版高考生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 第.docx

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版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能第

第1讲　生命活动的基本单位——细胞

（含真核细胞和原核细胞）

1.原核细胞和真核细胞的异同（Ⅱ）

2．细胞学说的建立过程（Ⅰ）

3．实验：

用显微镜观察多种多样的细胞

1.原核细胞、真核细胞结构与功能的适应（生命观念）

2.原核细胞与真核细胞的比较（科学思维）

3.使用显微镜观察多种多样的细胞（科学探究）

多种多样的细胞和细胞学说

1．多种多样的细胞

（1）表现：

细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。

（2）原因分析

①直接原因：

构成细胞的蛋白质分子结构不同。

②根本原因：

不同个体的细胞中含有的基因（DNA分子）不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。

2．细胞学说

（1）细胞学说建立过程（连线）

①1665年　　　a．魏尔肖　　　Ⅰ.创立了细胞学说

Ⅱ.发现并命名细胞

③1858年

④1632年d．列文虎克

[提示]　①—b—Ⅱ　②—c—Ⅰ　③—a—Ⅲ　④—d—Ⅳ

（2）基本内容

①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

（3）意义

①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

1．细胞在结构上的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

（×）

[提示]　原核细胞不具有细胞核。

2．细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达。

（×）

[提示]　DNA分子的多样性和基因的选择性表达是根本原因。

3．细胞学说认为一切生物体均由细胞和细胞产物构成。

（×）

[提示]　细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，病毒不具有细胞结构。

4．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性。

（×）

[提示]　细胞学说没有揭示生物界的多样性。

1．生物的分类

生物

2．病毒相关知识

1．分析细胞多样性的“两个”原因

（1）直接原因：

构成细胞的蛋白质分子具有多样性。

（2）

2．归纳细胞统一性的“五个”表现

考查多种多样的细胞

1．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（　　）

A．水绵和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体

B．硝化细菌和变形虫在结构上的根本区别是前者有细胞壁，属于生产者，后者无细胞壁，属于消费者

C．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，根本原因是蛋白质的结构、功能不同

D．肺炎双球菌中的S型菌和R型菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同，与细胞分化无关

D　[水绵是真核生物，有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体，蓝藻是原核生物，无叶绿体；硝化细菌是原核生物，变形虫是真核生物，二者的根本区别是前者无以核膜为界

限的细胞核；一个动物体的不同细胞形态和功能具有多样性的根本原因是基因的选择性表达；S型菌和R型菌是两种生物，其结构及致病性不同的原因是二者的遗传信息不同。

]

2．如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（　　）

　　　　　神经细胞　卵细胞　白细胞小肠上皮细胞

A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

C　[卵细胞核DNA数是其他体细胞核DNA数的一半，A错误；除卵细胞外，其他体细胞携带的核基因相同，由于基因的选择性表达，各细胞的形态和功能不同，B错误；各细胞中含量最多的化合物都是水，C正确；不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同，有的为主动运输，有的为协助扩散，D错误。

]

考查细胞学说及建立过程

3．下列关于细胞学说及其建立的叙述正确的是（　　）

A．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

B．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

C．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的

D．细胞均通过有丝分裂产生新细胞

B　[细胞学说并没有提出原核细胞和真核细胞的划分；细胞学说认为所有动植物都是由细胞及细胞产物构成的，阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，但并没有说所有生物都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构；细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生，但并没有指出具体的分裂方式，一般真核生物的体细胞通过有丝分裂进行增殖，原核生物通过二分裂进行增殖。

]

真核细胞和原核细胞

1．原核细胞和真核细胞

图1　　　　　　　　图2

（1）图1属于原核细胞，图2属于真核细胞。

（2）图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是前者没有由核膜包被的细胞核。

（3）写出图1细菌细胞中下列结构的名称：

①拟核；②细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。

（4）两类细胞共有的细胞器是核糖体。

（5）图1中蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用，其原因是蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，以及与光合作用有关的酶。

