最新七年级英语下册Unit4Donteatinclass知识点总结.docx

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最新七年级英语下册Unit4Donteatinclass知识点总结

Unit4Don’teatinclass

1、重点词组及短语

1.schoolrules学校规章制度

17.share（sth.）withsb.和某人分享

2.breaktherules违反规章制度

18.make（up）ruler制订规则

3.fallow/keeptherules遵守规章制度

19.learntodosth.学（做某事）

4.arrivelateforclass=belateforclass

上课迟到

20.onschooldays在上学期间

5.dininghall饭厅，餐厅

21.onschoolnights在校期间的晚上

6.inclass在课堂上

22.practice（playing）thepiano练习弹钢琴

7.ontime准时（intime及时）

23.goout外出

8.eatintheclassroom在教室里吃东西

24.seefriends看望朋友

9.wearahat（hats）戴帽子

25.clean（one’s）room打扫房间

10.listentomusic听音乐

26.dothedishes洗餐具

11.schooluniforms校服

27.toomany/much太多的（可数/不可数）

12.wearuniforms穿制服

28.make（one’s）bed铺床

13.Isee我明白了

29.gotobed去睡觉（beinbed在床上）

14.havetodosth.不得不做

30.thinkabout=thinkof考虑、认为

15.be（keep）quiet保持安静

31.bestrict（withsb.）对某人）要求严格

16.accordingto根据，依据

32.Don'ttalk.=Notalking.不要说话

2、知识点解析

1.Don’tfight.不要打架。

fight作动词，意为“打架、打仗”。

其过去式为fought.

①fightfor“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。

E.g.Theyarefightingforfreedom.他们正为自由而战。

②fightagainst“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。

E.g.Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战。

③fightwith“和…打架”，“同…（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。

E.g.Don’tfightwithhim.不要和他打架。

2.Ms./Mrs./Miss.

●Ms.：

“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。

●Mrs.：

“夫人”，用于已婚女子姓前。

Madam：

也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用

●Miss.：

“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。

3.【辨析】getto/reach/arrive都表示“到达”

不同点：

getto+地点；reach+地点

arriveat+小地点（车站等）；arrivein+大地点（国家等）

【解析】①getto与地点副词（here/there/home…）不用介词to

E.g.IwanttogotoBeijing.

Igothomeat15:

00.

②arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。

E.g.Iarrivedhomeat15:

00.=Igothomeat15:

00.

HearrivedinShanghaiyesterday.

③reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。

E.g.Whenwilltheyreachhere?

4.

【辨析】

意义

例句

ontime

“准时，按时”，不早不晚

Healwaysgotoschoolontime.

intime

“及时”

Firemanreachedthehouseonfireintime.

5.

【辨析】

意义和用法

例句

hear

“听说”，侧重于听的内容

Ineverheardsuchaninterestingstory.

I'msorrytohearthatyouareill.

listen

“听”，侧重于听这一动作

Thechildrenliketolistentomusic.

Listentomecarefully.

sound

“听起来”，系动词，后接形容词

Itsoundsinteresting.

Thatsoundsgreat.

6.辨析take,bring

▲take“带走，拿走”，指把东西从说话地带到别的地方。

E.g.Canyouhelpmetotakethebookstotheclassroom?

▲bring“带来”，指把东西从别处带到说话地。

E.g.Bringyourhomeworkheretomorrow,please.

5.【辨析】wear,puton,dress＆in

①wear是动词，表示“穿”，强调状态。

E.g.MyfatherwearsaT-shirttoday.我爸爸今天穿着T恤衫。

②puton表示“穿上、戴上”，强调动作。

E.g.It’scoldoutside,putonyourcoatplease.外面非常冷，请穿上你的大衣。

③dress作动词时，表示“为……穿衣”，后接反身代词或人，也可以不接宾语。

E.g.Canyoudressthebabyforme?

Thelittlegirlcandressherself.

④in表示穿着的状态，后接颜色或服装。

E.g.Thegirlinredismysister.

Thegirlinhatisverybeautiful.

7.strict是形容词，意为“严格的；严厉的”

E.g.Sheisastrictteacher.

①bestrictwithsb.“对某人严厉”

E.g.Mr.Whiteisverystrictwithus.

Weshouldbestrictwithourselves.

②bestrictin（doing）sth.“对某事要求严格”

E.g.Ourbossisstrictinourwork.

8.remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。

①remembersth./sb.记得，记住某人

E.g.Pleaserememberthissentence.请记住这个句子。

②rememberdoingsth.记得已做过某事（已做）

E.g.Irememberseeinghimonce.

