关于团结集体的主题班会活动教案.docx
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关于团结集体的主题班会活动教案
关于团结集体的主题班会活动教案
、活动目标：
通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员，我们应该关心家庭中的每个人，让我们的家庭充满温馨，同时大家要团结一致，互相帮助，互相督促，关心班集体，为集体作贡献。
二、活动过程：
中队长：
全体起立，各小队整队报告人数。
小队长：
报告中队长，第一小队原有队员人，实到人，报告完毕。
中队长：
接受你的报告。
向辅导员汇报：
报告中队辅导员，我四（3）中队原有队员38人，实到38人，我们准备召开相亲相爱的一家人主题中队会，请您批准。
报告完毕。
辅导员：
接受你的报告，批准你们的活动，并预祝本次活动能圆满成功。
中队长：
全体立正。
出旗，
唱队歌。
全体请坐。
有请主持人。
主持人甲：
青青的松林是蘑菇的家。
主持人乙：
蓝蓝的天空是白云的家。
甲：
广阔的牧场是牛羊的家。
乙：
滢滢的河水是蝌蚪的家。
甲：
美丽的贵州正安是我们兄弟俩的家。
乙：
团结向上的长福寺小学四（3）中队，是我们师生共同拥有的家。
合：
长福寺小学四（3）中队《相亲相爱的一家人》主题队会现在开始。
甲：
我们有个温暖的“家”
（一、介绍）乙：
我们的“家”中一共有38位队员，但有22位是来自五湖四海的新居民同学，接下来先请他们来介绍一下自己吧！
学生：
大家好！
我们是来自四川、（山东、贵州、河南、云南、江苏）
甲：
我们虽然都来自不同的地方，我们本来都互不相识，但是我们聚到了一起，组成了我们温暖的大家庭。
乙：
每个人的成长都离不开集体的帮助。
（二、听学生的心声）接下来就让我们一起来听听我们同学的心声吧！
（同学间互帮互助的事迹）
甲：
像这样队员之间互相关心、互相帮助的事还有很多很多。
乙：
听了同学们的心声，真是令人感动。
甲：
是啊！
我们四（3）中队就是我们每个队员温暖的“家”。
我们的“家”充满力量
乙：
我们生活在这个集体中，每个人的进步都离不开集体的帮助，碰到困难只要依靠集体的力量，就都能克服。
甲：
是啊，众人一条心，黄土变成金，一双筷子能折断，十双筷子难折断。
乙：
只要大家团结起来，集体的力量是巨大的。
（三、小品）《五官的对话》
甲：
对，做其他的事情也是这样，只有团结一致，做事才能成功!
小品《五官的对话》
甲：
我们是朋友
乙：
我们是一家人
甲：
我们快乐地生活在我们这个温暖的大家庭。
乙：
我们快乐地生活，快乐地学习。
甲：
就让我们手拉着手儿跳起来吧
（四、歌伴舞）乙：
请欣赏歌伴舞《小白船》
（五、故事）甲：
我们用善良、团结、友爱呼唤世间的真情
乙：
可是，我们同学间也会有矛盾，当同学之间出现有了矛盾，产生了摩擦时，该怎么办呢？
请听《两个朋友的故事》。
甲：
从这故事中你在朋友的相处中有何感想？
（让学生谈感想）
主持人：
说得好，同学间就应该和睦相处
乙：
是的，把笑脸送给同学，把不开心留在心里，你会发现周围的一切都是那么的美好。
甲：
宽容是快乐之本。
宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒；
