人教版七年级数学下册92一元一次不等式中考试题汇编含精讲解析.docx

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人教版七年级数学下册92一元一次不等式中考试题汇编含精讲解析

9.2一元一次不等式

 

一.选择题(共4小题)

1.(2015•云南)不等式2x﹣6>0的解集是(  )

 A.x>1B.x<﹣3C.x>3D.x<3

 

2.(2015•西宁)不等式3x≤2(x﹣1)的解集为(  )

 A.x≤﹣1B.x≥﹣1C.x≤﹣2D.x≥﹣2

 

3.(2015•淮安)不等式2x﹣1>0的解集是(  )

 A.x>

B.x<

C.x>﹣

D.x<﹣

 

4.(2015•梧州)不等式x﹣2>1的解集是(  )

 A.x>1B.x>2C.x>3D.x>4

 

 

二.填空题(共7小题)

5.(2015•吉林)不等式3+2x>5的解集是      .

 

6.(2015•南充)不等式

>1的解集是      .

 

7.(2015•长春)不等式3x﹣12≥0的解集为      .

 

8.(2015•大连)不等式2x+3<﹣1的解集为      .

 

9.(2015•台州)不等式2x﹣4≥0的解集是      .

 

10.(2015•铜仁市)不等式5x﹣3<3x+5的最大整数解是      .

 

11.(2015•酒泉)定义新运算:

对于任意实数a,b都有:

a⊕b=a(a﹣b)+1,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:

2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,那么不等式3⊕x<13的解集为      .

 

 

三.解答题(共19小题)

12.(2015•南京)解不等式2(x+1)﹣1≥3x+2,并把它的解集在数轴上表示出来.

 

13.(2015•安徽)解不等式:

>1﹣

 

14.(2015•无锡)

(1)解不等式:

2(x﹣3)﹣2≤0

(2)解方程组:

 

15.(2015•大庆)解关于x的不等式:

ax﹣x﹣2>0.

 

16.(2015•自贡)解不等式:

﹣x>1,并把解集在数轴上表示出来.

 

17.(2015•巴中)解不等式:

﹣1,并把解集表示在数轴上.

 

18.(2015•东莞)某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.

(1)求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?

(利润=销售价格﹣进货价格)

(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A、B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?

 

19.(2015•宁夏)某校在开展“校园献爱心”活动中,准备向南部山区学校捐赠男、女两种款式的书包.已知男款书包的单价50元/个,女款书包的单价70元/个.

(1)原计划募捐3400元,购买两种款式的书包共60个,那么这两种款式的书包各买多少个?

(2)在捐款活动中,由于学生捐款的积极性高涨,实际共捐款4800元,如果至少购买两种款式的书包共80个,那么女款书包最多能买多少个?

 

20.(2015•甘孜州)一水果经销商购进了A,B两种水果各10箱,分配给他的甲、乙两个零售店(分别简称甲店、乙店)销售,预计每箱水果的盈利情况如下表:

A种水果/箱B种水果/箱

甲店11元17元

乙店9元13元

(1)如果甲、乙两店各配货10箱,其中A种水果两店各5箱,B种水果两店各5箱,请你计算出经销商能盈利多少元?

(2)在甲、乙两店各配货10箱(按整箱配送),且保证乙店盈利不小于100元的条件下,请你设计出使水果经销商盈利最大的配货方案,并求出最大盈利为多少?

 

21.(2015•北海)某市居民用电的电价实行阶梯收费,收费标准如下表:

一户居民每月用电量x(单位:

度)电费价格(单位:

元/度)

0<x≤200a

200<x≤400b

x>4000.92

(1)已知李叔家四月份用电286度,缴纳电费178.76元;五月份用电316度,缴纳电费198.56元,请你根据以上数据,求出表格中a,b的值.

(2)六月份是用电高峰期,李叔计划六月份电费支出不超过300元,那么李叔家六月份最多可用电多少度?

 

22.(2015•本溪)暑期临近,本溪某旅行社准备组织“亲子一家游”活动,去我省沿海城市旅游,报名的人数共有69人,其中成人的人数比儿童人数的2倍少3人.

