《远航》解说词.docx

《远航》解说词.docx

《《远航》解说词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《远航》解说词.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《远航》解说词

《远航》解说词

序幕

这里是一片充满希望的金色海洋，闪烁着灿烂的文明、科学之光。

这里是一个宁静的港湾，深情地、温馨地呵护着生命的成长。

这是一艘驶向金色海洋的教育航船，承载着家长的希望、孩子的追求、民族的责任，向着至高、至美的教育境界，拉响汽笛，踏浪扬帆……

第一集

为教育的诗意进行坚实地追寻

教育的引力，在于它的诗意。

宁乡县金海实验小学以一系列重大办学成就为学校诗意教育定调：

学校由创办时的900多人迅速增加到2500多人，就读学生由以本地学生为主迅速拓展到包括台湾在内的22个省市自治区，1300多名来自农村的孩子和1200多名来自城市的孩子，在学校温暖的大家庭中和睦地生活、学习。

学校先后被获得湖南省写字实验学校和全国书法实验学校、国家和省市重点科研课题研究学校、湖南省红领巾示范学校、湖南省现代技术实验学校、北京师范大学远程教育示范学校、湖南省贯彻体育教学工作条例先进单位、长沙市花园式学校、宁乡县生命化教育示范学校等100多项的荣誉。

湖南省教育学会常务副会长李钺、原湖南省教育科学研究所所长刘先捍、湖南师范大学心理学博士生导师肖汉仕等一大批领导专家先后视察学校。

《长沙晚报》、《当代商报》、《教师》等10多家新闻媒体先后从不同角度报道学校的办学业绩。

金海实验小学已从嗷嗷待哺的婴儿成长为健壮美丽的少年；从乳毛未丰的雏鹰成长为直上云霄的神勇雄鹰。

学校位于好山好水的宁乡县经济开发区，金洲大道和长常高速像两条美丽的彩带，串起城市发展过程中一个又一个美丽故事。

走出新兴城市，是广袤的田野，美丽的山川河流，欣欣向荣的乡村。

感受城市的雄奇与壮美，体验大自然的和谐与明丽，孩子们将现代观念和乡村情感深植心中。

宁乡是著名的佛教之乡，商周青铜文化之乡，闻名遐迩的教育之乡。

宋代状元易祓、司法奠基人谢觉哉、共和国主席刘少奇、科坛泰斗周光昭等文化政治科学名人的求学、成名，赢得了“宁乡人会读书”的美誉。

孩子们沉潜在文化的脉流中，生活在名人思想律动里，立足宁乡、放眼世界。

“校在林中，人在花中”。

学校是长沙市花园式学校。

桂花、香樟、玉兰、石榴、杜蓉、棕榈等50多种树木；红桎木、香兰、铁树、茶花、菊花、梅花等20多种花卉，将学校装扮成为绿的港湾、花的王国。

学校是孩子们良好的求知学园。

教学楼以湖南省合格学校标准建设，通风采光条件优良；以“启智”和“博学”命名，明确孩子们学习的核心价值追求。

教室与网络中心联通，教育教学手段走上了信息化高速公路。

学校与北京师范大学建立了稳固的教育资源交流平台，实现了教育教学工作与最高端对接。

科技中心集科技创新、信息传输、实验阅览等功能于一体。

校园电视台采撷学校每天的生动，将感人的消息准时告诉孩子们。

车模、船模、航模等专用教室汇集了几十种科技创新项目，适应孩子们不同的科技创新爱好。

实验仪器达到省颁一类标准，能完全满足孩子们动手操作的意愿。

图书馆拥有馆藏图书10多万册，为孩子们营造了一个知识的宫殿。

艺术中心集中了书法、绘画、音乐、器乐训练等项目。

书法和美术专业训练室具有浓厚的书法美术氛围。

艺术中心设置了形体训练室、器乐训练室，艺术奇葩在这里竞相开放。

电影院有300多个座位，孩子们可以轮流到这里欣赏电影艺术的精华。

德育校史室集学校办学的精彩于一室，集孩子们“好好学习，天天向上”的华美场景于奖旗、奖杯的荣光之中，集老师们“没有最好，只有更好”的卓越追求于精彩的画面之中，高歌了向上、向上、向上的时代旋律。

