我们身边活雷锋作文例文我身边的活雷锋作文50.docx

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我们身边活雷锋作文例文我身边的活雷锋作文50

[我们身边活雷锋作文例文]我身边的活雷锋作文50

（篇一：

我们身边的活雷锋）一天，一位阿姨进了一批货物，是一批水果，阿姨在泥泞的路上吃力地拉车前进。

路边有一位名叫周强的小朋友目不转睛地看着她。

阿姨犹如一头老黄牛，肩挎拉绳，手抓车把，弯着腰费力地挪动脚步前行。

脸涨得通红，汗水直往下流。

周强看在眼里，痛在心里，仿佛无数根钢针刺扎他的心。

说时迟，那时快，他一个箭步冲到车后。

使出全身力气，双手推向车身，不停地跟着向前走。

阿姨忽然觉得车轻了许多。

转身往后看，原来是位小朋友在出手相助。

就这样，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。

两人携手，经过二十多分钟，终于到了阿姨的水果店。

稍稍歇了一会，阿姨下水果。

周强也跟着忙了起来。

阿姨万分感激地说：

“你帮我推车，助了一臂之力，是我们身边的活雷锋，你是多好的孩子呀！

”周强却不好意思地说：

“没出多大力，别这样夸。

”（篇二：

我身边的“活雷锋”）在我的家乡，有许多名人，他们有着不同的称号。

在我的身边，有一位名人，被人们称为“活雷锋”。

他，就是陈金良爷爷。

陈尽量爷爷今年六十来岁，是山东东阿公安局退休干部。

退休后，来到聊城，买了个大喇叭，爱心传递。

在公交车上，给人讲交通知识；在大街上，抓小偷，助人为乐。

陈金良爷爷穿过大街小巷，走遍了东昌府去的每一个角落。

手拿一个大喇叭，背着一个背包，每天都可以看到他那宽大的身影，是人们心中的“活雷锋”。

记得刚开学，每天上学有低年级学生，校门口被堵的水泄不通。

陈尽量爷爷被天安排这里的顺序，并告诉人们：

注意安全，爱老扶幼！

还有一次，我与好友宁佳琪上学时，看到陈金良爷爷在校门口。

原来，陈金良爷爷自己编了一个诗歌，告诫，呼吁我们少年儿童：

不要去网吧！

这也使我们对陈金良爷爷浮起了敬意。

陈金良爷爷不但是家乡的名人，也是我们学习的榜样！

他火热的心与他那助人为乐的精神感动着我们。

让们友爱互助，争做“活雷锋”！

（篇三：

身边的活雷锋）相信大家对雷锋这个名字并不陌生吧。

他在短暂的生命中为人民做了许多好事，自己却省吃俭用，对待别人却慷慨大方。

雷锋叔叔曾在日记中写道：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把无限的生命，投入到无限的为人民服务中去……。

啊！

这句话深深地感动了我，许多人都以雷锋为榜样，雷锋精神让人们无不为之动容！

3月5日在纪念雷锋的日子里，我们也开展了关于雷锋的活动。

同学们纷纷向需要帮助的人伸出援助之手。

看，有个低年级的小学生不小心摔了一跤，一个高年级的同学从那儿经过，假装没看见，哼着歌从那位小学生身旁经过。

一个中年级的同学从那儿经过了，他不去扶就算了，还嘲笑道：

“哈哈，摔得好。

”“真没道德品质啊！

”我感叹道。

忽然，我们的班长跑上去，将那位小学生扶起来，关心地问道：

“没摔疼吧？

”那位小学生摇摇头，将那双小手伸进口袋，掏出几块糖果对班长说：

“姐姐，谢谢你过来扶我。

”班长一见那位小学生掏出糖果，转身就跑。

瞧，一位老爷爷正在吃力地踩车上坡，几个高年级的学生连忙过去帮忙。

到了桥的顶端，老人看见这帮乐于助人的小学生，赶忙拿出几个大苹果答谢，他们谢绝说：

“学雷锋帮助人，不需要回报。

”老人欣慰地笑了。

啊！

雷锋一个不朽的名字，他虽然牺牲了，可是他的精神却永生不息！

（篇四：

我班级里的活雷锋）他，个子不高，话语不多，成绩也不算优秀，但他是我们班级里的活雷锋。

班级有人忘记值日了，他会主动留下来帮忙；有人丢本子了，他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。

说起电源长这一“官职”，是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。

在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外，班级里的每一个人都有自己的“官职”，王森就是其中一个。

他是专门负责我们班的电源关闭的。

一年多来，班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感，都改换其他工作了，唯有王森，他始终如一日，默默地工作着。

“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们陆续地离开教室，背着书包回家了。

王森整理好书包，离开座位，他首先来到讲台桌，关闭电脑、电视机的电源，接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着，一一关闭电源后，他来到教室电源总控制处，打开总电源控制盒，关闭教室总电源，合上控制盒。

