团日活动知识竞赛策划书.docx
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团日活动知识竞赛策划书
团日活动知识竞赛策划书
团日活动的策划1
一、活动背景：
新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。
激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。
团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。
二、活动主题：
教育活动
社会主义核心价值观24字。
“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法制”“爱国、敬业、诚信、友善”
科技活动
科研立项、挑战杯等。
体育活动“三走”
三、活动目标：
丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。
加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。
全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。
发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。
主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。
四、活动时间：
每月15号（各班团支部可按情况安排）
五、活动形式：
以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。
活动主题每月月初会进行公布，各班团支部根据要求开展。
六、活动流程：
通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记
七、评比规则（100分）
1、主题：
（20分）
主题鲜明且内容丰富。
（18-20分）主题较鲜明或内容较丰富。
（13-17分）主题不鲜明且内容不丰富。
（13分以下）
2、形式：
（20分）
形式多样吗，很有特色，创新。
（18-20分）形式一般，大众化。
（13—17分）形式单调，没创意。
（13分以下）
3、策划;15分
策划格式正确，内容翔实。
（15分）策划格式正确，内容简单。
（10—14）
策划格式错误，内容过于简单。
（10分以下）
4、效果和气氛;（15分）
班级参与度高且能充分调动同学们的积极性，活动有秩序。
（15分）
能较好调动同学们的参与和积极性，活动较有秩序。
（10-14分）班级自由散漫，参与度低，现场秩序混乱。
（10分以下）
5、总结：
（15分）
总结内容充实，逻辑性强，并有一系列活动图片。
（15分）总结内容较充实，逻辑性较强，图片较多。
（10—14分）总结内能没有或过于简单，没有活动图片。
（10分以下）
6、作品加分：
（15分）
如果各个团支部宣传得当，活动现场背景布置合理，摄影材料丰富且质量较好都可以获得额外的加分。
7、奖惩细则：
①、每月评选团学活动开展优秀团支部（12,13级5个，14级3个），优秀团支部班长、团支书每人每次加德育分0.5分。
②、如有团支部没有开展主题团日活动，则班长、团支书每人每次扣德育分0.5分。
1
团日活动的策划2
一·活动目的：
为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，13级体教2班与13级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。
二·活动主题
“友谊，从运动开始”
三·活动对象
13级体教2班和13级运训1班全体学生
四·活动时间
年10月22日
五·活动地点
南区足球场或是中区篮球场
六·组织机构
13级体教2班团支部与13级运训团支部
七·活动形式
1活动设计以两个班全体学生，在两个班整队完成后分别以1,2报数，数一的为1队，数2的同学为一队。
2活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。
八·活动流程
1主持人讲述此次活动目的，进行分组。
2活动项目：
（1）齐心协力
规则：
参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。
（2）贴膏药
规则：
所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。
这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。
（3）开火车
规则：
两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。
（4）倒着说
规则：
由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来（例如：
万马奔腾参赛人员“腾奔万马”）每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。
九·注意事项
1为保证活动正常进行，请所有同学必须在10点30半到指定位置集合。
2比赛时注意安全，由各班班委维持现场秩序。
十·奖项设置
十一·经费
此次活动的开展经费由两个班均分。
团日活动的策划3
一、活动主题：
学团史树团风
二、活动目的：
为了迎接建团90周年，10法学团支部以“我的青春我的团”为主题，开展了学团史、树团风活动。
通过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自己对于团的了解向大家汇报，希望通过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史，学习团的优良传统，达到以团风引领学风的目的，也希望通过此次活动，10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友谊，营造良好的氛围，共同创建一个优秀的团支部。
三、活动时间及地点：
20年4月25日11:
45新教A305
四、活动对象：
10法学团支部全体同学
五、活动方式：
团日活动
六、活动内容：
1、介绍
主持人介绍活动主题、内容及目的
2、齐唱团歌
10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌
3、教材学习
10法学团支部团员学习团课、党课教材，传阅自己查找的关于共青团的历史资料
4、演讲
大家依次上讲台演讲，对于团的理解，感悟，一路以来的成长
5、才艺展示
艾洪号同学献唱活跃气氛
6、活动总结
大家发表感言，对于这次活动的开展提供建议与意见
7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。
七、活动意义：
莎士比亚曾经说过：
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。
不知这位戏剧家的慨叹，是在追忆自己的懵懂岁月，还是劝少年莫要辜负时光。
我们把青春给了团，团给了我们智慧和力量。
只要青春生生不息，团的脉管里将永远热血贲张。
“爱国、进步、民主、科学”，五四精神传承着青年的责任，“有理想、有道德、有文化、有纪律”，共青团的队伍充满光明和希望，那面火红的团旗，照亮了有志青年的锦绣前程，燃烧着铁路腾飞的终极梦想。
“我的青春我的团”团日活动的开展，让团与我们的青春联系更紧密了。
八、活动负责人：
团支委
团日活动的策划4
一、活动背景：
面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。
在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。
同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。
二、活动内容：
1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎
接即将到来的期中考试。
2.时间：
20年10月25日下午2：
00
地点：
3.活动流程：
1）由团支书介绍心理健康知识。
2）组织同学们观看心理图片、做心理测试。
3）游戏一
猜数（三轮）：
所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～100间进行猜测。
每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。
游戏二
猜猜我是谁（10轮）：
选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。
猜对次数最多的同学将获得奖品。
模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。
游戏三
凌波微步：
让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!