③remembertodosth.记得要去做某事（还没做）

E.g.Remembertoposttheletterforme.

→反义词：

forget“忘记，忘了”，用法和remember相同。

9.help作动词意为“帮助”，常用的结构：

①helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

②helpsb.withsth.帮助某人做某事

E.g.Ioftenhelphimwithhislessons.

③helponeself（myself/yourself/herself…）to+n.请随便用…

E.g.Pleasehelpyourselvestosomefruit.

☛help还可作名词，表示“帮助”，是不可数名词。

E.g.Thankyouforyourhelp.

10.toomany,toomuch与muchtoo

易混词组

意义

用法

例句

toomany

形容词，“太多”

修饰可数名词

Therearetoomanypeopleinthepark.

toomuch

形容词，“太多”

修饰不可数名词

Ihavetoomuchhomeworktoday.

muchtoo

副词，“太，非常”

修饰形容词/副词

Mymotherismuchtoobusy.

11.either,too与also

易混词

意义

用法

例句

either

都表示“也”

用于否定句中，置于句末时用“，”隔开

Iwon’tgothere,either.

too

用于肯定句句末，用“，”隔开

Ilikedancing,too.

also

用于肯定句句中，动词前

IalsolikeEnglish.

12.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself表示“玩得开心，过得愉快”

E.g.IhadfunintheparklastSunday.

13.beinbed“在床上、卧床”（注：

in和bed之间不能用冠词，bed也不用复数）

E.g.Heisinbedfor10years.

Davehastobeinbedearlyeverynight..

14.Notalking!

“禁止交谈！

”

no后面加上名词或动名词doing表示不要做某事。

与don't+do的用法相似。

E.g.Nowetumbrellas!

/Don'tputwetumbrellashere!

禁止放湿雨伞

Nofood!

/Don'teatfoodhere!

禁止吃食物

Nosmoking!

/Don'tsmokehere!

禁止吸烟

15.dish名词，意为“碟，盘”，做餐具讲时，常用复数形式，其前常加the。

①dothedishes=washthedishes，意为“清洗餐具”。

E.g.It’syourturntodothedishestoday.今天轮到你洗碗了。

②dish还可用作可数名词，意为“菜肴，一道菜”。

E.g.Helikescolddishes.他喜欢凉菜。

【辨析】dish＆plate 

dish和plate都是“盘，碟”的意思，它们的区别在于：

▲dish可以泛指就餐时所用的餐具，包括盘、碗、碟、杯、刀、叉等，特指较深的盘子。

E.g.Pleasedrythedishesandputthemaway. 

▲plate指较平的盘子、碟子,可用来盛汤，也可用来装菜。

E.g.Ourhostwasverygenerous,heapingaplateoffoodtous.

16.practice 

①practice作及物动词，意为“练习，训练”，其后可跟名词、代词或动名词做宾语。

E.g.IoftenpracticemyEnglishinthemorning. 

Hepracticesplayingthepianoeveryday.

②practice作名词，意为“练习，实践”，是不可数名词。

E.g.Playingthepianoneedsalotofpractice.

Practicemakesperfect.熟能生巧。

17.follow 动词，意为“遵循，跟随”。

followtherules意为“遵守规则”。

E.g.Youmustfollowtheschoolrules.你必须遵守学校规章制度。

【拓展】follow常见的其他用法

①跟随，跟着

E.g.Pleasefollowme.I’llshowyoutheway.

②明白，领悟

E.g.Youarespeakingtoofastandwecan’tquitefollowyou.

③表示“沿……而行”

E.g.followtheroad

18.feel  

①作行为动词，意为“觉得，认为”    

E.g.Howdoyoufeeltoday?

Ifeelthatyouwillwin.  

②feel作连系动词，意为“感觉，摸起来”，其后跟形容词作表语。

E.g.Ifeelhappytoday.

 Yourhandfeelscold.

三、重点语法

1.情态动词haveto的用法

意思是“必须、不得不”，它侧重于客观上的必要和外界的权威。



●结构：

主语+haveto+动词原形+其他

●一般现在时：

主语是第三人称单数时用hasto，其它时候用haveto

（过去时：

无论人称和单复数都用hadto）

E.g.Wehavetowearsneakers（运动鞋）forgymclass.

Tomhastopracticetheguitareveryday.

Ihadtogetupat5:

00amlastMonday.