乙：
多一些宽容，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。
甲：
我们的“家”是温暖的，
乙：
我们的“家”是充满力量的。
甲：
我们家中的每个成员都应该团结友爱，互相帮助。
（六、快板）甲：
快板《我们是好朋友》
甲：
我们要做好一件事，就必须要团结。
乙：
要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体的每一个人，
甲：
学会谦虚，学会倾听
乙：
学会冷静，学会让步，
甲：
风雨同舟，同甘共苦
乙：
有福同享，有难同当。
合：
有了一个团结的集体，任何事情都会迎刃而解，
（七、传球游戏）甲：
接下来，我们进行一项小队传球游戏，这个游戏必须每个小队的队员团结合作，齐心协力才能完成。
我先讲解一下游戏规则：
每个小队为一组，每小组一共9人，每组上的第一位队员领取一个球，在我说开始后，把花按顺序传到其他队员手中，到最后一位队员时，再往前传，传到第一位队员手中，然后再传一个来回，等到第一位队员第二次拿到球后，马上站起来，就宣布这一小队顺利完成任务。
看哪一组最先传到，哪一组就胜利。
必须每个队员亲手接这个球，否则就算违规，同时我们由请杨方英来当裁判。
各小队的第一位队员来领取球，我们先来练习一遍，各小组准备，开始……
接下来比赛正式开始，各小组准备，预备，开始
比赛结束，请裁判宣布比赛结果！
（我宣布第？
小队第一名，为最佳合作小队）
我们恭喜获胜的小队，生活中很多事情都需要我们团结才能去做好！
乙：
是啊！
因为团结，我们的家就更温暖！
甲：
雷锋曾经这样说过“一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”像这样的名人名言还有许许多多。
（八、收集名人名言）乙：
你找到了什么名人名言呢?
甲：
让我们铭记住这些名人名言，让它们永远激励着我们。
乙：
我在我的班级。
甲：
班级就是我的家。
……
（九、合唱）乙：
亲爱的队员们，由于我们这个大家庭的每个成员都热爱集体，所以快乐的气氛时刻伴随着我们；阳光下，我们手牵手，一起跟着太阳走！
欣赏合唱《阳光牵着我的手》
（十、展示荣誉）
乙：
经过大家的努力，我们的“家”已经获得了许多荣誉。
主持人乙公布获得奖项的队员的名字，队员展示自己的荣誉。
主持人乙：
我们中队也在运动会上取得第二名的好成绩，在大合唱中获得二等奖。
让我们把掌声送给我们获奖的同学，也送给我们这个大家庭。
我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长
获奖的队员每人朗诵修改后的《相亲相爱的一家人》的歌词，然后退场。
随着《相亲相爱的一家人》的歌声，全体队员起立。
乙：
在《相亲相爱的一家人》的歌声中，不知不觉我们的活动也接近尾声，接下来有请辅导员老师讲话。
中队辅导员讲话：
首先祝贺大家这次主题队会开得很成功。
队员们互相关心、互相帮助的事迹深深感动着我，我们的集体是一个温暖的大家庭，通过大家的努力，我们也取得了很多荣誉，我真为你们感到骄傲。
同时，我也相信，在我们大家共同的努力下，我们的这个大家庭的明天会更好!
