精选初中九年级下册语文第一单元2 我用残损的手掌人教版复习巩固第四十篇.docx

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精选初中九年级下册语文第一单元2我用残损的手掌人教版复习巩固第四十篇

2019年精选初中九年级下册语文第一单元2我用残损的手掌人教版复习巩固第四十篇

第1题【单选题】

下面诗句中有错别字的一项是　（）

A、春天，堤上繁花如锦障。

B、将驱逐阴暗，带来苏生。

C、温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

D、这长白山的雪峰冷到彻骨。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列加线字注音全都正确的一项是（）

A、蘸着（zhàn）驱逐（qū）蓬蒿（ɡāo）

B、憔悴（cùi）荇藻（zǎo）堤上（dī）

C、折断（zhé）荔枝（lì）蝼蚁（lóu）

D、残损（sǔn）寂寞（mò）掠过（luè）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

没有错别字的一项是（）

A、蕴涵青远锦掉蘸着

B、残损蓬勃摸索族新

C、寂寞晃动浑浊慰籍

D、镶嵌白烨惦念笑涡

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

感情色彩完全一致的一项是（）

A、残损憔悴锦幛

B、蹂躏阴暗雪峰

C、期望完整温暖

D、明朗蓬勃结果

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A、“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。

B、“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。

C、“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。

D、全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列句子中划线的词删掉后不影响意思的表达的一项是（）

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。

“缩微胶卷”就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。

使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。

其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

A、现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。

B、它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。

C、其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过……

D、如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨……

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

符合题意的一组成语是（）

啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子的，这正是________。

A、粗心大意见异思迁

B、南辕北辙缘木求鱼

C、碌碌无为痴心妄想

D、并行不悖徒劳心力

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

选出和例句修辞手法一样的选项（）

例：

不像牲口一样活，蝼蚁一样死……

A、岭南的荔枝寂寞地憔悴。

B、我蘸着南海没有渔船的苦水。

C、春天，堤上繁花如锦嶂。

D、然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（）

给友人

不站起来才不会倒下

更何况我们要去浪迹天涯

跌倒是一次纪念

纪念是一朵温馨的花

寻找管什么日月星辰

跋涉分什么春秋冬夏

我们就这相携着手

走呵走呵

你说看到大海的时候

你会纵情欢笑

是呵是呵

我们的笑直上云霞

A、诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中美好经历的感悟。

B、诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C、诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D、诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下了深刻印象。

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列语句中标点符号使用正确的一项是（）

A、我到现在终于没有见，大约孔乙己的确死了。

B、“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。

”

C、刘绍棠在“蒲柳人家”这篇小说中，塑造了一丈青大娘、何大学问等一系列劳动人民形象。

D、死就等于睡觉，它意味着结束，休息，那么，为什么他不肯甘心地死呢？

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

诗人写自己的家乡，写了家乡春天的哪些景象？

他是从哪些感官角度来描写的？

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读，完成习题

为你自己高兴

刘心武

①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：

“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？

”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：

“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。

”临告别时更笑着说：

“我活得挺自在，我为自己高兴。

”

②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。

真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醉厚的快乐！

③为自己高兴吧！

我为什么不完美？

——别钻那牛角尖。

要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！

④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴，为什么？

因为有人问：

为什么只是个地区奖，而不是全国奖？

如果他得了个全国奖，那么又可以问：

为什么不是最高奖？

如果是最高奖，那么又可以问：

为什么国际上没有得奖？

如果国际上得了奖，那么还可以问：

为什么不是诺贝尔文学奖呢？

……这样一路问下去，会有什么样的结果呢？

也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。

也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。

⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！

⑥争取不凡_____可敬可佩，_______甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。

我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。

⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

删掉第②段似乎也可以保持文章的完整，为什么作者要写这一段？

请简要分析。

第①至⑤段运用了举例论证和______的方法。

举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明______的观点。

下面这句话摘自第⑥段。

请在句中横线上填上恰当的关联词语。

争取不凡______可敬可佩，______甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……

有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。

对此观点，作为一个中学生的你是如何看待的？

【答案】：

【解析】：

第14题【诗歌鉴赏】

阅读，回答文后问题

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦嶂，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳）

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沽了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

“那边”指哪里？

“血和灰”“阴暗”是什么意思？

下列划线的词语有什么意义，用了什么修辞手法？

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

“辽远的一角”指哪里？

该段主要表达了诗人怎样的感情？

【答案】：

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读下面文章，回答问题

雷

杜运燮

随着陆陆续续的闪电警告：

他们来了！

阵阵风都传播着到来的确讯：

他们来了！

每一叶片每一枝条都遥指着：

他们来了！

每双眼睛在渴望着，每张嘴在颤动：

他们来了！

越过一张又一张被撕掉的树叶标语，他们来了！

越过一个又一个监狱的铁窗，他们来了！

越过一条又一条报纸上的捏造消息，他们来了！

越过一堆又一堆难忘的血泊，他们来了！

为着撕人心肺被窒息的呻吟声，他们来了！

为着惨绝人寰的最底层的挣扎声，他们来了！

为着回响在无数街道和炕头的怒吼声，他们来了！

那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声，他们来了！

1948年于新加坡

在诗中“陆陆续续”的具体含义是什么？

表达一种怎样的感情？

下面这几句话代表了当时社会的什么状态？

“越过一张又一张被撕掉的树叶标语”“越过一个又一个监狱的铁窗”“越过一条又一条报纸上的捏造消息”“越过一堆又一堆难忘的血泊”。

解释下面的词语在文中的意思。

①惨绝人寰：

______

②窒息：

______

“他们”到底指的是谁？

下面对这首诗的赏析不恰当的一项是（）

A、诗歌第2节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗，以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。

B、诗歌第3节重在表现“雷”滚滚而至的目的，并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。

C、最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字，意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。

D、以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗，既隐含“雷”到来时由远及近的动态，又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。

【答案】：

【解析】：