河柴重工实习报告doc.docx
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河柴重工实习报告doc
河柴重工实习报告
篇一：
河柴重工实习报告 目录 第一章：
绪论 第一部份：
实习目的 第二部份：
实习单位介绍 第二章：
河柴实习历程 第一部份：
入厂教育 第二部份：
实习历程
（1）XX.9.9下午老师讲课
（2）XX.9.10上午参观连杆车间 （3）XX.9.11上午参观曲轴车间 （4）XX.9.14上午参观凸轮轴 （5）XX.9.15下午参观齿轮车间 （6）XX.9.16下午参观钢套车间 （7）XX.9.17上午参观箱体车间 （8）XX.9.18下午参观机油泵车间 （9）XX.9.21下午参观热处置车间 第三章实习感受 生产实习是大学实习的重要组成部份，学校很是重视，每一年都批下大量资金安排各专业学生到各个工厂参观实习，增加学生的见地，巩固讲义知识，让我 们了解工厂的一些大体运作进程，为我 们以后的学习和工作打下坚实的基础。
固然我 们专业也不例外，开学第一周学校就安排我 们专业的同窗参加生产实习，于是我 们180多人怀着激动的心情在王老师、吴老师和霍老师的率领下，到了洛阳河柴重工参观实习，让我 们学到了很多知识。
通过我 们自己的参观，还查找各类图书资料和到网上搜寻相关资料，使我 们的的知识得以巩固和完善，并能顺利完本钱篇实习报告，所以本篇报告的内容主要包括三个章 第1章绪论 1.1：
实习目的 对于本次实习其主要目的在于通过实习使学生取得大体生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培育学生业务能力及素质的重要渠道，培育今世大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，慢慢实现由学生到社会的转变，培育我 们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的大体方式和技术；体验企业工作的内容和方式。
这些实际知识，对我 们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
这次实习我 们要达到以下几点：
1：
通过下厂生产实习，深切生产第一线进行观察和调查研究，获取必需的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产进程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2：
在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，和零件加工进程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，分析和解决问题的工作能力。
3：
通过实习，普遍接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研功效，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4：
通过参观有关工厂，掌握一台机械从毛坯到产品的整个生产进程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5：
通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培育我 们的观察，分析问题和搜集和整理技术资料等方面的能力。
二、实习内容
（1）了解工厂的生产进程、生产线布局、技术装备；
（2）记录零件设计和制造工艺及设备；（3）掌握机械加工工艺方面的知识及方式（4）了解切削刀具方面的知识，熟悉常常利用刀具的结构、选 择、用途等（5）了解机床和数控系统的知识，特别是加工中心等典型的数控设备（6）了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方式（7）熟悉、巩固铸造工艺及设备方面的知识 们所学的理论知识，加倍让我 们学到了讲义上所学不到的知识，增加我 们的知识面，在实习中我 们了解工厂的一些大体运作进程，对机床的结构和其加工方式和控制方式有个初步的了解，对部份零件的加工工艺有个较详细的了解为此后工作职位打下了良好的基础。
固然，我 们更重要的是巩固我 们平时所学的理论知识，了解自己真正学到了多少东西，从而弥补自己的不足。
实习单位介绍：
1.2：
实习单位介绍 河南柴油机重工有限责任公司，前身是河南柴油机厂，始建于1958年5月，是我 国“一五”期间156项重点项目之一,XX年6月成立河南柴油机重工有限责任公司，隶属于中国船舶重工集团公司，是国际先进、国内领先的高速大功率柴油机专业制造厂。
河柴重工位于河南省洛阳市涧西区，占地43.5万平方米。
50年来，河柴肩负“振兴民族工业，服务国防建设”的企业使命，自觉践行“一流产品，奉献社会”的企业宗旨，为国防建设和国民经济作出了突出贡献。
最近几年来，牢牢坚持“以军品上水平、以民品上总量”的指导思想和“以机为主、军品优先、船陆并举、发展成套”经营方针，慢慢实现了由引进技术国产化到再创新和自主研发的根本性转变，形成了军民通用、船陆通用、主辅并举的两大系列两型机和成套装置的产品框架。
产品已从柴油机发展到气体机，其用途也由过去单一舰船辅机到主辅机并举、由单军种到多军种、由军用到军民通用、由单机到成套。
随着产品先进性、靠得住性等优势的日趋发挥，应用领域和市场不断拓宽。
新时期，河柴描画出催人奋进的的发展蓝图，肯定了”新三步走，翻五番”的目标，河柴正在朝着“国际先进、国内领先的中高速内燃机（柴油机、气体机）及电站动力成套装置的研制生产基地”的目标奋勇前进!