呼号
呼号毕
退旗 一、活动目标：
1、认识目标：
从具体的事例中，明白环境污染的严重后果，认识保护环境的重要性。
2、情感目标：
激发学生爱护环境的情感，增强环保责任感，以实际行动争做环保小卫士。
3、能力目标：
想方设法让学生动脑、动口、动手，培养他们的想象力、创造力。
二、活动过程：
（一）、队仪式。
（二）、揭题。
甲：
爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝，草儿青青，河水清清。
（神情）
乙：
可——当都市上空悲哀地飘着熏烟，
甲：
当臭氧层出现空洞，
乙：
当全球的气候日趋变暖，
甲：
当地球堆满了垃圾，
乙：
我真担心——
齐：
同学们，让我们大家一起来保护环境。
大队长：
事实确实如此。
人类创造了灿烂的科学文化，可是在科技飞速发展的今日，自然却受到了污染，环境遭到了破坏，这可忙坏了咱们地球村的“村长”。
小品：
《地球村“村长”的烦恼》
背景：
黑板上张贴地球平面图，地球村村长望着上面一面面小红旗发呆。
1、焦点访谈：
记者：
（焦点访谈记者急冲冲地迈进办公室。
）您好，我是焦点访谈的记者，我有急事向您请示，能否把这几则新闻加时在地球村播放？
村长：
（疑惑地）怎么了，什么事这么严重？
记者：
您快看！
表演：
画破坏环境的图片，展示。
村长：
（焦急地）把这几则新闻连续比播一周，请你迅速联系有关部门慎重处理，村长转身又在地球平面图上插上几面小红旗。
2、惊人数据：
甲：
这时，环保博士手捧资料来了。
博士：
村长，村长，这是我最近在网上搜集的数据，请看（一边说，一边张贴在地图旁）。
（1）上海每天的垃圾总量为33000吨，每年的垃圾堆积起来，相当于360幢12层的高楼。
（2）地球上的水资源十分丰富，但水资源污染严重，我国有百分之九十的河流受到不同程度的污染。
（3）地球的保护伞，紫外线的煞星——臭氧层，它的浓度每年减少百分之一，太阳紫外线辐射就增加百分之二，皮肤癌发病率增加百分之五-七，白内障患者则增加0。
2-0。
6。
村长：
（手指第三）为什么臭氧层会变薄？
博士：
那是因为人们大量使用制冷剂、清洗剂、灭火剂造成的污染，使臭氧层破坏、变薄。
（4）东湖小学401班的小朋友也目睹环境遭受破坏，编了一个三句半。
（257）
乙：
村长与博士陷入了沉思。
面对地球遭受的惨状，面对环境遭受的破坏，你们有什么话想讲吗？
（1）我要真心奉劝大家，别乱扔垃圾！
演讲稿（253）
（2）（气愤地）废气、灰尘、污水真可恶，那些破坏环境的人更可恶。
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）
齐：
“废气、灰尘、污水”你们这些坏家伙，真讨厌！
（讨厌的语气）小松鼠：
（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。
小金鱼：
是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：
你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：
（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？
我们向全世界人民发出号召：
保护环境！
（3）咱们小队建议以诚挚的语言，唤醒大家的良知，让大地充满绿色，人间充满爱。
（4）我们提议：
让环保公益广告“走进校园，走向社会”。
我是生命，请脚下留情。
我的盛开需要你的关怀。
朋友，你是最美的。
大地需要绿色，人类心灵需要绿色。
大地拥有和谐的绿色，花儿才能显得更加芬芳。
3、大队长：
我们401班的小朋友已经开始行动起来，保护环境，变废为宝。
各小队来向大家展示一下你们的成果。
……
大队长：
用我们灵巧的双手，变废为宝，来装点我们的生活，来保护我们的环境。
4、我们小队还有个提议：
我们准备在课后拟订一份倡议书：
小手牵大手——倡议书，让全社会的人都来爱护环境。
5、大队长：
同学们说的多好啊！
地球的惨状刺痛我们的心田，我们是地球的孩子，我们要勇挑环保重担，让我们小手携大手，保护环境，共创未来。
诗歌朗诵：
胸前的红领巾迎风飘扬，
天空中响彻绿色行动的宣言。
创造天蓝地绿的环境，
用实际行动把地球妈妈装点。
我们是二十一世纪的环保小卫士！
大声齐呼“保护环境必须从我做起！
