综艺节目策划方案.docx

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综艺节目策划方案

2022年综艺节目策划方案

2022年综艺节目策划方案1

　　节目名称：

游戏大咖秀

　　节目类型：

综艺节目——娱乐节目（广播类）

　　节目长度：

十五分钟

　　节目定位：

　　以广大大学生为目标受众，节目内容上以符合大学生兴趣和需求为目标，节目风格活泼、亲切、轻松、愉悦，语言幽默风趣，同时又具有一定的深度。

　　栏目创意：

　　现在的社会是一个快节奏的物质社会，生活节奏的快速化和生活压力的加大，是我们脸上的笑容愈发的减少，因此我们希望可以通过这样个文明、健康、温馨的综艺节目来增加现代社会人的生活乐趣，减轻生活压力，可以更好的生活。

　　本期主题：

　　我们节目的名字是游戏大咖秀，当然是以游戏为主，起到使在校大学生放松的目的。

本期节目的主题是“一心二用”。

我们寻找了几个有关一心二用的游戏，在午饭期间到大学生聚集的地方，寻找大学生和我们一起进行游戏，得到胜利的学生会得到我们送出的精美礼物。

　　节目程序：

　　前一天中午，节目成员会出现在第二天节目播出的现场。

寻找三个愿意和我们合作的大学生，并找到他们的同学，说服他们一起

　　参加我们的节目录制。

然后，告知他们第二天节目录制的时间以及要求等相关问题。

　　第二天的中午，按照前一天的布置开始我们的录制工作。

首先是第一个游戏，

　　游戏名字：

答非所问跳跳跳。

　　游戏规则：

　　小组成员配合边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，本来答案是“是”的，要回答“否”;本来答案是“否”的.，要回答“是”，连续回答最多的小组为胜。