学校是孩子们茁壮成长的乐园。

文化广场绿树环绕，活力充沛的有氧运动，虎虎生威的传统武术，培养允文允武的学子。

塑胶田径场有各种体育设施，孩子们在这里尽情地开展各种体育运动，宁乡县中小学生运动会每年在这里召开。

秋千园是孩子们的最爱，在飘飘的秋千架上，孩子们将欢乐放飞。

滑滑梯上的活动受到孩子们的青睐，在快速的滑动中，孩子们将幸福尽情地宣泄。

学校是孩子们幸福生活的家园。

标准的学生公寓集家园的诸多要素于一体，让学生享受到家的亲情与温暖。

多功能餐厅与中心制作间互联，与学校播音系统连接，让孩子们一日三餐在音乐的轻和旋律中文静进餐。

浓浓的文化气息，如涓涓细流，浸入孩子们的心田。

校园用诗书画等多元文化装点，营造温馨的生活、学习环境。

金海实验小学朝着“理念引领三湘，质量全国一流”的目标，努力办有思想的学校。

“对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真”是金海全体员工在团体生活中待人处事、应对进退的准则。

“敬、慈、和、真”的精神深植在孩子们的心里，更实践于日常生活之中。

“国学为本，西学为辅，儒学为根，世学为用”的办学准则，根植在全体教师的心里，引领着孩子们“赢在人生起跑线上”。

“长程教育，永续经典；教学成果，对接高端”的办学思路，成为学校办学的崇高目标。

向着诗意教育的金色海洋远航，金海教育的航船在教育的金色海洋里渐行渐远……

第二集

用大爱为孩子的全人生奠基

教育的魅力，在于它不断引领孩子走向真、善、美，为孩子的全人生奠基。

金海实验小学的校园是心灵净化的氧吧、欢乐的源泉。

“兴贤以修齐治平总揽纲绳；育秀凭仁义礼智夯实基础。

”高高耸立在学校文化广场的对联牌匾，高扬了学校“儒学为根”的办学宗旨。

配合《论语》、《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》以及传统名言古训的学习，培育孩子们“修身、齐家、治国、平天下”的理想之花。

“端端方方养育君子品格；文文雅雅锻炼绅士风度。

”“大大方方陶冶韵秀品性；娴娴静静养成淑女风范。

”“君子教育”、“绅士教育”、“淑女教育”潜移默化地影响着孩子们的风度与气质。

学校老师攻关的“寄宿制学校学生心理适应能力研究”，是湖南省重点科研课题。

湖南省教育学会常务副会长李钺、原湖南省教育科学研究所所长刘先捍、湖南师范大学心理学博士生导师肖汉仕等一流专家多次到学校指导心理课题研究。

学校建立了心理辅导员队伍，成立了心理咨询室，学生心理辅导开辟了德育工作的绿色通道。

学校坚持开展“勇敢男孩”、“坚强女孩”、“爱心天使”评选活动，一大批坚强的男孩、勇敢的女孩抹去思家的泪水，愉快地投入到火热的生活、学习中。

“养成教育”是学校德育的主渠道。

学校成立了文明监督岗，活跃在校园里的文明使者为同学整衣冠、纠言行、做表率，像保护自己的眼睛一样保护着学校的文明。

汇众人之力，合专家之智，学校编著了以养成教育为主题的《生活的操练》校本教材，训练孩子们“坐”出学问、“立”出规矩、“走”出风采、“吃”出健康、“穿”出美丽、“说”出文雅、“洗”出洁净、“睡”出精神、“理”出头绪、“护”出美德、“摆”出精致、“签”出尊重、“捡”出风貌、“扫”出文明、“让”出和谐、“玩”出儒雅、“比”出高低、“练”出本领、“读”出精彩、“抄”出神奇、“答”出妙要、“写”出漂亮、“画”出新意、“炼”出强健、“考”出诚信、“赏”出水平、“夸”出自信、“献”出爱心。