看着他做的一切是那么得有条不紊。

完成之后，他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了，这才背起书包，离开教室回家。

王森不但每天放学后这么做，就是平时也会随时关注教室的电灯和电风扇的开关。

有一次，我们去实验室上科学课，走到一楼了，不知哪位同学说了一句：

“教室里的电灯好像还亮着。

”王森听到了，连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。

当他回到科学实验室时，我发现他气喘吁吁，满脸汗珠。

这就是我们班的活雷锋王森同学。

谁说雷锋已离我们远去？

我们身边还有很多像王森一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。

（篇五：

身边的活雷锋）“活雷锋”这个名字多么好听呀，这名字传遍大江南北，而我们身边的“活雷锋”可能是做一些微不足道的事，能给你带来一些内心深处的感动。

一个星期天，我把我们家那“收藏”已久的单车拿出来骑，我在我们小区里骑一了个遍，我感叹到：

“在小区里骑车真快乐呀！

风从脸上吹过的时候可真凉快呀！

”我本还打算再骑一圈的，可是老天爷不同意呀，突然电闪雷鸣，不一会就下了蒙蒙细雨，我马上就骑上了车，不管三七二十一就往回家的路上冲，可能是因为我的技术可能不太好，没多久就因为路太滑“？

咚的一声我连人带车摔倒了，我哇哇大叫，突然我的眼前出现一个穿雨衣的老人的身影，原来是胡爷爷呀！

胡爷爷可是我们小区出也名的第二代“活雷锋”呀！

我听说胡爷爷最近身子不好，我忙问：

“胡爷爷你还好吧！

”他点了点头，但我知道他是勉强的，胡爷爷说我背你回去，我连忙摇头，说着我还皱着头皮站了起来，可是我那该死的腿不知道怎么会是老是痛的站不起来，这时胡爷爷笑着说：

“我来背你吧！

”可是我还是连忙摇头说：

“胡爷爷，谢谢你，我能行的！

”我还没把整句话说完胡爷爷就说：

“你怎么还跟我见外呀！

”说完他就一把把我抱起来，就向我家走去，但胡爷爷还把他身上的雨衣给我穿，他自己淋着雨，我说胡爷爷雨衣还是给你吧，我身体好呢，不怕，但胡爷爷不论我怎么说，他也不穿，胡爷爷把我送回家，就自己一个人回家了。

第二天，我就听说胡爷爷感冒了，被朴实的老爷爷深深地感动了。

我去看胡爷爷，并把雨衣还给他，我问：

“胡爷爷，你没事吧？

”“没事！

这点小事，每人都会做。

”胡爷爷满脸堆笑着，仍掩饰不了憔悴说。

（篇六：

校园里的活雷锋）阳春三月，是充满爱的雷锋月。

在这洋溢着青春气息，满含关爱的日子里。

我校学生也掀起了一股“雷锋热潮”。

走廊里，学生们有说有笑，忽见前方有一塑料袋，学生堆里立即窜出一个人来，三步并两步冲向前，弯腰，捡起，扔进垃圾桶，Good！

好一个连环动作，好一个初中生！

操场上，有的班级正在测长跑成绩，一位初三女生面红耳赤，两手叉腰，艰难的，缓慢的在红条子跑道上，向前跑着，跑着。

呀！

只见她体力不支，一下子瘫倒在地上，接着是一阵呕吐……远处一正在练习篮球的初三女生见状，慌忙跑来，拿出餐巾纸替她擦嘴，扶她站起来，看那行走的方向，是要送跑步女去卫生间漱口吧。

