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喜欢臭美的人

帽子

学校名称:

江苏省溧阳市光华初级中学初二

(1)

学生姓名:

指导教师:

王金荣

邮编:

213330

老旧的事物总是流淌在岁月里,承载着过去的记忆,代表着不同的意义。

——题记

外公有一顶帽子。

一顶很旧,且普通得不能再普通的帽子。

帽身已经从青色转而变得微微发白,有些地方早已因阳光的曝晒和风雨的侵蚀而破损。

两边用来系在下颚的线,也因岁月的流动而被灰尘浸染。

但是即使如此,却依然未曾被丢弃或是替换。

小时候,每当外公在田野里干活的时候,我总喜欢坐在田埂上。

一边摇晃着两只脚丫,一边看着外公顶着炎阳在稻叶深处挥洒汗水。

草帽的帽檐上有几处破损,阳光穿过漏洞,毫不留情地晒在外公脖颈出的皮肤上,生生印下几道红痕。

“外公,被阳光晒到很不舒服。

为什么不换一顶更好的帽子呢?

”外公却不做声,只是用他那粗糙而宽厚的手掌揉了揉我的头发。

我虽然有些疑惑,却很快就被别的事物而吸引,把这个问题抛之脑后了。

而后几年,外公独自走到了人生的终点。

我依旧喜欢坐在田埂上,但是这一次戴着草帽的,却变成了外婆。

帽子更旧了。

织成帽身的草丝越发的缺少韧性。

耳边系的线也不知何时断了一截,只剩下一小段在帽檐边飘荡。

它似乎也随着外公一般,在夏末微凉的风里风烛残年。

但外婆却丝毫不在意它的破旧,依然戴着它,代替着外公在田野里干活。

我看着那顶帽子,再一次问了同样的问题:

“外婆,帽子已经破了,为什么不换一个更好的呢?

”然而外婆和外公一样,只是温柔地笑了笑,也不说话。

我还想追问,却在外婆微微悲伤的目光中,止住了话语。

而今,外婆年事已高,草帽也理所当然的被收起来束之高阁。

母亲也偶尔会看着盒子出神,却从来不会提起。

我仍旧对它的意义不明不白,却也知道长辈们都会缄口不言,也不再问。

时至今日,我终于明白,一代一代传承的事物,不一定贵重,却一定富有意义。

这顶草帽,于外公而言,是一生辛劳与奔波的象征,更是家庭绵延的历程;于外婆而言,只要它在,就会觉得外公也在身边,是一种纪念,一种继承;于我而言,是我与外公之间情感的牵绊,是我迄今为止的人生中,童年最美的时光的纪念。

普通的草帽,普通的人;也许生活也一样普通,但却存在于不平凡的回忆里,存在于普通人不平凡的心里。

一顶草帽,就是一段人生。

草帽粗糙的触感仿佛还留在指尖,而回忆却好像泛起清甜。

 

帽子

学校名称:

江苏省溧阳市光华初级中学初二(11)

学生姓名:

董昕

指导教师:

王金荣

邮编:

213330

如果,问我在寒冷的冬天怎样保暖?

我会说:

“一顶帽子。

”是的仅仅是一顶帽子。

冬天的车站似乎是最冷的地方,尤其是黑夜灯亮的时候,就算我把衣服裹得紧一点,再紧一点,更紧一点,也都无法抵御在空气中流窜的寒意。

匆匆拿着帽子的手好几次的想举起,可又因为我的眼神停顿住,最终犹豫地缩了回去,我讨厌那顶帽子,它来自于某件旧毛衣,有着头盔一样外形,可又硬又肥,我甚至不屑一顾。

终于我忍不住打了喷嚏,奶奶硬是把帽子往我头上按,我急忙闪躲,以至拍掉了那双急切的手。

一切都好静啊,惟独那不算大的响声。

窗外,路灯孤单地站在寒风中,颤抖地洒下微弱的橘光。

这时,一位老奶奶悄悄戳了下我的背,轻轻耳语道:

“孩子,我打赌,这帽子可是你奶奶一针一针赶出来的,她肯定织时打过瞌睡。

”我一愣,问道为什么?