第2章实习历程 2.1：
入厂教育 所谓入厂教育主如果安全性教育，在我 们抵达洛阳的第一天的下午河柴重工的老师就组织我 们进行安全性教育，给我 们讲解入厂及安全教育。
对于从小学开始每次出行老师都会强调的安全教育，学生向来是不予理会的，除非老师主动干与，不过这次河柴重工的老师让我 们完全的、真实的体验到了事故后面的一幕幕的血淋淋的悲剧，充分的让我 们了解到厂区内安全的重要性。
其安全危害可分为六大类：
1.机械性危害，主要以机械作用危害为主。
2.化学物质危害，有气态和液态两种。
3.燃烧、爆炸危害，其主要为机械、化学和热效应的联合作用。
4.热危害。
5.电器危害。
6.其他危害。
而杜绝这些安全危害的唯一办法就是严格遵守工厂的安全要求，其主要注意事项：
1.在工厂内任何区域严格禁止抽烟； 2.进入厂区和分厂必需列队进入； 3.禁止在广场上集结； 4.保护园林，珍惜花草； 5.不堵塞工厂的进出入口，不要站在工厂骨干道上； 6.维持厂区环境卫生；巩固我 7.厂区内严格禁止拍照； 8.生产实习期间严格禁止酗酒； 9.按统一要求着装，禁止穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋入厂，要求穿长裤，衣服袖口、衣领紧扣，长发者将头发盘入帽子内，不能背包入厂； 10.工厂属于生产机构，对于其中的各类机床严格遵守只看不动手； 11.由于机床油润滑飞溅等，路面较滑，进入工厂内应注意防滑； 12.入厂后禁止边听MP3边走路参观； 13.注重自身和学校形象； 14．禁止随地吐痰； 2.2：
实习历程 2.1.连杆的加工工艺 连杆的加工工艺进程:
热处置→机械加工粗磨面（定位：
1面2销）→钻/铰孔→矩形连杆盖→铣/磨内藏面→铣两平面→铣分开面→去内孔余量→磨两平面→钻两个定位销孔→铣磨两平面→钻孔（h=3.5mmd=17mm）→铣齿3.5mm→连杆盖钻空2螺纹孔（M4X16）→孔倒角→去棒毛坯→检查→镗大孔→拆开释放应力→瓦小孔→检查以加工面→探伤（有无折裂裂纹）→磨/镗大孔/小孔→压衬套（冷却到120℃）→压进大连杆大孔→定位销→对秤杆称重（3500~3525ɡ）目的 2.3参观齿轮车间 一、主要设备：
摇臂钻床，主要用于零件的深孔加工、台式钻床、立式起落台铣床、半自动花键轴铣床、滚齿机、卧式矩台平面磨床、多刀车床、直齿锥齿刨齿机、电气控制柜等各式机床。
弧齿大轮精切机、机床自动排屑机、插床、 3、主要产品：
1）、直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、直齿锥齿轮、弧齿锥齿轮，渐开线花键和矩形花键。
XX年9月15日下午我 们参观了河柴齿轮厂。
厂里的师傅给我 们讲可一下该厂的有关情况，然后我 们就进了车间，到这儿一样要很注意安全，各式各样的车床、机床高速旋转着，很是危险，要十分小心，到了这儿就是真的来到了一个齿轮的王国，各类各样的齿轮应有尽有，你可以看到在书本上只能听，但看不到的各类齿轮，使我 对齿轮的熟悉加倍全面化和具体化了。
2.4参观热处置车间小结 热处置的作用主如果对各类成品零件的渗碳、渗氮、碳氮共渗、感应淬火、调质、正火、退火等热处置工序生产上 件表面硬度→取得硬而脆的马氏体
（1）充分考虑热处置变形?