其中回答问题时，不能停止跳绳。

　　题目：

　　1）地球总是绕着太阳转（否）

　　2）你的伯父是你父亲的哥哥（否）

　　3）55不可以被11整除（是）

　　4）三个“金”字是读“鑫”（xin）（否）

　　5）中国工商银行可以发行货币（是）

　　6）一斤棉花比一斤铁重（是）

　　7）姚明是不是在洛杉基火花打球吗（是）

　　8）此次卡拉OK比赛是万申第十届卡拉OK比赛（否）

　　9）黄瓜皮都是黄色的（是）

　　10）土耳其地跨欧、亚两洲（否）

　　随后开始第二个游戏

　　游戏名字：

破冰游戏——造反运动

　　游戏方法：

　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

　　2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

　　3、主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

　　4、最后剩下的人即为获胜。

最后剩下的同学得5分，倒数第二个同学的4分，倒数第三个同学得3依次类推。

　　注意：

不一定要转头，也可用手上下左右动。

　　游戏名称：

默契大比拼

　　游戏规则：

每组双方的脚下垫一张报纸，主持人叫选手们做不同的动作，动作规则和主持人说的刚好相反，如：

举起右手，那么选手们就必须举起左手，如果选手错了的话，就将选手们的脚下的报纸对半折后，重新垫在选手们的脚下，脚必须踩到报纸上，不允许下地的。

最后看谁的报纸剩的最大，谁将获胜。

　　题目：

抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

　　三个游戏结束后，选出今天表现最好的一组同学，并送出我们的终极精美大礼，其余同学也可有获得精美礼品。

　　节目要素：

　　主持人，嘉宾，背景音乐，后期制作人员，各种录音、录像设施

　　主持人要真诚，创造真诚谈话的气氛;有激情，能感染现场参与的人;广播综艺节目的灵魂是主持人，主持人的思维和状态直接关系到节目的质量。

所以我们要求主持人要始终真诚的与嘉宾交流，更好的完成我们的节目。

　　嘉宾为大学校园里的随意的学生，我们找到的嘉宾应该是外向活泼的阳光大学生。

　　表现手段：

　　通过现场采访、主持人引导以及与嘉宾的游戏，来传达我们节目需要向大家展示的东西。

通过主持人与嘉宾的欢快的游戏更好的展现我们节目效果，即通过节目的娱乐性达到降低现代人生活压力的最终目的。

　　人员分配

　　导演：

高灵

　　前期策划：

高灵

　　摄像：

徐伟程国学余超吴远能

　　剪辑：

付伟

　　灯光：

肖松贝

　　音频：

徐伟

2022年综艺节目策划方案2

　　背景分析：

当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。

单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。

　　企划动机：

就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。

唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。

信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。

将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。

《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。

让戏曲不再枯燥，老少咸宜。

　　节目设定：

　　一、节目名称：

《相约花戏楼》之我爱唱戏

　　二、节目类别:

全民参与的一档戏曲歌唱节目

　　三、节目主旨：

推广戏曲，弘扬传统文化

　　四、节目目标：

为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会

　　五、节目定位：

为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台

　　六、节目形态：

年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目

　　七、节目内容：

推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

　　节目点评，此阶段有两部分组成。

首先是场上观众对参赛者的表演发表意见；然后由现场嘉宾做点评。

　　观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用10分制。

　　评委打分，综合参赛者的表演进行打分，

　　由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。

　　八、节目特色：

融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。

　　九、节目风格：

睿智轻松

　　十、主持人串联风格：

有才气，稳重之中不失幽默

　　十一、节目长度：

60分钟每期

　　十二、单集节目构成：

片头；参赛者VCR、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定

　　十三、播出时段：

暂定

　　十四、播出次数：

暂定

　　十五、节目集数：

21集。

前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。

　　十六、单集晋级安排：

前16集每场设立两个晋级名额，17-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。

　　十六、参赛者节目安排：

为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目，由专业人士进行适当的辅导和修正。

　　十七、参赛者服装以及化妆安排：

由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。

　　节目宣传：

　　络媒体：

通过安徽卫视络战略合作伙伴搜狐、安徽电视、新浪、XX贴吧和安徽卫视粉丝进行宣传。

将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视播客、优酷视频等各大门户视频。

　　平面媒体：

在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传，如《新安晚报》等

　　电视媒体：

在节目播出前以及播出中，安徽电视台给与一定时间段宣传。

安徽卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

　　摄制要求：

　　一、主持人：

马滢、阿进

　　二、节目顾问：

戏曲名家、艺人、知名人士等

　　三、节目要求：

节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统文化，使观众感受到比赛的趣味性

　　四、整体目标：

节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。

　　五、制播周期：

暂定

　　六、工作人员设置：

暂定

2022年综艺节目策划方案3

　　一、节目设置

　　1、节目名称：

《ReadyGo!

》

　　2、节目类别：

大型综艺电视节目

　　3、节目主旨：

立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。

　　4、节目目标：

通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。

　　5、节目内容：

每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。

　　6、节目特色：

以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。

　　7、节目形式：

《ReadyGo!

》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。

选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。

　　8、节目特点：

根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。

　　9、节目风格：

文明，健康，轻松，互动。

　　10、主持风格：

活泼、时尚、幽默、风趣。

　　11、受众群：

主要针对学生，理想实现“一拖三”（同学好友、父母亲朋、祖父祖母）

　　12、节目时长：

45分钟

　　13、节目构成：

选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK（后详）。

　　14、首播时间：

经济生活频道周五晚6:

30

　　15、播出次数：

经济生活频道周六、周日晚6:

30重播。

　　16、节目集数：

每周一集，全年52集

　　17、制作方式：

联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。

　　18、合作方式：

由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。

　　19、节目演播：

依学校场地情况、节目编排需要而定。

　　二、版块设计

　　由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。

　　模块一VCR

　　介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。

　　模块二TEAMWORK（团队精神）

　　默契大比拼!

　　以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，（游戏可根据学校具体情况，经常变换推出）例如：

快乐传真、集体大跳绳等。

　　如：

快乐传真：

由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。

如果八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。

　　默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活!

　　（每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。

）

　　模块三Freetime（自由时间）