体育康复学复习题附答案.docx
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体育康复学复习题附答案
体育康复学复习题
第一章绪论
一、名词解释：
1.PT（Physicaltherapy,物理治疗）：
答案:
应用力、电、光、声、水和温度等物理因素来促进人体健康、预防和治疗疾病、改善功能的一门专业学科。
是康复治疗师必须掌握的基本技能。
2.运动疗法：
答案：
是指以运动学、生物力学和神经发育学为基本原理，采用主动和（或）被动的运动，以徒手以及应用器械进行运动训练，通过改善、代偿和替代的途径，来纠正人体躯体、生理、心理和精神功能障碍、提高健康水平的一类康复治疗技术。
第二章关节活动技术
一、名词解释:
1.关节活动技术：
答案：
是指利用各种方法以维持和恢复因组织粘连或肌痉挛等多种因素引起的各种关节功能障碍的运动疗法技术。
2.ROM（Rangeofmotion，关节活动范围）：
答案：
是指关节运动时所经过的运动弧或者转动的角度，分为AROM（Activerangeofmotion，主动关节活动度）和PROM（passiverangeofmotion，被动动关节活动度）。
二、单选：
1.RICE方法可用于防止以下哪一种关节活动障碍：
A关节周围软组织挛缩造成的关节活动障碍；B软组织粘连形成的关节活动障碍；C神经肌肉型挛缩造成的关节活动障碍；D关节损伤造成的关节活动障碍
答案：
D
2.增进关节活动范围最常用的方法是：
A徒手体操B外力牵张C关节松动术D体位变换
答案：
A
三、判断：
1.被动活动关节时应该固定关节的远端，被动活动近端。
答案：
错。
2.被动活动关节时应该每次活动只针对一个关节。
答案：
对。
四、简答题：
1.关节活动范围异常的原因？
答：
1）关节本身的原因骨关节炎、类风湿性关节炎、关节内骨折或关节脱位、软骨的损伤、关节内积血或积液、关节内游离体、先天性关节畸形引起的关节疼痛、关节腔粘连导致的关节僵硬等可导致关节活动度下降。
2）关节外的因素。
肌肉痉挛、周围软组织（肌腱、韧带）损伤、粘连和疼痛、瘢痕及软组织挛缩、骨折、肌肉无力、严重肢体血液循环的障碍均可导致关节活动度的下降。
肌力下降后AROM下降，相反方向的ROM则加大。
2.防止关节周围软组织挛缩造成的关节活动障碍训练方法有：
答案：
①保持肢体良好的体位；②体位转换；③被动运动；④关节松动术
第三章关节松动术
一、名词解释：
1.JM（Jointmobilization，关节松动术）：
是治疗者在关节可动范围内、针对关节功能障碍，如僵硬、可逆的关节活动度受限、关节疼痛等问题而使用的一种手法操作技术，属于被动运动范畴。
2.凹凸定律：
骨骼滑移时，若移动的关节面是凸面，滑移的方向与骨骼产生角运动的方向相反、若移动的关节面为凹面，滑移的方向与骨骼产生角运动的方向相同。
3.关节的附属运动：
是关节在解剖结构允许范围内进行的活动。
无法主动完成，只能被动完成。
4、关节的生理运动：
是关节在生理范围内进行的运动，如关节的屈伸、收展、旋转等运动，即可主动完成，也可被动完成。
二、单选：
34.关节运动中患者能够主动完成的动作为：
A生理性运动B附属运动C解剖位置运动D病理性运动
答案：
A
35.关节松动术常用来治疗：
A软组织损伤B关节活动障碍C神经损伤D关节损伤
答案：
B
36.关节松动术中摆动手法必须在关节活动范围达 时才能用：
A30%B50%C60%D80%
答案：
C
37.进行关节松动术时，运动范围超过了关节的弹性阻力范围并抵达解剖范围的最大点，通常是由整复手法完成的，往往还伴有声音，这是关节的：
A关节主动活动可达到的范围B关节被动活动范围C附属活动范围D病理活动范围
答案：
C
38.下列不属于关节松动术的治疗作用的是：
A缓解疼痛B改善关节活动范围C增加本体反馈D增强关节稳定性
答案：
D
39.关节松动术的禁忌症是：
A严重的骨质疏松B关节僵硬C关节疼痛D可逆的关节活动受限
答案：
A
40.实施关节松动术时，在关节活动的起始端，小范围、节律性地来回推动关节，此手法属于 级别：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
A
41.在关节活动允许的范围内，大范围、节律性地来回推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端，此手法属于 级别：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
B
42.实施关节松动术时，在关节活动允许的范围内，大范围、节律性地来回推动关节，每次均接触的关节活动的终末端，并能感觉到关节周围组织的紧张，此手法属于 级别：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
C
