班级主题活动方案设计.docx
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班级主题活动方案设计
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班级主题活动方案
设计
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通过主题班会活动，使学生学会欣
赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和
个性，如何写活动方案呢?
下面小编给大
家介绍关于班级主题活动方案的相关资
料，希望对您有所帮助。
班级主题
活动方案一
一、班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以
正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付
出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并
主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，
争取高考的胜利。
二、班会形式
游戏，发言，师生交流，生生交流。
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三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程
5.回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主，提到
梦想，童年时期的我们也曾有过许许多
多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我
们从回忆过去开始⋯⋯
6.游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这
朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满
刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，
让同学们身临其境去感受成长道路的艰
辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人
便可以奔向胜利的终点，而达不到要求
的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适
者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有
劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
7.梦之航
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每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦
想便有一种动力，一种促使我们不断前
进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学
互动的形式，同学们主要讲述了自己心
中的理想之地以及产生这种愿望的原
因，同时也表明了自己将来想要成为怎
样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地
思考了自己未来的人生，更加明确了自
己未来的方向。
相信，有目的性而付出
的努力，将会事半功倍。
最后，同学们
把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地
图上，用行动来宣告自己的决心。
理想
之舟就在此时此刻起航了!
4.面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现
阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求
现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式
为了实现我们的宏伟目标，我们要
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，
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共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放
弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面
对过去，用最少的浪费面对现在，用最
多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载
领导、老师，父母对我们的期望，勇敢
地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，
用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展
史上写下光辉灿烂的一页。
班级主
题活动方案二
课题：
我爱我的班
时间：
2011年3月10日
参加人数：
17人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强
学生集体观念和集体荣誉感，增强班级
的凝聚力，提高学生关心集体、建设集
体的积极性和热情，同时使学生对良好
的学风有了正确的认识，让学生在良好
班集体的氛围中健康成长，并发挥自己
的光和热，努力为集体添把“柴”——“众
人添柴火焰高”。
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2、激励学生继续学习的斗志，争取
顺利度过高一阶段的学习生活，为高质
量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充
分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：
提高学生关心集体、建
设集体的积极性和热情
教学难点：
提高学生关心集体、建
设集体的积极性和热情
教学仪器：
计算机、投影仪
教学方法：
讲授法、分析法，讨论
法
教学步骤：
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学
大会和小组讨论会，对本次主题班会的
内容进行动员、讨论和安排。
调查了解
同学们关心的热点问题，确定班会主题
内容、班会形式和题目，班会具体准备
工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
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劳动委对卫生情况进行总结;学习委员对上周学习情况进行总结;团支书对上
周班上的一些主要问题进行总结;班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《我们都有一个家》
2、互相认识的游戏
规则很简单，一如传统游戏——“击
鼓传花”：
参与者伴着音乐传一本书，当
音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游
戏，游戏以座位为单位，每个座位两名
成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在
纸上答案个数不限，答题过程中，两位
学生不能交换答案，以答案的符合数量
给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢
的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同
座说的一句话。
“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例
或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
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对班集体的说上一句自己想说的话;
或者说你认为怎么样才能加强班集体力
量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：
”我
们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一
看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，
一冲进去大雨就来。
大家好高兴，”哇，
今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就
来。
太快乐了!
”大家也不顾虑房子干不干
净，有没有人住过，只要有避雨的地方
就很满足了。
但这个房子在风雨中突然
间要倒塌，同学们想尽办法”扶住它，不
能让房子倒塌”。
一个班就是这样一个生
命体，我们就是其中鲜活的血液，她需
要我们不断输送营养，我们的思想、我
们的一举一动时时刻刻影响着她。
我们
共同生活在这个大家庭里，每个人都是
班级的一员，一个人表现得好坏会直接
影响到班级的形象。
我提议大家应该正
确处理好个人与班级的关系，从自身做
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起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到
对班级的责任。
班级主题活动方案
三
目标：
通过这次主题班会的开展，
培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚
力，从而团结同学，认真学习，勇于创
新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优
秀班集体。
一、师述：
我们来自四面八方，我们有着不同
的个性，我们是应着一种缘分走到了一
起，组成了一个团结友爱的大家庭。
同
学们，如今我们这个新的大家庭已经成
立一个月了，你对她有什么印象?
二、小品
年少的你们，渴盼长大，但总是掩
饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有
时也会迷失方向。
平时的学习生活中你
看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴
合作演一演。
请看下面一组小品，然后对其中的
人物行为作出分析。
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三、讨论小品中的人物行为
要求：
给三分钟时间讨论，然后进
行交流。
四、班风、班纪制定活动
教师解释“班风”班“纪”，大家集思广
益共同制定。
包括规章及奖惩措施。
五、欣赏歌曲《同桌的你》
小学的后三年，我们将携手走过，
同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐
章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，
若干年后，当我们回首往事时，将倍感
温馨;，若干年后，我们会想起亲爱的同
学，想起我们的同桌。
六、发言：
同学之间应如何交往?
一首《同桌的你》让我们感到友谊
的可贵。
在我们平时的相处中，同学之
间有时不免会产生一些矛盾。
下面请大
家谈谈，同学之间应如何交往?
马克思说：
“人的生活离不开友谊，
但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊
需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅
解去护理。
”
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苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人
的人，才有权受人尊敬。
与人相处不能只想自己，要想到别
人;与人相处要以诚相待，学会谅解。
营造温馨、和谐的人际关系，要靠
我们大家共同的努力。
温馨、和谐的人际关系给人的感觉
是美好的。
七、才艺大比拼——水果拼盘。
世界上不是缺少美，而是缺少发现
美的眼睛，用我们的眼睛去发现美，用
我们的心灵去感受美，用我们的双手去
创造美，下面，我们来个才艺大比拼——
做水果拼盘。
男女生各做一盘，进行比赛。
评委
将评出冠亚军。
请参赛选手说明创意。
八、大家谈：
怎样为班集体添光彩?
我们的班级是一个生命体，我们就
是其中鲜活的血液，我们要不断地为这
个生命体输送养分，让她健康成长。
请大家谈谈：
怎样为我们的班集体
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添光彩。
活跃是我班的特点，也是我班的长
处
这是青年人的活力的体现，是人的
聪明才智的表露。
快乐学习，每天拥有一个好心情，
你的学习效率会高效。
但不适宜的活跃也会影响我们的学
习，有损我班的形象，因此我们必须把
握好一个度
“同船过渡，八百年修行”，相聚是
缘分。
全班一心，众志成城，期待着我班
更上一层楼。
九、班委竞选
拿出你的勇气和信心，锻炼自己，
服务班级!
四班班干部竞选开始啦!
为了
进一步树立同学们主人翁的意识，为每
位同学提供了一个展示自己才华的机
会，让每一个同学都有机会参与到班干
部的评选中来，本学期班干部采取“竞聘
上岗”。
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具体要求和内容：
1、班级当中的每一位有信心的同学
都可以参加。
2、从现在可以准备你想竞选的职
务，并准备好演说稿。
3、得票最多的就成为实习班干部，
实习2周再进行选举，如果得到同学肯
定就转正。
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