“因为每一个奶奶都给孙子孙女做过同样的事啊,”老奶奶乐呵呵地说。

我在这一刻若有所悟,我忽然想起,这些晚上她屋里的灯总是莫名地亮到很晚,她那件常穿的大毛衣最近不见了……,是不是奶奶在专门为我赶着时间织帽子,难道她如此费心仅仅因为怕我感冒?

我有些不愿再想下去,我怕想到奶奶直不起腰的样子,我怕想到奶奶织着织着倚在床上睡着的样子,我怕想到奶奶看到我厌恶,她辛辛苦苦织得帽子的伤心与失望的样子。

我的脑海里一遍一遍地想起一个个细节,无限的内疚从心底里一下翻涌出来,我悄悄看了一眼奶奶,她竟倚着睡着了,她的眼窝因疲劳而深陷,即使发出轻轻的鼾声,也都紧紧握着帽子,因为她把无限的爱都一针一线牢牢地扣在了这顶毫不起眼的帽子里。

这顶帽子,似乎没有那么丑了,你顿然觉得它很神圣,它是爱,像咖啡一样苦涩,却有无尽的醇香;它是奶奶的心,是像翡翠一样,永远地珍藏在平凡外表里。

我想,只要拥有它就不冷了,因为爱是最温暖的阳光。

窗外的灯都亮了,一点一点的温暖的橘红,在我的眼里,逐渐模糊、朦胧、化开直到浸染整个眼眶,可是它又逐渐清晰起来,凝成一个一个跃动的光点,把我的心升温、融化、温暖、照亮。

或许,再也没有什么能诠释这份爱了,再也不会有什么能比这份爱更令人心暖。

是啊!

就是这么一顶帽子,却会温暖我一冬,不应该是温暖了一生。

 

帽子

学校名称:

江苏省溧阳市光华初级中学初二(12)

学生姓名:

邵磊

指导教师:

王金荣

邮编:

213330

我有许多帽子,每一顶都不一样。

他们看似平常,实则每一顶下,都藏着一个不得了的故事。

今天我在写这篇作文时,一抬头就看到了我的帽子们,于是就情不自禁的写下了这篇作文。

1.梦想之帽

第一顶帽子,是一顶周边帽,深咖啡色,皮革制成,是我在六岁时从我爸爸的好朋友——杨先生那得来的。

这位杨先生,真可以说是一位大冒险家。

世界上危险的地方,大都留下了他的足迹。

比如在尼罗河上驾小船寻找鳄鱼,在非洲草原上驾车追逐狮子。

在他临走前,他将这顶他带了很久的帽子送给了我,鼓励我寻找到并去追逐自己的梦想。

我一直珍藏着它。

这就是我的第一顶帽子,梦想之帽。

它凝聚着我对梦想的追寻。

2.成长之帽

第二顶帽子,是一顶鸭舌帽。

黑色,边儿带白;这是我在十岁时爸爸亲手送我的生日礼物。

那天,是他亲手将这顶帽子戴在我的头上,说:

“儿子,男孩子到了十岁,可就不小了,不能像以前那样迷迷糊糊了。

古时男子到了十岁已经将要养家了。

男孩子到了十岁,就必须承担更重的责任。

你有这个信心去承受吗?

”面对爸爸,我斩钉截铁的说:

“能!

这就是我的第二顶帽子,成长之帽。

它象征我以后对成长的期盼与信心

3.荣耀之帽

第三顶帽子,是一顶贝雷帽,蓝色带绿,这是我在上小学时毕业前夕妈妈给予我的奖品。

在小升初毕业考试上,我取得了优异成绩。

妈妈送给了我这顶贝雷帽,说:

“儿子,这些天来,一直都很努力,妈妈很高兴,这顶帽子,是你应拥有的,他是你这些天来努力获得的回报,是你独一无二的荣耀;还有,我希望你永远记住:

最灿烂的荣耀,只有在最努力的行动之下才能获得!

