计算机实验室管理系统.docx

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计算机实验室管理系统

无锡科技职业学院

《系统分析与设计》大作业

报告书

设计题目：

计算机实验室管理系统

班级：

软外1101

学号：

*********

******

******

完成日期：

2013.01.07

软件外包工程系制

一、需求分析

1.1项目概述

1.1.1定义

计算机实验室管理系统设计：

随着高校管理变革的逐步推进，实验室建设进一步规范化、复杂化，高校计算机实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。

为了便利管理工作的展开，提高工作效率，利用计算机来进行辅助管理，以简化我们的工作，成为需要。

本系统正是基于此而进行开发设计。

总体上，系统的目标是方便用户通过网络查询实验室的情况，进行预约，教师查看实验报告、批改实验报告、查看学生做实验的记录等。

系统管理员可在线进行系统信息更新和维护。

1.1.2总体设计

在软件系统设计时，要采用图形界面，屏幕显示美观清晰，数据的输入、输出、处理、查询的可操作性要好，并要提供较强的人机交互手段，使用户能方便灵活的使用软件系统系统的目标包括：

Ø学生浏览信息，预约实验，个人资料管理

Ø教师批改实验，管理学生实验

Ø管理员进行教师、学生、管理员信息管理，以及系统设置

1.2用例图

2.1类图

2.2时序图

2.2.1功能一

2.2.2功能二

三、任务进度表

日期

计划任务

完成任务

缺陷报告

1月2日

系统需求分析

是

无

1月3日

用例图设计

是

无

1月3日

类图设计

是

无

1月4日

时序图设计

是

无

1月5日

综合调整

是

无

1月6日

报告书填写

是

无

四、设计小结

通过对本教材管理系统的构件建，使我认识到软件开发的过程实际上就是描述现实世界的过程。

而由现实世界向软件模型的转化过程是其中最核心的过程。

在课程设计的过程中我们遇到了许多问题。

而这些问题的产生都是由于理论知识和实践经验的缺乏造成的。

在此过程中我们通过老师的指导、同学的帮助、自学战胜了所有的困难。

使我们得到一次难的锻炼机会，加深了对理论知识的理解，丰富了实践经验。

同时更让我们深刻体会到团队协作的重要性，并通过这次设计让我们从整体的程序开发到具体软件的设计都有了一个全面的掌握，将为我们即将从事的工作打下了一个坚实的基础！

但是由于课程设计时间较短，所以该系统还有许多不尽人意的地方，用户界面不够美观，统计功能还不完善等，这些都有待进一步改善。

一周的课程设计，提高了我们的实际操作能力，从以前的理论上升到实践，从感性认识上升到理性认识，真正做到学有所用。

虽然在设计过程中也遇到一些困难，但在老师和同学们的帮助还有自己的努力下，都一一克服了

参考文献

《UML与ROSE建模应用》--潘志安，袁瑛

附录

成绩评定表

《系统分析与设计》课程设计成绩评定表

报告书

（40）

UML设计

（30）

平时成绩（30）

各项统计

总和

个人

自评

36

26

26

88

教师

评议

合计