（6）填写真核细胞与原核细胞的区别与联系

2．常见原、真核生物举例（将序号填入所属集合中）

①蓝藻　②绿藻　③发菜　④紫菜　⑤硝化细菌　⑥酵母菌　⑦大肠杆菌　⑧链球菌　⑨变形虫

[提示]　原核生物：

①③⑤⑦⑧　真核生物：

②④⑥⑨。

1．大肠杆菌和酵母菌都属于原核生物。

（×）

[提示]　酵母菌属于真核生物。

2．硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量。

（×）

[提示]　硝化细菌无线粒体，但细胞内有催化有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸。

3．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状。

（×）

[提示]　蓝藻细胞属于原核细胞，无成形的细胞核。

真核细胞与原核细胞的不同

项目

比较　　　

原核细胞

真核细胞

细胞壁

主要成分为肽聚糖

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；真菌细胞壁的主要成分是几丁质

细胞质

有核糖体，无其他细胞器

有核糖体和其他细胞器

细胞核

拟核，无核膜和核仁

有核膜和核仁

细胞分裂方式

二分裂

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

转录和翻译

转录、翻译可同时进行

转录主要在细胞核内，翻译在细胞质（主要在核糖体）内

是否遵循孟德尔遗传定律

不遵循

核基因遵循，质基因不遵循

变异类型

基因突变

基因突变、基因重组和染色体变异

1．从细胞生命活动的角度说明，为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体这种细胞器？

[提示]　蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，核糖体是合成蛋白质的场所。

2．原核细胞基因突变的频率明显高于真核细胞，为什么？

[提示]　真核细胞的遗传物质与蛋白质结合形成染色体，遗传物质受到蛋白质的保护。

原核细胞的遗传物质没有与蛋白质结合形成染色体，没有受到蛋白质的保护，更易受到外界环境的影响而发生突变。

考查原核细胞与真核细胞的异同

1．（2019·日照期末）小球藻和蓝藻都能进行光合作用合成有机物，下列关于它们的叙述，正确的是（　　）

A．二者都含有与遗传有关的DNA

B．组成二者的细胞壁的成分相同

C．二者都含有膜性结构的细胞器

D．二者含有的光合色素种类相同

A　[小球藻是真核细胞，蓝藻是原核细胞，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，A项正确；原核细胞和真核细胞的细胞壁成分不同，B项错误；原核细胞只有核糖体，没有膜性结构的细胞器，C项错误；蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素，小球藻含有叶绿素和类胡萝卜素，二者含有的光合色素种类不同，D项错误。

]

2．（2018·海南高考）关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是（　　）

A．酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸

B．酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体

C．酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核

D．溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁

D　[酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸，但产物不同，A正确；酵母菌为真核生物，细胞中含有线粒体，乳酸菌为原核生物，细胞中不含线粒体，B正确；酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核，C正确；溶菌酶只能破坏乳酸菌等细菌的细胞壁，D错误。

]

3．（2018·长沙雅礼中学期末）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）

A．没有核膜和染色体的细胞一定是原核生物的细胞

B．含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物

C．真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂

D．真核生物细胞具有复杂的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

D　[没有核膜和染色体的细胞不一定是原核生物的细胞，如高等植物成熟的筛管细胞无细胞核，A错误；含有有氧呼吸酶的生物可能是原核生物或真核生物，B错误；真核生物可进行有丝分裂、减数分裂或无丝分裂，原核生物不能进行无丝分裂，可进行二分裂，C错误。

]

4．（2019·聊城月考）科学家依据组成生物体的细胞内有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。

下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　）

A．蓝藻属于自养型原核生物，其细胞内有一种不含磷脂的细胞器

B．大肠杆菌属于异养型原核生物，其细胞内只有一个环状DNA分子

C．人类属于异养型生物，其体内除成熟的红细胞外，所有细胞任何时期都含有细胞核

D．绿色植物属于自养型真核生物，其体内所有细胞都含有叶绿体

A　[蓝藻属于原核生物，由于含有叶绿素和藻蓝素能够进行光合作用，因此属于自养型生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，核糖体无膜结构不含磷脂；大肠杆菌是异养型的原核生物，除了拟核中含有一个环状DNA分子外，细胞中还有环状的质粒；人属于异养型真核生物，人体正常细胞分裂期的细胞核仁、核膜消失，无细胞核；绿色植物是自养型真核生物，其根细胞等不见光部位的细胞不含叶绿体。

]

　解答此类题目注意下列误区

（1）不属于真核生物的生物不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。

（2）带“菌”的不一定都是细菌（原核生物），如酵母菌是真核生物。

（3）带“藻”的不一定都是蓝藻（原核生物），如绿藻（小球藻、衣藻）是真核低等植物，黑藻是高等植物。

（4）能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体。

（5）能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。

（6）没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞和高等植物的筛管细胞。

用显微镜观察多种多样的细胞（实验）

1．认识显微镜结构

2．实验原理：

将细胞放大，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。

3．实验步骤

（1）低倍镜：

取镜→安放→对光→压片→调焦→观察。

（2）高倍镜观察的“四字诀”。

①“找”：

在低倍镜下找到目标。

②“移”：

移动装片，使目标位于视野中央。

③“转”：

转动转换器，换用高倍镜。

④“调”：

调节遮光器，换用大（或小）光圈，使视野亮度适宜；调节细准焦螺旋，使物像清晰。

1．显微镜的放大倍数

（1）放大倍数的计算：

显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。

（2）放大倍数的计量标准：

放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。

2．目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系

（1）目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。

（2）物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，如H1；反之则放大倍数越小，距离装片越远，如H2。

