班级的少先队工作计划少先队工作计划.docx

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班级的少先队工作计划-少先队工作计划

　　一、情况分析全班人数38，男生25人，女生13人。

本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。

部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。

通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为习惯，但离理想还太远。

所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。

　　二、工作目标

　　1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。

在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。

重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

　　2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。

　　3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。

　　4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。

　　三、主要教育内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。

　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。

（二）对学生进行思想品德教育。

　　1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

　　的教育，让学生以此为范，导之于行。

　　2、结合教师节和

　　9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。

　　3、结合国庆节开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生

　　的爱国情怀。

　　（三）教育学生努力学习。

　　1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩

　　的读书活动。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　（四）关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫

　　生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯。

　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

　　5、教育学生形成健康的心理状态。

　　6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　　7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活

　　动，促进学生“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。

　　（五）加强与家长的合作通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

　　四、班队务管理措施

　　1、常规教育从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。

本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。

　　2、培养学生的生活自理能力教会学生正确的自我服务的方法；采取“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹；同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。