●否定形式：

主语+don'thaveto+动词原形+其他

●一般现在时：

主语是第三人称单数时用doesn'thaveto,其它时候用don'thaveto

（过去时：

无论人称和单复数都用didn'thaveto）

E.g.Nickdoesn'thavetowearauniform.

Wedidn'thavetodoourhomeworkatonce.

●疑问句：

Do,Does或Did+主语+haveto+动词原形+其他

E.g.—Doyouhavetostayathomeonweekends?



—Yes,Ido./No,Idon't.

Didhehavetogotobedby11:

00lastnight?

2.情态动词must的用法

must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。

只用于现在时，无人称和单数的变化。

在表示过去、将来和完成时，用haveto的相应形式来代替must.

●在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。

E.g.Youmustfinishyourhomeworkfirst.

●表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。

E.g.Thetallmanmustbeyourfather.

●以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许），mustn’t常用于否定句中表示“不允许，禁止”。

E.g.—MustIgothereonfoot?

—No,youneedn’t.

Youmustn’tparkyourcarhere.

3.情态动词can的用法

①表示能力：

“会；能”，

E.g.Canyouplaytheguitar?

JudycanspeakalittleChinese.

Icandanceandsing.

②表示允许、许可：

“可以；能”

E.g.Canthestudentsruninthehallways（走廊）?

Wecaneatoutside.

CanIcomein?

【注】同样是情态动词can和haveto的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中直接在can后加上not；在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而haveto是有相应变化的。

4.祈使句（ImperativeSentence）

●定义：

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此有时也常称为命令句。

●祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。

祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。

●祈使句的肯定句：

行为动词原形+其他

E.g.Goandwashyourhands.去洗你的手。

——命令

　Bequiet,please.=Pleasebequiet.请安静。

——请求

　Bekindtooursister.对姐妹要和善。

——劝告

　Watchyoursteps.走路小心。

——警告

　Lookout！

Danger！

小心！

危险！

——强烈警告

　Keepoffthegrass.勿践草坪。

——禁止

　Noparking.禁止停车。

——禁止

●以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,

E.g.Let’snotdothatagain.我们别再那样做了。

如果Let后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,

E.g.Don’tletthemcomein.别让他们进来。

●祈使句的否定通常使用“Don't…”，Don't+动词原形（行为动词/be动词）+其他

E.g.Don'tletthedogin.

　Don'ttouch（触摸）,please.

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。

除食品外，很大一部分开支都用于。

服饰，娱乐，小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。

女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。

据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。

据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。

我们认为：

我校区的女生就占了80%。

相信开饰品店也是个不错的创业方针。

　Don'tbesilly.

●祈使句有时也把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些

1、现代文化对大学生饰品消费的影响E.g.Yougoandtellhim,Chris.

尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。

在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。

可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

TestforUnit4

现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。

一.用括号中所给单词的适当形式填空。

10元以下□10～50元□50～100元□100元以上□1.Wehaveto______（wear）uniformstoschooleveryday.

（四）DIY手工艺品的“个性化”2.Jim______（have）tobrushhisteethbeforegoingtobed.

3．www。

oh/ov。

com/teach/student/shougong/3.Mymotheroftenasksmetopractice_______（play）theviolin.

（1）政策优势4.Don’t______（bring）musicplayerstoschool.

Ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感，这里更是创作的源泉。

5.Don’tbe_____（noise）inthelibrary.

市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。

作为大学生的我们所具有的优势在于：

6.DoesJack______（do）hishomeworkontime?

7.She______（notlike）playingbasketball.

8.Ihaveto______（getup）atsixo’clock.

二.选词填空。

1.______（Don’t,Can’t）crosstheroadwhenthetrafficlightsarered.

2.It’scoldoutside.I______（can,haveto）putonmycoat.

3.Thisis______（quiet,quite）aninterestingbook.

4.Ourteacherisvery______（strictwith,strictin）us.

5.Don’tmakesomuch______（noise,noisy）.Dadissleepinginthenextroom.

6.AfterdinnerIcan’t______（relax,relaxing,relaxed）either.

7.Shelikes______（dressing,wearing,puttingon）sunglasses.

8.Speakloudly,please!

Ican’t______（hear,listento）youclearly.

三.句型转换，每空一词。

1.Wecan’tlistentomusicintheroom.（改为祈使句）

________________tomusicintheroom.

2.Eatinclass,please.（改为否定句）

______________inclass,please.

3.Theyhavetocleantheclassroomeveryday.（对划线部分提问）

______________