《标识与感知技术》课程教学大纲.docx
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《标识与感知技术》课程教学大纲
一、课程信息
课程代码（COURSECODE）
321B2A08
课程名称（COURSETITLE）
标识与感知技术
课程性质（COURSECHARACTER）
专业必修
学分（CREDIT）
2
周数（WEEKS）
16
学时（CONTACTHOURS）
16+32
先修课程（PRE-COURSE）
物联网工程导论、电子技术基础、传感器原理与应用、单片机原理与应用
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
适用专业
物联网工程（嵌入式培养）专业、物联网工程（现代职业教育体系3+4）专业
课程简介：
《标识与感知技术》是本专业的专业必修课。
物联网感知层的传感技术体现在传感器及其组网技术上，传感器位于物联网的末梢，是实现感知的首要环节。
本课程围绕射频识别发展前沿的热点问题，依据射频识别技术的最新标准，以射频识别技术与应用为核心，比较全面和系统地介绍了射频识别基本理论和应用实践的最新成果，主要内容包括射频识别技术产生的背景和意义、射频识别技术原理、射频识别技术标准体系、射频识别应用系统的构建、射频识别技术在物流管理领域的应用、射频识别技术在交通管理领域的应用和射频识别技术在其他领域的应用等，并给出了麦德龙的未来商店、停车场管理系统、和校园一卡通管理系统等六个完整的应用案例。
通过本课程的学习，学生可以比较全面和系统地理解射频识别基本理论、射频识别技术原理、射频识别技术标准体系、射频识别应用系统的构建、射频识别技术在物流管理领域的应用等知识，掌握射频识别设计与开发的基本技术，为今后从事物联网应用设计开发打下良好基础。
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：
1.熟悉物联网自动识别技术的原理、特点及相关的应用情况，具备分析设计物联网自动识别的基础知识；
2.掌握射频识别技术（RFID）的基础理论、工作原理，电子标签、读写器和天线三个核心组成部分的结构、工作原理，具备解决物联网系统工作过程中涉及的相关工程问题的能力；
3.了解RFID应用技术和发展面临的问题，掌握RFID技术的标准体系、以及RFID系统的关键技术，具备构建和实施RFID应用系统的初步能力；
4.提高动手技能，能正确处理实验过程中遇到的问题，具备独立分析和解决问题的能力、综合实际及创新能力；
5.具备与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力，为今后从事RFID的设计开发打下良好基础。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
程标1课目
课程目标2
课程目标3
课程目标4
课程目标5
毕业要求1
毕业要求指标点1.1
H
毕业要求指标点1.2
H
毕业要求2
毕业要求指标点2.1
H
毕业要求指标点2.2
H
毕业要求3
毕业要求指标点3.1
M
毕业要求指标点3.2
H
毕业要求4
毕业要求指标点4.1
H
毕业要求指标点4.2
H
毕业要求5
毕业要求指标点5.1
L
三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.物联网识
别技术
课程目
标1
L物联网的起源与发展
1）物联网的基本概念
2）物联网识别技术
3）传统自动识别技术
4）了解物联网的基础概念、物
联网识别技术的定义
5）理解传统识别技术的原理
6）了解传统识别技术的特点及
相关应用情况
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相结合。
理论2
学时
2.条形码识别技术
课程目
标1、4
2.条码基本知识，包括起源与发展、分类
1）一维条形码
2）二维条形码
3）三维条形码
4）条码采集识别原理
5）条码译码技术
6）基于条码技术的应用系统
1）了解条码的基本概念、种类
2）掌握条码识别技术的基本理论及其在物联网中的应用
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相结合；硬件实物教学。
理论2学时
+
实验4学时
3.射频识别技术
课程目
标2、3、
4、5
3.射频识别技术的基本概念
1）RFID系统组成及特点
2）RFID技术的理论基础
3）RFID系统特征
4）RFID技术的应用发展面临的问题
1）了解RFID的基本概念
2）理解RFID系统的基本构成
3）掌握射频识别技术的基础理
论
4）掌握射频识别系统的工作原
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相
理论2
学时
+
实验4
学时
理
5） 了解射频识别技术应用和发
展面临的问题
结合；硬件实物教学。
4.电子标签
课程目
标2、3、
4、5
4.电子标签概述
1）电子标签的组成及工作原理
2）电子标签种类
3）双频标签和双频系统
4）电子标签协议
5）电子标签的天线
6）电子标签的封装及加工
7）电子标签的性能
8）电子标签的发展趋势
1）了解电子标签的基本概念
2）掌握电子标签的结构组成，各部分的功能
3）理解并掌握电子标签的工作原理
4）理解电子标签中标签芯片的存储结构
5）理解电子标签中天线的性能要求
6）理解双频标签和双频系统的工作原理
7）了解电子标签的性能因素，能够衡量电子标签性能的好坏
8）了解电子标签的种类、涉及的相关协议、封装及加工、及发展趋势
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相结合；硬件实物教学。
