06学习材料二什么是社会主义核心价值体系.docx
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06学习材料二什么是社会主义核心价值体系
什么是社会主义核心价值体系
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：
“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
”
马克思主义价值理论和党的价值观
马克思主义是我国社会主义核心价值体系的指导思想和理论基础，也是我国社会主义核心价值体系的最根本内容。
其中，马克思主义价值观理论是我国社会主义核心价值体系的最根本的内容，具有基础理论性。
中国特色社会主义的价值体系，是马克思主义经典作家的科学社会主义价值体系与中国具体实践相结合的社会主义价值体系。
这种价值体系强调在实践基础上的科学原则与价值原则的统一。
在科学原则中强调历史必然规律与中国国情的结合。
在价值原则中，强调中国工人阶级利益、中国人民利益、中华民族利益和人类社会利益的辩证统一。
因此，我国社会主义核心价值体系必须在具备科学性的基础上还要有中国特点，才能成为执政党的行动指南、国家的主心骨、民族的灵魂。
马克思主义价值理论是内涵十分丰富的综合性理论体系。
从层次结构看，它包括科学社会主义和共产主义的价值观念层次、马克思主义价值学层次和马克思主义哲学价值论层次。
从时空结构来看，它包括马恩的价值理论、列宁的价值理论、毛泽东的价值理论、邓小平的价值理论以及“三个代表”的价值思想和党的科学发展观。
这些价值理论产生于不同的历史时期，适用于不同的历史条件和空间范围，都具有鲜明的实践性、科学性。
中国共产党的价值观是马克思主义价值理论在中国的具体化，是中国特色社会主义价值体系的核心内容。
其中，为人民服务、“三个有利于”和“三个代表”是中国共产党的价值观的集中体现。
因此，我国社会主义核心价值体系的核心内容就是中国共产党的价值观。
中国特色社会主义共同理想
所谓共同理想就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。
所谓中国特色社会主义共同理想教育就是通过一定的教育途径、方式和方法将建设中国特色社会主义的共同理想转化为全社会和全体人民群众共同的价值追求、价值取向和价值目标。
党在社会主义初级阶段的基本路线所确定的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
党的十六大确定了全面建设小康社会这个现实的共同价值目标。
党的十六届六中全会通过的《决定》明确提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，并进一步把党和全国各族人民的共同理想概括为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，构建和谐社会就成为党和全体人民的共同价值追求。
在中国特色社会主义共同理想中，构建和谐社会的共同的价值追求具体表现为：
在人改造自然的活动中追求人与自然的和谐相处和生态文明；在经济活动中是在劳动本位的基础上追求效率、活力和全体人民群众的共同富裕以及物质文明；在政治活动中追求民主法治、政治文明；在文化活动中是追求真、善、美及其统一的先进文化和精神文明；在社会活动中是追求民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会。
以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观
中国特色社会主义共同价值理想既是以马克思主义理论为指导，符合人类社会发展的历史趋势和时代要求，又深深地植根于中华社会的历史背景、历史进程和中华民族的优秀文化根基。
因此，在全体人民群众中树立正确的民族价值观和时代价值观，在中国特色社会主义核心价值体系建设中就具有逻辑必然性和历史必然性。
中华民族价值观是中华民族的全体民族成员和社会成员所共同认可的价值目标、价值取向和价值追求，所认同的价值标准和评价标准，所共同奉行的价值信念和信仰，所共同选择的价值实现途径、方式或道路。
从我国社会主义核心价值体系建设的角度看，党的十六大政治报告所概括的中华民族精神具有历史合理性和现实针对性。
这就是：
“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
”其中爱国主义价值观是民族价值观的核心内容。
在爱国主义价值观中，价值主体是中华民族、中华民族社会、中华民族人民；价值标准和评价标准是中华民族的生存和发展、根本利益和需要；价值目标是中华民族的伟大复兴；在当代中国，价值目标实现的基本途径是走中国特色社会主义道路，由此实现中华民族的伟大复兴，这也是中华民族人民具有历史必然性的价值路径选择。
