免费备战全国中考物理分类解析 质量和密度.docx
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免费备战全国中考物理分类解析质量和密度
2011年全国中考物理分类解析质量和密度
（2011·山东临沂）5.如图所示被测物体的质量是 g.
【解题思路】用天平测质量读数时，要注意是砝码的质量加上游码对应的质量才是物体的质量，并且游码要按左边指示的数读取，即124g。
【答案】124
【点评】学生对天平、量筒的使用非常熟悉了，但是一定要仔细才能避免出错，难度较小。
（2011·天津）20、台秤是一种称量质量的工具。
使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节使秤杆水平平衡。
某次称量情况如图11，被称货物的质量是kg。
【解题思路】使用任何计量器材都要先认识是量程、分度值，观察零刻度。
和天平使用方法一样，用前先调平衡。
调节方法是调节调零螺丝；读数一样为砝码+游码，此秤游的分度值是50g，（注意游码单位是g，砝码单位是kg）。
【答案】调零螺丝、2.2
【点评】台秤，是我们生活中常用的计量工具之一，此题要求我们学物理决不能只停在书本中，另该题也是课本习题变形，它考查学生是否能将课本上的物理知识引入到实际生活中。
难度较小。
（2011·广东湛江）6．下列说法正确的是（）
A．电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息
B．微观粒子按从大到小排列顺序为：
原子核、原子、夸克
C．超导体和电磁铁都属于高新技术材料
D．中考实行网上阅卷，条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料
【解题思路】电视广播和移动通信都是利用电磁波来传递信息的，而超声波是声音，故A错；微观粒子按从大到小排列顺序为：
原子、原子核、质子和中子、夸克，故B错；超导体是属于高新技术材料，但电磁铁不属于高新技术材料，C错；
【答案】D
【点评】本题考查了电磁波和物质的属性以及新材料，其中A选项容易出现把“超声波”看成“电磁波”而出错，这要求考生细心审题，B选项中的原子和原子核的大小容易混淆，本题难度较小。
（2011·广东湛江）
（2）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
图8
①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节．
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示，则零件的质量为_______g，用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为g／cm3．
③若该零件磨损后，它的密度将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
【解题思路】使用托盘天平正确方法是：
（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左的零刻线处。
（2）调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
如果横梁的右臂偏高，指针将偏向分度盘的中线的左侧，此时应该向右调节平衡螺母。
（3）称量时，把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）这时，物体的质量就等于右盘里的砝码总质量加上标尺上游码所对的刻度值，读游码所对的值应该看游码左侧所对的刻线。
使用量筒测量固体的体积是排水法，固体物体浸没在水中，所以V物=V排=V2-V1；根据公式ρ=
可求出被测物体的密度值。
填写物体的密度值时，要看清数据的单位。
密度是物质的一种特性，它的大小等于物体的质量跟体积的比值，密度的大小只跟物质的种类和状态有关，而跟它的质量、体积无关。
【答案】①、水平台或水平桌面；右；②、62；20；3.1；③、不变；
【点评】本题考查的知识点是天平的使用、质量、体积、用量筒测固体体积、密度的测量、密度的意义。
解决本题的关键点在于质量、体积的测量从而计算出物体的密度。
本题难度中等。
（2011·山东菏泽）
5．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图3所示，主要原因是（）
A．细高的量筒便于操作
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数
【解题思路】量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，是为了精确测量，便于读数。
【答案】C
【点评】本题考查了量筒在设计上的道理。
（2011山东聊城）13.在“测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的________，调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）在烧杯内倒入盐水，称出烧杯和盐水的总质量为95g；
（3）将烧杯杯中的一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是_____cm3。
在称量烧杯和剩余盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动使天平平衡。
（4）若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙所吉，则倒入量筒的盐水的质量为_______g。
通过计算可知盐水的密度为_____________kg/m3。
【解题思路】使用天平前应将其放在水平面上，游码“归零”，然后调节平衡螺线，使横梁平衡；使用过程中可通过增减砝码或移动游码的方法使横梁再次平衡。
从图中可以看出，量筒内盐水的体积为20cm3，烧杯和剩余盐水的总质量为74g，则倒入量筒内盐水的质量为95g-74g=21g，则盐水的密度为21g/20cm3＝1.05g/cm3＝1.05×103kg/m3。
【答案】
（1）零刻度线（3）20游码（4）211.05×103
【点评】测量物质的密度是中考中的重点实验，本题主要考查了这个实验中主要测量工具的使用方法以及测量液体密度的基本方法。
（2011年湖北省荆门市·17·4分）17.小明要测量金属块的密度。