在严格的生活、学习习惯训练下，学校实现了让学生“人人能自护，个个能自理”的养成教育目标。

学校实施“封闭式教育，开放式德育”。

2006年，《长沙晚报》发表长篇通讯，盛赞学校的开放德育；2008年，《长沙晚报》三次聚焦学校的校园骑术节，进行跟踪报道，引发了全社会的热议。

红色旅游、绿色旅游成为孩子们的最爱。

到韶山、到花明楼、到雷锋纪念馆，感受伟大与崇高；到山野捕蝴蝶、捉螃蟹，到果园采摘果子，感受大自然的生机与盎然。

高举队旗，少先队员到贫困农家、到敬老院、到山村学校献上一首歌、跳上一曲舞、做好一份家务、赠送一份礼品、交谈一份学习和生活的心得，将爱心种子播下。

三月的风筝节，孩子们放飞满天欢乐；五月的科技节，孩子们描绘创新的彩翅；六月的艺术节，孩子们舞动艺术的梦想；九月的体育节，孩子们体验运动的快乐；十月的骑术节，孩子们展示骑手的风采；11月的读书节，孩子们酝酿浓浓的书香。

星期天，孩子们在林荫下读书，在电影院里看电影，在网络中心上网，在秋千园里荡秋千，在篮球场上争高低，在乒乓球台边比身手，在滑滑梯上比速度，在旱冰场上比优雅，每一个空间都给孩子们带来欢乐、带来笑声。

争强好胜是孩子们的天性。

学校借鉴世界吉尼斯记录的创意，独家推出了“校园吉尼斯记录”。

为了将自己的名字和自己创造的业绩上榜“校园吉尼斯记录”墙，孩子们在各自喜爱的领域“争强好胜”，刷新了一项又一项“校园吉尼斯记录”。

用大爱为孩子的全人生奠基，让学生在微笑中释放生命的光彩，金海教育的航船在驶向教育金色海洋的征途中彰显智慧。

第三集

让教学质量成为一道最亮丽的风景

教育持久的生命力，在于它的永不凋谢的质量之花。

金海实验小学凭借一流的教学质量，成为三湘教育一颗璀璨的教育明珠。

学校集中了一大批知名的教师。

《长沙晚报》2007年以《宁乡金海实验小学教师闹热三湘教坛》为题，长篇幅推介学校教师队伍建设情况。

目前，学校有128名人均年龄29岁的专任教师队伍，其中省骨干教师12名，县市骨干教师86名，77名教师为市县优秀班主任、师德标兵、教学能手；1000多人次的教师在全国、省、市、县竞赛中获奖。

金海实验小学用“长程教育”全盘规划学校教学工作的远景目标。

语文教学“长程教育”规划规定：

每一个学生必须掌握3500个汉字，积累30000个词语，阅读200本课外书籍，背诵200首古诗词，写好80万字作文。

数学教学“长程教育”规划规定：

孩子们参与常规考试的数学成绩满分人数需过半，98%以上的孩子达到80分以上，参加长沙市数学奥赛一等奖的孩子达到每班5—10人。

英语“长程教育”规划规定：

从一年级开始开设英语，周英语课时从国家规定的2节增加到5节；孩子们在学校学习6年，需掌握1000个单词，600句常用句子，能用英语简单对话，英语成绩达到或者超过初中二年级的水平。

