全国百强校届高三上学期月考理科综合生物试题.docx
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全国百强校届高三上学期月考理科综合生物试题
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【全国百强校】云南省昆明市第一中学2018届高三上学期12月月考理科综合生物试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题
1．某兴趣小组学习“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验后，对该实验进行了拓展，实验流程及其结果如表所示。
结合课本实验，下列相关叙述，正确的是
试管
反应物
加入物质
反应条件
实验现象
1
2%过氧化氢溶液
二氧化锰
室温
少量气泡
2
2%过氧化氢溶液
土豆浸出液
室温
大量气泡
3
2%过氧化氢溶液
人新鲜唾液
室温
没有气泡
A．对于过氧化氢的分解，二氧化锰不具有催化剂功能
B．土豆浸出液中含有催化过氧化氢分解的酶
C．该拓展实验不能得出酶具有高效性和专一性的结论
D．若该拓展实验的反应条件为90℃水浴，则产生气泡都会减少
2．家兔的幼嫩红细胞（有细胞核和多种细胞器）、肝细胞、肌细胞都有许多基因能够表达，其中基因甲可在该三种细胞内表达。
下列相关叙述，正确的是
A．幼嫩红细胞分化为成熟红细胞的过程中遗传物质没有发生改变
B．若基因甲能在浆细胞内表达，则该基因控制合成的物质不是抗体
C．肌细胞的形成是细胞分化的结果，该细胞膜上无神经递质的受体
D．处于衰老状态的肝细胞会出现细胞核变小、细胞代谢变慢等现象
3．如图所示为生物界较为完善的中心法则，其中①〜⑤表示不同的信息流。
下列相关叙述，正确的是
A．病毒增殖过程中可出现①②过程，而细胞生物中不会出现②过程
B．图中①②③⑤过程中均有碱基配对现象，而④过程没有
C．③过程最终形成的RNA都携带起始密码子和终止密码子
D．基因表达的最终产物都能与双缩脲试剂发生颜色反应
4．某种昆虫的翅有斑点和无斑点这对相对性状受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，这两对等位基因均位于常染色体上，雄性个体中A和B基因同时存在时表现为斑点翅，其他情况均为无斑点翅，而雌性个体均表现为无斑点翅。
下列不能通过子代翅有无斑点辨别性别的杂交组合是
A．AABB×aabbB．AaBb×AABb
C．AAbb×aaBBD．AABb×AaBB
5．图甲表示用电流表检测神经纤维某部位的电位变化情况，图乙是该神经纤维受到一次有效刺激后膜内外的电位变化情况。
下列相关叙述，正确的是
A．该神经纤维未受到刺激时，图甲中电流表指针应指向0毫伏
B．图乙中A点细胞膜上的钾离子通道关闭，钠离子通道开启
C．图乙中0〜0.5毫秒膜电位的变化主要与钠离子大量内流有关
D．图乙中1〜2毫秒钠离子和钾离子进出细胞的方式均为被动运输
6．自然界中有细胞生物和非细胞生物，而前者可划分为生产者、消费者和分解者。
下列相关叙述，正确的是
A．生产者都属于自养型生物，都能将光能转化成化学能
B．消费者都属于异养型生物，都能将有机物分解为无机物
C．分解者都属于异养型生物，都是单细胞的真核或原核生物
D．病毒都属于非细胞生物，都以脱氧核糖核酸为遗传物质
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、非选择题
7．为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。
于中午12：
30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
对照
组
实验
组一
实验
组二
实验
组三
实验
组四
实验
处理
温度/°C
36
36
36
31
25
相对湿度/%
17
27
52
52
52
实验
结果
光合速率
（mgCO2·dm－2·h－1）
11.1
15.1
22.1
23.7
20.7
回答下列问题：
（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是______________________，其依据是_____________________；并可推测，________（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
（2）在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_____________________________________________________。
（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程________（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