（1）调节天平平衡，将游码移到零刻度，发现指针停在分度值的左侧，小明应将横梁右端的平衡螺母向▲（左/右）移动。
（2）测金属块质量。
小明在天平右盘中放50g的砝码一只，并将游码移到如图所示的位置时，指针恰好停在分度盘的中央，则金属块的质量为▲g。
（3）测金属块的体积，小明把金属块放到盛50mL水的量筒中，水面升高后的位置如图所示，请你依据给出的密度表确定，组成金属块的金属可能是▲。
几种物质的密度kg/m3
铅
11.4×103
铁
7.9×103
铜
8.9×103
铝
2.7×103
铸铁
7.0×103
【解题思路】
（1）由于指针停在分度值的左侧，根据杠杆原理可知应将横梁右端的平衡螺母向右移动；
（2）显然金属块的质量等于
；（3）由量筒中的示数可知，质量为
的金属块的体积为15mL，所以由
，
有
，这个和铝的密度最接近，所以可以判断是铝。
【答案】
（1）右
（2）54（3）铝
【点评】本题考查实验的基本操作，关键是要掌握实验原理，属于比较容易的题。
（2011·福州）3．一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）
A．将它熔化成铁水
B．磨掉铁块一个角
C．把它轧成薄铁片
D．从地球运到月球
【解题思路】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。
将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变了；但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变。
磨掉铁块一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了。
故选B．
【答案】B。
【点评】本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题.
（2011·福州）10．石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。
发现石墨烯的两位俄裔科学家因此获2010年诺贝尔物理学奖。
根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（ ）
A．高压输电线
B．坚韧的防弹衣
C．发光二极管
D．保温隔热材料
【解题思路】因为石墨烯具有优良的导电性，所以可用来制成高压输电线和发光二极管；又硬度最大，所以可制作坚韧的防弹衣；但由于具有导热性，所以不可制作保温隔热材料。
故选D。
【答案】D。
【点评】本题考查了石墨烯导电性和和导热性以及硬度大的特性。
是一道基础题。
16、（2011四川广安）（4分）小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如10图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向＿＿＿（填“左”或“右”）移动。
调好天平后，她称得药液和药液瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部份在量筒中，如图乙所示；再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是＿＿＿g，量筒中药液的体积是＿＿＿cm3，这种药液的密度是＿＿＿kg／m3。
【解题思路】在调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧，说明右边偏重，应把平衡螺母向左移动；在根据丙图读取剩余药液和瓶的总质量时，要注意应以游码左边的刻度为准，该质量为28.6g，所以量筒中药液的质量为60g－28.6g＝31.4g，量筒中药液的体积为20cm3，所以密度为
。
【答案】左31.42001.57×103【点评】该题考查调节天平横梁平衡的方法、量筒的读数、天平的读数以及密度的计算等知识点。
难度中等。
18．（2011四川广安）（7分）**中学初2011级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min。
回答下面问题：
（取g=10N/kg）
（1）游船航行的平均速度是多少？
（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强。
（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？
【解题思路】
（1）根据题中的路程和时间，利用公式v＝s/t可以进行计算，需要注意的是单位的统一和变换；
（2）液体内部压强的计算公式为P＝ρgh，把数据直接代入即可算出；（3）由于船处于漂浮，所以浮力等于重力，然后根据V排=F浮/ρ水g就可算出排开水的体积，即浸入水中的体积。
【答案】
（1）t=10min=1/6hV=S/t=3km/（1/6h）=18km/h……………（2分）
（或者：
t=10min=600sV=S/t=3000m/600s=5m/s）
（2）P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×103Pa………（2分）
（3）由于漂浮：
F浮=G=mg=8000kg×10N/kg=80000N……………（1分）
V排=F浮/ρ水g=80000N/1×103kg/m3×10N/kg=8m3……………（2分）
【点评】该题考查了力学中几个基本公式的应用，掌握公式及单位的变换是解题的前提。
难度较小。
（江苏连云港市·22·2）22．为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。
由测量可得10枚硬币质量为_______g，10枚硬币的体积为________ml．所测硬币材料的密度为_________kg/m3．
【解题思路】从密度公式考虑，由图甲可知，10枚硬币质量为50g+10g+4g=64g；由图乙可知，10枚硬币的体积为38ml-30ml=8ml，硬币的密度为
【答案】6488×103
【点评】本题考察知识点是：
质量、量筒、密度，容易出错的地方是：
弄不清密度的单位g/cm3和kg/m3之间换算，难度中等
（江苏连云港市·9·2）完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器克服“热障”安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。
主要是利用这种材料的（）
A．绝缘性好B．密度大
C．耐高温和隔热性好D．延展性好