(1)旅游团中成人和儿童各有多少人?

(2)旅行社为了吸引游客,打算给游客准备一件T恤衫,成人T恤衫每购买10件赠送1件儿童T恤衫(不足10件不赠送),儿童T恤衫每件15元,旅行社购买服装的费用不超过1200元,请问每件成人T恤衫的价格最高是多少元?

 

23.(2015•潍坊)为提高饮水质量,越来越多的居民选购家用净水器.一商场抓住商机,从厂家购进了A、B两种型号家用净水器共160台,A型号家用净水器进价是150元/台,B型号家用净水器进价是350元/台,购进两种型号的家用净水器共用去36000元.

(1)求A、B两种型号家用净水器各购进了多少台;

(2)为使每台B型号家用净水器的毛利润是A型号的2倍,且保证售完这160台家用净水器的毛利润不低于11000元,求每台A型号家用净水器的售价至少是多少元.(注:

毛利润=售价﹣进价)

 

24.(2015•株洲)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20个乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品.已知乒乓球每个1.5元,球拍每个22元.如果购买金额不超过200元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应该买多少个球拍?

 

25.(2015•泸州)某小区为了绿化环境,计划分两次购进A、B两种花草,第一次分别购进A、B两种花草30棵和15棵,共花费675元;第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵.两次共花费940元(两次购进的A、B两种花草价格均分别相同).

(1)A、B两种花草每棵的价格分别是多少元?

(2)若购买A、B两种花草共31棵,且B种花草的数量少于A种花草的数量的2倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.

 

26.(2015•益阳)大学生小刘回乡创办小微企业,初期购得原材料若干吨,每天生产相同件数的某种产品,单件产品所耗费的原材料相同.当生产6天后剩余原材料36吨,当生产10天后剩余原材料30吨.若剩余原材料数量小于或等于3吨,则需补充原材料以保证正常生产.

(1)求初期购得的原材料吨数与每天所耗费的原材料吨数;

(2)若生产16天后,根据市场需求每天产量提高20%,则最多再生产多少天后必须补充原材料?

 

27.(2015•眉山)某厂为了丰富大家的业余生活,组织了一次工会活动,准备一次性购买若干钢笔和笔记本(每支钢笔的价格相同,每本笔记本的价格相同)作为奖品.若购买2支钢笔和3本笔记本共需62元,购买5支钢笔和1本笔记本共需90元.

(1)购买一支钢笔和一本笔记本各需多少元?

(2)工会准备购买钢笔和笔记本共80件作奖品,根据规定购买的总费用不超过1100元,则工会最多可以购买多少支钢笔?

 

28.(2015•广西)已知购买1个足球和1个篮球共需130元,购买2个足球和1个篮球共需180元.

(1)求每个足球和每个篮球的售价;

(2)如果某校计划购买这两种球共54个,总费用不超过4000元,问最多可买多少个篮球?

 

29.(2015•山西)某蔬菜经营户从蔬菜批发市场批发蔬菜进行零售,部分蔬菜批发价格与零售价格如表:

蔬菜品种西红柿青椒西兰花豆角

批发价(元/kg)3.65.484.8

零售价(元/kg)5.48.4147.6

请解答下列问题:

(1)第一天,该经营户批发西红柿和西兰花两种蔬菜共300kg,用去了1520元钱,这两种蔬菜当天全部售完一共能赚多少元钱?

(2)第二天,该经营户用1520元钱仍然批发西红柿和西兰花,要想当天全部售完后所赚钱数不少于1050元,则该经营户最多能批发西红柿多少kg?

 

30.(2015•龙岩)某公交公司有A,B型两种客车,它们的载客量和租金如下表:

AB

载客量(人/辆)4530

租金(元/辆)400280

红星中学根据实际情况,计划租用A,B型客车共5辆,同时送七年级师生到基地校参加社会实践活动,设租用A型客车x辆,根据要求回答下列问题:

(1)用含x的式子填写下表:

车辆数(辆)载客量租金(元)

Ax45x400x

B5﹣x            

(2)若要保证租车费用不超过1900元,求x的最大值;

(3)在

(2)的条件下,若七年级师生共有195人,写出所有可能的租车方案,并确定最省钱的租车方案.

