春季开学前工作会议内容.docx

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春季开学前工作会议内容

2016年春天开学前工作会议内容

一、安全工作

少儿园的安全工作是少儿工作中的重中之重，新的学期的里，为了使少儿身心得

到更好的发展，此后的工作展开的更好，，我们拟订以下计划。

（一）教师做到：

1、坚持每天晨检。

保证少儿不带危险物件入园，若有要回收。

严格少儿安全制

度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进动听、鼻及气管，预防少儿走失。

2、保证教室的通风、洁净，保证区角资料的安全、卫生，按期消毒玩具。

3、实时预防传得病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交消毒记录，实时盘点人数和物件

5、少儿午睡时检查能否有危险物件，巡视少儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头

并实时纠正。

6、户外活动时,教师仔细检查活动场所的安全性，实时清除不安全要素，保证幼

儿安全，

活动后不忘记少儿物件。

7、培育少儿的自我保护能力,与家长亲密配合,增强防备意识,让少儿在有安全意

识的基础上,不时提示自己或别人注意安全.

8、严格履行少儿园接送规章制度。

把孩子交到其父亲母亲的手中。

有特别状况或陌

生人来接送须联系少儿父亲母亲获取赞同后才能接，不然不予接送。

9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：

水、电、门、窗及名贵物件要入

库。

10、教师在工作中做到时辰高度警惕,把安全放在首位,眼睛不走开少儿,孩子到哪,

教师的眼睛就到哪.

（二）在少儿方面做到：

1．在增强惯例方面,做到有条不紊,要求少儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2．保证上下楼的安全。

少儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．少儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

懂得不可以随意走开大人或集体。

4．少儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、免得受伤。

5．户外活动玩大型玩具时,不推不济,少儿相互监察,拿器材时相互帮助.保证少儿

安全.

6．知道不可以碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7．知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不可以把异物放到嘴里。

各样活动将在在少儿园一日生活、教育教课活动、游戏的各个环节中自然地进行，

经过形式多样的活动帮助少儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真切保证幼

儿的安全。

一、培育少儿优异的行为习惯。

1、在课室里不推、不挤、不乱跑。

2、使用正确的坐姿，造作业时，不可以拿笔尖、剪刀对着小朋友，免得刺伤。

3、午睡时，上床的小朋友不可以把头、手探出来。

4、向少儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般知识。

二、让少儿认识安全的重要性。

1、清晨来园检查少儿能否带坚硬或尖利的东西。

2、教育少儿不摸电线、电开关，不乱动电器。

3、要少儿懂得不吃陌生人给的东西，不可以跟陌生人走。

4、教育少儿什么是危险物件、事情，懂得远离危险物件、事情。

5、教育少儿拥有基本的安全知识，安全意识，认识一些抢救知识和方法。

三、教育少儿不去危险的地方。

1、不攀登露台，不单独到玩水的地方。

2、教育少儿恪守交通规则，不在马路边嬉戏、打闹。

3、出门活动前必定重点清少儿人数，向少儿提出要求，不要去老师限制范围以

外的地方玩。

四、为少儿供给舒坦、安全的环境。

1、固定药品搁置的地方，少儿用药要作好少儿姓名、药品名称、服用剂量、服

用时间、服用次数等记录。

2、活动室和卫生间要保持洁净、光亮、透气。

3、注意检查教玩具、桌椅，有破坏的要实时维修，一面发买卖外。

一、少儿园园长岗位职责

1、园长负责少儿园的全面管理，主持全园工作。

2、仔细学习党的教育目标和国家的有关法律、法例、政策，全面贯彻《少儿园

工作条例》和《少儿园工作规程》。

主持拟订全园工作计划和各项规章制度，确定分级管理目标，成立构造合理、协?