从现在做起！
从小事做起！
”
三、辅导员讲话：
队员们，保护环境，是功在当代利及千秋的大事。
国际上把每年6月5日定为“世界环境日”。
我们应该从小事做起，
从自己做起，不断增强环保意识，学习、宣传环保知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，爱护绿化，积极参加保护环境的公益活动。
行动起来吧，大家一起来保护环境。
活动背景：
健康是人类永恒的追求，生命之源，始于健康，生命的意义也只能在健康中展现、升华。
正处于生长发育关键时刻儿童少年，他们所形成的习惯与生活方式，所受到的性格陶冶、心理教育等将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。
过去，对学生进行健康教育被认为是普及卫生知识，所以称之为卫生教育或卫生宣传。
近年来，随着医学模式的转变，健康概念的扩展，人们对健康教育的认识也在不断的深化。
健康教育强调行为的改变，其核心是教育人们树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。
活动目的：
1、通过健康促进知识学习与竞赛，让学生了解健康促进知识。
2、通过小品、诗歌、歌舞等形式，了解各类健康知识，树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式。
活动任务：
1、组织学生出刊”健康伴我行”黑板报。
2、收集健康知识，主持人组织编排成知识答卷。
3、排练小品、歌舞等节目。
活动过程：
一、中队长整队：
1、“健康伴我行”主题中队会现在开始。
2、出旗敬礼，礼毕。
3、唱队歌（全体请坐）
4、中队长讲话：
少先队员们，今天，我们在这里召开“健康伴我行”的主题中队会。
通过小品、演讲、健康知识问答等几个节目，可以让我们更加认识到健康的重要性。
希望同学们在中队会中开的过程中，能自觉遵守纪律，积极参与队会内容，做队会的小主人。
最后，我预祝中队会圆满成功。
二、中队活动内容：
（1）、健康知识竞赛
主持人：
同学们知道多少关于健康的知识呢？
接下来该是考验你们的时候了，请大家做好准备，第一小队同学的健康知识问答马上就要开始了！
你们可要踊跃回答哦！
还有精美礼品等你拿来呢！
（2）健康知识知多少？
主持人甲：
看来队员们对健康知识还是相当了解的么。
主持人乙：
是啊，但是，还不够！
接下去让我们一起跟着“健康小博士”学习一下吧！
（3）趣味健康小诗
主持人甲：
哇，不愧是健康小博士啊！
懂得知识还真不少啊。
主持人乙：
是啊，谢谢小博士！
哟，看，咱们班的小诗人来了。
不知道今天她会带给我们什么样的诗呢？
（4）吃水果的学问
主持人甲：
这些健康诗还真是有趣，简单风趣又好记，队员们可要记牢了哦。
看，那边的同学正在吃苹果呢！
那你们每天吃水果吗？
主持人乙：
我可爱吃水果了，每天都吃一些。
因为吃水果能促进身体健康。
对了，你每天都吃些什么水果呀？
主持人甲：
我特别爱吃苹果，每天都吃，一次能吃上好几个呢！
主持人乙：
那可不行，如果吃水果不讲究科学，反而会对身体健康造成不良影响。
吃水果也有学问，还是请健康小博士来跟大家说说吧。
（5）英文歌曲《anappleaday》
主持人甲：
水果可真是个宝啊，难怪我妈总是买了一大堆水果给我们吃呢！
主持人乙：
你最喜欢吃什么水果？
主持人甲：
苹果！
主持人乙：
metoo！
主持人甲：
够时髦的啊。
说起english了。
主持人乙：
小case啦。
咱们班还有好多人会唱英文歌曲呢。
有请……同学为大家带来英文歌曲anappleaday。
（7）小品：
帮爸爸戒烟
主持人甲：
anappleadaykeepsthedoctoraway。
每天一个苹果，把医生都赶跑了。
主持人乙：
呵呵，是啊，所以亲爱的队员们，记得每天啃上一个apple哦。
主持人甲：
苹果那么有营养，但是有人就是不爱吃，他最喜欢的是吸烟。
主持人乙：
请欣赏小品《帮爸爸戒烟》
（6）健康歌
主持人乙：
健康主宰着人的生命，关系到人的一生。
看了以上有关健康的小知识，同学们一定明白了只有学习更多的健康知识，才能使健康永存。
主持人甲：
我们不但学习健康知识，而且要知道健康离不开运动，现在就让我们一起唱健康歌，跳健康舞。
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