43.实施关节松动术时，在关节活动的终末端，小范围、节律性地来回推动关节，每次均接触的关节活动的终末端，并能感觉到关节周围组织的紧张，此手法属于 级别：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
D
44.实施关节松动术时，若关节疼痛或敏感度增加，则使用的手法强度为：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
A
45.实施关节松动术时，关节疼痛伴有僵硬可用手法强度为：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
C
46.实施关节松动术时，治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限可用手法强度为：
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
答案：
D
三、配伍题
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
1、实施关节松动术时，在关节活动的起始端，小范围、节律性地来回推动关节，此手法属于 级别答案：
A
41.在关节活动允许的范围内，大范围、节律性地来回推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端，此手法属于 级别答案：
B
42.实施关节松动术时，在关节活动允许的范围内，大范围、节律性地来回推动关节，每次均接触的关节活动的终末端，并能感觉到关节周围组织的紧张，此手法属于 级别答案：
C
43.实施关节松动术时，在关节活动的终末端，小范围、节律性地来回推动关节，每次均接触的关节活动的终末端，并能感觉到关节周围组织的紧张，此手法属于 级别答案：
D
44.实施关节松动术时，若关节疼痛或敏感度增加，则使用的手法强度为答案：
A
45.实施关节松动术时，关节疼痛伴有僵硬可用手法强度为答案：
C
46.实施关节松动术时，治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限可用手法强度为答案：
D
三、配伍题
AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级
40、实施关节松动术时，在关节活动的起始端，小范围、节律性地来回推动关节，此手法属于 级别：
答案：
A
41.在关节活动允许的范围内，大范围、节律性地来回推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端，此手法属于 级别：
答案：
B
42.实施关节松动术时，在关节活动允许的范围内，大范围、节律性地来回推动关节，每次均接触的关节活动的终末端，并能感觉到关节周围组织的紧张，此手法属于 级别：
答案：
C
43.实施关节松动术时，在关节活动的终末端，小范围、节律性地来回推动关节，每次均接触的关节活动的终末端，并能感觉到关节周围组织的紧张，此手法属于 级别：
答案：
D
44.实施关节松动术时，若关节疼痛或敏感度增加，则使用的手法强度为：
答案：
A
45.实施关节松动术时，关节疼痛伴有僵硬可用手法强度为：
答案：
C
46.实施关节松动术时，治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限可用手法强度为：
答案：
D
A.治疗关节疼痛伴有僵硬
B.治疗关节因周围组织粘连、挛缩引起的关节活动受限
C.治疗关节疼痛伴有血肿
D.治疗因痉挛引起的关节活动受限
E.治疗因疼痛引起的关节活动受限
25.关节松动术手法Ⅰ级（）；
26.关节松动术手法Ⅲ级（）；
27.关节松动术手法Ⅳ级（）。
四、判断：
47.在关节内，旋转很少单独发生，多半与转动几滑移一起发生。
答案：
对
48.凹凸定律中，若移动的关节面是凸面，滑移的方向与骨骼产生角运动的方向相同。
答案：
错
49.凹凸定律中，若移动的关节面是凹面，滑移的方向与骨骼产生角运动的方向相同。
答案：
对
50.不论关节表面凹凸程度如何，滚动的方向总是朝向成角骨运动的方向。
答案:
对
51.牵拉时，外力必须与骨的长轴平行，关节面必须分开。
答案：
错
52.分离时外力要与关节面垂直，同时，两骨关节面可以不分开。
答案：
错
53.关节松动术后如有轻微的疼痛多为正常的治疗反应，通常在4～6小时后消失。
答案:
对
五、简答：
1、简述生理运动和附属运动的关系。
答：
人体的关节均存在附属运动，附属运动是产生正常生理运动所必需的。
当关节因僵硬、疼痛而限制其活动时，生理运动附属运动均受限。
关节的生理运动恢复后，如关节仍有僵硬或疼痛，可能附属运动仍未恢复正常。
因此在改善生理运动之前，应先改善附属运动，而附属运动的改善又可促进生理运动的改善。
2.关节松动术中常用手法有：
摆动、滚动、滑动、旋转、分离和牵拉
摆动时关节活动度必须达到正常的60%.
