成人高考高起点理化真题及答案解析.docx

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成人高考高起点理化真题及答案解析

2009年成人高考高起点理化真题及答案解析

2009年成人高等学校招生全国统一考试

　物理 化学

小编提示：

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答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。

　　可能用到的数据--相对原子质量（原子量）：

　　O-16   S-32   Zn-65   Ba-137

　　一、选择题：

1-15小题，每小题4分，共60分．在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题

　　目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上．

　　1．如图所示，光滑轻绳AB穿过系有重物的小环，当绳两端固定在同一水平高度时，小环恰在 绳的中点O，并达到平衡．现保持A端不动，将B端在同一水平高度缓慢向右平移，则在B端 平移的过程中，绳OA、OB段所受拉力FOA。

和FOB的变化是：

 　A.FOA增大，FOB减小

　　D．FOA减小，FOB增大

　　C，FOA和FOB同时增大

　　D．FOA和FOB同时减小

　　【答案】C

　　【解析】合力不变时两分力夹角越大，则两个分力的大小就越大，所以选C

　　【点评】这道题考的是合力不变的情况下，分力和夹角之间的关系，曾在安通系统班的课堂上讲过。

　　2．如图所示，一束光线由某种介质射向该介质与空气的交界面，发生反射和折射．当入射角i=300时，折射光线与反射光线恰好垂直，则该介质的折射率为

　【解析】：

入射角为30°，反射角也是30°，则折射光线与界面的夹角为30°，即：

折射角为60°，折射率为：

n=sin60°/sin30°=

所以选B

　　【点评】此题考查的是根据入射角和发射角得出折射角，再计算出折射率，曾在安通全程班课上讲过这类题形。

　　3．一子弹水平射人并穿出静止在光滑水平面上的木块．对子弹和木块组成的系统，在子弹穿 透木块的过程中

　　A．动量守恒、机械能守恒     B．动量不守恒、机械能不守恒

　　C．动量不守恒、机械能守恒   D．动量守恒、机械能不守恒

　　【答案】D

　　【解析】在子弹与木块碰撞过程中，由于子弹和木块有摩擦力，所以机械能不守恒，但是以子弹和木块为系统，系统合外力为零，故动量守恒，所以选D

　　【点评】此题是考查判定机械能守恒和动量守恒的条件，曾在安通保过班课堂上讲过。

　4．将一量程为10V、内阻为2000

的电压表，改装成量程为30mA的电流表，需要给电压

　　A．串联800

的电阻   B．并联800

的电阻

　　C．串联400

的电阻   D．并联400

的电阻

　　【答案】D

　　【解析】将电压表改为电流表需并联电阻R=Um/（Im-Um/Rv）=400,所以选D

　　【点评】这道题考的是电压表如何改装为电流表，我曾在安通保过班课堂上讲过类似题。

　　5．如图所示，一带有活塞的密闭气缸内封闭有定量的理想气体，活塞上放一砝码．系统处于 衡状态．现给气缸加热，气体膨胀，活塞向上移动．在活塞上移过程中

　A．外界对气体做功，气体内能增加

　　B．外界对气体做功，气体内能减少

　　C．气体对外界做功，气体内能增加

　　D．气体对外界做功，气体内能减少

　　【答案】C

　　【解析】气体膨胀，一定对外界做功，在气体膨胀的过程中吸收的热量大于对外做的功，所以内能继续增加，所以选C

　　【点评】此题考的是能量的关系，我曾在安通强化班的课堂上讲过类似题。

　　6．如图所示，图中曲线ab为一带电粒子在匀强电场中的运动轨迹．若带电粒子只受电场力用，则下列关于该粒子所带电荷的种类及其在a、b两点的电势能Ea。

和Eb的判断，正确的是

　  【答案】A

　　【解析】若带电粒子只受电场力作用，根据图可知带点粒子一定带负电，而在此过程中电场力做正功，所以电势能减小，即：

Ea>Eb，所以选A

　　【点评】此题考带电粒子在电场力的作用下在电场中做功，电势能的变化，曾在安通系统班课堂上讲过。

　　7．如图所示，一平行板电容器与一电源相联，在A、B两极板间的某点O处，有一带电油滴恰如静止，此时两极板间的电势差为UAB艄．现将A板缓慢向上平移，则

　【答案】A

　　【解析】将A板上移的过程中，由于两极板始终和电源相连，所以电势差不变，但电场强度E=UAB/d，所以E减小，所以电场力变的比重力小，所以油滴下降，所以选A

　　【点评】此题考电势差不变，增大两极板间距离电场强度减小，引起电场力发生变化，此类题我曾在安通系统班的课堂上讲过。

　　8．氯气可用于自来水的消毒和杀菌．下列试剂中，可以用来区分蒸镏水和用氯气消过毒的自 来水的是

　　A．酚酞试液   B．酸性硝酸银溶液

　　C．淀粉溶液   D．氢氧化钠溶液

　　【答案】B

　　【解析】分析，用氯气消毒的自来水会生成少量氯化氢和次氯酸（可查阅氯气与水的反应）而蒸馏水不存在氯化氢和次氯酸。

也就是要检验哪种溶液中存在盐酸、次氯酸，利用检验氯离子的方法就可以。

　　【点评】此题考氯离子存在的判断方法，曾在安通保过班课上讲过类似题。

　　9．把1LpH=10的氢氧化钠溶液加水稀释到10L，溶液的pH为

　　A．1   B．8  C．9   D． 11

　　【答案】C

　　【解析】分析，pH的计算，pH＝10可得氢离子浓度为10^-10,由于是氢氧化钠碱性溶液溶，主要离子是氢氧根离子，所以要根据水的离子积算出氢氧根离子的浓度为10^-4,稀释10倍后氢氧根离子的浓度为10^－5，转化成氢离子浓度为10^－9，即pH＝9