8．如图所示为下丘脑参与的部分调节示意简图，其中a～f表示激素，甲是一种器官，乙和丙属于垂体的两个部分。
请回答下列问题：
（1）激素a、b、d依次为________________，激素d是由________________细胞合成和分泌的。
（2）人体内激素f的含量保持相对稳定，主要原因是机体内存在_______________。
请在图中用箭头、“+”和“一”对上述原因进行完善。
注：
“+”表示促进、“一”表示抑制____。
（3）糖尿病的种类较多，其中有一大类是机体存在攻击胰岛B细胞、胰岛素受体或葡萄糖受体的抗体。
那么，体内存在___________抗体的糖尿病患者通过注射激素b不能达到理想效果。
9．果园属于人工生态系统，人的合理管理对该生态系统的稳定至关重要。
请回答下列问题：
（1）利用生物防治的方法可控制果园害虫的种群密度，除此以外，目前控制动物危害的方法还有_______等，与其他方法相比，生物防治的最大优点是_______________________。
（2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图。
除了栗癭蜂和长尾小蜂之间的种间关系外，种间关系还有______________________。
（3）每年输入果树的能量中能被第二营养级的生物以及分解者所利用的是_________________。
（4）如果不对果园土壤进行管理，果树林下优势物种的更迭顺序是一年生草本植物→多年生草本植物→灌木。
①当灌木出现后果树林中的一年生草本植物很难生长的原因是_________________________。
②果树林内群落的空间结构包括________________________________。
10．某种鸟（性别决定类型为ZW型，其中ZZ为雄性，ZW为雌性）的羽毛有红色和灰色两种且红色对灰色为显性，羽毛颜色由B、b这对等位基因控制，但不清楚这对等位基因所在染色体的情况。
请回答下列问题：
（1）控制该种鸟羽毛颜色的基因遵循孟德尔_________（填“分离定律”或“自由组合定律”）。
（2）若这对等位基因位于常染色体上，则这对等位基因构成的基因型有__________种；若这对等位基因位于Z染色体上，则这对等位基因构成的基因型有__________种；若这对等位基因位于Z和W染色体的同源区段上，则这对等位基因构成的基因型有__________种。
（3）现有纯合红色雌雄个体若干只，灰色雌雄个体若干只，请设计杂交实验来探究B、b这对等位基因所在染色体的情况。
实验思路:
__________________________________________。
预测实验结果及结论：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
11．微生物与人类生活密切相关，涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。
请回答下列问题：
（1）实验室培养微生物离不开培养基，而培养基中主要的四大类营养物质是__________。
进行接种的培养基必须进行灭菌处理，而对培养基进行灭菌的常用方法是___________，常用的接种方法有_________等。
（2）如图所示为分离分解纤维素微生物的实验流程示意图，流程中___________一般可以省略，鉴定纤维素分解菌的培养基含有的染料是____________。
（3）果酒、果醋、泡菜和腐乳等都是微生物发酵的美味食品。
①果酒和果醋的主要发酵菌在细胞结构上的显著差异是____________________________。
②腌制泡菜所用的盐水需进行煮沸处理的目的是__________________________________。
③腐乳的制作过程中________________等物质都具有杀菌防腐的功效。
12．图甲中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列与切割位点，图乙为某种基因表达载体示意图（载体上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的）。
利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素时，需用到图乙所示质粒以及图甲所示的有关酶。
请回答下列问题：
（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有_________________（多选题，填序号）。
①能自我复制②具有标记基因③能启动外源目的基因的转录和翻译④含有多个酶切位点
（2）可以从下列哪些人体细胞中获取生产人胰岛素的目的基因____________（多选题，填序号）。
①消化道黏膜上皮细胞②胰岛A细胞③胰岛B细胞④成熟红细胞
（3）经BamHⅠ酶切割得到的目的基因__________（填“能”或“不能”）与图乙所示质粒被Sau3AⅠ酶切后的产物连接，理由是______________________。