3．高倍镜与低倍镜的比较

比较项目

物像大小

看到细胞数目

视野亮度

物镜与载玻片的距离

视野范围

高倍镜

大

少

暗

近

小

低倍镜

小

多

亮

远

大

4.成像特点及装片移动规律

（1）显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像；倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。

（2）装片的移动规律：

装片与物像移动方向相反，相对于视野中央，物像偏哪个方向，装片就移向哪个方向，即“偏哪儿向哪儿移”。

1．（2019·深圳一模）小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示）。

下列相关叙述正确的是（　　）

甲　　　　　　　　乙

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

D．若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像

A　[随着放大倍数增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较乙视野亮；甲是低倍镜下看到的物像，若置于高倍镜下，视野范围变小，故甲中所观察到的细胞在乙中并不都能观察到；由于显微镜下观察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移动；高倍镜下观察物像需要在低倍镜下观察清晰后再移到高倍镜下并调整细准焦螺旋至清晰。

综上所述，A项正确。

]

2．（2018·海南高考）关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（　　）

A．在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距

B．高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒

C．由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央

D．高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构

C　[在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒，B错误；由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央，C正确；高倍镜下无法观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构，D错误。

]

3．（2019·苏州模拟）下列有关光学显微镜使用的叙述，错误的是（　　）

A．观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜，其原因是低倍镜视野大，易找到目标

B．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视

C．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

D．显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔

C　[观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜，其原因是低倍镜视野大，易找到目标，A正确；从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，以免物镜撞坏玻片标本，B正确；制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加1～2滴生理盐水，然后先将盖玻片一边接触载玻片，再慢慢放下以防止产生气泡，C错误；显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔，D正确。

]

1.能进行光合作用的生物≠真核生物，如蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。

2．能进行有氧呼吸的生物≠真核生物，如需氧型的原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体，但是也能进行有氧呼吸。

3．原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。

1.病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。

2．细胞是最基本的生命系统。

3．原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。

4．原核生物主要包括细菌和蓝藻两大类。

5．蓝藻没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。

6．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

真题体验|感悟高考　淬炼考能

1．（2018·全国卷Ⅱ）下列关于病毒的叙述，错误的是（　　）

A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA

B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解

C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征

D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率

B　[烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，A项正确；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，其不能感染肺炎双球菌，B项错误；HIV是艾滋病（获得性免疫缺陷综合征）的病原体，C项正确；阻断病原体的传播可降低其所致疾病的发病率，D项正确。

]

2．（2018·海南高考）关于真核细胞的叙述，错误的是（　　）

A．线粒体的内膜上有酶的分布

B．细胞核中含有DNA和蛋白质

C．核膜主要由脂质和蛋白质组成

D．叶肉细胞的细胞膜含有纤维素

D　[线粒体的内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所，分布有相应的酶，A正确；细胞核中含有染色质，其主要成分为DNA和蛋白质，B正确；核膜等生物膜主要由脂质和蛋白质组成，C正确；叶肉细胞的细胞膜中含有脂质和蛋白质，细胞壁中含有纤维素，D错误。

]

3．（2017·江苏高考）下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（　　）

A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

C　[A错：

转换物镜时，应手握转换器转动，若手握物镜转动，会造成物镜松动。

B错：

洋葱鳞片叶内表皮具有中央大液泡，也可以观察到质壁分离，只是需求将视野调暗。

C对：

花生子叶细胞中富含脂肪，脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

D错：

新鲜黑藻小叶装片可用来进行观察叶绿体形态和分布，但由于数量过多，不宜用来计数。

]

4．（2017·海南高考）下列关于原核生物的叙述，错误的是（　　）

A．大肠杆菌的细胞内有核糖体

B．细胞对物质的吸收具有选择性

C．拟核区中含有环状的DNA分子

D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素

D　[原核细胞没有核膜，只有一种细胞器——核糖体，遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区，称为拟核，DNA为裸露的环状分子，包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体，A、C正确；原核细胞具有细胞膜，细胞膜的功能特点是选择透过性，B正确；蓝藻细胞无叶绿体，细胞质中含叶绿素和藻蓝素，D错误。

]

5．（2015·海南高考）细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述，错误的是（　　）

A．细菌有核糖体，无叶绿体

B．蓝藻无细胞核，也无核糖体

C．水绵有细胞核，也有叶绿体

D．酵母菌有细胞核，无叶绿体

B　[本题考查原、真核细胞的判断与比较。

细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体，A项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体，B项错误；水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体，C项正确；酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物，D项正确。

]