看图写话修正版.docx

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看图写话修正版

启蒙作文、阅读

——“积累与实践”作文入门系列

（1）

老师评价：

词句积累________阅读________习作________

“日积月累我会背”（人物）

瘦小削瘦苗条丰满魁梧矮小修长颀长坚实强壮

__________________________________________________

匀称标致健壮矫健结实纤细胖乎乎彬彬有礼骨瘦如柴

______________________________________________________

举止大方年老体衰身强力壮骨瘦如柴年轻貌美

_____________________________________________

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

____________________________________________________________________.

她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。

____________________________________________________________________.

“基础训练营”

一、反义词填空

宽——穷——强——胜——贵——漆黑——

二、把下列句子补充完整并加上标点

1.我爱_______________________________________

2.我学会了___________________________________

3.你今天_____________________________________

4.北京_______________________________________

三、照样子写词语

红彤彤（）（）（）

普普通通（）（）（）

“赏例文”

lìwénshǎnɡxī

（例文赏析）

wǒjiàoqǔlínɡyún，nǚhái，jīnniánbásuì，shìwǔhànsìliù

我叫曲凌云，女孩，今年八岁，是武汉四六

yìchǎnɡzidìxiǎoxuésānniánjíyìbāndexuéshenɡ，wǒzhōnɡděnɡ

一厂子弟小学三年级一班的学生，我中等

shēncái，chánɡzheyìtóuwūhēidechánɡtóufɑ，yuányuándeliǎn，

身材，长着一头乌黑的长头发，圆圆的脸，

jiānjiāndexiàbā，wānwāndeméimɑoxiàyǒuyìshuānɡjiǒnɡjiǒnɡyǒu

尖尖的下巴，弯弯的眉毛下有一双炯炯有

shéndeyǎnjinɡ，xiǎoxiǎodebízixiàyǒuyìzhānɡtiánmìdexiǎozuǐ，

神的眼睛，小小的鼻子下有一张甜蜜的小嘴，

tánqǐhuàláifēichánɡqīnɡchu。

谈起话来非常清楚。

wǒɡěitónɡxuédeɡǎnjuéshìhuópohǎodònɡ，qíshí，yǒudeshí

我给同学的感觉是活泼好动，其实，有的时

houwǒyěhěnhǎojìnɡ。

shànɡkèshí，wǒzǒnɡbúnénɡxiànɡqítā

候我也很好静。

上课时，我总不能像其他

tónɡxuénàyànɡnénɡxiànɡqítātónɡxuénàyànɡzuòdeduānduānzhèn

同学那样能像其他同学那样做的端端正

ɡzhènɡ。

xiàkèhòu，wǒxiànɡyànzifēiyíyànɡpǎochūjiàoshì、

正。

下课后，我像燕子飞一样跑出教室、

ɡènɡxiànɡyìzhījīlinɡdexiǎohóuzi，bènɡláibēnɡqù。

更像一只机灵的小猴子，蹦来绷去。

wǒxǐhuɑnwánqiú，bǐrúlánqiú、pīnɡpānɡqiúděnɡděnɡ。

wǒ

我喜欢玩球，比如篮球、乒乓球等等。

我

xuédǎqiúdejìshùháihěnkuàine，jiùnáshànɡɡèxīnɡqītiānlái

学打球的技术还很快呢，就拿上个星期天来

shuōbɑ，wǒdàolóuxiàquwán，yíɡèdàɡēɡeshuō：

“wǒjiàonǐ

说吧，我到楼下去玩，一个大哥哥说：

“我叫你

dǎlánqiúbɑ”，wǒshuō：

“hǎowā！

”yúshìdàɡēɡezǐxìde

打篮球吧”，我说：

“好哇！

”于是大哥哥仔细的

shuōleyíbiàn，zuòleshìfàn！

wǒlìkèxuéhuìle。

说了一遍，做了示范！

我立刻学会了。

zhèjiùshìwǒ，yíɡèhuópokěàidexiǎonǚhái，nǐxǐhuɑnwǒmɑ？

这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你喜欢我吗？

wǒxīwànɡnénɡchénɡwéinǐdehǎopénɡyou，ɡǎnkuàiliánxìwǒbɑ！

我希望能成为你的好朋友，赶快联系我吧！

“学知识"

（写人：

注意抓住人物的外貌、性格、爱好等特点，并通过事例把人物的特点表现出来。

）

1、写人物的外貌2、写人物的性格、爱好

3、写人物的性格、爱好

例：

1、写人物的外貌2、写人物的性格、爱好

3、写人物的性格、爱好

知识巩固（大家都来说）

1、请你根据所学知识点，找出例文中描写人物外貌的句子并划上"____"。

2、例文中的小作者的性格是怎样的？

你是如何看出来的呢？

3、你平时都有哪些兴趣爱好呢？

来跟大家分享一下吧！

“我是小作家”