理论2学时
+
实验6学时
5.读写器
课程目
标2、3、
5.读写器概述
1）读写器工作原理
1）了解读写器的基本构成，及
各部分的功能
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机
理论2
学时
4、5
2）读写器天线
3）读写器的发展趋势
2）理解并掌握读写器的工作原理
3）理解读写器的工作流程
4）了解读写器的功能和分类
5）了解读写器涉及的相关协议
6）了解读写器天线的结构形式和主要参数、读写器天线的种类、读写器与天线的连接形式
7）了解读写器的发展趋势
实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相结合；硬件实物教学。
+
实验4学时
6.RFID技术
标准体系
课程目
标3
6.RFID标准化概述
1）ISO/IEC标准化体系
2）EPCglobal标准体系
3）UID标准体系
4）RFID标准化存在的问题及发展趋势
1）了解射频识别技术相关标准
化组织
2）理解已有的三大技术标准
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相结合；硬件实物教学。
理论2
学时
+
实验4
学时
7.RFID系统
关键技术
课程目
标3
7.RFID系统的安全技术
1）多标签识别技术
2）多读写器防碰撞技术
1）了解RFID系统中的安全与隐私问题
2）掌握多标签识别、防碰撞技术的相关理论
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相
理论2
学时
+
实验4
学时
结合；硬件实物教学。
8.RFID应用系统的构建
课程目
标3
8.实时RFID应用系统的流程
1）项目调研与总体规划
2）项目实施前的试验
3）电子标签的选择
4）读写器的选择
5）RFID中间件的选择
6）实施RFID的价值判断
7）从试点工程到正式实施
8）RFID应用系统的发展趋势
1）了解RFID应用系统的构建与
实施方法
教学方法：
课堂讲授、课堂讨论；上机实验。
教学手段：
多媒体课件和传统教学相结合；硬件实物教学。
理论2
学时
+
实验4
学时
9、RFID技术
应用
课程目
标1、5
9.基于RFID的典型物联网系统EPC
1）麦德龙的未来商店
2）RFID技术在其他领域的应用
1）了解RFID在物联网中的应用
教学方法：
上机实验。
教学手段：
多媒体课件；硬件实物教学。
实验2学时
四、成绩评定及考核方式
知识单元
对应课程目标
考核方式
成绩评定
L物联网识
别技术
课程目标1
课后作业
课程成绩包括5个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实验报告、课后拓展和期末考试。
重点体现过程化考核形式，把期末总评成绩分散到整个学期学习的全过程。
具体要求及成绩评定方法如下：
（1）出勤及课堂表现（5%）
总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣10分。
（2）课后作业（10%）
布置至少三次课后作业，作业包括课后思考题和计算题，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、正确性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。
作业雷同处理办法：
相互完全雷同的，作业全不予批解，返回重做新题。
（3）实验报告（25%）
选择有针对性的设计实验，要求学生利用实验箱完成实验并撰写实验报告。
实验报告的评分以实验完成的质量为依据，每次满分100分，最后取平均分。
如有雷同，本次实验报告记零分。
（4）课后拓展（10%）
由老师在课堂上提出一些与课程相关的问题，学生课后查阅资料、归纳总结写出书面报告并制作PPT汇报，并以小组汇报形式呈现。
评分依据：
书面报告的整洁性、整体性、和逻辑性（60%）,PPT汇报时的表现（40%）o
（5）期末考试（50%）
期末进行综合闭卷考试，总分为100分，期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。
2.条形码
识别技术
课程目标1、4
课后作业、实验报告
3.射频识别技术
课程目标2、3、4、
5
课后作业、实验报告
4.电子标签
课程目标2、3、4、
5
课后作业、实验报告
5.读写器
课程目标2、3、4、
5
课后作业、实验报告
6.RFID技
术标准体系
课程目标3
课后作业、实验报告
7.RFID系统关键技术
课程目标3
课后作业、实验报告
8.RFID应用系统的构
建
课程目标3
课后作业、实验报告
9、RFID技
术应用
课程目标1、5
设计教案ppt
1份
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
[1]甘早斌，李开，鲁宏伟.物联网识别技术及应用，第1版.北京：
清华大学出
版社，2014.
2.主要参考书
[1]黄玉兰.物联网射频识别（RFID）技术与应用，第1版.北京：
人民邮电出版社，2013.
[2]单承赣，单玉峰，姚磊.射频识别（RFID）原理与应用，第1版.北京：
电子工业出版社，2008.
[3]芬肯策勒著，王俊峰译.射频识别技术原理与应用，第6版.北京：
电子工业出版社，2015.
[4]DavidM.Pozar著，张肇仪译.微波工程，第3版.北京：
电子工业出版社，2015.
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