”我庄重的接下了这顶帽子,小心保存着它。

这就是我的第三顶帽子,荣耀之帽。

它包含着我以后追求荣耀的决心与觉悟。

这就是我的帽子们的三顶,虽然数量不多,但每一顶,多是无可代替的,无可比拟的!

这就是我的普通的而又特别的,传奇的帽子们。

 

喜欢臭美的人

学校名称:

江苏省溧阳市光华初级中学初二

(1)

学生姓名:

指导教师:

王金荣

邮编:

213330

臭美这一词相信大家并不陌生,多少有些贬义在里面吧!

但是谁又没有臭美的时候呢?

我认识一小鬼,不但臭美,而且特臭美,他姓冯,是我们班的笑星,他的臭美可不是我说臭美就是臭美,全班乃至全年级都知道他有多臭美。

认识他的人都知道他有一嗜好,就是随身带一把精致的梳子,和一面小镜子,就从这嗜好来看就能猜出他是个臭美的人。

在一个炎热的下午,正坐在位子上休息的我突然被他吵醒。

一看他满头大汗的样子着实吓我一跳。

“什么呀,我刚去洗了把头。

”“唉,你没事洗什么头呀?

”我百思不得其解的问。

谁知他微微之笑,不知从哪掏出来一把小梳子“你不会是想梳头发吧!

”我惊讶的问道。

“这都给你发现啦?

”“我得秀一下我那满头乌发。

”说着,他把那梳子左梳一下,后梳一下。

还故意摆几个Poss。

别提有多臭美啊。

梳了两分钟后,他卖着萌对我说:

“周哥,你看我帅不?

”“嗯,很漂亮,怎么那么漂亮啊!

”“什么漂亮,我这是帅!

”我可不信你的话。

”说罢又不知从哪掏来一面镜子,拿着它左照照,右照照,向对着镜子做鬼脸,卖萌。

当时我在想:

“我去,见过臭美的人,没见过这么爱臭美的。

幸好他不是女的,要是个女的,多少人得败在他石榴裙下。

善哉,善哉。

经过这么一说,是不是觉得他很臭美呢?

其实臭美不是错。

这也属于是人的一种性格。

只要不过这个度就可以了。

罚    站

学校名称:

江苏省溧阳市光华初级中学初二(12)

学生姓名:

束承洋

指导教师:

王金荣

邮编:

213330

  他和他是孪生兄弟,他们长得很像,就连父母都分不清他们谁长谁次。

有一次,弟弟考了不及格,回家怕挨打,他便和哥哥换了身份,那一日,哥哥莫名其妙的挨了两棍子。

只是后来,弟弟出了一次不太大的车祸,双腿便不能久站。

  虽长得像,弟弟却不喜欢哥哥。

小时候,自己无知的问题会遭到他的白眼;长大了,家中唯一的电脑上永远没有自己的分配权。

他很讨厌他的兄长,哥哥不以为然。

年华渐逝,他们也步入了初中。

  他目光瞥见窗外的枫叶片片落下,不禁微微感叹,已经秋天了啊。

“李思!

你眼睛看哪里?

窗外有我黑板上这道题的答案吗?

”数学老师的咆哮声骤然响起。

他一惊,忙回过神,“去后面站两节课,好好清醒一下!

  半句未说,他已被定罪。

他无言,咬了下嘴唇,不声不响地走向了后排。

  三十分钟过去了,他渐渐支撑不住,腿伤......他握紧了拳,自己是男子汉,这点小事都挺不过去,岂不是让人笑话!