　　【点评】此题考PH值的计算，此类题在安通全程班的课堂上讲过。

　　10，下列物质的水溶液中，氢离子浓度小于氢氧根离子浓度的是

　　【答案】D

　　【解析】考察盐类水解知识点。

根据题干：

氢离子浓度小于氢氧根离子浓度，得出溶液显碱性，所以选强碱弱酸盐。

　　【点评】考盐类水解知识点，我曾在安通系统班课堂上讲过类似题。

　11．乙醇脱水制乙烯，即

，其反应类型是

　　A．取代反应   B．加成反应

　　C．消去反应   D．聚合反应

　　【答案】C

　　【解析】有机反应类型考点，取代反应主要是烷烃和芳香烃，加成反应主要是烯烃和炔烃等有不饱和键的有机物。

消去反应主要是卤代烃和醇的反应。

聚合反应最大的特点是n多个小分子合成一个大分子。

　　【点评】此题考有机知识点，我曾在安通强化班课堂上讲过类似题。

　　12．下列各组中的气体，常温常压下能稳定共存的是：

【答案】A

　　【解析】考察元素化合物基本知识，B选项NH3、HCl常温能生成氯化铵固体，所以不共存；C选项H2、F2在冷暗处接触就可发生爆炸；D选项：

O2、NO常温能生成二氧化氮红宗色气体。

只有A项中常温不能反应。

　　【点评】考元素化合物知识点，曾在安通系统班上讲过类似题。

　　13．下列各组中的物质，化学键类型相同的是

【答案】B

　　【解析】化学键分类：

只要记住了金属元素和非金属元素之间形成的是离子键，非金属元素与非金属元素之间形成的是共价键，此题答案就出来了。

　　【点评】此题考化学键知识点，曾在安通保过班课堂上讲过此知识点。

　　14．下列反应到达平衡后，增加压强和降低温度都能使平衡向正反应方向移动的是

　　【答案】A

　　【解析】加压会使反应向气体体积减小的方向移动，这里要注意的是固体物质前的系数不能算成气体的，只有A符合。

另外，降低温度会使反应向放热方向移动，A项符合条件。

　　【点评】考增加压强和降低温度时，平衡条件如何改变，曾在安通系统班课堂上讲过。

　　15．将一组物质放入水中，生成白色沉淀．加入过量稀硝酸则沉淀全部溶解，并有气体产生．然后滴人硝酸银溶液，又生成白色沉淀．该组物质是

　　【答案】B

　　【解析】A项生成氯化银沉淀不溶于过量的稀硝酸，不合题意。

D项：

硫酸钡沉淀也不溶于过量的稀硝酸，不合题意。

C项碳酸钡沉淀虽然能够溶于稀硝酸放出气体，但是最后滴入硝酸银不会生成白色沉淀。

只有B项符合题意，先生成碳酸钙沉淀，加入过量稀硝酸放出二氧化碳气体，由于溶液中有氯离子，加入硝酸银再次生成白色沉淀。

　　【点评】考物质之间反应的知识点，曾在安通系统班课堂上讲过类似题。

　　二、填空题：

16~28小题，共57分．其中第16-19小题每小题6分，第20-28小题每空3分．把答案写在答题卡相应题号后。

　　16，下图为一做直线运动物体的速度-时间图像．由图可知，在0~10s内，物体的位移为     ，平均速度为       。

　　【答案】15m，1.5m/s

　　【解析】在v-t图像中图像和坐标轴围成的面积大小等于位移大小，所以10s内的位移是15m，平均速度等于位移除以时间，所以平均速度大小是1.5m/s。

　　【点评】此题考位移和平均速度的计算，曾在安通全程班课堂上讲过类似题。

　19.一游标卡尺主尺的最小分度为1mm，游标上有10个小的等分刻度，用它测量一圆柱体的长度，测量结果如图所示．该圆柱体长度为

　　【答案】22.50mm

　　【解析】根据游标卡尺读数公式：

主尺读数+n×1/N可知该游标卡尺的读数为22.5mm。

　　【点评】考游标卡尺读数公式，曾在安通强化班课堂上讲过此知识点。

　20．按系统命名法，有机化合物

的名称为--，

　　【答案】2，2，3-三甲基戊烷

　　【点评】考有机化合物的系统命名，曾在安通保过班课堂上讲过此知识点。

　　21．在HF、HCI、HBr和HI四种化合物中，还原性最强的是         。

　　【答案】HI

　　【解析】考察卤族元素性质的递变性，HF、HCI、HBr和HI一次还原性增强。

应填HI

　　【点评】考卤族元素性质的递变性，曾在安通系统班课堂上讲过此知识点。

　　22．某酷在酸性条件下发生水解，生成甲酸和乙醇，该酯的结构简式为      ，

　　【答案】HCOOCH2CH3

　　【解析】水解产物是甲酸和乙醇，所以该酯是甲酸乙酯，HCOOCH2CH3

　　【点评】考察酯的水解，曾在安通强化班课堂上多次强调此知识点。

