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高欣必读书试题

高欣—理想国

选择题(每题1分,共155题,总计155分)

1、柏拉图是古希腊的。

A.文学家B.史学家C.哲学家

2、柏拉图是大哲学家。

A.古希腊B.英国C.法国

3、《理想国》的作者是古希腊的大哲学家。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德

4、柏拉图是的学生。

A.苏格拉底B.亚里士多德C.伯利克

5、是柏拉图的学生。

A.亚里士多德B.苏格拉底C.伯利克

6、柏拉图认为是领导阶层的专职,是领导阶层义不容辞的一种道德责任。

A.政治活动B.经济活动C.商业活动

7、柏拉图以继承苏格拉底大业自任,前后共著对话篇。

A.二十篇B.二十二篇C.二十五篇

8、柏拉图的《理想国》成于,如日中天,影响深远。

A.青年B.中年C.壮年

9、柏拉图前后共著对话二十五篇。

除最晚出的《法律篇》之外,其余二十四篇均以  为主要对话者。

A苏格拉底B.亚里士多德C.伯利克

10.柏拉图是西方哲学史上有大量著作留传下来的。

A.哲学家B.史学家C.艺术家

11、柏拉图出身。

A.贵族B.农民C.商人

12、《理想国》不仅是哲学家的宣言书,而且是哲人所写的治国计划纲要。

A.政治家B.史学家C.文学家

13、《理想国》一书讨论到优生学问题、宗教问题、道德问题、文艺问题等等,其学问可称为。

A.教育性的B.分科性的C.综合性的

14、《理想国》全书分为卷。

A.八卷B.九卷C.十卷

15、柏拉图是古希腊哲学家。

A.唯物主义B唯心主义C形而上学

16、柏拉图出身于贵族家庭。

A.古希腊B.英国C.法国

17、即哲学王思想是柏拉图政治学说中的主要内容。

A.哲人治国B.商人治国C.工人、农民治国

18、柏拉图以他的为基础,把伦道德的“正义”作为最高原则。

A.政治体系B.哲学体系C.法律体系

19、柏拉图以他的哲学体系为基础,把伦道德的作为最高原则。

A.正义B.道德C..法律

20、柏拉图认为“正义国家”的前提就在于有等级的分工,共分为个等级。

A.五B.四C.三

21、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

是天性为理智的统治者,他们治理国家。

A.第一等级B.第二等级C.第三等级

22、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

是天性为意志的武士,他们保卫国家。

A.第一等级B.第二等级C.第三等级

23、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

是天性为情欲的农业、手工业者和商人,他们从事劳动。

A.第一等级B.第二等级C.第三等级

24、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

第一等级是天性为理智的,他们治理国家。

A.统治者B.武士C.农业、手工业者和商人

25、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

第二等级是天性为意志的,他们保卫国家。

A.统治者B.武士C.农业、手工业者和商人

26、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

第三等级是天性为情欲的,他们从事劳动。

A.统治者B.武士C.农业、手工业者和商人

27、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

第一等级是天性为理智的统治者,他们。

A.治理国家B.保卫国家C.从事劳动

28、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

第二等级是天性为意志的武士,,他们。

A.治理国家B.保卫国家C.从事劳动

29、“正义国家”的前提就在于有等级的分工:

第三等级是天性为情欲的农业、手工业者和商人,他们

A.治理国家B.保卫国家C.从事劳动

30、柏拉图所谓的正义国家,就是个等级的人各居其位,有序不乱,各守其职,彼此合作。

A.一B.二C.三

31、柏拉图强调能否实现正文取决于由谁来治理,是真正有知识的、真正完善的人。

A.哲学家B.史学家C.统治者

32、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家,把哲学知识和政治权力结合起来,国家就安宁无恙了。

