三年级语文下册一单元试题一5套.docx

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三年级语文下册一单元试题一5套

三年级语文下册一单元试题一

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

làzhúmóxínghuànxiǎnghòutuì

cànlànxiǎozhènxùnsùwēiwǔ

二、比一比，再组词。

（10分）

妙（________）蓝（________）状（________）浅（________）

秒（________）篮（________）壮（________）钱（________）

三、读一读，连一连。

（10分）

巨大的孩子丑陋勇敢

高大的花蕾懦弱聪明

诚实的石头愚蠢谦虚

淡雅的松树傲慢美丽

四、想一想，选词填空。

（10分）

争分夺秒争先恐后

1.情况紧急，警察叔叔正在（________）地抢救受伤的群众。

2.课堂上，同学们（_____________）地回答问题。

爱惜珍惜

3.王华的学习成绩赶上来了,因为他现在变得（_________）时间并发奋学习了。

4.我们要（__________）公共财物。

整洁整理

5.小姑娘们大多穿着（__________）的衣裳。

6.我们要学会自己动手（_________）房间。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

1．秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写比喻句）

__________________________________________

2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。

（改为“被”字句）

_________________________________________

3．在括号中给句子加上合适的标点符号。

列宁问（______）会飞回来吗（______）

4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。

（修改病句）

________________________________________

5．沙滩上有贝壳。

（扩句，至少两处）

__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

课内阅读。

秋大的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shànshān），扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿（shìsì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋再里频频（pínɡpín）点头。

1．给带点的字选择正确的读音。

2．这段话是围绕哪句话写的？

请写下来。

__________________________________

3．用“
”画出文中的拟人句。

4．这段话写的是_________。

具体写了_______、_______、_________的变化。

5．黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）

__________________________________

6．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？

__________________________________

七、习作。

（15分）

生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。

请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！

要求：

字迹工整，语句通顺。

2．不少于300字。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

蜡烛模型幻想后退

灿烂小镇迅速威武

二

奇妙蓝天状态浅色一秒菜篮壮士金钱

三

四

1.争分夺秒2.争先恐后3.珍惜4.爱惜5.整洁6.整理

五

冬天的雪，是一床棉被。

胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。

：

“？

”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。

金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。

六

1．shànshānshìpín

2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3．美丽的菊花在秋再里频频点头。

4．秋天的雨五彩缤纷花叶子果实的颜色

5．暖暖的微风像温柔的妈妈，吹呀吹呀吹来了春天的气息。

6．秋天还会把黄色分给小草，把红色分给柿子。

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班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

qiángbìyánliàoguīzéyóupiàoyǎngfèn

yǎnzòubǎoguìmǎnzàichìbǎngdiēdǎo

二、比一比，再组词。

（10分）

距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）

巨（______）马（______）班（______）害（______）

三、读一读，连一连。

（10分）

如毛的天空轻快有力的湖面

灵敏的细雨光彩夺目的翅膀

硬硬的视觉伶俐可爱的图画

旷亮的甲壳波光粼粼的燕子

四、想一想，选词填空。

（10分）

偶尔偶然

1．一次（________）的机会，我碰见了好多年未见的好朋友。

2．爸爸的工作很忙，（________）和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。

聚拢聚会

3．星期天，妈妈要参加老同学的（________）。

4．一放学，马小虎就和几个同学（________）到一起，商量明天足球比赛的事情。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

枝杈弯下来。

（把句子写具体）

_______________________________

2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（仿写句子）

爱心浇灌片片绿叶,________，________。

3.照样子写句子。

例:

羽毛焐得热腾腾的。

（1）爷爷在地里干活,累得___________。

（2）______得__________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

秋在隔壁（节选）

入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。

庄稼是季节的代言人。

与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。

我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。

抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。

两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。

只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。

空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。

田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。

路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。

一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。

偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。

看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。

累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。

玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。

这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。

1．联系上下文理解词语。

漫无目的：

_____________________________________________________________________

秋高气爽：

_____________________________________________________________________

2．“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？

请写一写。

_____________________________________________________________________

3．“庄稼是季节的代言人。

”这句话你是如何理解的呢？

请写一写。

_____________________________________________________________________

4．下列说法错误的一项是（）。

A．“与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。

”这句话表达了作者对秋天的喜爱。

B．第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵，很整齐。

C．因为作者走了一段路，很熟，所以想脱掉鞋子。

七、习作。

（15分）

校园一角

学校是我们学习、生活的地方。

你留心观察过你的校园吗？

你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？

请你选择其中的一处写一写。

要求：

把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。

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参考答案：

一

墙壁颜料规则邮票养分

演奏宝贵满载翅膀跌倒

二

距离蚂蚱斑点瞎子巨大小马班级害怕

三

四

偶然偶尔聚会聚拢

五

枝杈谦虚地弯下来,给人们行鞠躬礼。

清风送来阵阵清爽花儿飘来缕缕清香气喘吁吁的弟弟看笑话笑前仰后合的

六

1．放纵散漫,没有目标。

秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

2．“棉花糖指云朵，“音符”指电线上栖息的麻雀。

3．在文中“庄稼”代表“玉米”，玉米成熟代表秋天来了。

4．C

三年级语文下册一单元试题全面

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

huǒcháiwéiqúnlàzhúlǚxíngliúlèi

jiùmìngpīnmìnghuǒyànlíqùcǎoduī

二、比一比，再组词。

（10分）

待（________）拨（________）幻（__________）虑（__________）

诗（________）泼（________）幼（__________）虚（__________）

密（________）设（________）配（__________）诱（__________）

蜜（________）没（________）醒（__________）透（__________）

三、读一读，连一连。

（10分）

南辕北辙目光短浅,思路狭窄

画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、想一想，选词填空。

（10分）

镇静　　沉静

1．那只狮子很威武很（_____）地蹲着。

可是一转眼就变了，再也找不着了。

2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（_______）。

笑盈盈笑眯眯

1．课间时，赵老师（________）地站在一旁看着我们玩。

2．喂猪的老头儿在墙根靠着，（_______）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

鹿的角被树枝挂住了。

（改为“把”字句）

________________________________

2.池水清清的，像一面镜子。

（仿写比喻句）

________________________________

3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

（换种说法，不改变句意）

________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（huo  hé）自己的小手吗？

她终于抽出了一根。

哧！

火柴燃起来了，冒出火焰来了！

她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊！

简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！

小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

哎，这是怎么回事呢？

她有刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěng  gēng）。

1．给文中加点的字选择注音。

2．写出这个自然段的主要意思。

____________________

3．分别找出一个表示很冷和很暖的词：

________________

4．句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？

她终于抽出了一根。

”这句话运用了_______的修辞手法。

“终于”能不能去掉，为什么？

_____________________________________

5．用“——”画表示小女孩幻想的句子。

这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成，更衬托了小女孩现实生活的，这里表达了作者对小女孩的   

七、习作。

（15分）

题目:

那一刻,我很　　　 

要求:

①把题目补充完整（如:

高兴、激动……）;②回忆当时的情景,把事情的过程写具体;③力求表达真情实感,不少于300字。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

火柴围裙蜡烛旅行流泪救命拼命火焰离去草堆

二

对待拨打幻想考虑诗人泼洒幼稚虚伪密码设计配合诱人蜜蜂没有清醒透露

三

四

镇静沉静笑眯眯笑盈盈

五

树枝把鹿的角挂住了。

示例：

天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。

这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

六

1．huogěng

2．小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。

3．“冻僵”“暖烘烘”

4．反问不能，因为终于写出了小女孩太寒冷了，但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。

（如果去掉就没有这种表达效果了。

5．小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

对比悲惨深切同情

三年级语文下册一单元试题各版本

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

qìqiúānjìngshǒubìnénggòu

dúshūbèiyǐnghùxiāngsuǒyǐ

二、比一比，再组词。

（10分）

株（_______）待（_______）触（_______）颈（_______）

珠（_______）侍（_______）解（_______）须（_______）

三、读一读，连一连。

（10分）

金色的气味平整地睡觉

芬芳的田野轻轻地歌唱

饱满的衣裳舒服地打开

美丽的谷粒愉快地走过

四、想一想，选词填空。

（10分）

兴趣　　　乐趣　　　有趣

（1）我最近对观察蜗牛很感（____）。

（2）小豆豆觉得没有比钻篱笆更（____）的事儿了。

（3）养花给爷爷的生活增添了许多（____）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

1、例：

“真的，一个陶罐！

”其他人都高兴地叫起来。

（1）妹妹_____________________：

“我等你好久了！

”

（2）“我终于解开这道难题了！

”小明________________________