在搀扶下，跑步女颤巍巍地站了起来，走到半路，跑步女腾地站在原地，一个大幅度的转头，只见那眼光中含着尴尬，歉疚。

八百米的终点处，一位初三体育老师点了点头，又挥了挥手，示意跑步女可以离开。

就像受到了解放的信息，跑步女这才慢吞吞的，继续走向卫生间。

教室里，三位女生正热火朝天地忙着出黑板报，正当三人忙得不可开交，又一位女生加入了她们的队伍。

后来者一来便说道：

“我作业做完了，你们谁还没做好，快去做吧，不然等一下就不能按时交上作业了！

”话音一落，一位女生停下了手中的活计，回到座位上做作业去了。

不一会儿，先离开的那位女生回来，来换下一位女生去做作业……放学后，一位女生正忙着整书包，要去参加学校组织的第五节课的课外补习。

前脚刚冲到门口，后脚还没踏出之际，“哎，×××，你今天不是要扫地吗？

”一位同学问道。

“呀，我就顾着要去补习，忘记要扫地了。

”那位女生转身打算先去扫地，“这样啊，那你先去补习好了，我来帮你扫。

”“嘿嘿，谢谢噢，下一次我一定补回来。

”就在第五节课的上课铃声响起前，那位女生来到了那补习的地方。

瞧，一个个小小活雷锋，谁说雷锋英年早逝？

这不是有这么多的雷锋在我们身边吗？

（篇七：

暴风雨中的“活雷锋”）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。

闪电，时而用它那耀眼的白光划破黑黑的天空，白亮亮的雨点紧跟着落下来，“啪啪”地极硬地砸到地上。

大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来一样。

我拽着雨伞，深一脚浅一脚地和爸爸往车站“挪”。

我焦急地想：

“这雨什么时候停啊？

……路上一辆出租车也没有，我什么时候才能到家啊？

……那有一辆出租车。

……不，那车里有人。

……好冷啊！

……我作业还没有写呢，怎么办呀！

”“大哥，您带孩子上车吧！

车上有空调，暖和。

”就在这时，一位身穿黑色雨衣，脸上挂着雨珠的叔叔焦急地说。

爸爸犹豫了。

“再怎么着，也得为孩子想想吧。

快上车吧！

”他皱紧眉头，往我这儿迈了一大步，好像在为我挡风，那宽大的肩膀把他显得十分高大，他魁梧的身子也深深地印在了我的心上。

“那好吧。

”他指着一辆红色面包车，说：

“就是那辆。

”那红色的面包车被暴雨濯洗得发亮。

现在天地已分不清了，“空中的河”往下落，“地上的河”横流，成了一个灰暗昏黄的水世界，而这闪闪放光的红车显得十分艳丽。

一进车里，一股暖气扑面而来，好像是我回到了家一样。

“哇！

这么多人！

”他把一瓶矿泉水往里搁，挤了个空位。

他甩甩头上的雨珠，嘟囔道：

“这是什么鬼天气啊！

这雨鼠年马月才能停呀？

”他回过头，微笑地对大家说：

“大家别担心，一会儿要是不停，我就送大家回家，没关系的。

”“小同志，你住哪儿啊？

。

”“咳，不远，丰台。

”“怎么不远啊！

要不然我们还是打车回家吧。

”“是啊！

”“可以”“就这样吧。

”看大家都这么说，他连忙摆摆手：

“别啊！

别啊！

雷锋说过‘人的生命是有限的而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

’再说了，送人玫瑰，手有余香，我已经知足了。

”那些大人都欣慰地笑了。

他的目光又转到了我身上，“孩子，拿着，别冻着了！

”他递给我一个热水袋。

车里突然变得十分寂静，“打开收音机吧，咱们听听歌儿。

”大家一致同意。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要大家都幸福，世界需要热心肠……红的面包车里突然变得十分明亮、温暖。

于是大家都开心地唱了起来。

风还是呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，而红色面包车里却充满了温馨与欢乐。

（篇八：

寻找身边的活雷锋）雷锋，这个一生为人民服务的人说的简朴的话语，曾经感动了无数人，我们应该让淳朴的他成为我们汩汩不绝的精神源泉。

一个星期天，我上完兴趣班正往家赶，突然，看见一个人正搀扶着另一个带着墨镜的人走路，我十分诧异，走上前想一探究竟。

刚刚上前，就听到他们的对话。

“小伙子，真感谢你，帮了我这么大的忙啊！

”一个苍老的声音传来。

“不用谢，老爷爷，这些都是我该做的。

每个人看见了，都会上前帮忙的。

您眼睛不适，以后出门要慢着些呀！

”一个雄浑的声音传来。

我跟在他们后面，听了这些话，十分感动。

刚想走时，却听见一种奇怪的声音，我上前一看：

原来是这条路上正在修水管，水管修好了，井盖却还没盖上，放在一旁，以至于老爷爷差点儿摔跤。

那个小伙子见状，连忙说：

“爷爷，您慢着点儿，这儿的井盖还没盖好呢，咱们绕一绕再走吧！

”小伙子说完，扶着老爷爷就走。

谁知，老爷爷推开小伙子的手，“爷爷，您怎么……”“这儿的井盖没放好，必然会让更多人摔跤，而如果每个人都绕道走，那么什么时候才能摆好呢？

不如由我把它放回原位，这样也保护了更多人的安全，我也没多大损失。

”老爷爷颤颤巍巍地用导盲棍指点着坐下，用手找到井盖的具体方位，再摸索到井口的地方，用尽全身力气搬那块井盖。

那块井盖可真不轻，老爷爷的头上冒出颗颗黄豆大的汗珠，也没挪动多少。

见状，我和小伙子一齐上前帮忙。

搬好后，老爷爷还连声谢我和小伙子，我羞愧地直往家跑。

老爷爷的一番话使我非常感动。

是啊，不只是搬井盖这件事，一切需要帮忙事情也一样，从这些事中，往往能看出一个人的道德和修养。

可能别人一不小心掉了一张纸，不要以为这是别人丢的，不关我的事，其实，这时的上前一步只是举手之劳罢了，又何乐而不为呢？

每当我们看到那些助人为乐的人，总会先想到“活雷锋”这个词。

而那个小伙子和老爷爷都是助人为乐的人。

那个小伙子帮助盲人是一件好事，让我感动；但是，盲人老爷爷的话语和形象更是让我想为他戴上一个光荣的称呼——“活雷锋”！

老爷爷虽然眼睛不好，但他没有自暴自弃，反而一心想着社会对他的好，想着如何去回报社会，我不禁为此热泪盈眶了。

我想，在今后的岁月里，我也要向老爷爷和雷锋一样，首先端正自己的思想和态度，然后帮助每一个需要帮助的人。

狄更斯说过“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

”那么，我们又为何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何乐而不为？