 

 

9.2一元一次不等式

参考答案与试题解析

 

一.选择题(共4小题)

1.(2015•云南)不等式2x﹣6>0的解集是(  )

 A.x>1B.x<﹣3C.x>3D.x<3

考点:

解一元一次不等式.

分析:

利用不等式的基本性质:

移项,系数化1来解答.

解答:

解:

移项得,2x>6,

两边同时除以2得,x>3.

故选C.

点评:

本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.

解不等式要依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

 

2.(2015•西宁)不等式3x≤2(x﹣1)的解集为(  )

 A.x≤﹣1B.x≥﹣1C.x≤﹣2D.x≥﹣2

考点:

解一元一次不等式.

分析:

根据解一元一次不等式的步骤:

去括号、移项、合并同类项计算,即可得到答案.

解答:

解:

去括号得,3x≤2x﹣2,

移项、合并同类项得,x≤﹣2,

故选:

C.

点评:

本题考查的是一元一次不等式的解法,掌握解一元一次不等式的一般步骤是解题的关键.

 

3.(2015•淮安)不等式2x﹣1>0的解集是(  )

 A.x>

B.x<

C.x>﹣

D.x<﹣

考点:

解一元一次不等式.

分析:

先移项,再系数化为1即可.

解答:

解:

移项,得2x>1

系数化为1,得x>

所以,不等式的解集为x>

故选:

A.

点评:

此题考查解不等式的方法,要注意系数化为1时,不等号的方向是否应改变.

 

4.(2015•梧州)不等式x﹣2>1的解集是(  )

 A.x>1B.x>2C.x>3D.x>4

考点:

解一元一次不等式.

分析:

移项、合并同类项得到x>3,根据不等式的性质即可得出答案.

解答:

解:

x﹣2>1,

移项得:

x>2+1,

合并同类项得:

x>3,

故选C.

点评:

本题主要考查对解一元一次不等式,不等式的性质,合并同类项等知识点的理解和掌握,能熟练地根据不等式的性质求不等式的解集是解此题的关键.

 

二.填空题(共7小题)

5.(2015•吉林)不等式3+2x>5的解集是 x>1 .

考点:

解一元一次不等式.

分析:

根据解不等式的一般步骤:

移项,合并同类项,系数化1,得出即可.

解答:

解:

移项,得:

2x>5﹣3,

即2x>2,

系数化1,得:

x>1.

不等式组的解集为:

x>1.

故答案为:

x>1.

点评:

此题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.解不等式要依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

 

6.(2015•南充)不等式

>1的解集是 x>3 .

考点:

解一元一次不等式.

分析:

利用不等式的基本性质来解不等式.

解答:

解:

去分母得:

x﹣1>2,

移项得:

x>3,

所以不等式的解集是:

x>3.

故答案为:

x>3.

点评:

本题考查了解简单不等式的能力.

解不等式要依据不等式的基本性质:

(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;

(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;

(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

 

7.(2015•长春)不等式3x﹣12≥0的解集为 x≥4 .

考点:

解一元一次不等式.

分析:

利用不等式的基本性质,把12移到不等号的右边,系数化为1即可求得原不等式的解集.

解答:

解:

移项得,3x≥12,

解得x≥4,

故答案为x≥4.

点评:

本题考查了解一元一次不等式,以及解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.

解不等式要依据不等式的基本性质:

(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;

(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;

(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

 

8.(2015•大连)不等式2x+3<﹣1的解集为 x<﹣2 .

考点:

解一元一次不等式.

分析:

利用不等式的基本性质,把3移到不等号的右边,合并同类项即可求得原不等式的解集.

解答:

解:

移项得,2x<﹣1﹣3,

合并同类项得,2x<﹣4

解得x<﹣2,

故答案为x<﹣2.

点评:

本题考查了解一元一次不等式,以及解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.

解不等式要依据不等式的基本性质:

(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;

(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;

(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

 

9.(2015•台州)不等式2x﹣4≥0的解集是 x≥2 .

考点:

解一元一次不等式.

分析:

先移项,再把x的系数化为1即可.