在日常生活中我们最熟悉的就是自己了，相信每位同学都是与众不同的，可是要怎么让其他人来了解你的特别呢，首先将你的头像画在下面的方框内，然后观察你的头像，请你来简单地介绍一下自己，说一说自己的外貌特征、性格、兴趣爱好等等，然后和大家分享一件能突出你特点的趣事吧！

我的自画像

启蒙作文、阅读

——“积累与实践”作文入门系列

（2）

老师评价：

词句积累________阅读________习作________

“日积月累我会背”（绘春）

春雨春笋春雷春色春季百花齐放春暖花开春色迷人

____________________________________________________

鸟语花香生机勃勃莺啼燕语春光明媚百鸟争鸣万物照苏花红柳绿

________________________________________________________

正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

____________________________________________________________________.

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

____________________________________________________________________.

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________.

“上节复习”

1.蓝蓝是个活泼好动的小女孩。

2.小明喜欢看书、画画，还喜欢踢足球。

3.琪琪的个子矮矮的，胖乎乎的小脸，还着一对圆溜溜的眼睛，看起来特别可爱。

描写人物外貌的句子：

_______描写人物性格的句子：

______描写人物爱好的句子：

_____（在“——”填上正确的序号）

“基础训练营”

一、选词填空。

1.访纺

（）问（）线（）织家（）

2.钢刚

（）才（）笔金（）（）强

3.状壮

（）士强（）告（）奖（）

4.员圆

（）圈队（）画（）售票（）

“赏例文，学知识”

春雨

   春天，一群（yìqún）小鸟在屋檐（wūyán）下躲雨，它们在争论一个有趣（qù）的问题：

   春雨到底是什么颜色（yánsè）？

   小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧（qiáoqiáo）吧！

”

   小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋（lín）在柳树上，柳枝儿绿了……”

   麻雀说：

“不不！

春雨是红色的，你们瞧！

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

1、在括号里填上合适的词：

（              ）的问题（              ）的小草   

（           ）的桃花（              ）的春雨（              ）的柳树 （           ）的杏花

2、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“ ———— ”把句子划下来。

3、按短文内容填空：

  1）小白鸽认为春雨是（            ），小燕子认为春雨是（          ），麻雀认为春雨是（            ）。

  2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：

“春雨是（            ）的。

你们瞧！

，春雨（                                        ）。

”

4、连词成句：

（填序号）

①  屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

————————————————————————————

5、画春天：

（小朋友，你觉得春天是什么样子的呢？

把你印象中的春天画下来，比一比，看看谁画的春天最美）

启蒙作文、阅读

——“积累与实践”作文入门系列（3）

老师评价：

词句积累________阅读________习作________

“知识点巩固”

1.你知道描写人物外貌的词语有哪些呢？

————————————————————————————————

————————————————————————————————

2.小朋友们，你们喜欢春天吗？

描写春天的词语有哪些呢？

————————————————————————————————

3.春天都有哪些景物呢？

仿照句子，写一写吧！

shùshànɡdetáohuāhónɡle；

树上的桃花红了；______________________________；______________________________；___________________________________。

“赏例文，学知识”

 xiǎoqīnɡtínɡ

小蜻蜓

qīnɡqǐnɡdexiǎohébiānchánɡmǎnlelǜyóuyóudecǎo，jiāzá

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂

zhexǔduōbùzhīmínɡdeyěhuā。

zhèjiùshìxiǎoqīnɡtínɡhuódònɡ

着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动detiāndì。

的天地。

xiǎoqīnɡtínɡ，shēntǐqīnɡ，kànshànɡqùhǎoxiànɡyíjiàxiǎo

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小

fēijī。

tāmenyǒushízàihuājiānfēiwǔ，yǒushíqīnɡqīnɡlüè

飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠

ɡuòshuǐmiàn。

zhèlǐfēifēi，nàlǐtínɡtínɡ，xiǎoqīnɡtínɡɡuò

过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过

zhěyōuxiánderìzi。

着悠闲的日子。

1、短文共有（  ）自然段。

2、连线：

一架         野花悠闲的小河

一棵         飞机清澈的日子

一朵         青草轻轻地掠过

3、在正确内容的（  ）里打√

①  小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（  ）  大树下（    ） 原野上（   ）竹林里（）

②  小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小蚊子（   ） 小燕子（   ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。

“我是小作家”

小作家们,你们能用上”有的…有的…还有的…”来写一段话吗?