　　23．用导线把锌片和铜片连接后，浸入稀硫酸溶液中构成原电池．一段时间后，锌片的质量减少了3．25g，铜片表面生成氢气      L（标准状况下）．

　【点评】考方程式的简单计算，此类题在安通系统班课堂上多次讲过类似题。

　　24．在实验室里，分别制备氧气、氯气、甲烷和乙烯，其中制备    可使用下图所示的实验仪器装置．

　　【答案】氧气、甲烷

　　【点评】考实验仪器装置的使用，此知识点在安通系统班课堂上讲过此知识点。

　【点评】考离子反应方程式的书写，此知识点曾在安通强化班课堂上多次强调。

【答案】Cu、NO

　　【解析】还原剂为化合价升高的反应物即Cu从0价升高到＋2价。

还原产物指的是被还原后的产物，找化合价降低的生产物，NO就是还原产物。

　　【点评】此题考还原剂和还原产物的判断，曾在安通强化班课堂上多次讲此类题目。

　　27．某盐由一价阳离子和一价阴离子构成．该盐与盐酸反应，能产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体；跟氢氧化钠溶液反应，能产生有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色的气体．该盐的化学式是

　　【答案】NH4HCO3

　　【解析】该盐与盐酸反应，能产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体可知道：

产生的气体是二氧化碳，能和盐酸产生二氧化碳的只有碳酸根离子CO32-和碳酸氢根离子HCO3-.又因为题干：

某盐由一价阳离子和一价阴离子构成，所以应为一价的碳酸氢根离子HCO3-.

　　再根据：

跟氢氧化钠溶液反应，能产生有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色的气体……能够得出：

该盐的阳离子为NH4+,所以化学式为NH4HCO3。

　　【点评】此题考化学式的判断，有一定的难度，但此知识点我曾在安通强化班的课堂上多次讲过。

　　28．元素X、Y和Z都位于短周期，它们的原子序数之和为37．X-和Y+具有相同的电子层结构并能生成离子化合物．则Y位于周期表中第      族；X的原子结构示意图为      ；Z与氢元素形成的化合物的电子式为

　　【答案】IA

　　【解析】根据：

X-和Y+具有相同的电子层结构，又是短周期元素，所以X可能是F、Y可能是Na元素。

这两个元素原子序数相加为11＋9＝20，所以37－20＝17为Z元素的原子序数就是Cl元素。

答案：

Y位于周期表中第 IA 族 ；

　【点评】此题考元素周期，曾在安通系统班课堂上多次讲过此类题。

　三、计算题：

29-31小题，共33分．解答要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

并将其写在答题卡相应题号后．只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分．

　　29．（10分）在水平地面上，一物体以v。

=1．0m／s的水平速度撞到墙壁上并被弹回，沿地面运动距离S后停止．已知物体与墙壁碰撞时损失了20％的动能，物体与地面的动摩擦因数为=0．20，求距离S．（重力加速度g取10m／s2）

　　【答案】S=0.2m

　　【解析】设物体的质量为m，与墙壁碰撞被弹回的速度为v，由题意得

　【点评】考能量的守恒和动能定理，曾在安通强化班课堂上多次讲过此类题。

　　30．（13分）如图所示，在一磁感应强度为B的匀强磁场中，有两根相距为l的平行导轨，导轨平面与磁场垂直．导轨左端连接一阻值为及、功率为户的小灯泡．现有一与平行导轨垂直放置的导体杆，以平行于导轨的速度沿导轨匀速向右滑动．欲使小灯泡正常发光（导轨和导体杆电阻不计），试求：

（1）导体杆滑动速度v的大小．

（2）导体杆所受安培力F的大小和方向．

　　【答案】F的方向为垂直导体杆向左

　　【解析】解答一：

　　根据电磁感应定律，回路电动势（即及两端的电压）   

　31．（10分）在50mL硫酸和盐酸的混合溶液中，加入50mL0．2mol/L氢氧化钠溶液，充分反应后恰好中和，然后加入足量的硝酸钡溶液，生成0．233g沉淀．计算混合溶液中硫酸和盐酸的物质的量浓度．

　　【答案】硫酸的物质的量浓度为0.02mol／L，盐酸的物质的量浓度为0．16moVL相信能就一定能

　　【解析】设50ml混合溶液中含H2S04的物质的量为x