因此，以爱国主义为核心的民族价值观是我国社会主义核心价值体系的一项基本内容。
中华民族人民在革命、建设和改革的各个历史时期，以马克思主义与中国实际相结合为原则，立足于中华民族优秀传统文化价值根基，在与世界各民族优秀文化价值体系的相互交流中创造了新的文化价值成果，形成了中国特色社会主义的文化价值体系。
这个文化价值体系既包括中华民族优秀的传统价值观的因素，也包括党领导人民在长期革命斗争中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等革命价值观念，也包括在社会主义建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等建设型价值观念，还包括在改革开放新时期形成的“六十四字创业精神”、九八抗洪精神等新型价值观念。
其中以改革创新为核心的时代精神是中华民族精神在新的历史条件下的发展。
这种时代精神中的核心内容就是中华民族社会的时代价值观。
发展、富裕、民主、法治、公平、和谐、文明以及人的自由和全面发展成为绝大多数中国人具有鲜明的时代特征的基本价值追求和价值取向，由此形成了一系列新的价值观念，例如自立意识、市场意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、科学意识、生态意识、公平正义意识以及改革意识、开放意识和开拓创新精神等等。
这些新的具有鲜明时代特性的价值观念是促进中华民族在中国特色社会主义道路上实现伟大复兴的精神动力。
因此，以改革创新为核心的时代价值观是我国社会主义核心价值体系的一项基本内容。
社会主义荣辱观
荣辱观是核心价值体系的具体化。
荣与辱反映了人在社会生活中的一种心理感受和价值反思。
荣辱观的实质内容是社会评价标准和个体自我评价标准的体现。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体化。
这是因为社会主义核心价值体系中的基本价值范畴、本位价值、核心内容、根本价值标准、根本价值追求、基本价值原则和基本价值规范制约着社会主义荣辱观中的基本理念、标准体系和规范体系。
具体而言，一个社会以什么为本位价值，是这个社会的价值体系的性质的标志。
剥削阶级社会里本位价值有权力本位、金钱本位等，而社会主义社会里，社会主义核心价值体系中的本位价值就是劳动，是否劳动是社会主义荣辱观中判断荣与耻的基本标准。
为人民服务既是社会主义价值观中的核心，也是社会主义荣辱观的核心。
“三个有利于”既是社会主义价值观中的根本价值标准，也是社会主义荣辱观中的根本评价标准。
是否始终做到“三个代表”既是判断中国一切政党是否有价值的根本标准，也是判断中国一切政党之荣与辱的根本价值标准。
集体主义既是社会主义价值观中的基本原则，也是社会主义荣辱观的基本原则。
爱国主义作为集体主义价值观的具体体现，也是社会主义荣辱观中的基本原则。
社会主义义利观是社会主义价值观的具体体现，义利关系的处理也就成为社会主义荣辱观中基本规范。
总之，社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系具有密切的直接的联系。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观既具有深刻的思想性，又具有多方面的实践性；既具有内在的逻辑性，又具有现实针对性和工作上和生活上可操作性。
因此，社会主义荣辱观教育是社会主义核心价值体系建设的操作化。
（作者系武汉市社科院副研究员）
社会主义核心价值体系的关键是什么
从青少年抓起，使他们接受基本的道德素质马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
胡锦涛同志强调：
“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
”
社会主义核心价值体系的灵魂是什么
社会主义核心价值体系其科学内涵包括：
马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值体系的主题；民族精神和时代精神——社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基线。
这四个方面的基本内容，都是社会主义意识形态最重要的部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
社会主义核心价值体系的基本内容及相互关系
我国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机的统一整体。