调灵巧、反应实时的科学管理体制。

按期召开园务会，深入第一线检查各项工作实行状况。

3、负责全园教员工的聘用，调整园内工作人员构造，按期对保教工作人员进行查核并做出正确评估。

4、全面认识教育、教研、卫生保健及饮食管理状况，并依据实质状况实时调整，尽量减少工作中的失误。

充足发挥党团组织、工会及教代会的作用，弘扬民主，尊敬人品，增强“爱心、和睦、团结、向上”的园风建设。

5、全面掌握教职员工的思想动向，展开常常性的政治和业务学习，提升涵养。

关怀教员工的生活，改良生计环境，保护合法权益，增强向心力，提升凝集力。

6、按期召开家长会，展现教育成就，宣传家教方法，听取家长建议，提升办园质量。

7、实时认识国内外少儿教育动向，研究少儿教育新成就，关注少儿教育发展的新动向。

8、达成党政领导交办的其余工作。

二、少儿园主任（教研组长）岗位职责

1、辅助园长仔细贯彻、落实、履行园务工作计划，明确培育目标及管理目标。

面向全体少儿，全面提升少儿素质。

重点抓好少儿教育、教课、保育工作。

增强教育科学研究，不停提升保教、保育质量。

2、辅助园长做好少儿园保教、保育工作。

熟习少儿各年纪阶段生理和心理特点，熟习少儿园各年纪段教课内容及要求，按期检查教师教课设计、听课、教研等各样学习笔录，按期测查少儿教课成效以及各班教师、保育员对少儿护理工作及履行一日生活惯例的状况，每周按期检查各班履行卫生制度、卫生保健制度状况。

并做好记录。

3、辅助园长组织教师、保育员业务学习，提升教师、保育员的业务能力。

指导

教师进行幼教改革与科研工作。

贯彻保教联合目标，指导保育员及教师密切配合教育工作，并常常检查敦促，落实岗位责任制。

4、辅助园长搞好员工队伍建设，做好员工政治思想工作，关怀民众生活，聆听民众建议。

5、辅助园长指导和审察各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。

6、辅助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。

7、辅助园长组织少儿园内的各项活动。

8、辅助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物件的管理。

实时敦促维修指导，增加人员时实时增加教课设备、用品，常常进行安全检查。

9、辅助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全要素实时采纳举措。

10、辅助园长拟订少儿园工作计划，并进行工作总结。

三、少儿园班主任工作职责

1、建立正确的小孩观、教育观，热爱少儿、尊敬少儿，对少儿做到关怀、仔细、耐心，不独爱，坚持正面教育，耐心仔细地作少儿的思想工作，教师要在各方面为少儿作出楷模。

严禁任何形式的体罚或变相体罚。

2、自觉履行少儿教师职业道德规范，恪守各项规章制度。

3、教书育人，为人师表，仪表整齐大方，语言文明，举止庄重，态度平和，动作柔和，不戴耳饰、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。

4、努力学习幼教专业理论，研究教材，研究教法，踊跃参加教育研究和各样业

务深造学习（课题、教研活动等），着重研究、探究过程；做到有剖析、有目标、有实行方案、有记录、有总结，不停提升自己的业务素质；

5、仔细贯彻履行《少儿园工作规程》和少儿园培育目标，联合教研组计划及本

班少儿的特点和个体差别实时拟订好班主任计划，各样教育教课工作计划，并仔细实行、调整，有计划有步骤地展开班级教育教课工作。

做好各项活动的记录和成效记录，并按期进行工作总结，累积经验，找出差距，研究改良，不停提升教育质量。

每周起码有一次活动或反省记录，学期末有总结。

6、按教课计划，仔细备课，仔细书写教课设计，仔细上好每节课。

自制教具、玩具，精益求精教法，努力提升教课质量。

7、科学、合理地安排少儿一日活动，指引少儿主动学习，寓教育于游戏中。

因材施教，促进少儿的和睦、健康发展。

8、每周按期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。

9、进班前一定做好全部准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”精力集中，悉心尽责，严格履行少儿园一日作息制度，保证各项活动顺利展开及少儿的健康和安全。