滚动不单独发生，一般伴随着关节的滑动和旋转。
滑动的方向与关节面相关，单纯的滑动仅发生在关节面一致的关节。
旋转轴的的位置与关节
分离和牵拉（识图，注意力的方向）
3.关节松动术的适应症是：
任何力学因素引起的关节功能障碍
①关节疼痛、肌肉紧张及痉挛
②可逆性关节活动减低
③进行性关节活动受限（肩周炎、退行性骨关节病）
④功能性关节制动
4.关节松动术的禁忌症是：
关节活动过度、外伤或疾病引起的关节肿胀、关节的炎症、恶性疾病及骨折未愈合。
6、被动运动、牵伸练习、关节松动术的相同点和不同点？
被动ROM训练、牵引疗法、关节松动技术都是用来维持关节活动度的技术和方法，它们之间的区别：
被动牵张训练使结构超过其可动范围，被动关节活动度训练仅应用于受限，不引起疼痛的可动范围，这两个技术都是在其生理活动范围内进行；关节松动技术是既可以在生理活动范围又可以在附属运动范围内进行手法操作。
第四章肌力训练
一、名词解释：
1.肌力：
肌肉收缩或紧张时所表现出来的能力。
2、PRE（Progressiveresistanceexercise，渐进性抗阻训练）：
利用较大的阻力做最大收缩或接近最大收缩的训练。
3.1RM：
指受试者仅能完成一次全关节范围的最大抗阻力重量。
（注意推广，10RM，8RM是什么意思）
4、传递神经冲动：
引导患者做主观努力，通过意念的方式，借助一些物理现象（声、光、像等）的变化，竭力去引发瘫痪肌肉的主动收缩。
二、单项选择：
64.肌肉的等长或静力收缩在日常生活中用于：
A维持特定姿势和体位B维持体型C产生热量D关节运动
答案：
A
65.肌肉的动力或等张收缩在日常生活中用于：
A维持特定姿势和体位B维持体型C产生热量D关节运动
答案：
D
66.进行肌力训练时，肌力较弱尚不能独立主动完成运动的部位（肌力1～2级）可用的方法是：
A辅助主动运动B主动运动C抗阻力运动D等长运动
答案：
A
67.主动运动适用于肌力达＿＿级以上的患者。
A1级 B2级 C3级 D4级
答案：
C
68.抗阻运动适用于肌力达＿＿级以上的患者。
A1级 B2级 C3级 D4级
答案：
D
四、判断：
69.肌肉的等长或静力收缩在日常生活中用于产生关节运动。
答案：
错
70.肌肉的动力或等张收缩在日常生活中用于产生关节运动。
答案：
对
71.肌肉的等长或静力收缩在日常生活中用于维持特定姿势和体位。
答案:
对
72.肌肉的动力或等张收缩在日常生活中用于维持特定姿势和体位。
答案：
错
72.进行肌力训练时，肌力较弱尚不能独立主动完成运动的部位（肌力1～2级）可用的方法是：
抗阻力运动。
答案：
错
74.主动运动适用于肌力达2级以上的患者。
答案：
错
75.抗阻运动适用于肌力达4级以上的患者。
答案：
对
四、简答：
76.影响肌肉力量的因素有：
①肌肉的收缩方式及收缩的速度；②关节角度的影响；③年龄和性别；④心理因素
77.肌力下降的原因：
年龄增加、废用性肌萎缩、神经系统疾病、肌原性疾病
78.试述肌力级别与相应的肌力训练方法：
肌力级别
选用运动方法
0
被动运动，传递神经冲动训练
1
2
辅助运动、辅助主动运动
3
主动抗部分重力运动、主动抗重力运动、抗轻微阻力运动
4
抗较大阻力运动
5
抗最大阻力运动
79.试分析肌肉等长运动与等张运动的区别。
区别点
等长运动
等张运动
肌肉长度
不发生变化
肌肉变长或缩短
肌肉张力
加强
不变
关节运动
无
有
适用范围
骨折后石膏固定、疼痛、肿胀、2—5级肌力
主动运动，抗阻运动