游戏四
贴牌游戏（三轮）：
一人抽一张牌，贴在额头上。
自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。
2，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。
此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。
如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。
直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，者有奖。
4）对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。
惩罚方式：
给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。
叠起，放入黑袋子中，备用。
轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。
5）主持人作总结，活动到此结束。
4.相关工作安排：
1）负责活动点的拍摄记录工作。
2）和准备一副牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品（四份）、绳子（多
一点），并准备好相机（请保证电满格）
3）组织委员负责签到（请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用）。
4）负责凌波微步中牵扯绳子。
5）负责以短信的形式通知同学们和组织部（组织部的同学要来评分）活动的时间和地点。
5.附经费预算;
气球20元
绳子5元
双面胶2元
奖品50元
总计77元
6.活动中应注意的问题及细节;
要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围，积极参与。
7.活动负责人：
8.活动对象：
团日活动的策划5
一、活动背景
继最难就业年后，面对广大家长与学子的困惑不惧，专家提出，其实难的不是就业，只要你足够优秀，我们不相信是金子就会发光，你还必须抓住机会。
但是我们知道不是金子一定不会发光。
这就给了我们一些启示：
社会就业形势严峻，但对专业学生的需求却始终存在，我们的学生如何更好的在人海里展露光芒?
如何走过千军万马过独木，踏上征程?
首先，请把自己打造成会闪光的金子。
懒散的大学生活让我们失去了学习专业技能的动力，韩剧的璀璨人生让我们没沉迷。
本次活动希望能给同学们一个提醒，一次实践。
其次，我们必须学会抓住机会。
请重视面试掌握细节，我们的学生没有任何经验，还不懂面试时的一些技巧，不懂如何去了解就业形势与就业方法，班委也在思考如何帮助学生提高竞争力。
与此同时，学校正在进行“提档升级”活动。
我们举办了这次主题班会，以“教师模拟应聘”为主题，给同学们一个平台，同时也给大家敲一个警钟。
工欲善其事，必先利其器，浅看招聘，深化未来，智者前行，决胜于初。
二、活动目的
通过本次活动活跃班级就业氛围，培养学生的就业意识，提升学生的就业技能。
为同学们提供一个走进招聘、了解招聘的平台，针对社会需要，在日后的学习生活中进一步加强对自我的完善，有的放矢，更好地充实自己，提高自己的综合素质和综合能力。
少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球。
我们，代表着重庆师范大学，我们强则重师强，我们独立则重师独立，我们胜于中国则重师胜于中国，请，用知识捍卫自己，用信心武装自己，用细节成就自己。
如此，方能为学校“提档升级”献出一份绵薄之力。
三、活动主题
提档升级，我们在行动
四、活动时间
20XX.X.晚7:
15
五、活动地点12103
六、活动单位
化学二支部全体班委成员
七、活动对象
20XX级化师二支部全体成员
八、活动流程
（一）、活动前期准备
X月X日确定活动方案，班委讨论活动开展细节（包括确定活动名称、活动时间、主持人人选、评委名单、备选作答题目、教室布置、物资购买等）。
3月17日前告诉本支部全体人员活动事宜，确定报名人数。
在X月X日前，做好教室申请、邀请嘉宾、奖品准备统分人员安排的事情，还有面试规则和评分细则的制定。
（二）、活动过程
1、观众入场，参赛人员抽签选定面试顺序;
2、评委嘉宾到场，由主持人介绍评委嘉宾和此次活动开展的背景、注意事项和招聘流程;
3、主持人主持教师模拟招聘开始，选手按顺序进行面试。
选手首先递上自己的简历，接着做自我介绍，然后对评委提问进行作答。
期间，每隔三名选手，主持人公布一次选手得分;
4、统分人员进行最后的统计，同时由评委代表就选手的表现作点评。
5、主持人宣布最终结果，颁发奖品。
6、掌声送评委嘉宾离场，主持人进行最后的总结。
（三）、活动后期
整理活动场地，班委进行总结、分析该次活动亮点和不足，提出改进意见。
整理活动相关资料和照片，做活动总结。
九、注意事项
1、工作人员提前30分钟入场布置场地，若有评委嘉宾或选手不能到场，要做出及时的安排，譬如：
替换或是跳过。
2、主持人检查多媒体功能是否正常。
3、维护现场秩序，不能出现大声喧哗的情况。
4、统分人员若未能及时拿出结果，主持人要随机应变，避免断点、出现冷场现象。
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