【解题思路】航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了使航天器内的温度不是太高，在航天器的外层涂上了耐高温和隔热性好的材料，故选项C正确。
【答案】C【点评】本题考察了物质的特性，考察了能够区分物质不同特性的能力，容易错的地方是：
不同物质的各种特性混淆，难度较小。
（2011年无锡市）18．如图甲所尔是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：
（1）▲、▲．
（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为▲g。
【解题思路】使用天平时，注意要“左物右码”，取放砝码时，要用镊子。
【答案】
（1）将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘用手直接拿砝码
（2）52.4
【点评】考察学生对天平使用的掌握，难度中等。
（2011年无锡市）25．如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。
设计甲乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与▲的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为▲N，合金块的体积为▲m3，其密度为▲kg／m3．（g取10N／kg）
【解题思路】比较乙丙两图，不同之处就是合金块浸入水中的体积，所以说实验的目的是为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系。
【答案】排开液体的体积11×10-43×103
【点评】本题考查学生对测量浮力和控制变量法综合应用能力，难度中等。
（2011·四川绵阳）25.物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展。
以下与物质有关的说法，正确的是（）
A.物质是由分子组成的，分子不能再分割
B.纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒
C.分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构
D.物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关
【解题思路】物质是由分子组成的，分子还能分割，是由原子组成的，所以A不正确；纳米是一个长度单位，纳米科学技术是纳米尺度内的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子，所以B选项不正确；物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力有关，如固态物质中，分子间有强大的作用力，所以具有一定的体积和形状，所以D选择错误。
【答案】C
【点评】本题考察了物质的组成、物质的微观模型等知识点的内容，这部分内容需要同学们记忆，并和化学中的知识进行整合，记忆效果可能更好。
本题难度较小。
（2011·四川绵阳）26.人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3。
已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（ρ钢=7.8×103kg/m3）制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为（）。
A.0.05吨B.0.26吨C.2.6吨D.50吨
【解题思路】结构钢的质量为m1=130t=1.3×105kg
“气凝胶”的体积等于钢的体积，“气凝胶”体积为V2=V1=m1/ρ1=1.3×105kg/（7.8×103kg／m3）=16.7m3
“气凝胶”的质量为m2=ρ2V2=3kg/m3×16.7m3=50.1kg=0.05t
【答案】A
【点评】本题考察了密度知识的应用、计算等知识点的内容，此题的关键点是要理解“若采用气凝胶代替钢材来制造一架同样大小的飞机”，即“气凝胶”的体积等于钢的体积，理解了这点，这个题也就基本解决了。
本题难度较大。
（2011·江苏南京·25题·5分）用天平和量筒测量酱油的密度．
（1）将天平放在桌面上，把游码放在标尺的处，调节天平平衡；
（2）用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g．图（a）显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m=g；
（3）图（b）显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V，则V=cm3；
（4）酱油的密度ρ=g／cm3．
【解题思路】倒出酱油的质量m倒=140g－106.4g=33.6g，倒出酱油的体积V倒=30cm3,则酱油的密度
。
【答案】
（1）水平零刻度线
（2）106.4（3）30（4）1.12
【点评】本题重点考查了密度的测量。
试题难度适中。
（2011·江西）22、亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图13所示，实验前她突发奇想：
天平准确吗？
请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：
步骤一、将天平放在；
步骤二、；
步骤三、观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。
（2）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A。
请你在如图14中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置。
【解题思路】
（1）天平是个等臂杠杆，砝码上标识的质量是它的真实质量，可以通过测定它的砝码质量来判断天平的准确性；
（2）电流为0.3A，可以确定其选择的量程为0.6A，再根据表盘下排刻度进行标识。
【答案】
（1）步骤一：
水平桌面上；步骤二：
将游码称至0刻度，调节平衡螺母使天平平衡；步骤三：
取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中。
（2）如下图所示：