方法
1、“Tens”法：
用力10’，休息10’，重复10次，恢复肌力有效
2、MIE（多角度等长训练），不同角度“tens”，
1、肌肉反复收缩、放松
2、渐进性抗阻训练法
1）Delorme法、2）Oxford法
3、短暂最大负荷练习
4、等速训练
注意：
1）Delorme法、2）Oxford法的做法
80.试述肌力训练的基本原则：
①抗阻训练原则：
无阻力，无训练效果。
阻力主要来源于肌肉本身的重量，肌肉移动过程中所受障碍和外加阻力。
当肌力在3级以上时，应用抗组训练的方法提高肌力。
②超量恢复原则：
是指肌肉或肌群经过适当的训练后，产生适度的疲劳。
肌肉先经过疲劳恢复阶段，然后达到超量恢复阶段，此阶段进行第二次训练，就能以前一次超量恢复阶段的生理生化水平为起点，起到巩固和叠加超量恢复的作用，以增强肌力。
③肌肉收缩的疲劳度原则：
训练时应使肌肉感到疲劳但不应过度疲劳的原则，也是控制超长负荷不至于过度的一个主观限制指标。
第五章牵伸技术
一、名词解释
1、牵伸技术：
是指运用外力（人工或机械/电动设备）牵伸缩短或挛缩组织并使其延长，利用该技术对短缩或挛缩组织进行治疗，能明显改善这些组织的状态，以达到重新获得关节周围软组织的伸展性，降低肌张力，改善或恢复关节活动范围的目的。
2、挛缩：
是指肌肉、肌腱装置和通过关节周围的软组织适应性缩短，导致被动或主动牵伸明显的抵抗和限制关节活动。
3、痉挛性挛缩：
中枢神经系统原因所致的痉挛性疾患，因肌张力亢进造成的姿势异常和肌肉失衡。
4、失神经支配性挛缩：
因末梢神经疾患，肌肉失神经支配所致的弛缓性瘫痪造成的。
5、反射性挛缩：
为了减少疼痛，长时间将肢体置于某一种强迫体位造成的。
二、简答题
1、挛缩的原因？
关节周围软组织挛缩、神经性肌肉挛缩，黏连组织的形成
2、挛缩的分类：
肌静态性挛缩、纤维性瘢痕挛缩、不可逆挛缩、假性肌静力性挛缩
3、牵伸的参数
第六章牵引技术
一、名词解释：
1.牵引技术：
是应用作用力和反作用力的原理，通过手法、器械或电动装置产生的外力，作用于人体的脊柱或四肢关节，使关节发生一定的分离，关节周围软组织得到适当的，从而达到治疗目的的一种康复治疗方法。
二、单项选择：
2.颈椎牵引时为达到分离锥体的目的，所需的牵引重量为：
A7%体重 B10%体重C7%～10%体重D25%体重 答案：
C
3.腰椎牵引时为达到分离锥体的目的，所需的最小牵引重量为：
A7%体重 B10%体重 C25%体重 D50%体重 答案：
C
4.以攀单杠的动作进行脊椎牵引，属于哪种牵引方式:
A自体牵引 B倒立牵引 C重力牵引D悬吊牵引 答案：
D
5.以下哪项不是影响脊柱椎体分离程度的因素：
A脊柱的位置B牵拉角度C牵引重量D牵引时间 答案：
D
6、以下属于颈椎牵引的方式是：
A自我牵引 B倒立牵引 C重力牵引D悬吊牵引
答案：
A
7.持久牵引（24小时以上）的基本作用为：
A分离锥体B制动C放松肌肉D减轻疼痛
答案：
B
8.持续牵引（半小时左右）的基本作用为：
A分离锥体B制动C增高D增加关节活动度
答案：
A
9.具有“吮吸”作用的牵引方式是：
A静态牵引B间歇牵引C持续牵引D持久牵引
答案：
B
10.颈椎牵引时,椎间隙增大的最大部位为：
AC2～C3BC3～C4CC4～C5DC6～C7
答案：
D
11.颈椎牵引最好使用A坐位B仰卧位C俯卧位D侧卧位 答案：
B
12.以下哪项不是仰卧位颈椎牵引的优点：
A可使C4～C7椎间隙后部增宽更为明显