不随意走开班级，亲密关注少儿的活动及需求，实时供给适合的指导。

不一样意擅自串课。

带班时发惹祸故，立刻报告，实时采纳举措。

若教师走开班级而发惹祸故，以渎职论处。

10、做好交接班工作。

接班教师未进班不可以走开少儿，少儿离园必定要将少儿交给保育老师才能走开。

每天做好交接记录

11、仔细履行少儿园各项教育惯例及少儿园安全、卫生保健制度，保教联合，对教育行为与过程实时进行反省、调整，不停提升工作质量。

12、负责对本班少儿进行思想道德和平常优异行为习惯的培育。

增强少儿的卫生教育，培育少儿优异的卫生习惯。

增强少儿的纪律教育，教育少儿恪守讲堂、课间、户外活动纪律。

组织好上午课间、间操活动。

13、配合和帮助，指导其余教师做好本班平常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队

14、安全教育常抓不懈，踊跃办理班级少儿的偶发事件。

做好晨午检和午饭工作，根绝责任事故的发生。

15、依据教育需要，实时创建优异、适合的环境，班级的环境部署，做到雅观、适用、有教育意义。

做好班级财富物件登记、保存、清理等工作，做好教室内的卫生洁净工作。

16、做好家长工作，平常要增强与家长联系，做好家访工作（每学期每个少儿起码一次，有记录）。

认识少儿家庭教育状况，和家长商讨切合少儿特点的教育举措，共同配合达成教育工作。

少儿缺席三天教师要进专家访，主动和家长配合，共同修养好少儿。

17、踊跃展开特点教育活动，成效突出，组织好园区及班级各种大活动，做到有方案、重实行、好反省。

18、成立少儿档案，做好每个月的各项收费工作，并准时结账。

19、踊跃达成少儿园、学校分派的各项任务，创建性的展开工作。

20、关怀少儿园发展，实时为少儿园各项工作提出合理建议。

四、少儿园教师岗位职责

1、严格恪守学校、少儿园的各项规章制度。

2、全面负责少儿的教育教课工作，每学期联合少儿实质拟订好教育教课工作计划

3、贯彻保教联合的原则，注意培育少儿优异的生活卫生习惯，使少儿身心快乐，情绪稳固。

4、对少儿态度要平和可亲，仔细察看少儿，有计划有目的地拟订、选择教育教课内容，运用多种教育形式，促进少儿在不一样水平上获取发展。

5、努力研究业务，踊跃参加教研科研、业务学习以及教育教课的各项活动，仔细展开各种游戏活动，制作教玩具并创建教育环境。

准时上课、下课，仔细书写教课设计、教研活动、听课等各样笔录，学期末上交一份教育教课工作经验总结或论文。

6、辅助班主任做好晨、午检、午饭工作。

7、发现少儿问题要实时与班主任、保育员配合，实时通知家长，获得家长的配合教育。

8、注意少儿安全，增强少儿自我保护意识教育。

每节课与班主任做好交接工作。

五、少儿园保育员岗位职责

——保育老师一日工作程序

1、热爱少儿，热爱本员工作、忠于职责。

关怀、耐心、仔细、热情对待少儿，

配合班主任教师，全面、仔细地照料少儿每天生活。

培育少儿优异的行为习惯和生活卫生习惯。

2、9：

00——10:

55分打扫卧室卫生，备品摆放、被褥叠放齐整齐净，按惯例通风、换气，保持室内洁净。

3、10:

55分进入班级，摆放餐具，给少儿盛饭，用餐后整理餐具，率领少儿到室外活动（天气不好可直接进入卧室或在一楼大厅一致组织活动）。

4、11:

45分率领少儿进卧室午睡（睡前有患病的少儿，负责帮助服药）。

5、保育员在看护少儿午睡时，不可以睡觉。

6、1:

50分准时护理少儿起床，（检查少儿衣裤，鞋袜能否穿齐整，依据气温变化为少儿增减衣物），率领少儿到室外活动。

7、2:

05分把少儿护奉上楼。

8、2:

05——2:

35分、4：

20——4:

10分进行卧室卫生打扫。

9、2:

35分和3:

20分在一楼梯口接少儿，率领少儿到室外活动（天气不好可在教室内率领少儿活动）。

10、3:

20分和3:

40分护送少儿上楼。

11、4:

10分进班，帮助少儿整理衣物。

12、4:

15分率领少儿离园。

13、保育教师负责少儿的正午、下午课间和午睡看护工作及下学，各保育教师要仔细负责，保证每位孩子在活动时期的安全，如因为工作不仔细、没准时到岗或渎职造成的安全事故，看护教师做相应处分。