引领“成功”，确保“诚信”是学校保持教学质量可持续性提高的两个重要举措。

学校每一个学期为每一个孩子建立成长档案。

学期结束，孩子们将进入成长档案袋的作业本、笔记本、诵读记载本、荣誉证、考试试卷等带回家中，与家长分享一期学习的喜悦。

“步仁履爱道在其中，持诚守信德斯有矣。

”学校推行诚信考试，学期将结束，学校使用权威部门命制的试题，组织家长到每一间教室监考。

主学科质量是学生素质组成的核心。

金海实验小学主学科质量成为学校教育的闪光招牌。

汉语文是滋育中华民族精神的河流，是学生走向社会的重要交际工具。

由48名名优教师组成的语文教研组被评为长沙市优秀教研组，承担国家重点课题研究任务。

语文老师努力践行“小学语文四环节教学”，语文教学的规范化、科学化像一轮鲜艳的朝日，照亮了语文教学的百花园。

与国家规定的语文课程同步，学校为每一个孩子每个学期配备了近100万字的《小学语文课文同步拓展阅读》，学一年语文相当于学三年！

学校图书馆充分运用丰富的馆藏资源，让孩子畅游于浩瀚的书海中，将求知的触角延伸到美丽的文学世界、自然万象，满足一颗颗求知若渴的心。

老师组织孩子们将自己心爱的图书带到班级，成立了班级图书角。

“相互借书”、“好书漂流”活动、“阅读之星“评比，增进了孩子们的理解与沟通，提高了阅读兴趣。

学校引领孩子们走进国学博大精深的世界，与民族的巨人亲密交流，打下坚实的国学基础。

学校开展了“古诗文诵读考级”活动。

每个班的孩子人均背诵10首古诗词，“考级”就晋升一等。

围绕这块古诗文考级牌，班与班之间、学生与学生之间暗中较量。

学校推行“师生共读”。

《爱的教育》、《钢铁是怎样练成的》、《童年》等世界名著，在老师声情并盛的朗读中，为孩子们打开了一道认识世界、认识人生的窗口。

孩子们每读完一本书、背诵一篇文章，都要把书名、字数、阅读时间郑重地记载上去。

在一笔一画的记载中，孩子们将“多读一本，再多读一本”的信念写在脑海中，将追求知识与文明的理想播种在自己的心田。

清晨的霞光散满校园，滴翠的树木在霞光中跳动着生命的音符，树梢上花丛中的鸟儿在孩子们的阅读中开始了新一轮交流。

这个被孩子们命名为怡心园的花园，成为孩子们读书的好去处。

学校重视学生的作文写作。

大作文、小作文、日记三种训练同步推进，学生一学期作文总字量达到了6万字。

参加长沙市创新作文大赛，1000多名学生获得了一、二等奖。

灿烂的思维之花在数学的花园里竞相绽放。

由25名名优数学教师组成的团队，独创了在全国获奖的“小学数学团队引探教学法”。

更多、更好地培养数学“金牌学生”是学校数学老师的追求。

从一年级开始，每周安排奥数训练课程。

从三年级开始，每个年级成立数学奥赛班。

2003年以来，学校有500多名学生获得了长沙市数学奥赛一、二等奖，成为享誉三湘的奥赛金牌学校。

对数学学习有困难的孩子，学校开设了数学提高基础班；对数学学习有特殊困难的孩子，学校安排老师“包干”辅导。

外语是孩子门未来走向世界的桥梁。

由12名名优英语老师组成的英语教学团队以“增效提质”为目标，独创了英语情境教学法。

2006年，长沙市小学英语“增效提质”现场会在学校召开，湖南省教育科学研究院英语教研员夏春俄、长沙市教育科学研究院英语教研员刘建清亲临学校指导。

2008年，山东教育科学研究院双语教育专家张宏德教授、香港巴克兰集团总裁欧文先生、加拿大著名英语教育专家贝慈教授到学校考察英语教学。

英语教学与活动教学有机融合起来，让孩子们在欢乐的氛围中学习英语。

英语教学与情境结合起来，让孩子们在独特的英语情境中感受英语的魅力。

英语教学与表演结合起来，成就孩子们展示童年风采的美好梦想。

英语教学与日常交际结合起来，引导孩子们走过一座用第二语言架设的交际桥梁。

英语教学与竞赛结合起来，让孩子们走向成功的彼岸。

近几年，孩子们参加希望杯英语竞赛，多次获得了全国大赛一等奖。

特色教育是学校质量花环的常青绿叶。

三名书法教师均为长沙市书法协会会员。