特别是他哥......想到这,他往哥哥的位置瞄了一眼。

与他心思合拍,坐在最后一排的哥哥也看了他一眼。

只是眼神里没有他想象中的嘲讽,竟含有隐隐的关切。

  又过了许久,他的拳越握越紧,指甲深陷入掌心,留下一道道刻痕。

突然,他被人往前一推,趴到了一张桌子上,他慌忙抬起头。

推他的人似乎掌握好了力道,声音不是太响,数学老师再写板书,未有异样。

谁啊?

他不禁有点恼火,打量了一下四周,这是哥哥的座位......他一回头,便看到了自己的兄长替自己站在那儿,若无其事地看向前方,并不理会他诧异的目光。

原来他站的位置那么近,仅两三步的距离。

见数学老师有回头的迹象,他只好手脚并用地爬起来坐好。

  就这样,他们一站,一坐,度过了两节课。

而他内心深处某一块根深蒂固的思想似乎动摇了,但他的兄长还是那样,无视了他,就像小时候无数次把他挤下电脑桌一样,把他从自己的位置上挤走,十分熟练,尔后不温不火地丢给他一句:

“下课了,回你座位去。

”他怔愣着走到他在前排的座位。

  为什么?

小时候自己愤愤不平地问为什么要骂他,他不看他,答,因为我是你哥。

电脑桌上的较量,他挤他下去,他不满的问他为什么,他不屑地回答,因为我是你哥。

那么,这一次,他又是为什么......

  放学后,他和他并肩走在一起,他的兄长加快了脚步,习惯性地超过了他几步,但并不远,他一抬头还能看到他。

他犹豫了一会儿,最终还是问出了口:

“为什么帮我?

”他看见他的兄长停下了脚步,抬头平视前方,带着些许无所谓,淡淡地道:

“因为我是你哥。

”理所当然的语气,仿佛不需要理由。

大风乍起,水面有了涟漪。

  因为因为我是你哥,所以理应走在你的前面,替你挡下伤害;因为我是你哥,所以习惯性地欺负你,看你生气的模样,却也习惯性地想担起保护你的责任;因为我是你哥,所以守护不需要理由。

  他思忖良久,才明白,简单的六个字,是他给他的承诺,十几年,从未食言。

  时光荏苒,以往一切无关紧要的恩怨终将随风飘散,只是记忆里你关切的目光,与你那淡然却异常英勇的脸,我又怎会忘?

你是我最伟大的“站神”,在恒久的时光里。

 

                       

                           

 

吃醋的样子

初一11    胡佳媚

 醋,一种烧菜的调料,每个人都吃过,可是,为什么有时候,明明没有吃醋,却还是有酸酸的感觉呢?

 ——题记

                              事情发生在暑假,那时,我正在家写着作业,突然间,门铃被敲响,原来是表弟来了,由于他的父母不在家,所以他来我家吃饭,我妈满是欢迎,看着她的笑,可我却不知怎么也高兴不起来......

 到了吃饭的时候,表弟于妈妈坐在一起,以前那可是我的位子,现在被表弟坐着,心里顿时不是滋味。

但想到表弟是客人,也不好多说什么,只是坐在妈妈对面,低头吃我的饭,不理他们,可是母亲一直在跟表弟聊着家常,那刺耳的笑声给我的心里好似添了一堵墙,我抬头看着他们,只见妈妈不断的给表弟夹菜,平常,妈妈总是给我夹的,可今天她还没给我夹过呢,我眼巴巴的望着妈妈,希望她也可以给我夹,可她好像没看见我似的,继续对表弟嘘寒问暖,这引起了我的强烈不满,我的心里有了一丝难过,我小声的叫了一声“妈”,可妈妈总是敷衍的叫我快点吃,我的心里不是滋味,有了一股酸酸的感觉,我皱着眉头看着他们,觉得我好像被抛弃了,