A.哲学家B.史学家C.统治者

33、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家,把知识和政治权力结合起来,国家就安宁无恙了。

A.哲学B.史学C.法律

34、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家,把哲学知识和权力结合起来,国家就安宁无恙了。

A.哲学B.政治C.法律

35、柏拉图把政体分为种。

A.三B.四C.五

36、柏拉图把政体分为五种,即贤人政体、军阀政体、财阀政体、民主政体、僭主政体,因无哲学王统治,所以都不是“正义政体”。

A.前三种B.前四种C.后四种

37、柏拉图认为正文国家和正是防止奴隶反抗,救治城邦制度的灵丹妙药。

A.贤人政体B.军阀政体C.财阀政体

38、柏拉图认为正文国家和正是防止奴隶反抗,救治城邦制度的灵丹妙药。

A.贤人政体B.军阀政体C.民主政体

39、柏拉图认为正文国家和正是防止奴隶反抗,救治城邦制度的灵丹妙药。

A.贤人政体B.财阀政体C.民主政体

40、柏拉图以的抽象原则来探讨政治问题的思维框架,开了后世被称为政治哲学的先河。

A.政治B.法学C.哲学

41、柏拉图以哲学的抽象原则来探讨问题的思维框架,开了后世被称为政治哲学的先河。

A.政治B.法学C.哲学

42、《理想国》是柏拉图最重要的一篇。

A.论述B.著作C.对话

43、《理想国》是最重要的一篇对话。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德

44、《理想国》共青团10卷,它们写成的。

A.不是同一时间B.是同一时间C.不同时期

45、《理想国》阐明了柏拉图的理念论、伦理学、教育学、美学等方面的思想。

A.政治学B.哲学C.经济学

46、《理想国》讨论的主题经常变化,各卷间很强的连贯性。

A.有B.没有C.几乎没有

47、《理想国》以讨论什么是“公道”开始,从而得出普遍的定义。

A.正义B.哲学C.政治

48、《理想国》的第卷反映了柏拉图关于国家和个人的伦理学主张。

A.1-3卷B.2-4卷C.5-6卷

49、柏拉图认为,国家应该有分工,并且由不同等级构成。

是最高等级。

A.统治者B.武士C.自由民

50、统治者的任务是以治理国家。

A.知识B.政治C.法律

51、第二等级武士的任务是,他们的道德是勇敢。

A.保护国家B.服从C.治理国家

52、第三等级自由民,他们的职责是,其美德是“节制”。

A.保护国家B.服从C.治理国家

53、三等级各尽其职,不互相干涉,不越轨行声,就构成了整个国家的、正义。

A.公道B.平等C.自由

54、三等级各尽其职,不互相干涉,不越轨行声,就构成了整个国家的公道、。

A.平等B.正义。

C.自由

55、《理想国》的第卷论述了“哲学王”、“善的理念”和认识论方面的一些思想主张。

A.1-3卷B.2-4卷C.5-7卷

56、柏拉图认为国家的统治者应是具有治理国家的知识的。

A.哲学家B.政治家C.思想家

57、哲学王的培养必须有整套的。

A.教育制度B.政治制度C.法治制度

58、的培养必须有整套的教育制度。

A.政治家B.思想家C.哲学王

59、柏拉图提出哲学家的最高任务是认识。

A.善的理念B.道德理念C.知识理念

60、柏拉图认为在“善”的理念之下,较高一级的理念是的理念。

A.具体事物B.数学或科学C.艺术和道德

61、柏拉图认为,整个理念世界是一个有序的等级世界,最低级的理念是的理念。

A.具体事物B.数学或科学C.艺术和道德

62、人的认识可分为四个层次,,最高的是。

A.感觉B.辩证法C.理智

63、人的认识可分为四个层次,,最高的是“辩证法”,最低的层次是。

A.感觉B.理智C.印象

64、《理想国》的第卷论述了柏拉图的政治思想。

A.2-4卷B.5-7卷C.8-9卷

65、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为类。

A.2B.3C.4

66、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:

第一类是以为代表的奴隶主贵族政治。

A.斯巴达B.富人C.雅典

67、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:

第二类是由少数统治的“寡头政治”。

A.斯巴达B.富人C.雅典

68、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:

第三类是以为代表的“民主政治”。

A.斯巴达B.富人C.雅典

69、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:

第四类是由为代表的“僭主政治”。

A.富人B.暴君统治C.雅典

70、《理想国》的第卷讲到创造与摹仿的区别。

A.8B.9C.10

71、《理想国》的第10卷中,柏拉图认为艺术家是的摹仿者,应是最低下的。

A.永恒B.现实C.摹仿

72、柏拉图认为理想国中应该将驱逐出去。

A.木匠B.画家C.诗人

73、《理想国》第10卷中,柏拉图指出有存在。

A.一种B.二种C.三种

74、《理想国》第10卷中,柏拉图指出有三种存在,第一种是。

A.永恒的理念B.现实世界具体事物C.摹仿具体事物

75、《理想国》最后对话以的天堂和地狱的神话作为结束。

A.善有善报恶有恶报B.自由平等C.公道正义

76、《理想国》第一部分较集中地表达了柏拉图关于什么是知识和的看法。

A.哲学家B.政治家C.思想家

77、柏拉图从其“理念论”出发,认为只有关于的知识才是真正的知识。

A.哲学B.理念C.具体事物

78、《理想国》第二部分反映了柏拉图的论。

A.理念等级论B.理念论C.等级论

79、柏拉图把理念分为个等级。

A.二B.三C.四

80、柏拉图把理念分为四个等级,最高的理念是。

A.具体事物B.数学、科学C.善的理念

81、柏拉图把理念分为四个等级,最高的理念是。

A.具体事物B.艺术和道德C.善的理念

82、柏拉图把理念分为四个等级,最高的理念是。

A.具体事物B.善的理念C.艺术和道德

83、柏拉图把理念分为四个等级,最高的理念是。

A.具体事物B.善的理念C.数学、科学

84、柏拉图把理念分为四个等级,最高的理念是。

A.艺术和道德B.数学、科学C.善的理念

85、《理想国》是柏拉图对其心目中理想的国家制度的描述。

A.第一部分B.第二部分C.第三部分

86、柏拉图认为,理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素,其中是最基本的。

A.智慧B.节制C.公正

87、柏拉图认为,理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素,其中是最基本的。

A.勇敢B.节制C.公正

88、柏拉图认为,理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素,其中是最基本的。

A.智慧B.勇敢C.公正

89、柏拉图认为,理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素,其中是最基本的。

A.公正B.智慧C.勇敢

90、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为个等级。

A.三B.四C.五

91、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级,为第一等级。

A.统治者B.武士C.劳动者

92、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级,为第二等级。

A.统治者B.武士C.劳动者

93、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级,为第三等级。

A.统治者B.武士C.劳动者

94、《理想国》要求统治者的美德是。

A.智慧B.勇敢C.节制

95、《理想国》要求劳动者的美德是。

A.智慧B.勇敢C.节制

96、《理想国》要求武士的美德是。

A.智慧B.勇敢C.节制

97、柏拉图的理想国是一个的国家。

A.等级森严B.自由、平等C.神话

98、如何实现理想国家?