14、做好暂时想的班级看护工作，如教师开会、学习，看护教师要急时到班，认

真负责本班学生的学习和看护，如出现问题追求责任，依据状况严重性进行办理。

15、配合本班教室做好教育教课工作，要相互实时交流本班学生的状况，发现问题实时解决。

做好各样相应的记录。

16、踊跃参加学校少儿园展开的各项活动，仔细达成工作任务。

17、保存好卧室的各样备品，依据规章制度管理好卧室。

18、保育人员经体检不合格者（有传得病者），要退出少儿园的工作。

六、少儿园保健医生岗位职责

1、负责全园少儿及员工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的目标。

每学期拟订保健、卫生工作计划，认识新入园少儿的“三防”接种及体检状况，按期做好驱虫、改正和治疗眼病，防治蛀牙等工作。

2、全面认识少儿生长发育状况，期末向家长报告。

3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监察指导教师做好午检

和晚检工作。

对患病少儿实时做好妥当办理，指导体弱少儿的护理工作。

如发现传得病，应指导保育员做好消毒工作并实时报告防疫部门，采纳有效举措防备延伸。

每个月宣布一次少儿发病率，找出发病率起落原由实时总结经验教训，提出改良举措。

4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食器具消毒工作，指导各班做好防暑降

平和御寒保暖工作，准时检查各班体育锻炼及户外活动状况，认识少儿的进步和睡眠状况，发现问题实时提出改良建议和建议。

5、负责保存医务室全部物件、器具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。

辅助后勤园长检查、评选、落实各项卫生保健工作，准时送报表。

6、负责常备药物的购置，每天准时送药到班，并照料病儿准时服药。

7、认识少儿心理健康状况，对有不良习惯及心理阻碍的少儿，与班上的教师配合商讨改正方法，并按期进行监测。

8、仔细研究卫生保健业务，学习《规程》，以进一步认识掌握少儿教育工作特点，更好地搞好工作。

9、按期对保教人员进行有关“少儿常有病”的知识讲解，按期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

七、少儿园保存员岗位职责

1、对所保存用品成竹在胸，账物符合。

2、物件合理保存，保持卫生、整齐、不破坏。

3、进出库登记清楚，手续齐备，防止财富浪费、丢掉。

4、每学期末清点账物一次，制出清单向分管领导报告。

5、每个月按期检查一次大型玩具、场所设备、房舍家具等状况，发现问题实时维修、改换。

八、少儿园门卫岗位职责

1、门卫一定固守岗位，准时开关大门。

2、少儿进出园门要有大人陪同，防备少儿单独跑出少儿园。

3、非本园人员不可以任意进出少儿园，陌生人进出要咨询，因公来访?

登记方可入园。

4、携带包裹、行李及其余名贵物件，一定由有关负责人开出证明，门卫进行查对后方可带出。

5、做好少儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持雅观整齐。

6、各处设备发现有脏乱现象或不安全现象要实时发现，实时采纳有关举措。

三、少儿园班级管理工作三、少儿园班级管理中的人少儿园班级管理对象主要有三类人员：

教师、家长、少儿。

三者间可否和睦发展并形成凝集力，直接决定了班级管理的有效性。

（一）抓教师管理1、教师要建立很强的责任心以及能吃苦耐劳的工作作风。

假如没有很强的责任心，不可以吃苦，很难保证孩子们的安全和身心获取健康发展。

所以一定打造一个能吃苦、责任心强的班级团队。

在一个集

体中主班就是班级工作的直接领导者、带头人，是班组内其余成员的一面镜子。

作为班主任，应不时到处言传身教，为人楷模，吃苦在前享受在后，率领班构成

员共同展开好班级工作。

以自己的人品魅力感染其余成员，使他们自觉成为一名有责任心、能吃苦的优异教师，形成优异的班级工作作风。

2、班级工作分工明确仔细，但又能团结协作虽然班构成员要团结协作，但也要明确自己的工作

职责，以保证自己的工作能顺利有效地展开。

3、相互尊敬，班级工作有商有量班主任应尊敬班级教师，仔细听取班组成员的建议和建议，班级工作有商有量。

能够每周组织召开一到二次班会，交流班级管理中碰到的困难或疑惑，找到适合的解决方法，达成共鸣，共同管理。

这样不单能增进相互之间的感情，还可以创建宽松、和睦、踊跃向上的班级气氛。

4、重申工作细节，保证少儿安全担当班主任以来，笔者愈来愈发现“细节”一词关于工作的重要意义：

教育教课中蕴涵细节，游戏

活动少不了细节，孩子的生活管理离不开细节，班级的环境创建需要细节，细节关于教育拥有着特别的魅力。

少儿园的工作多而杂，在工作繁忙时细节问题常会被忽略。

但是细节特别重要，一旦被忽略，就会造成不良的影响。

所以班级工作

中的细节管理是我在抓班级管理工作中的重中之重。

主班老师和配班老师之间要

团结一致配合好工作。

四、师资队伍，教师相貌

1、为人师表：

礼貌待人，讲一般话，仪表庄重，服饰大方得体（不化艳妆，不批长发，不留长指甲、不穿高跟鞋、不带饰品）

礼貌待人，精神饱满热忱的招待每一位家长，主动与家长交流，实时反应共育信息，提升家园共育成效。