解答:

解:

移项得,2x≥4,

x的系数化为1得,x≥2.

故答案为:

x≥2.

点评:

本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.

 

10.(2015•铜仁市)不等式5x﹣3<3x+5的最大整数解是 3 .

考点:

一元一次不等式的整数解.

分析:

首先利用不等式的基本性质解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可.

解答:

解:

不等式的解集是x<4,

故不等式5x﹣3<3x+5的正整数解为1,2,3,

则最大整数解为3.

故答案为:

3.

点评:

本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.

 

11.(2015•酒泉)定义新运算:

对于任意实数a,b都有:

a⊕b=a(a﹣b)+1,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:

2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,那么不等式3⊕x<13的解集为 x>﹣1 .

考点:

一元一次不等式的应用.

专题:

新定义.

分析:

根据运算的定义列出不等式,然后解不等式求得不等式的解集即可.

解答:

解:

3⊕x<13,

3(3﹣x)+1<13,

解得:

x>﹣1.

故答案为:

x>﹣1.

点评:

此题考查一元一次不等式解集的求法,理解运算的方法,改为不等式是解决问题的关键.

 

三.解答题(共19小题)

12.(2015•南京)解不等式2(x+1)﹣1≥3x+2,并把它的解集在数轴上表示出来.

考点:

解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.

分析:

不等式去括号、移项合并、系数化为1即可求出不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集即可.

解答:

解:

去括号,得2x+2﹣1≥3x+2,

移项,得2x﹣3x≥2﹣2+1,

合并同类项,得﹣x≥1,

系数化为1,得x≤﹣1,

这个不等式的解集在数轴上表示为:

点评:

本题考查了一元一次不等式的解法,在数轴上表示不等式的解集,>,≥向右画;<,≤向左画,在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.

 

13.(2015•安徽)解不等式:

>1﹣

考点:

解一元一次不等式.

分析:

先去分母,然后移项并合并同类项,最后系数化为1即可求出不等式的解集.

解答:

解:

去分母,得2x>6﹣x+3,

移项,得2x+x>6+3,

合并,得3x>9,

系数化为1,得x>3.

点评:

本题考查了一元一次不等式的解法,解答本题的关键是熟练掌握解不等式的方法步骤,此题比较简单.

 

14.(2015•无锡)

(1)解不等式:

2(x﹣3)﹣2≤0

(2)解方程组:

考点:

解一元一次不等式;解二元一次方程组.

分析:

(1)先去括号,再移项、合并同类项,不等式两边同乘以

,即可得出不等式的解集;

(2)先把②整理,再由减法消去x求出y,然后代入①求出x即可,

解答:

解:

(1)去括号,得:

2x﹣6﹣2≤0,

移项,得:

2x≤6+2,

合并同类项,得:

2x≤8,

两边同乘以

,得:

x≤4;

∴原不等式的解集为:

x≤4.

(2)由②得:

2x﹣2y=1③,

①﹣②得:

y=4,

把y=4代入①得:

x=

∴原方程组的解为:

点评:

本题考查了不等式的解法、二元一次方程组的解法;熟练掌握不等式的解法和用加减法解方程组是解决问题的关键,

 

15.(2015•大庆)解关于x的不等式:

ax﹣x﹣2>0.

考点:

解一元一次不等式.

专题:

分类讨论.

分析:

利用不等式的基本性质,把不等号左边的﹣2移到右边,再根据a﹣1的取值,即可求得原不等式的解集.

解答:

解:

ax﹣x﹣2>0.

(a﹣1)x>2,

当a﹣1=0,则ax﹣x﹣2>0为空集,

当a﹣1>0,则x>

当a﹣1<0,则a<

点评:

此题考查了解简单不等式的能力,掌握解不等式要依据不等式的基本性质:

(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;

(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;

(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

 

16.(2015•自贡)解不等式:

﹣x>1,并把解集在数轴上表示出来.

考点:

解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.

分析:

先去分母,再移项,合并同类项,把解集在数轴上表示出来即可.

解答:

解:

去分母得,4x﹣1﹣3x>3,

移项、合并同类项得,x>4.

在数轴上表示为:

点评:

本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.