（4）将人胰岛素基因与图乙所示质粒所拼接的重组质粒导入到大肠杆菌的常用方法是__________，检测目的基因是否导入成功，可用含有___________的培养基进行初步筛选。
目的基因成功表达的标志是_______。
（5）已知图乙所示质粒经EcoRⅠ和Sau3AⅠ联合酶切后形成2.0kb和4.2kb（lkb=1000对碱基）两种DNA片段。
若将0.8kb的单个基因插在质粒的Sau3AⅠ位点处，所形成的重组质粒用EcoRⅠ和Sau3AⅠ联合酶切后，能形成的DNA片段长度分别为___________________。
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
1、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的原理：
新鲜的肝脏中含有较多的过氧化氢酶，过氧化氢酶可以催化过氧化氢分解为水和氧气。
过氧化氢酶在不同的温度下催化效率不同。
FeCl3溶液中的Fe3+也对过氧化氢具有催化作用，但催化效率要低很多，温度较高时，过氧化氢会分解。
【详解】
二氧化锰可以作为催化剂催化过氧化氢分解，降低该化学反应的活化能，A错误；2号试管在常温下产生大量气泡，说明土豆浸出液中含有催化过氧化氢分解的过氧化氢酶，B正确；1号试管加入无机催化剂产生少量气泡，2号试管加入土豆浸出液（含过氧化氢酶）产生大量气泡，1号与2号试管比较说明酶具有高效性，3号试管加入人新鲜唾液（含唾液淀粉酶）不能催化过氧化氢分解，2号与3号试管比较说明酶具有专一性，C错误；若反应条件为90℃，酶会在高温下变性失活，但水浴温度较高时，过氧化氢也会分解，D错误。
2．B
【解析】
【分析】
1、在个体发育中，一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
细胞分化的实质是：
基因的选择性表达。
2、细胞衰老的特征：
（1）细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢。
（2）细胞内多种酶的活性降低。
（3）细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。
（4）细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。
（5）细胞膜通透性改变使物质运输功能降低。
【详解】
幼嫩红细胞分化为成熟红细胞的过程中，细胞核和多种细胞器丢失，所以遗传物质发生改变，A错误；控制合成抗体的基因只能在浆细胞表达，基因甲可在家兔的幼嫩红细胞、肝细胞、肌细胞三种细胞内表达，若基因甲也能在浆细胞内表达，则该基因控制合成的物质一定不是不是抗体，B正确；传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器，因此肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体，C错误；处于衰老状态的细胞体积变小，细胞核体积增大，D错误。
【点睛】
根据基因的表达差异，科学家把基因大致分为两大类，即管家基因和奢侈基因，管家基因是指所有细胞中均要表达的一类基因，其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。
如核糖体蛋白基因等。
奢侈基因是指不同类型细胞中特异性表达的基因，其产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。
如血红蛋白基因只在血细胞内表达，所以血红蛋白基因便是奢侈基因。
3．A
【解析】
【分析】
1、分析题图可知：
①为DNA复制；②为RNA复制；③为转录；④为翻译；⑤为逆转录。
2、中心法则与基因表达的关系：
（1）DNA的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。
（2）DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体的发育过程中。
（3）逆转录、RNA复制是后来在少数生物（如RNA病毒）中发现的，是对中心法则的补充。
3、各种生物遗传信息的传递与表达：
（1）以DNA为遗传物质的生物的遗传信息传递：
（2）RNA病毒的遗传信息传递：
（3）含逆转录酶的RNA病毒的遗传信息传递：
【详解】
以DNA为遗传物质的病毒为DNA病毒，在其增殖过程中可发生DNA复制，即①过程，以RNA为遗传物质的病毒为RNA病毒，在其增殖过程中可发生RNA复制或逆转录，即②或⑤过程，而正常的细胞生物中不会出现②过程，被RNA病毒感染后的宿主细胞才可能发生RNA复制或逆转录，A正确；图中①②③④⑤过程中均有碱基配对现象，④过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，mRNA上的密码子会跟tRNA中的反密码子碱基互补配对，B错误；③过程为转录过程，能形成mRNA、tRNA、rRNA三种，只有mRNA携带起始密码子和终止密码子，C错误；基因表达的最终产物可以是蛋白质，也可以是RNA，如rRNA，能与双缩脲试剂发生颜色反应，产生紫色络合物的是蛋白质，D错误。