（2）避免设计尖角以避免热处置时产生变形。
（3）设计零件时要尽可能对称。
（4）开孔要离开零件的边缘。
（5）生产前要进行工艺验证，先小批量生产以查验工艺，做出合理修正，避免大量生产已减少没必要要的损失。
第3章实习感受 通过本次生产实习感想很多，体会也很深，没去之前我 总以为按照自己从书上、从课堂上所学到的知识应该对企业的生产情况有了比较深刻的了解，但去了以后才知道自己的想法有何等幼稚，才体会到书上所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”的真正含义，也明白了老师要我 们必然要下工厂实习的良苦用心。
有许多东西看似已经懂了，但真正到了实际却又是另一种情况。
有时自己以为自己已掌握的东西可能仅是一些肤浅的表面或整体的一个方面，乃至有时是错误的熟悉，而若是没有实地考察实践，你是无法发现这些问题的。
现将这次生产实习的心得体会归纳如下：
一、扩展了我 的知识面，对书本理论知识给予了一个很好的补充； 二、真正脚踏实地进入到工厂生产重点地带支了解生产进程，支熟悉工厂，了解设备；通过渗碳提高工 3、对专业知识的学习打下有力的基础，为往后的专业课学习埋下了伏笔； 4、深切全面了解本专业职业定位，为未来工作有了必然的导向作用； 五、对生产设备有了由感性到理性的认知，有种实实在在的深刻印象； 六、对工厂或企业的各个车间间的联系，资源配置，生产流水线，企业文化在企业发展中的作用有更为全面的理解； 7、恶劣的工作环境鼓励我 加倍尽力去学习，为未来竞争更好的工作职位作好准备工作； 八、以人为本的科学发展观理念正深切企业，人性化管理的理念也深切员工内部； 九、在普通的工作职位上也可实现自我 价值，河柴中有很多这样的典范； 10、此后结合我 校“三做”理念，加倍完善自身综合素质，构造完美人生。
作为新时期的大学生，特别是在这个特殊的岁月里，全世界金融危机的到来，给大学生就业带来前所未有的挑战和困难，作为２０１０年毕业我 们，面对大环境，我 们也没太多的办法，除无奈这外。
可是我 想在危机眼前也有机缘的存在，而我 们往往只看到了危机，却轻忽了机缘。
我 想在困难眼前我 们大学生应该做好自己的本职工作，炼好大体功，诚实做人，踏实做事，扎实做勤学问，先将讲义的理论知识学好，学会，学懂，以后，我 们可以利用课余时间结合实践去熟悉理论知道，理论和实践相结合。
固然学校也为我 们创造了很多条件，比如，熟悉实习和本次的生产实习。
每次的实习都给我 们带来庞大的益处，为我 们讲义理论的学习打下良好的基础，固然最主要还靠我 们自已。
篇二：
实习报告 实习报告 ———洛阳第一拖沓机厂 材料41145561420陶锴 一，实习目的 作为一名21世纪的大学生，不但要有丰硕的知识，而且要把知识与生产实际相结合。
生产实习是大学实习的重要组成部份，有助于增加见地，巩固讲义知识，让咱们了解工厂的一些大体运作进程，为咱们以后的学习和工作打下坚实的基础。
知识是人类进步的阶梯，而学习知识不单单靠从书本上获取，而重要的是在于体验。
理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。
无数事实证明：
只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校为咱们同窗们提供了很多的实习单位来锻炼咱们。
这让咱们了解工厂的一些大体运作进程，为咱们以后的学习和工作打下坚实的基础。
二，实习经历 1，参观洛阳一拖齿轮厂 今天上午咱们参观了一拖的齿轮厂，通过老师的讲解咱们了解到公司拥有专业的齿轮及其总成加工中心，拥有主要工艺设备 659台，包括美国格里森生产线、数控车床，意大利数控滚齿机、数控插齿机、热处置生产线。
美国格里森锥齿轮生产线，年产能力10 万件。
目前已慢慢成为齿轮箱产品、汽车产品、农机产品和工程机械产品及经营产品的供给商。
公司主导产品有“东方红”系列履带拖沓机 、轮式拖沓机和收获机械、工程机械、柴油机等100多种产品。
在这里咱们见到了用范成法加工齿轮和直尺法加工齿轮，一件件的毛坯件通过一道道的工序， 最后变成一个成品的齿轮，那是工人师傅劳动的功效。
主要设备：