B牵引重量不需克服头部重量C牵引无摩擦力D稳定程度好
答案：
C
13.以下哪项是坐位颈椎牵引的优点：
A可使C4～C7椎间隙后部增宽更为明显
B牵引重量不需克服头部重量C牵引无摩擦力D稳定程度好
答案：
D
14.腰椎牵引时,椎间隙增大的最大部位为：
AL1～L2BL2～L3CL3～L4DL4～L5
答案：
D
三、判断：
1.进行颈椎椎间盘的牵引时，最好使患者的颈椎处于后伸位。
答案：
错
2.一般椎体分离达最大程度的时间在给定牵引重量的最初几分钟。
答案：
对
3.持续牵引所产生的锥体分离效应是同样牵引重量间歇牵引的2倍。
答案：
错
4.颈椎牵引时，50岁以上老年患者由于退行性改变的缘故，分离现象较少发生。
答案：
对
5.屈曲24°是保持牵引时颈椎生理曲度变直而不出现反弓的最大角度。
答案：
对
四、简答：
6.脊柱牵引的生理效应。
①脊柱机械性拉长；②关节突关节等锥体小关节的松动
③脊柱肌肉的放松；④缓解疼痛；⑤神经生理效应
7.颈椎牵引的原则：
①牵引时用最小的可克服表面摩擦力和取得分离效果的牵拉力量和牵拉时间。
牵引重量的大小直接与表面摩擦力和软组织的阻力成比例。
牵引的表面阻力等于处于牵引节段的重量与表面摩擦系数的乘积。
这在仰卧位颈椎牵引时尤为重要。
②确保牵引重量的方向与所需分离的方向一致。
③确保关节处于松弛状态，以使关节周围的韧带也是松弛的。
8.腰椎牵引的不良反应：
（一）较大的牵引重量易产生晕厥
（二）伴有呼吸系统疾病者可能出现呼吸不适体征
（三）倒立牵引可使患者血压升高
试分析颈椎坐位牵引与卧位牵引的优缺点：
⑴坐位牵引：
适用范围：
因使用较为简便，故适用于轻症或中度颈椎疾病患者，医院采用得较多，家庭也可以开展。
优点：
牵引时无摩擦力。
缺点：
患者位置难固定，牵引角度变化小。
（2）卧位牵引：
患者仰卧位于牵引床，枕颌带兜住患者后枕和下颌后，牵引绳经头顶滑轮下垂牵引一定重量。
适用范围：
需持续牵引的重症患者。
优点：
患者放松；头颈部位置易于固定；通过枕头或滑轮可使患者牵引角度发生较大变化；在休息、睡眠时也可使用。
缺点：
需考虑摩擦力；患者下颌骨所受力量较大。
第七章平衡与协调训练
平衡训练
一、名词解释：
1.平衡：
是指人体所处的一种稳定状态，以及不论处在何种位置、运动，或受到外力作用时，能自动地调整姿势的能力
2.静态平衡：
人体在无外力的作用下，保持某一静态姿势，自身能控制及调整身体平衡的能力。
3.动态平衡：
在外力作用于人体或身体的原有平衡被破坏后，人体需要不断地调整自己的姿势来维持新的平衡的一种能力。
二、单项选择:
4.平衡训练的顺序：
A卧位平衡—坐位平衡—跪位平衡—立位平衡；B坐位平衡—爬行位平衡—双膝跪位平衡—立位平衡；C卧位平衡—爬行位平衡—坐位平衡—立位平衡；D爬行位平衡—坐位平衡—双膝跪位平衡—立位平衡
答案：
B
5.以下平衡训练方法错误的是：
A从最稳定体位到最不稳定体位；B人体支撑面积由大到小；
C身体重心由高到低；D静态平衡训练到动态平衡训练
答案：
C
6.以下平衡训练方法正确的是：
身体重心由低到高；B由动态平衡训练到静态平衡训练；C由闭眼训练到睁眼训练；D有头颈参与活动到无头颈参与活动
答案：
A
7.以下平衡训练的原则正确的是：
A支撑面积由小变大B从动态平衡到静态平衡C身体重心逐步由高到低D从自我保持平衡至破坏平衡时维持平衡
答案：
D
8.以下平衡训练的原则错误的是：
A从破坏平衡时维持平衡至自我保持平衡B在注意下保持平衡和在不注意下保持平衡的训练C从训练时睁眼过渡到闭眼D破坏前庭器官的平衡来保持身体的平衡