马克思主义指导思想，是我们立党立国的根本指针，坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心 价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想，是全国各族人民团结奋斗的强大动力，树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑，培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合，树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。
（摘选自2006年12月20日《人民日报》）
民革上海市委会关于贯彻《民革中央关于开展“学习和践行社会主义核心价值体系”活动的通知》的意见
根据民革中央《关于开展“学习和践行社会主义核心价值体系”活动的通知》（以下简称《通知》）的要求，结合本市各级民革组织自身建设的实际，经民革市委十二届委员会第35次主委会议审议通过，提出如下贯彻意见：
一、指导思想
为贯彻落实中共十七届四中全会精神，深化政治交接主题教育活动，加强民革思想建设，引导党员进一步坚定坚持中国共产党领导、坚持走中国特色社会主义道路、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的决心和信心，进一步正确认识社会主义核心价值体系的丰富内涵，树立正确的价值观、人生观和世界观，不断加强自身建设，提高履行职责能力，为上海实现五个确保、为办好世博会而努力。
二、目的要求
深入理解社会主义核心价值体系的重大意义、科学定位、主要内涵、基本特征，深刻把握对马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观四方面的内涵，从中国具体国情出发，加深对坚持中国特色社会主义政治发展道路，特别是我国政党制度必然性、合理性和优越性的认识，自觉抵御照抄照搬西方多党制和“三权分立”思想的影响，从政治上进一步坚定对坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义政治发展道路的信念，以科学发展观为指导，更好地履行参政党职能，为上海进一步“转方式、调结构、促发展”这一中心工作服务，同时进一步促进民革自身建设。
各级领导要带头学习，研究讨论，营造勇于思考，勇于亮出观点，勇于建言献策的氛围。
各级组织要认真策划，动员部署，制定方案，把这一活动组织好、协调好、实施好。
三、领导机构
为保证活动的组织领导，民革上海市委将成立活动领导小组。
成员如下：
组 长：
高小玫
副组长：
王卓贤 董 波 李世耀 李栋樑
成 员：
臧志军 马铭德 潘 敏 金 伟 周卫平
袁光耀 陈 静
办公室设在民革市委宣传部。
四、学习内容及活动方式
重点学习《社会主义核心价值体系辅导读本》；在此基础上，按照2009年市委下发的学习“六个为什么”的通知精神，统筹安排，系统规划，深入学习贯彻，并紧扣时势，学习中央及上海的有关重要文件。
在开展“学习和践行社会主义核心价值体系”活动中，要做到以下四个结合：
（一）将学习马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想与探索思想政治教育新途径相结合，在“知信行”三方面开展社会主义核心价值体系教育。
按照民革中央有关要求和精神，在重点学习、讨论民革中央编撰的《社会主义核心价值体系辅导读本》的基础上，开展以下工作：
一是成立以主委班子和市委理论研究工作委员会为主体的社会主义核心价值体系研读小组，学习关于社会主义核心价值体系的论述，开展研讨，结合建立政治交接长效机制提出思路。
二是抓基层辅导。
市委调研显示，绝大多数基层组织能定期开展组织生活，且61%的党员认为党务工作可促进自身业务工作深入开展。
因此，支部还是思想政治学习的主要场所，要以支部为单位组织学习活动，辅导学习材料做到人手一册，针对辅导学习材料，结合民革实际开展广泛学习活动。
（二）将弘扬以爱国主义为核心的民族精神与学习民革党史、继承民革优良传统相结合，彰显党派特色。
在核心价值观实现途径上，上海民革应继承以孙中山先生及老一辈爱国、革命和不断进步的优良传统，并赋予优良传统以新的时代内涵，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，继承与发扬民革与中共团结合作中形成的优良传统，彰显上海民革的党派特色和时代风采。
今年是上海民革成立55周年，以调研中所了解到的最受党员欢迎的学习活动形式为依据，我们考虑开展如下活动：