我低下头,狼吞虎咽的吃着碗里的饭,想要把自己与他们隔绝,我一口一口的吃下去,可是我却品尝不出以往的味道,只觉得心里酸溜溜的,像含了酸梅,又像喝了一大瓶醋,好苦好酸,我想妈妈不爱我了,她只爱表弟,想着想着我忍不住流下了泪水,可我不想在妈妈面前哭,我强忍着,心皱着,只剩下酸的感觉了,我赶紧吃,想逃离这里,我以最快的速度吃完,重重的放下饭碗,然后回到房间,“呯”的一声关上了房门,我小声的抽噎着,可过了很久,才发现自己是多么的可笑,我明白了,原来我吃醋了。

 经过这次的“吃醋”,我却收获了很多,我明白了,原来母亲是如此的关爱我,她的爱是如此的无私,每天的给予了我多少的温暖。

 有时的吃醋,不一定都是坏事。

——后记

                                     

 

 

 走错门

作者:

赵雨欣  初二(11)

 世上没有什么事或物是绝对的,并不一定循规蹈矩才是对的。

有时候,走错门并不意味着迷失,而是一个新的开始。

             走错门——成功

  步入初中,学习也越发的繁重,在小学里基础不怎么好的我也很想有所进步。

于是,我整天忙碌在“题海战”之中,难得能喘上一口气。

虽然这其中我付出了许多的汗水和泪水,但成绩不但没起风水反而还愈发差了下去。

  然而班里也有部分成绩优异的同学,也并非像我这般如此“死啃书”,他们总是早早的做完作业后,用大部分的时间来温习、预习。

他们也很吃惊于我的学习方法,也劝我不要如此拼命。

于是,在和他们的相处过程中,我渐渐的改变了自己原来的学习方式,我也怀着些许忐忑、些许不安。

这样“悠闲”的学习方式是否真正有效、是否会是我的成绩还不如原来的水平。

但经过一个学期后,我不仅学习的没有原来那么吃力,而且也更享受学习的过程了。

我的也成绩逐步上升,也慢慢趋于稳定的态势。

   走错门——改变自己的学习习惯,并不会失败,反而能收获满满的成功,让自身更加热爱学习,享受学习。

               走错门——自信

   本想着初中不再担任宣传委员,轻松度过三年的时光。

可“伯乐”班主任还是火眼金睛的把我挑了出来。

    虽然并不是自己心甘情愿,但是当了班干部就应当认真的负责好自己的工作。

在我的印象里,宣传委员干的都是“麻烦活”,经常要为了出黑板报,建设班级的文化而在别人休息时,顶着“风雨”来完成这些任务。

但我也忽视了,宣传委员这份工作就是需要较强的领导组织能力。

性格胆怯的我在任职过程中越来越懂得放开自我,也能带动大家。

在收获友谊的同时也变得更加稳重。

    走错门——勇敢的承担自己的责任,并不会失去什么,反而能积累满满的自信,让自身更加阳光向上,奋勇直前。

               走错门——感恩

    母亲与女儿相处间难免会碰撞出火花。

这一次,我又因她的唠叨和她发生了口角。

我重重地关上房门,在将要紧闭了的门缝中看见了她眼角流露的淡淡的忧伤与无奈。

    夜深,我的心情并未平复,久久不能入睡,我始终认为她对我的唠叨是累赘,她对我所做的是错误的。

门被轻轻的推开了,我身子猛地一缩,钻回被窝里。

原来是母亲!

她踮起脚尖走到我的书桌旁,微微地叹了口气,但又仔细地整理起书桌来。

然后她又朝我走来,正猜测她要做什么时,她用手抚摸了我的前额,随即又理了理床单就离开了。

我恍的才明白,她所做的一切都是对我的爱呵!

我也不禁为自己刚才的想法而感到可笑。

我内心顽固的坚冰在她双手的温度下融化了,留下的只有满身的幸福。

    走错门——成长中对母亲的不理解,并不会就此埋怨下去,反而能学会怎样去感恩,让自身更加爱呵母亲,不再让她操劳。

    走错门,那是一个全新的世界,也是全新的态度,享受着全新的体验,收获人生的真谛!

                                                                   

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