 

17.(2015•巴中)解不等式:

﹣1,并把解集表示在数轴上.

考点:

解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.

分析:

先去分母,再去括号,移项、合并同类项,把x的系数化为1即可.

解答:

解:

去分母得,4(2x﹣1)≤3(3x+2)﹣12,

去括号得,8x﹣4≤9x+6﹣12,

移项得,8x﹣9x≤6﹣12+4,

合并同类项得,﹣x≤﹣2,

把x的系数化为1得,x≥2.

在数轴上表示为:

点评:

本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.

 

18.(2015•东莞)某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.

(1)求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?

(利润=销售价格﹣进货价格)

(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A、B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?

考点:

一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.

分析:

(1)首先设A种型号计算器的销售价格是x元,A种型号计算器的销售价格是y元,根据题意可等量关系:

①5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;②销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元,根据等量关系列出方程组,再解即可;

(2)根据题意表示出所用成本,进而得出不等式求出即可.

解答:

解:

(1)设A种型号计算器的销售价格是x元,B种型号计算器的销售价格是y元,由题意得:

解得:

答:

A种型号计算器的销售价格是42元,B种型号计算器的销售价格是56元;

(2)设购进A型计算器a台,则购进B台计算器:

(70﹣a)台,

则30a+40(70﹣a)≤2500,

解得:

a≥30,

答:

最少需要购进A型号的计算器30台.

点评:

此题主要考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,根据题意得出总的进货费用是解题关键.

 

19.(2015•宁夏)某校在开展“校园献爱心”活动中,准备向南部山区学校捐赠男、女两种款式的书包.已知男款书包的单价50元/个,女款书包的单价70元/个.

(1)原计划募捐3400元,购买两种款式的书包共60个,那么这两种款式的书包各买多少个?

(2)在捐款活动中,由于学生捐款的积极性高涨,实际共捐款4800元,如果至少购买两种款式的书包共80个,那么女款书包最多能买多少个?

考点:

一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.

分析:

(1)设原计划买男款书包x个,则女款书包(60﹣x)个,根据题意得:

50x+70(60﹣x)=3400,即可解答;

(2)设女款书包最多能买y个,则男款书包(80﹣y)个,根据题意得:

70y+50(80﹣y)≤4800,即可解答.

解答:

解:

(1)设原计划买男款书包x个,则女款书包(60﹣x)个,

根据题意得:

50x+70(60﹣x)=3400,

解得:

x=40,

60﹣x=60﹣40=20,

答:

原计划买男款书包40个,则女款书包20个.

(2)设女款书包最多能买y个,则男款书包(80﹣y)个,

根据题意得:

70y+50(80﹣y)≤4800,

解得:

y≤40,

∴女款书包最多能买40个.

点评:

本题考查了一元一次方程、一元一次不等式的应用,解决本题的关键是根据题意列出方程和不等式.

 

20.(2015•甘孜州)一水果经销商购进了A,B两种水果各10箱,分配给他的甲、乙两个零售店(分别简称甲店、乙店)销售,预计每箱水果的盈利情况如下表:

A种水果/箱B种水果/箱

甲店11元17元

乙店9元13元

(1)如果甲、乙两店各配货10箱,其中A种水果两店各5箱,B种水果两店各5箱,请你计算出经销商能盈利多少元?

(2)在甲、乙两店各配货10箱(按整箱配送),且保证乙店盈利不小于100元的条件下,请你设计出使水果经销商盈利最大的配货方案,并求出最大盈利为多少?

考点:

一元一次不等式的应用.

分析:

(1)经销商能盈利=水果箱数×每箱水果的盈利;

(2)设甲店配A种水果x箱,分别表示出配给乙店的A水果,B水果的箱数,根据盈利不小于110元,列不等式求解,进一步利用经销商盈利=A种水果甲店盈利×x+B种水果甲店盈利×(10﹣x)+A种水果乙店盈利×(10﹣x)+B种水果乙店盈利×x;列出函数解析式利用函数性质求得答案即可.

解答:

解:

(1)经销商能盈利=5×11+5×17+5×9+5×13=5×50=250;

(2)设甲店

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