他们组成了由100多名孩子参与的书法训练兴趣小组。

孩子们透过心手合一的训练，培养专注的定力，小小书法家于翰墨天地间，体验中华传统文化之美。

学生参加全国和省市县书法大赛，1000多个孩子获得了奖励。

有绘画天赋的100多名孩子集中在有“画家”称号的老师身边，喜乐无穷地从事着丹青艺事，600多人次的学生获得各级绘画比赛奖励。

在等体育老师周围，集中了众多的健美、武术、篮球、跆拳道、乒乓球爱好者。

孩子参加宁乡各类体育赛事，多次夺得团体冠军。

棋类训练班聘请宁乡对弈高手担任教练。

孩子们在沉着对弈间，学习到中华传统文化、处世的哲学与智慧，圆熟的思维训练培育出晋级的下棋高手。

小小棋手凝眉之时，举手之间，宇宙万千景象、生活与艺术的精彩尽在掌握之间。

网络信息教学满足了孩子们认识世界的好奇心。

在科技老师的精心辅导下，孩子们获得了长沙市信息奥赛团体第二名。

科技创新项目受到了孩子们的喜爱。

从学校走出去的学生，与都市的孩子比试身手，多次捧回冠军奖杯。

有声乐、器乐特长的艺术教师，不断拔节孩子们的艺术才华。

孩子们以《我是金海好儿郎》一歌，获得宁乡县校歌比赛第一名；以《野外拔河赛》一舞，获得长沙市中小学生文艺汇演特等奖。

让教学质量成为一道最亮丽的风景，金海教育的航船在驶向教育金色海洋的征途中更加雄姿英发。

第四集

用诚心为孩子的幸福生活精彩押韵

教育的感召力，在于它总汇了教育的爱心、细心、诚心。

金海实验小学用诚心为孩子的幸福生活精彩押韵，将学校建设成为宁乡县安全文明校园、宁乡县食品安全学校、宁乡县卫生工作先进单位。

星星沉睡了，月亮沉睡了，孩子们进入梦乡，生活老师悄悄地进入寝室，将一双一双伸出被子外面的小手、小脚纳入被子中，用温暖的手探一探孩子的额头，看看是不是有发烧的迹象。

树上的宿鸟在轻柔的铃声中惊醒。

生活老师指导孩子们整理卧具，洗刷清理，开始新迎接新的一天。

生活老师根据气温的变化，科学掌控公寓空调，让孩子们在恒温中安安静静地睡上一个好觉。

天热了，天冷了，生活老师总要轻声叮嘱孩子们减少、增加衣服。

孩子生病了，生活老师是孩子最贴心的妈妈，她们根据医生的建议，定时定量指导孩子服药。

生活老师根据学校制定的被子折叠、用具摆放、内务卫生等工作规程，将学生公寓打造建设成“星级宾馆”。

学校配备了专门卫生人员，负责学校卫生打扫、公共场所消毒、卫生间清理熏香等工作，让每一个孩子生活在洁净的生活场域中。

学校每个学期进行一次入学前体检和期末体检。

孩子的视力、身高、体重、心率、血压、肺活量等等，由每一个班主任记载在《彩虹桥》上，由孩子送达家长检查。

学校从严要求学生每天吃零食的消费不超过两元，养成良好的饮食习惯。

学生三餐由专业营养师精心设计出营养均衡的菜单。

中央厨房严格卫生管制及安全检测，规范洗菜、切菜、烹煮、配膳程序，悉心的调配饮食。

生活老师及时巡查学生用餐情况，掌握学生进餐情况。

在金海，生活与教育打成一片，体会一粥一饭来之不易的道理，用感恩惜福的心享用丰足的佳肴。

经过严格质量检查的，由湖南省知名饮用水公司——娜尔思公司——提供的天然矿泉水送到了公寓的每一层，教室的每一间。

设备完善的洗衣部分男女、分颜色、分质地清洗孩子们的衣服。

衣服分送到寝室以后，由生活老师送到孩子们的床头。

安全警卫24小时守护着校园安全，来访者经过登录、换证的手续才可进入校园。

学生离校，需通过班主任、生活老师家长签名，学校保安验证才能离开学校。

学校实行月假制度，学生就读24天以后，县外学生安排专车送孩子返家与亲人团聚；月假结束，在指定地点接孩子返回学校，开始新的一个月的学习。

“对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真”的待人处事、应对进退的准则；“国学为本，西学为辅，儒学为根，世学为用”的办学宗旨；“长程教育，永续经典；教学成果，对接高端”的办学思路，引领着金海实验小学这艘教育航船朝着培养社会精英，国家栋梁，世界公民的金色海洋扬帆踏浪，奋勇前进！