启蒙作文、阅读

——“积累与实践”作文入门系列（4）

老师评价：

词句积累________阅读________习作________

“日积月累”（点秋）

秋高气爽　五谷丰登　瓜果飘香　春华秋实　秋收冬藏金秋时节景色宜人

————————————————————————————

天高云淡　大雁南飞　硕果累累　秋意深浓秋雨绵绵秋风习习枯枝败叶

————————————————————————————

天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

_____________________________________________________________________.

炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗

_____________________________________________________________________.

“基础训练营”

一、看拼音写汉字

bào    miàn   xīn     yě      xiǎoniǎo 

（  ）纸 对（ ） （  ）里 （   ）许（        ）

shuāng shǒuqiūɡāoqìshuǎnɡwúɡǔfēnɡdēnɡfēnɡshōu

（      ）（         ）（         ）（       ）

ɡuāɡuǒpiāoxiānɡchūnhuáqiūshíqiūshōudōnɡcánɡ

（        ）（         ）（         ）

二、你能帮它们找家吗？

1.zhòng 2.zhǒng                        2.怎么  2.什么

（1）小母鸡种（  ）稻子。

（1）瓶子里是（   ）？

（2）这是白菜种（  ）子。

（2）乌鸦是（   ）喝着水的？

（3）我把西瓜（）到地里。

（3）你这是（）了？

三、词语接龙。

　例子：

　秋--秋天--天空--空中--中国

飞--     --     --     --            

心--     --     --    --

请-- -- -- -- 

“赏例文学知识”

měilìdepútɑoyuán

美丽的葡萄园

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿

yīnyīndeyèpiàn，jiùxiànɡchánɡchánɡdeliánɡpénɡ。

jiàxiàɡuà

茵茵的叶片，就像长长的凉棚。

架下挂着

zheɡèzhǒnɡyánsèdepútɑo，qīnɡde、lǜde、hónɡde、shēnzǐ

各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫

de、méiɡuisède、mòsède、báisèdehǎoxiànɡzǒujìnleyì

的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一

fúwúcǎibīnfēndetúhuà。

zhèlǐshènɡchǎnɡuójìshìchǎnɡzuìshòu

幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场最受

huānyínɡdezhōnɡɡuólǜzhēnzhūmǎnǎizǐméiɡuiyǐjísuǒ（suǒ）

欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰以及琐（suǒ）

suǒděnɡpútɑo.

琐等葡萄。

1、短文一共有（）句话。

2、找出描写颜色的词，写在横线上。

3、“葡萄架一个接一个”是说，“五彩缤纷”是说葡萄的。

4、用（）画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把__________________比作_____________________。

5、给这段话的结尾部分加上标点符号。

启蒙作文、阅读

——“积累与实践”作文入门系列（5）

老师评价：

词句积累________阅读________习作________

“日积月累我会背”（动物）

慢悠悠圆滚滚灰溜溜懒洋洋水汪汪怯生生兴冲冲蹦蹦跳跳

———————————————————————————————

虎头虎脑一声不吭可怜巴巴目不转睛炯炯有神心满意足无忧无虑

—————————————————————————————

小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两个小

绿灯。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

那条小黑狗，一身黝黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条高高翘起的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

“基础训练营”

一、偏旁的字，你最多能写几个？

试试看。

氵：

___________，这些字都和（）有关。

亻:

____________，这些字都和（）有关。

讠:

___________，这些字都和（）有关。

扌:

____________，这些字都和（）有关。

二、根据例子，一起发挥你的想象力吧！

例：

那只猎狗的眼睛睁得大大的，像两只圆鼓鼓的铜铃似的。

1、兔子的眼睛红红的，好像_________________________。

2、燕子有一身乌黑发亮的羽毛，还有一对_______的________。

3、你瞧，那只小黑猫真可爱啊！

它一身_________________,脑袋______________,竖着一对__________________,走起路来____________________。

“赏例文”

（一）猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活………（）

②猫有一双明亮的眼睛。

……………（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（）

“学知识”

“我是小作家”（联系图片，巩固知识）

1

选择你熟悉的动物，说说它的样子、生活习性，和大家介绍以下你跟它一起时发生了什么有趣的事情吧！

（说一说）

2、右图中的动物你认识吗？

请你先把它换上漂亮的外衣，然后仔细地描绘它的外貌，并介绍一下这只小动物的习性吧！

（练一练）

启蒙作文、阅读

——“积累与实践”作文入门系列（6）

老师评价：

词句积累________阅读________习作________

“日积月累我会背”（状物）

崭新精美柔软图案新颖细长新型结构色彩雕刻

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