一、举办包括《民革与新中国的建立》（民革中央出版）读书、书评活动在内的纪念座谈会；二、举办赵祖康同志诞辰110周年纪念活动；三、在开展调研和文史梳理的基础上，编制“上海民革传统历史教育基地地图”；四、2011年是辛亥革命100周年，在开展孙中山思想研究的基础上，进行辛亥百年征文活动，筹备《辛亥百年论文集》；五、举办纪念抗战胜利65周年座谈会；六、继续发挥共和亭爱国主义教育基地的作用，探索在闸北公园进一步拓展基地教育内涵。
希望通过以上这些形式多样的教育活动，弘扬传统，使广大党员坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强做民革党员的自豪感和使命感。
（三）将践行以改革创新为核心的时代精神与民革重点工作和主要任务相结合，在参政议政落脚点上出成果。
积极践行社会主义核心价值体系，既要内练思想建设基本功，也要外练参政议政基本功。
要把学习教育成果转化到增强参政议政意识、提高参政议政能力、切实履行参政党职能上来，达到以科学发展观为指导，既服务于科学发展、又促进民革自身建设的目的，做到：
一、关注社会热点难点问题，切实开展调查研究，履行好参政党的职能；二、围绕平安办博和世博后效应、“十二五”规划的制定、转变发展方式、社会稳定与和谐等重点工作，做好专题调研工作。
三、进一步开展反映社情民意信息工作。
（四）将树立社会主义荣辱观与弘扬党员中先进思想和先进人物相结合，塑造新时期民革新形象。
要大力挖掘民革组织和党员在学习和践行核心价值观、为经济平稳较快发展与和谐社会建设作贡献，及在聚焦重点参政议政工作中的生动实践和新鲜经验，进行世界观、人生观、价值观教育，用社会主义核心价值体系引领广大党员的风尚，使中国特色社会主义理想信念深深在党员头脑中扎根，积极争作中国特色社会主义事业的建设者、实践者。
今年，民革上海市委将加大对基层特色支部、广大党员的宣传力度，计划：
一、出版《民革党员在新世纪》一书，把新世纪头十年在践行社会主义核心价值观活动中表现突出的新时代党员作为楷模，通过宣传人物，着力塑造参政党新形象；二、树立党员典型，组织党员典型事迹报告会。
五、实施方案
分学习、交流讨论、总结提高三个阶段。
（一）学习阶段（1月至6月）
各级组织要根据民革中央《通知》精神及民革市委的贯彻意见和实施方案，结合本级组织的具体情况，制定活动计划并报宣传部。
活动发动面要广，支部委员以上干部都要积极参与，活动形式采取自我学习和集中学习相结合的形式，发扬理论联系实际的优良学风。
（二）交流阶段（7月至10月）
各级组织要以支部为单位召开专题研讨会，归纳整理党员在思想建设方面的问题，并结合支部换届、参政议政等方面，就如何推动民革自身各项工作科学发展提出建议。
（三）总结提高阶段（11月至12月）
各级组织要找出自身存在的差距和不足，结合实际，提出改进措施，推进基层组织规范化、制度化建设。
市委将开展总结交流活动，全面总结活动成果和经验，并将活动中涌现出来的先进事迹和人物进行宣传报道。
为保证该活动的有效进行，选取静安、长宁、浦东、奉贤、联三、财大五个组织为跟踪点。
树立社会主义核心价值观建设高素质参政党
九三学社上海市委
各位委员、同志们：
九三学社上海市第十五届委员会第四次全体（扩大）会议，在全体委员和与会同志的共同努力下，圆满完成了各项议程，即将闭幕。
会议传达了九三学社中央十二届三中全会精神，审议通过了《九三学社上海市第十五届委员会常务委员会2009年工作报告》，部署了2010年工作，是一次团结奋进、集思广益、卓有成效的大会。
在此，我谨代表社市委向出席此次会议的社员同志们表示衷心的感谢！
一天半的会议，紧凑热烈，同志们对工作报告进行了认真的审议，提出许多意见与建议，我们将在会后认真研究，加以采纳。
学习社中央全会精神，结合社市委实际情况，我补充几点意见，和大家一起谈谈思想，务务虚。
一、践行科学发展观，要牢固树立社会主义核心价值体系。
展望2010年，重点依然是学习实践科学发展观，“在发展中促转变，在转变中谋发展”。
践行科学发展观，需要理论的支撑，更需要价值观的支撑，需要从思想上牢固树立社会主义核心价值体系。
价值观是做人的根本出发点，是做事的基本规范。
无论“德才兼备以德为先”，还是“先学做人，再学做事”，都意味着树立正确的价值观是坚定理想信念的基础。
当前，我们正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，先进文化、有益文化、落后文化和腐朽文化同时并存，正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织，各种思潮冲击和侵蚀着人们的政治思想和价值观念。
在这样的环境下，没有牢固的正确的价值观指导我们的行动，很容易走错路，做错事。
当前社会上的偏激、浮躁、抱怨情绪，庸懒、不负责、不作为作风，渎职、贪污、腐败现象，无不是价值观出了偏差。
面对复杂、多元的社会环境，学习、树立社会主义核心价值观，具有极其重要的现实意义和历史意义。