【点评】本题考查认识测量仪器及仪器的使用，从内容上延伸的知识要求，试题难度中等。
1．（2011年广州）中学生的大姆指指甲面积约为
A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2
【解题思路】中学生大姆指长、宽大约都是1cm左右，所以其面积可求。
【答案】B
【点评】此题主要考查学生对于生活实际中一些长度单位理解的知识内容，关键是明确大姆指的长和宽大约值是多少。
（试题难度较小）
16．（2011年广州）某物质的质量与体积的关系如图8所示，该物质的密度是
kg/m3．由该物质构成的体积为4×10-5m3的实心物体，重是N，把它放入密度为1.0×103kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小是N，排开水的体积是
m3．（g=10N/kg）
【解题思路】从图像可知，此物质的质量与体积成正比，根据密度公式
，可求出该物质的密度是0.8×103kg/m3；根据公式G=ρ物Vg可求出物体的重为0.32；由于物体的密度小于水的密度，所以其漂浮在水面上，其重力与所受浮力相等；根据公式
，可求出其排开水的体积为3.2×10-5m3。
【答案】0.8×103；0.32；0.32；3.2×10-5
【点评】此题主要考查学生对于质量和密度及浮力知识的理解，解题的关键是理解密度公式运用及物体漂浮时浮力与重力相等的关系。
（试题难度中等）
23．（2011年广州）（6分）
（1）如图13所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（2）水平放置的天平如图14所示，在使用前必须进行的调节是：
首先将，接着调节使平衡．
【解题思路】量筒上的标度单位是毫升即ml，分度值是指两个相邻刻度线间的距离所代表的数值大小，读数时视线应与液面的上表面相平，高了读数偏大，低了读数偏小；天平放到水平台上后，要先将游码移到左端零刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡。
【答案】
（1）ml；2ml；偏大；
（2）游码移到左端零刻度线处；平衡螺母；横梁；
【点评】此题主要考查学生对于两种测量仪器使用方法的理解，解题的关键是理解分度值的意义及天平的使用规则。
（试题难度中等）
（2011·广东）17．（7分）学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：
（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向____（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。
（3）在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____（选填“偏大”或“偏小”），如何做才能避免由此产生的实验误差?
。
【解题思路】调节天平横梁平衡时，平衡螺母移动方向与指针偏向正好相反。
读物体的质量时把砝码的质量加上游码所指示的质量。
解题材时注意看清各量的单位。
【答案】答案内容左33.482401.215×103偏大更换顺序乙、甲、丙（或乙、丙、甲）
【点评】本题考查天平的正确使用方法，分析处理数据、对实验进行评估的能力。
本题难度中等。
（2011·福建泉州）27．（7分）小理想知道家里一只条壶（如图15）的密度．取壶盖进行如下测量：
（1）将天平放在——桌面上．调节天平衡后．将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图16（a）所示．此时他应______。
（选填字母代号）
A．向左调节平衡螺母
B．向右调节平衡螺母
C．减少砝码的质量
D．增加砝码的质量
天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图16（b）所示，壶盖的质量为______g；
（2）如图16（c）所示，将壶盖放入装满水的烧杯，把溢出的水倒入量筒中如图16（d）所示．壶盖的体积为______cm3，壶盖的密度为_____g/cm3该茶壶的密度为________kg/cm3
用该方法测出茶壶的密度比真实值_______。
【解题思路】
（1）由图（a）可知，在称量物体质量时，指针指在分度盘中线的右侧，说明右盘中砝码总质量偏大，因此应减小砝码的质量，即C项操作正确；横梁恢复平衡时，物体质量等于右盘中砝码总质量与游码在标尺上对应的质量值之和，即m物＝20g＋20g＋2g＝42g；
（2）壶盖的体积等于它排开水的体积，由图（c）可知，壶盖的体积为14cm3；则壶盖的密度ρ＝
＝
＝3g/cm3，茶壶与壶盖由同种材料制成，故它们密度相等，都是3g/cm3，合3×103kg/m3；由于将溢出的水倒入量筒时，不可能完全倒净，因此测出水的体积比其实际体积要小一些，即求出壶盖的体积较小，因此计算出的壶盖（茶壶）密度比真实值偏大。
【答案】
（1）C；42
（2）14；3；3×103；偏大
【点评】本题考查了密度的测量，考点包括天平的使用与读数、对实验中存在的误差的分析等等。
本题难度较小。
（2011北京）1．在国际单位制中，质量的单位是（）
A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．焦耳
解析：
在国际单位制中，质量的单位是千克，故答案A正确。
答案：
A
思路点拨：
本题了质量的单位，解答此类题的关键是记住各物理量及对应单位，熟记单位的符号，单位换算等。
（2011北京）30．小
图12
军用天平和量筒测量小石块的密度。
他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度
线的右侧，如图14甲所示。
为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调。
然
后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的
位置如图14乙所示，用量筒测量小石块的体积如图14丙所示，则小石块的密度是
kg/m3。
解析：
天平横梁平衡的调节方法是：
“左偏右调，右偏左调”。
指针指在分度标尺上向右偏，应将平衡螺母向左调节；小石块的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，故质量为52g，未放入小石块前量筒中的水的体积为20
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