柏拉图认为,首先要取消。

A.公有制B.私有制C.贫富悬殊

99、柏拉图认为,理想国的建立要依靠。

A.教育B.哲学家C.正义

100、柏拉图确定教育的最终目的,就是要培养。

A.哲学家B.教育家C.政治家

101、柏拉图确定教育的最终目的,就是要培养。

A.哲学家B.统治者C.政治家

102、柏拉图确定教育的最终目的,就是要培养。

A.统治者B.教育家C.哲学家

103、《理想国》是一部讨论和教育的著作。

A.政治B.哲学C.智慧

104、《理想国》是一部讨论政治和的著作。

A.哲学B.教育C.智慧

105、《理想国》被认为是最早的关于的描述。

A.乌托邦B.空想C.正义

106、《理想国》体现了明显的性。

A.阶级B.哲学C.智慧

107、《理想国》表达了经典的理想,是他那个时代文化的最高代表作。

A.政治家B.教育家C.哲学家

108、柏拉图主张应该受到平等的教育。

A.儿童B.女子C.贫民

109、柏拉图提出,国王应该集权力与智慧于一身,必须是。

A.哲学王B.教育家C.哲学家

110、柏拉图激烈抨击当时希腊实行的各种政体,反对民主政治,认为社会的一切弊病都是造成的。

A.民主政治B.政治家C.哲学家

111、《理想国》大约写于公元前年。

A.385B.386C.388

112、是柏拉图最主要的代表作之一。

A.《理想国》B.《申辩》C.《游叙弗伦》

113、《理想国》的副题是。

A.国家论B.正义论C.国家或正义论

114、《理想国》为西方知识界必读之书,也是后人研究其的主要依据。

A.哲学思想B.政治思想C.教育思想

115、《理想国》全书共分十卷,一般研究者都将全书分为部分。

A.三个B.四个C.五个

116、《理想国》第一卷首先提出了全书要讨论的主题,关于什么是及其对人是否有益。

A.正义B.阶级C.政治

117、《理想国》首先提出了全书要讨论的主题,关于什么是正义及其对人是否有益。

A.第一卷B.第二卷C.第三卷

118、《理想国》第一卷苏格拉底作为的辩护人的角色已经确定,全书的基调也确定了下来。

A.正义B.政治家C.教育家

119、《理想国》从第二卷开始,详细地讨论了观点。

A.柏拉图B.苏格拉底C.伯利克

120、《理想国》从卷开始,详细地讨论了苏格拉底的观点。

A.第一卷B.第二卷C.第三卷

121、《理想国》从第二至四卷作为第二部分,将与国家正义作了类比。

A.个人正义B.集体正义C.个人道德

122、《理想国》从第二至四卷作为第二部分,将个人正义与作了类比。

A.集体正义B.社会正义C.国家正义

123、《理想国》第五至七卷作为第三部分,是以作为柏拉图主体的相论为基本内容的。

A.哲学B.正义C.道德

124、《理想国》第三部分论述了理想的国家中的问题。

A.正义B.教育C.妇女儿童

125、在古希腊,是处于从属地位的,但柏拉图超出了这种流行的观点。

A.妇女B.儿童C.劳动者

126、在妇女问题上柏拉图的观点是。

A.男女平等B.男女不平等C.男女有别

127、作为实现理想国,培养下一代统治阶级、维持理想国的重要手段。

A.教育B.哲学C.专制

128、柏拉图认为国家应该由且必须由来统治,整体的幸福才有可能获得。

A.教育家B.哲学家C.政治家

129、《理想国》8-9两卷讨论了由于理想政体的败坏而形成的不同的政体。

A.二种B.三种C.四种

130、柏拉图认为四种不同的政体:

荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,其中不完善的政体是。

A.荣誉政体B.寡头政体C.民主政体

131、柏拉图认为四种不同的政体:

荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,其中不完善的政体是。

A.荣誉政体B.僭主政体C.民主政体

132、柏拉图认为四种不同的政体:

荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,其中不完善的政体是。

A.寡头政体B.荣誉政体C.僭主政体

133、柏拉图认为四种不同的政体:

荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,现实政体中最好的是。

A.荣誉政体B.寡头政体C.民主政体

134、柏拉图认为四种不同的政体:

荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,最坏的政体是。

A.荣誉政体B.寡头政体C.僭主政体

135、柏拉图认为四种不同的政体:

荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,其中最坏的政体是。

A.僭主政体B.寡头政体C.民主政体

136、《理想国》第十卷讨论了诗歌的形而下性。

柏拉图认为:

本质是复制和模仿。

A.艺术B.诗歌C.诗人

137、柏拉图认为:

可感事物是对理念的一种模仿,而又是对可感事物的模仿。

A.艺术创作B.诗歌创作C.艺术本质

138、柏拉图在《理想国》里谈及了道德、教育、专政、民主、独裁、文艺、宗教、男女平等等问题,涉及之广,说明柏拉图的学说是。

A.分科性的B.综合性的C.政治性的

139、“哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。

政治家应该为哲学充满向往,并利用哲学思想来管理民众”。

是《理想国》的。

A.核心思想B.基本思想C.哲学思想

140、柏拉图指出“”是能把握永恒不变事物的人,而那些做不到这一点,被千差万别事物的多样性搞得迷失了方向的人就不是哲学家。

A.哲学家B.政治家C.艺术家

141、《理想国》最精彩的部分乃是。

A.第一卷B.第五卷C.第七卷

142、柏拉图的被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著,影响西方数千年的伟大作品,西方智慧源头的经典。

A《理想国》B.《会饮篇》C.《斐多篇》

143、柏拉图的被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著,影响西方数千年的伟大作品,西方智慧源头的经典。

A《理想国》B.《会饮篇》C.《美诺篇》

144、柏拉图的被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著,影响西方数千年的伟大作品,西方智慧源头的经典。

A《理想国》B.《斐多篇》C.《美诺篇》

145、柏拉图的被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著,影响西方数千年的伟大作品,西方智慧源头的经典。