摇臂钻床，主要用于零件的深孔加工、台式钻床、立式起落台铣床、半自动花键轴铣床、滚齿机、卧式矩台平面磨床、多刀车床、直齿锥齿刨齿机、电气控制柜等各式机床。
弧齿大轮精切机、机床自动排屑机、插床。
主要产品：
直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、直齿锥齿轮、弧齿锥齿轮，渐开线花键和矩形花键，可用于农机、工程机械、柴油机等行业。
到了这儿就是真的来到了一个齿轮的王国，各类各样的齿轮应有尽有，你可以看到在书本上只能听，但看不到的各类齿轮，使我对齿轮的熟悉加倍全面化和具体化了。
2安全教育及参观博物馆 在咱们抵达洛阳的第一天的下午一拖就组织咱们进行安全性教育，一拖的工作人员给咱们讲解入厂及安全教育。
对于从小学 开始每次出行老师都会强调的安全教育，学生向来是不予理会的，除非老师主动干与，不过这次一拖的工作人员让咱们完全的、真实的体验到了事故后面的一幕幕的血淋淋的悲剧，充分的让咱们了解到厂区内安全的重要性。
其安全危害可分为六大类：
1.机械性危害，主要以机械作用危害为主。
2.化学物质危害，有气态和液态两种。
3.燃烧、爆炸危害，其主要为机械、化学和热效应的联合作用。
4.热危害。
5.电器危害。
6.其他危害。
而杜绝这些安全危害的唯一办法就是严格遵守工厂的安全要求，其主要注意事项：
1.在工厂内任何区域严格禁止抽烟； 2.进入厂区和分厂必需列队进入； 3.禁止在广场上集结； 4.保护园林，珍惜花草； 5.不堵塞工厂的进出入口，不要站在工厂骨干道上； 6.维持厂区环境卫生； 7.厂区内严格禁止拍照； 8.生产实习期间严格禁止酗酒； 9.按统一要求着装，禁止穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋入厂，要求穿长 裤，衣服袖口、衣领紧扣，长发者将头发盘入帽子内，不能背包入厂； 10.工厂属于生产机构，对于其中的各类机床严格遵守只看不动手； 11.由于机床油润滑飞溅等，路面较滑，进入工厂内应注意防滑； 12.入厂后禁止边听MP3边走路参观； 13.注重自身和学校形象； 14．禁止随地吐痰； 安全标志牌：
红色——禁止 蓝色——指令、遵守 黄色——注意 绿色——提示 下午咱们还参观了一拖农耕博物馆，里面记录了一拖从建厂到目前为止生产的各类产品，记录了一拖的成长，见证着一拖的成绩。
在讲解员的讲解下，咱们了解了很多，一拖为中国跨向“犁地不用牛”的时期作出了很大贡献。
也让咱们见地到机械到个国机械的发展，了解了很多机械的发展情况。
3参观了铸造厂 早上咱们来到了铸造厂。
从事铸铁件生产的第一铸铁厂在“九五”期间进行了较大规模技术改造。
造型工部引进德国KW公司静压造型线，该线是目前国内最大的铸铁件潮模砂生产线，具有 九十年代国际先进水平；砂处置工部引进德国KN公司混砂机、冷却器、水分自动控制等主要设备；熔化工部引进美国无芯变频感应电炉，与冲天炉实现双联熔炼；制芯工部引进德国冷芯盒制芯机，同时安装了一条国产呋喃树脂自硬砂坭芯生产线。
拥有英国的电子金相显微镜、美国的直读光谱仪，德国的三坐标划线仪检测仪器，工装模具设计和制造全数应用CAD／CAE技术。
1999年通过IS09002质量体系认证。
目前可以生产单件重50-500Kg的各类汽车和拖沓机灰铸铁及球墨铸铁件，已形成年产35000吨的生产能力。
产品除与中国一拖的产品实现配套外，柴油机四、六缸缸体，汽车及柴油机其它零部件还与国内几家知名汽车生产商、柴油机生产厂实现了配套。
在这个车间我知道了砂型铸造的工艺流程特点：
一般不受零件大小、形状、复杂程度的限制，造型材料来源广，本钱较低，利用普遍。
按制模材料分干砂型，湿砂型，水玻璃砂型，树脂砂型，自硬砂型。
砂型铸造的工艺流程：
（1.工艺参数2.砂芯设计）-------制砂芯、制砂模------------熔炼---------浇注----------出箱------清理------补焊-------热处置----------清整-------成品 4参观了热处置厂 下午咱们去了热处置厂，热处置厂是整合一拖公司热处置资源基础上组建的专业厂，在对各类成品零件的渗碳、渗氮、碳氮共渗、感应淬火、调质、正火、退火等热处置工序生产上和表面篇三：
洛阳中船柴油机厂实习报告 XXXXXXXXX大学 生产实习报告 专班学姓 业：