答案：
A
9.平衡训练的禁忌症是：
A肌力低下B肌肉耐力低下C关节灵活性下降D重度痉挛者
答案：
Ｄ
三、判断：
1.支撑面与体位的关系是支撑面大，体位稳定性好，则容易维持平衡。
答案：
对
2.为了维持体重保持平衡，肌肉的肌张力越大越好。
答案：
错
四、简答题：
1.在运动疗法工作范围内，那些损伤会影响患者的平衡能力:
①肌力与耐力的低下。
②关节的灵活度和软组织的柔韧度下降。
③中枢神经系统的功能障碍。
2.平衡训练的基本原则：
支撑面积由大变小
从静态平衡到动态平衡平衡
身体重心逐步由低到高
从自我保持平衡至破坏平衡时维持平衡
在注意下保持平衡和在不注意下保持平衡的训练
从训练时睁眼过渡到闭眼
破坏前庭器官的平衡来保持身体的平衡
协调性功能训练
一、名词解释：
97.协调功能：
是人体自我调节、完成平滑、准确且有控制的随意运动的一种能力。
98.反射运动：
一般将受到刺激后所表现出来的某种形式比较简单固定的、无意识的运动称为反射运动。
99.协调训练则：
是让患者在意识控制下，训练在神经系统中形成预编程序、自动的、多块肌肉协调运动的记忆印迹，从而使患者能够随意再现多块肌肉协调、主动运动形式的能力，而且比单块肌肉随意控制所产生的动作更迅速、更精确、更有力。
二、单项选择：
100.辨距不良多见于＿损伤：
A大脑基底节；B小脑；C脊髓后索；D大脑皮质
答案：
B
101.舞蹈病多见于＿损伤：
A大脑基底节；B小脑；C脊髓后索；D大脑皮质
答案：
A
102..协调性训练的目标是：
A进行动作分解，分别进行练习 B集中注意力，进行反复正确的练习C完成具体的练习任务 D形成感觉印象和运动程序并存储于大脑
答案：
Ｄ
103..进行协调性检查时，患者能完成活动，但较正常速度及技巧稍有差异，次级属于：
Ａ轻度损伤Ｂ中度损伤Ｃ重度损伤Ｄ不能活动
答案：
Ａ
三、判断：
104.学习控制和协调能力最主要的是重复。
答案：
对
105.学习控制和协调能力最主要的是相关肌肉力量的练习。
答案：
错
106.控制和协调能力训练的目标是形成感觉印象和运动程序，二者存储于大脑中，进而产生动作。
答案：
对。
第九章呼吸运动
一、名词解释：
137.呼吸肌训练：
为改善呼吸肌的肌力和耐力而进行的训练过程。
二、单项选择：
138.预防及解除呼吸急促可用的呼吸方法为:
A局部呼吸 B胸式呼吸 C吹笛式呼气D腹式呼气
答案：
C
139.隔肌呼吸又称为：
A胸式呼吸 B腹式呼吸 C复式呼吸 D局部呼吸
答案：
B
140.异常的呼吸模式有：
A过度换气B胸式呼吸 C腹式呼吸 D复式呼吸
答案：
A
144.正确的咳嗽方式是：
A持续性咳嗽B阵发性咳嗽C有效的咳嗽D刺激性干咳
答案：
C
145.错误的咳嗽训练方式是：
A双重咳嗽B持续性咳嗽C哈气D手法协助咳嗽
答案：
B
146.局部呼吸适用于 患者:
A肺部手术后疼痛B身体虚弱C肺部感染D老年人
答案：
A
147.以下哪项不是吹笛式呼吸的作用：
A降低呼吸频率B增加潮气量C增强运动耐力D松动胸腔
答案：
D
148.为预防及减轻肺部炎症，促进痰液的排出，哪项方法不正确：
A少喝水 B有效的咳嗽 C气雾剂吸入D体位引流
答案：
Ａ
三、判断：
149.呼吸锻炼要尽量改变患者已经习惯了的呼吸频率及深度。
答案：
错
150.通常吸气
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