4．B
【解析】
【分析】
1、自由组合定律适用的范围：
进行有性生殖的真核生物在产生配子的过程中，控制不同性状的两对或两对以上遗传因子（位于非同源染色体上）之间。
2、在不完全显性、致死基因、限性基因和从性基因等情况下会导致性状分离比例异常，但这些情况都符合孟德尔的遗传定律。
【详解】
AABB×aabb、AAbb×aaBB、AABb×AaBB三个亲本组合的子代都含有A和B基因，AaBb×AABb这一组合的子代是A_B_和A_bb,根据题干中信息：
雄性个体中A和B基因同时存在时表现为斑点翅，其他情况均为无斑点翅，而雌性个体均表现为无斑点翅，所以不能通过子代翅有无斑点辨别性别的杂交组合是AaBb×AABb，所以选B。
5．C
【解析】
【分析】
本题考查兴奋在神经纤维上传导的相关知识。
乙图中起点和终点的电位都是负电位，说明测定的是细胞膜内的电位。
甲图中膜外为正、膜内为负（原因是K+外流），所测电位为静息电位，对应乙图中A或D点的电位；图中B点，动作电位形成过程中，钠离子的内流；BC段，动作电位，钠离子继续内流，CD段静息电位恢复，K+外流。
【详解】
甲图中膜外为正、膜内为负，所测电位为静息电位，虽未受到刺激，但存在电位差，有电流通过电流表，A错误；图乙中A点对应静息电位，钾离子通道开启，钠离子通道关闭，B错误；图乙中0〜0.5毫秒膜电位由负电位逐渐变为0电位，主要与钠离子大量内流有关，C正确；图乙中1〜2毫秒起作用的主要是钠钾泵，钠离子和钾离子进出细胞的方式为主动运输，D错误。
6．B
【解析】
【分析】
生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。
生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水。
消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。
分解者是指营腐生生活的生物，主要是指腐生的细菌和真菌，也包括腐生生活的动物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
【详解】
生产者都属于自养型生物，但化能自养型生物不能将光能转化成化学能，A错误；消费者都属于异养型生物，都能将有机物分解为无机物，B正确；分解者都属于异养型生物，但不都是单细胞的真核或原核生物，也有多细胞的动物，如蚯蚓，C错误；病毒都属于非细胞生物，以脱氧核糖核酸或核糖核酸为遗传物质，D错误。
故选B。
7．相对湿度（或湿度）在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大增加四该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度不需要不需要
【解析】试题分析：
本实验通过设置不同的温度和湿度对小麦的光合速率进行检测，探究对光合作用速率产生影响的环境因素。
在相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显，说明湿度是影响光合速率的主要因素。
（1）根据本实验结果可知，在相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显，由此可推知中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度；并可推测，增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
（2）比较实验组二、三、四可知小麦光合速率在31°C时高于另两组，由此推知，小麦光合作用的最适温度在31℃左右，而第四组的25℃低于最适温度，所以在实验组中，若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率。
（3）CO2是以自由扩散的方式进入叶肉细胞的，不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP。
8．胰高血糖素、胰岛素、抗利尿激素下丘脑（负）反馈调节
胰岛素受体
【解析】
【分析】
本题以图形为载体，考查了学生对相关知识的理解和分析能力，主要考察的知识有：
1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。
当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
2、当机体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，由下丘脑渗透压感受器感受到刺激，致使抗利尿激素分泌量增加，作用于肾小管和集合管使其对水的重吸收作用增强。
3、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用。
【详解】