A《理想国》B.《斐多篇》C.《费德罗篇》

146、是理想国的制度组织结构中的一个必要成分。

A.教育制度B.政治制度C.国家制度

147、《理想国》是一本涉及哲学、伦理、道德、文学等的著作。

A.政治性B.综合性C.分科性

148、《理想国》思想是书中最主要的思想,是贯穿全书的主线。

A.哲学B.教育C.政治

149、《理想国》中,柏拉图设想了由执政的理想国家,而且希望将它赋诸实践。

A.哲学王B.政治家C.统治者

150、柏拉图的是他的著作中最长的,最系统表述自已思想的一篇。

A.《理想国》B.《会饮篇》C.《斐多篇》

151、理想国的公民分为等级,每个等级都有自己的专门职能。

A.三个B.四个C.五个

152、“”的概念是柏拉图政治哲学的核心,也是其后政治哲学的主要问题。

A.哲学B.哲学王C.正义

153、“人人都做自己的工作而不要做多管闲事的人,当每个阶级都做自己阶级的分内工作而不干涉别的阶级的工作,那整个城邦就是正义的”。

A.这是柏拉图关于“正义”的概念

B.这是柏拉图关于“哲学”的概念

C.这是柏拉图关于“哲学王”的概念

154、柏拉图的伟大之处在于他把提高到一个新的境界。

A.哲学B.政治C.教育

155、柏拉图是古希腊著名的的哲学家和思想家。

A.唯物论B.唯心论C.形而上学

答案:

1-5CABAA6-10ACCAA

11-15AACCB16-20AABAC

21-25BCCAB26-30CABCC

31-35AAABC36-40CAAAC

41-45ACBAA46-50BABAA

51-55ABABC56-60AACAC

61-65ABCCC66-70ABCBC

71-75CCCAA76-80ABACC

81-85CBBCC86-90CCCAA

91-95ABCAC96-100BABAA

101-105ACABA106-110ACBAA

111-115BACBC116-120AAABB

121-125ACACA126-130AABCA

131-135ABACA136-140ABBAA

141-145CAAAA146-150ABAAA

151-155ACAAB

 

高欣—悲惨世界

选择题(每题1分,共100题,总计100分)

1、《悲惨世界》是的代表作。

A.巴尔扎克B.司汤达C.雨果

2、维克多.雨果是世纪法国浪漫主义文学的最杰出代表。

A.18B.19C.20

3、维克多.雨果是19世纪浪漫主义文学的最杰出代表。

A.英国B.法国C.德国

4、是19世纪法国浪漫主义文学的最杰出代表。

A.巴尔扎克B.司汤达C.雨果

5、《悲惨世界》以坎坷的生活经历为基本情节,穿插描写其他人物的悲愤遭遇。

A.冉阿让B.芳汀C.珂塞特

6、化名马德兰,当过企业家,并被推选为市长。

A.冉阿让B.德纳第C.马吕斯

7、冉阿让因为有一次偷了,被捕入狱,度过了19年牢狱和苦役生活。

A.钱B.食品C.面包

8、冉阿让因为偷东西,被捕入狱,度过了年牢狱和苦役生活。

A.10B.19C.20

9、冉阿让化名,当过企业家,并被推选为市长。

A.马德兰B.德纳第C.马吕斯

10、冉阿让刑满后又有过偷窃行为,但受仁慈的主教的感化,转变成一个舍己为人的人。

A.米里哀B.马吕斯C.德纳第

11、冉阿让被推选为市长后不久,又因C而被捕入狱。

A.偷窃B.杀人C.暴露了过去的身份

12、珂塞特是A的女儿。

A.芳汀B.冉阿让C.德纳第

13、冉阿让从狱中逃出后,从坏蛋德纳第家中救出B。

A.芳汀B珂塞特.C.马吕斯

14、A的整个一生充满着坐牢、苦役和颠沛流离的痛苦,这是小说的主要线索。

A.芳汀B.冉阿让C.珂塞特

15、A是一个贫苦和诚实的姑娘,被人骗诱后伦落到社会的低层,最后被动出卖自己的肉体。

A.芳汀B.珂塞特C.德纳第

16、芳汀因为C被判坐牢6个月。

A.偷窃B.出卖自己的肉体C.反抗戏弄她的绅士。

17、芳汀死后,她的孤女珂塞特落到了C的手中,被迫从事力所不及的沉重劳动,备受摧残。

A.米里哀B.沙威C.德纳第夫妇

18、作家在小说的C部中用许多笔墨描写了1832年共和党人在巴黎举行的革命起义。

A.第一和第二部B.第二和第三部C.第四和第五部

19、《悲惨世界》真实地反映了B世纪上半叶法国社会的重大政治事件和生活面貌,具有明显的现实主义因素。

A.18B.19C.20

20、《悲惨世界》真实地反映了19世纪上半叶B社会的重大政治事件和生活面貌,具有明显的现实主义因素。

A.英国B.法国C.德国

21、《悲惨世界》真实地反映了19世纪上半叶法国社会的重大政治事件和生活面貌,具有明显的A因素。

A.现

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