级：
XX号：
XXXXXXXX名：
XXX 指导教师：
实习时间：
XXXX年XX月XX日 生产实习报告 目录 第一章、绪论?
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第二章、实习目的?
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第三章、实习安排?
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第四章、公司简介?
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第五章、实习内容及要求?
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第六章、实习主要进程及典型零件的工艺、工装等实习案例熟悉与分析?
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第七章、实习感受?
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第一章：
绪论 知识是人类进步的阶梯，而学习知识不单单靠从书本上获取，而重要的在于经验。
理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。
无数事实证明:
只有将理论知识与实际很好结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压了的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校安排咱们到洛阳中船重工河南柴油机厂参观实习。
它能与实际生产相结合，有助于咱们更好的理解课堂上老师所讲的知识。
学校很是重视，每一年都安排各专业学生到各个工厂参观实习，增加学生的见地，巩固讲义知识，让咱们了解工厂的一些大体运作进程，为咱们以后的学习和工作打下坚实的基础。
开学后的10、11周咱们机械学院就安排咱们到洛阳中船重工河南柴油机厂参观实习，让咱们学到了很多知识，也见到了很多以前从未见过的大型设备。
通过自己的参观，还有回来事后查找各类图书资料，和在网上搜寻相关资料，让咱们的知识得以巩固和完善，并能顺利完本钱篇实习报告。
第二章：
实习目的 对于本次实习其主要目的在于通过实习使学生取得大体生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培育学生业务能力及素质的重要渠道，培育今世大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，慢慢实现由学生到社会的转变，培育咱们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的大体方式和技术；体验企业工作的内容和方式。
这些实际知识，对咱们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
这次实习咱们要达到以下几点：
1．通过现场参观与调研，了解某一产品的机械制造生产进程； 2．熟悉主要典型零件（机床箱体、传动轴、主轴、柴油机机座、机体、曲轴、凸轮轴、活塞、齿轮等）的机械加工工艺进程，了解拟定机械加工工艺进程的一般原则及进行工艺分析的方式； 3．了解机床典型零部件的装配工艺； 4．了解机床、柴油机的结构特点及装配工艺；5．了解一般刀、夹、量具的结构及利用方式； 6．参观工厂计量室与车间查验室，了解公差与测量技术在生产中的应用；7．参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面和对新工艺、新技术的了解。
第三章、实习安排 一、下面是我所在第五组的实习时间安排:
3、分组情况:
机制一班为第一第二组；机制二班为第三第四组；机电一班为第五第六组；机电二班为第七第八组。
每组平均约为22人，讲座地址:
培训中心四楼教室。
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