学生学会自己修改作文。
2．学习评改作文的方法，通过评改作文逐步提高学生的写作能力。
3．培养学生认真读作文，认真评改作文的好习惯。
一、名言推荐
a、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
——鲁迅
b、我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。
我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。
——海明威
你从这两句话中读懂了什么？
二、榜上有名
本次练习，我们班同学写了不少的优秀作文和精彩片断。
他们是：
郑芳润宫春程宫兆杰刘颖葛雨双王艳清李梦瑶宋娇娇王凯丽宫鑫勇乳含于李敏
三、佳作评鉴
（一）篇：
请同学们阅读这篇文章，谈谈习作好在哪里，也可以提出修改意见和建议。
老师的眼睛
7.2王凯丽
夜晚静悄悄的，万物都已经进入梦乡，只有满天的星星闪烁着点点银光，就像老师的眼睛。
我们的班主任李老师给我的
去年的冬天特别冷，本就体弱的我染上了重感冒，虽说头晕脑胀但我还是坚持坐在教室里学习，这一切被细心的李老师发现了。
她亲自把我送到了医院，忙碌中，我看到李老师焦急而慈爱的目光，那分明是妈妈慈爱的眼睛，我心里顿时暖了起来?
?
李老师令人生畏的眼睛，也是蕴涵着慈爱的。
她那闪烁着智慧光芒的眼睛，就像夜空中一闪一闪的星星，把我的心灵照亮?
?
师：
这篇作文是写我们的哪位任课老师的？
这篇文章好在哪里？
当然你也可以指出其中的不足。
小组合作探究
（二）段：
这次作文中，大家还写出了不少的精彩片断，它好像沙石中金子，熠熠生辉。
我快乐地把它摘录下来，与大家分享。
请你说说它的妙处。
1．那是个阳光明媚的下午，可我却犯了错误。
我在上数学课时偷看漫画，可不幸的是，被老师捉了个正着，她的眼神里充满严厉，她拿起教鞭，让我伸出小手，可随着教鞭的落下，我发现：
她并没有打我，教鞭只是落在桌子上，我的眼眶顷刻湿润了?
?
——李梦瑶《我的老师》
2．（作业落在家里）老师问我：
“你怎么不交作业啊？
”“我把作业忘在家里了。
”“一个学生把作业忘在家里，不就像一个战士上前线落了枪吗？
”老师面带愠色。
“我、我?
?
”我的眼泪像断了线的珠子?
?
心里惭愧极了！
原来丢三落四的问题这么严重！
——刘颖《我的老师》
3啪啪”地响，同学们都有伞，他们打着伞回去了，只有我一个人站在教室门前的走廊里。
此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的阴云又一次布满了天空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是轰隆隆的打雷声。
我害怕了，身子也觉得冷了起来，我哭了。
哭声惊动了正打着伞回家的于老师，她走了过来，温和地问：
“建林，你怎么了，为什么哭呀？
”我回答说：
“于老师，天下着大雨，我不敢回家。
”于老师说：
“来，我送你回家。
”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。
——王建林《我的老师》
四、病文共改
病文：
王老师是个说话风趣的老师，经常会讲一些笑话给我们听，让我们在欢笑中受到教育，我很喜欢王老师。
五、个人修改
学生修改自己的作文
六、反思收获
美文推荐
老师的眼睛
老师的眼睛像启明星一样明亮，照亮着心灵，启迪着愚顽。
——一位诗人的话
铅球事件
一个没长眼的铅球重重地砸在我的背上，我哭了。
蒋老师闻讯匆匆赶来，问了一下事件的经过，便轻轻地，一下一下地给我揉擦，那么小心，那么仔细。
“还疼不疼啊？
”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心窝，甜甜的。
然后她又把我领到她家，送给我两包药。
这哪里是药，分明是老师那颗慈母般的心。
“还要去医院里看着，再检查一下。
”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我，慈爱极了，眼里有一盆火，严冬里的一盆火，暖暖的。
那是一双充满慈爱的眼睛。
一堂无声的课
蒋老师慢慢走进教室里，轻轻地对我们说：
“今天我嗓子不好，请同学们自己看书，我在黑板上写几个题目，大家认真思考后回答问题。
”刚说完，就痛苦的咳嗽起来。
教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。
书看完了，同学们抬起头来。
一双询问的眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。
蒋老师的目光在同学们中间穿梭、寻找，她用手一指，一个同学站起来流利地回答了问题。
蒋老师那双疲惫的眼睛满意地笑了，教室里奏出一曲和谐的音乐。
那是一双充满智慧的眼睛。
谈心
“上课讲话和做小动作就不能专心听讲，又会影响别人，怎能学好知识？
再说，我们的集体就像一只大船，大家齐心协力地划，才能前进；如果心不齐，
互相影响，船能前进吗？
古人说，‘学如逆水行舟，不进则退’，你愿意退步吗？
”蒋老师语重心长地和我促膝谈心，眼睛里射出两道严厉的剑一样的光芒，照在我骄傲满足的心灵污点上。
这番良言像一阵清新的春风，吹醒了我昏昏欲睡的头脑，像一场绵绵的春雨，润泽着我心头潜滋暗长的幼苗。
老师的眼睛里有一个希望的田野，田野里开满了希望之花，五彩缤纷，美极了。
那是一双充满希望的眼睛。
拖地风波
宿舍里满地的积水，杂物，拖把、扫帚东倒西歪。
离开了父母的关怀，小公主们想自力更生却又束手无策，瞧瞧这满地的狼藉、一室的污水，结果就可想而知了。
就在我们努力与这满室的污水交战的时候，门被推开了，原来是蒋老师。
“我就知道你们这帮小鬼会将寝室弄得一团糟。
”蒋老师无奈的看了我们一眼，就将大衣脱下丢在一旁，拿起被遗弃在角落里的拖把，说：
“大家都过来，今天我给你们好好上一堂生活课。
”蒋老师细心地教我们该如何使用拖把，并亲自示范给我们看。
不一会儿，密密麻麻的汗珠布满了她的额头，几缕调皮的发丝飘至眼前，蒋老师也无暇顾及。
在老师的帮助下原本凌乱的宿舍顿时变得窗明几净、熠熠生辉。
蒋老师抬起满足的眼睛，欣慰地看着我们。
那是一双充满关怀的眼睛。
老师的眼睛平凡而神奇，它或许不是明眸善睐，不能顾盼生辉，却能折射出一颗慈母的心，一份智者的伟大，一缕希望的曙光。
远处淡黄色的天空迎来了光明的使者——启明星，一闪一闪，亮晶晶的，就像老师那神奇的眼睛。
篇四：
我们的作文3篇
我的一家人
我们一家四口代表三种动物，种种形象可称得上是千姿百态：
爸爸是一只威武的虎，是家里的顶梁柱，但是家里的家务活一点也不做；妈妈是一条既勤劳又暴躁的龙，家里的财政大权由她管理，家务活也由她包揽了；妹妹是一野蛮的老虎；我则是一只活泼可爱的小白兔。
我们一家人其乐融融，但有时候也会发生一些可怕的战争。
我的爸爸妈妈脾气暴躁，我只要考试一考不好，这只老虎就要发威了，但是妈妈她也很勤劳，从早到晚都要工作。
我的爸爸他平时忠厚、老实、大
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