（1）由题图可知，激素a能升高血糖，所以激素a为胰高血糖素，激素b能降低血糖，所以激素b为胰岛素，激素d由下丘脑分泌垂体释放作用于肾小管集合管，所以激素d为抗利尿激素。
（2）由题图：
下丘脑→c→丙→e→甲状腺→f→细胞代谢，可看出这是甲状腺激素的分级调节，激素c为促甲状腺激素释放激素，作用于丙（垂体），促进垂体分泌激素e（促甲状腺激素），进而促进甲状腺分泌激素f（甲状腺激素）。
当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，从而使人体内甲状腺激素的含量保持相对稳定。
（3）胰岛素由胰岛B细胞分泌，当抗体攻击胰岛B细胞时，胰岛素分泌不足，可用注射激素b（胰岛素）来治疗，胰岛B细胞上有葡萄糖受体，当血糖上升时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多，若抗体攻击葡萄糖受体，胰岛B细胞感受不到血糖浓度升高，进而造成胰岛素分泌不足，所以也可以用可用注射激素b（胰岛素）来治疗；但当抗体攻击胰岛素受体时，即使胰岛素浓度再高，也不能与胰岛素受体结合起作用，患者体内不缺胰岛素，所以用注射激素b（胰岛素）来治疗达不到理想效果。
【点睛】
下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能：
下丘脑集多种功能于一身，其功能概括为调节、感受、分泌、传导四大功能，如图所示。
9．化学防治、机械防治对人类生存环境无污染竞争、寄生、互利共生除储存于果树的营养器官和生殖器官中的能量以及果树用于自身呼吸作用中以热能形式散失的能量之外的能量一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰垂直结构和水平结构
【解析】
【分析】
1、根据题意和图示分析可知：
板栗园内的栗瘿蜂数目增多，引起长尾小蜂的数量增多；长尾小蜂的数量增多后，又导致栗瘿蜂数目减少，长尾小蜂因食物不足，数量也随之减少，所以这两个物种的种间关系是捕食关系。
栗瘿蜂为被捕食者，长尾小蜂为捕食者。
2、种间关系：
①竞争：
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：
一种生物以另一种生物为食；③寄生：
一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：
两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。
3、生态系统中能量的来源：
①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。
能量的去路：
①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体等被分解者分解。
【详解】
（1）目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等，这些方法各有优点，但是人们越来越倾向于生物防治，因为生物防治对人类生存环境无污染。
（2）由题图可分析出栗癭蜂和长尾小蜂之间是捕食关系，除此之外，种间关系还有竞争、寄生、互利共生。
（3）每年输入果树的能量，一部分在果树的呼吸作用中以热能形式散失，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中以及被分解者分解和未分解的残枝败叶等。
（4）①当灌木出现后果树林中的一年生草本植物很难生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰。
②群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。
【点睛】
本题综合考查生态系统能量流动、信息传递、种间关系和群落的演替、群落的空间结构等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
10．分离定律357选取纯合灰色羽毛的雄性个体与纯合红色羽毛雌性个体进行杂交，获得F1，F1雌雄个体随机交配获得F2，观察并统计F2的表现型及比例。
若F2的雌雄鸟表现型及比例均为红色羽毛：
灰色羽毛=3:
1，则这对等位基因位于常染色体上若F2的雌雄鸟表现型及比例均为红色羽毛：
灰色羽毛=1:
1，则这对等位基因位于Z染色体上若F2的表现型及比例为红色羽毛：
灰色羽毛=3:
1且灰色羽毛的只有雄鸟，则这对等位基因位于Z和W染色体的同源区段上
【解析】
【分析】
1、基因分离定律适用范围是真核生物有性生殖细胞核基因遗传，一对等位基因基因；自由组合定律适用范围是真核生物有性生殖细胞核基因遗传，两对或多对等位基因（独立遗传）。
2、基因分离定律可以应用纯种鉴定、提高纯种比例等，自由组合定律可以将优良性状重组在一起。
3、①在形成配子时，两个遗传规律同时起作用。
在减数分裂时，同源染色体上的等位基因都要分离；等位基
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