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义道路的内在精神之魂，是社会主义意识形态的本质体现。
社会主义核心价值观体系完整、内涵丰富，包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以优秀中华文化为核心的民族精神、社会主义荣辱观等四个方面内容。
社会主义核心价值体系立足爱国爱民、以人为本，鼓励创新与效率，坚持诚信与公平，倡导服务与奉献，具有显著的时代特征。
社会主义核心价值体系与九三学社“民主与科学”的宗旨、忧国爱民的传统，都源于中华民族优秀文化传统，紧贴时代要求。
明年，社市委将把学习践行社会主义核心价值体系活动作为思想建设工作的重中之重，以期在复杂的社会环境中，坚定信念、明辨是非、提高认识，自觉抵御不良思想和错误价值观的冲击，自觉践行科学发展观，凝聚力量、激发活力，建设高素质的参政党。
二、践行科学发展观，要注重建设高素质参政党
在中国特色社会主义政治体制中，一个高素质的参政党，既是自觉履行参政议政职责的政治组织，也是汇集本界别优秀人才的政治联盟。
作为政治组织，应该组织成员关心国家、关心改革、关心社会，自觉接受中国共产党领导，积极履行“参政议政、民主监督、社会服务”职责。
作为优秀人才集聚的政治联盟，其成员应该是或应该培养成“本职工作的模范、社会生活的楷模”。
在牢固树立社会主义核心价值观的基础上，我们的目标应该两者兼顾，两手都要硬。
1.自觉履行参政党职责
参政议政、民主监督、社会服务是显示参政党作用的舞台，也是参政党的职责所在。
能否在课题研究中“咬定青山不放松”，广泛调查，深化研究，提出有价值、可操作的政策性建议；能否在信息工作中“急民所急”，关心难点热点，反映社情民意，表达利益诉求，批评不正之风；能否在社会服务中，发挥界别优势，帮助落后地区、弱势群体，提高文化素质，促进社会和谐；是检验、评价参政党履职自觉性、能力和水平的具体活动。
回顾2009年，在这一方面，我们有进步，有成绩，但与兄弟省市九三学社相比，还有较大的差距。
我们的议案、课题没有得到社中央的表扬，不少委员甚至没有完成信息任务。
究其原因，不在能力，也不在水平，主要是领导重视不够，履行参政党职责的自觉性不高，责任心不强。
加入九三学社是我们自觉的选择，履行参政党职责是我们义不容辞的责任。
在多党合作的政治舞台上，有作为，才有影响，才有地位。
九三学社上海市委履职有待加强，我负有重要的领导责任。
社市委、市委机关、各专门委员会，特别是我们的专职干部，对此都应有清醒地认识，要认清差距，奋起直追，自觉履行参政党的光荣职责。
当然，只有履行职责的愿望和热情是不够的。
做任何工作都要抓住重点、聚焦重点，都要分析我们的优势、我们的专长。
请大家认真想一想，参政议政、建言献策，民主监督、社会服务，履行参政党职责我们应该抓什么、怎么抓。
天下事，怕就怕认真。
只要我们社市委，特别是参政议政部、社会服务部，各专门委员会，各级组织，要认真研究，拓宽视野，拓展思路，集思广益，群策群力，广泛动员、充分发挥社员的积极性，我们的工作就一定能做好。
希望在2010年我们能采取有效的措施，争取更大的进步。
2.做本职工作的模范、社会生活的楷模
践行科学发展观，目的是推动经济社会、环境生态又好又快、健康协调、可持续的发展，早日实现中华民族的伟大复兴。
作为一名有社会责任感的知识分子，一名有专业能力的九三社员，践行科学发展观，推进改革与发展，不仅意味着要关心改革、关心发展、关心社会和谐，自觉履行参政党职责，更意味着在工作岗位上，要勤奋努力、敢于创新，不争报酬、乐于奉献，争做模范；在社会生活中，要热爱生活、乐观向上，诚信守法、廉洁奉公，关心集体、热心公益，争当楷模。
争做本职工作的模范、社会生活的楷模，就是用实际行动弘扬前辈忧国爱民的传统，传承前辈民主科学的作风。
如果我们每个九三社员都能做到这一点，我们就能创造出更多的科技成果，涌现出更多的科技精英，为经济发展、社会和谐做出更大的贡献。
社市委要关心社员的工作情况和创新活动，聚焦创新人才、领军人才的培养，努力为他们创造条件，给予力所能及的扶持；要利用社内外报刊媒体，大力弘扬他们在科学道路上攀登，不畏艰辛、不怕困难的精神，宣传他们的科技成果和业绩，帮助他们促进科技成果的转化。
要关心社员中的科普热心人、慈善热心人、社区活动热心人，宣传他们助人为乐的高尚品德，表彰他们忧国爱民的高风亮节，学习他们遵纪守法的自律精神。
在树立社会主义核心价值观的同时，在社内营造争当本职工作模范、社会生活楷模的良好风气。
张部长：
目前，民革和九三学社市委已有具体布置，其它党派有的是在相关会上提过，但还未具体布置。
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