人教版PEP三年级英语上册Unit2 Colours导学案全单元.docx

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人教版PEP三年级英语上册Unit2Colours导学案全单元

2019-2020年人教版三年级英语上册

Unit2Colours导学案

班级（）第（）组姓名（）

课题：

Unit2ColoursALet’stalk

第

（1）课时

课型

新授课

年级

（三）年级（）

主备人

学

习

目

标

1、学会用Goodmorning问候，用Thisis...介绍他人，能正确使用Miss

和Mr称呼他人.

2、能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。

导学环节

学习过程

课堂笔记

自

主

学

习

1、听录音，结合图片理解对话大意。

2、听录音，模仿跟读。

3、听录音模仿正确的语音语调，注意发音准确。

4、理解Miss和Mr的区别

分

层

训

练

1、呈现几个学生熟悉的老师的照片，学生辨认，巩固Miss和Mr的用法。

2、分角色表演课文对话内容。

3、创设不同情境，小组内自编对话。

4、

（1）你会翻译吗

MissGreen、MrJones、

Goodmorning!

ThisisMissWhite.

ThisisMrLi.

（2）根据上句选出相应的答语。

（）Goodmorning！

（）What’syourname?

（）Hello,Mike.

（）Ihavearuler.

A.Myname’sJohn.

B.Hi,Sarah.

C.Goodmorning.

D.Metoo.

Unit2Colours导学案

班级（）第（）组姓名（）

课题Unit2Colours

第

（2）课时

课型

新授课

年级

（三）年级（）

主备人

学

习

目

标

1、听、说、认、读4个颜色单词：

red、yellow、green、blue.

2、会用Isee…这一句型表述自己看到的颜色。

3、能听懂showmegreen/red/yellow/blue.等指令，出示相应颜色的物品。

导学环节

学习过程

课堂笔记

自

主

学

习

1、听录音，结合课文图片，理解对话大意。

2、听录音模仿跟读，自学四个颜色单词：

red、yellow、green、blue，并注意发音的准确性。

3、听录音，学会用Isee….的句型表达看到的颜色。

4、听Let’sdo的指令，理解意思并做出相应动作。

分

层

训

练

1、教师说一种颜色，让学生找出教室中含有此颜色的物品。

2、猜颜色。

一个学生手中藏一种颜色的图片，其他同学猜。

3、小组活动。

分小组练习指令语：

Showmeyourblue/yellow/red/greencrayon.

一、画一画，涂一涂。

Drawapencil.Colouritblue.

Drawapen.Colouritgreen.

Drawabag.Colouritred.

Drawaneraser.Colourityellow

二、看单词涂颜色

red

yellow

green

blue

Unit2Colours导学案

班级（）第（）组姓名（）

课题：

Unit2Colours

第（3）课时

课型

新授课

年级

（三）年级（）

主备人

学

习

目

标

1．听、说、读、写Aa、Bb、Cc、Dd四个字母。

2．掌握三个辅音字母Bb、Cc、Dd在单词首字母时的发音。

导学环节

学习过程

课堂笔记

自

主

学

习

1、听录音，自学四个字母Aa、Bb、Cc、Dd。

2、联想生活中像这四个字母的物品。

3、听懂、正确读出四个字母。

4、按照示范正确书写四个字母。

5、通过录音自学三个辅音字母在单词首字母的发音。

6、你能完成以下各题吗？

Listenandcircle

（1）bd

（2）cd（3）bc（4）ad

Lookandmatch

ABCD

dabd

说出下列单词首字母在这个单词中发什么音

bagbookcrayoncatdogduck

分

层

训

练

1、合作学习小组内交流展示，推荐一人在全班展示。

（1）你能正确读出四个字母吗?

大声读给组员听，听谁的发音最正确。

（2）小组内自由读。

（3）推荐优秀组员领读。

2、听指令做动作。

ShowmeA.ShowmeC.

ShowmeB.ShowmeD.

3、你能有节奏的读好下面chant吗？

AAA,showanA.

BBB,showaB.

CCC,showaC.

DDD,showaD.

Afterme,ABCD!

Afterme,ABCD!

AAA，/æ/antapple.

BBB，/b/bookbag

CCC，/k/catcrayon.

DDD，/d/dogduck.

4、正确书写四个字母的大小写形式。

Unit2Colours导学案

班级（）第（）组姓名（）

课题：

Unit2ColoursBLet’stalk

第（4）课时

课型

新授课

年级

（三）年级（）

主备人

学

习

目

标

1、能在情境中运用句型Goodafternoon.Nicetomeetyou.等问候语。

2、注意afternoon的发音。

导学环节

学习过程

课堂笔记

自

主

学

习

1、听录音，结合图片理解情境发生的时间，明白Goodafternoon是在什么时间段的问候语。

2、听录音，自学对话，学会初次相识时的问候语Nicetomeetyou。

3、听录音模仿跟读，注意发音，注意语音语调。

4、小组互读，优秀组员领读。

分

层

训

练

1.学生自荐领读对话

2.组内分角色读，看哪组演的最好。

3.选择

（1）向妈妈介绍自己的朋友，可以说；

A.Mum,thisisMike.

B.Hello,Mike.

C.Goodbye,Mike.

（2）Nice（）meetyou.

AtoB.tooC.two

（3）Nicetomeetyou.

Nicetomeetyou（）.

AtoB.tooCtwo

（4）下午三点可以用的问候语是；

A.Goodafternoon.

B.Goodmorning,

4.给下列句子排序。

（）Goodafternoon,WuYifan.

（）Mum,thisisWuYifan.

（）Goodafternoon,Nicetomeetyou.

（）Nicetomeetyou,too.

Unit2Colours导学案

班级（）第（）组姓名（）

课题unit2Colours.Let‘slearnStorytime

课时：

第（5）课时

课型

新授课

年级

（三）年级

主备人

学

习

目

标

1、能听辨、认读四种颜色black、white、orange、brown。

2、能听懂、并按照指令去做相应的动作:

standup/sitdown/touchtheground/turnaround/colourit…

3、会唱歌曲/coloursong。

导学环节

学习过程

课堂笔记

自

主

学

习

1、复习有关表示颜色的词red、green、yellow、blue可以用方法showmered/green/….听指令做动作

2、听录音，自主学习四种颜色black、white、orange、brown。

注意辨认四种颜色，注意四个词的发音。

3、听录音，结合图片，理解四个指令standup/sitdown/touchtheground/turnaround.并能快速反应，做出相应动作。

4、听指令colourit涂颜色，根据指令，给预先准备的泰迪熊上色。

分

层

训

练

1、将花朵涂成相应颜色

red

blue

brown

black

white

orange

yellow

green

2、生活中，这些物体是什么颜色，给正确的打对

A.redBblackCgreen

AblackByellowCwhite

AorangeBbrownCwhite

AwhiteBbrownCblue

AorangeByellowCbrown