体美科根据教育部北京市教委有关学校体育美育科技卫生.docx
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体美科根据教育部北京市教委有关学校体育美育科技卫生
2007年体美科根据教育部,北京市教委有关学校体育,美育,科技,卫生,
2007年体美科根据教育部、北京市教委有关学校体育、美育、科技、卫生、
国防教育的文件精神，结合我县各项工作的实际情况和工作现状，以上级文件精神为指导，以贯彻落实一个《规程》、两个《条例》和《学生体质健康标准》为主线，以课堂教学管理规范化为主渠道，以加强教师队伍建设为重点，以群体活动为核心，以竞技体育工作为突破口，本着“抓好常规工作，突出重点工作，展示亮点工作”的管理思路。
努力做到“求真务实、开拓创新、注重过程、讲求实效、稳步推进，形成特色”，我们围绕这一思路按计划圆满完成各项任务，为此就本年度工作总结如下：
整体工作的落实情况：
一、加强科室建设，强化了“三个服务”。
今年我们注重科室的团队建设，以工作的大目标来凝聚人心；以科学、规范的管理来约束行为；以认真、务实的作风推进工作；突出强化了对基层学校的“三个服务”，即：
旗帜鲜明的推进强制服务，具体明确的加强指导性服务，豁达灵活的做好协调性服务，产生了良好的效果。
二、切实加强对下属职能部门的管理与指导，充分发挥职能部门的业务支撑和技术指导作用。
我们分别多次到所主管三个职能部门研究工作，采取与他们多沟通、多支持、多服务的原则，为各职能部门开展工作搭建平台，提供政策支持，促进了工作的开展。
与此同时在多方共同努力下教科研中心成立了体艺部，为更好的开展体育和艺术教育提供了机构保证。
特别在引领教师的专业发展上，在课堂教学、校本教研、师资培训上将发挥积极作用。
三、由于我们科所主管工作项目多，在推进整体工作中不可能面面具到，因此，我们强化整体把握，点面结合，围绕政策，突出重点，展示亮点，达到了预期的效果。
重点工作总结：
一、体育工作：
1、对落实《学校体育工作条例》和学生在校一小时体育活动工作进行专项督导检查。
《学校体育工作条例》是学校体育工作法规性文件，自从06年以来，教育部和市教委对中小学生在校一小时体育活动工作极为重视，在中央下发7号文的基础上分别对中小学体育工作提出了具体明确的要求，同时将中小学生在校一小时体育活动工作纳入市县两级政府专项督导项目。
10月29日——11月7日利用两周的时间由县政府督学室、教委体美科和教科研中心体艺部组成联合检查组对全县中小学校对落实《学校体育工作条例》和学生在校一小时体育活动工作进行专项督导检查（抽查）。
通过检查各校能够保证开齐开足体育课，学生每天一小时体育活动时间在课表中有了体现；严格执行北京市义务教育课程设置周课时安排，控制周课时总量，不随便增减课时，绝大部分学校认真执行了“延庆县教育委员会关于落实保证中小学生每天一小时体育活动的具体措施”落实了体育教师相关待遇。
通过检查，推荐出下屯中学、民族中学、永宁小学、大柏老小学、旧县小学参加11月22日市级落实《学校体育工作条例》优秀校的区县互检并顺利通过。
检查的结果表明：
我县的中小学校基本能按照条例要求开展体育工作并确实落实了学生在校一小时体育锻炼，2008年1月10日市教委《条例》检查组到我县进行《学校体育工作条例》优秀校复查，检查中孟主任代表县教委进行了汇报，市领导对学校体育工作档案材料，硬件设施，学生在校一小时体育锻炼，体育课堂教学等各方面进行了检查，对检查的两所学校的体育工作给与了肯定并要求我们进一步做好贯彻落实《条例》工作。
2、成功组织了高三体育会考和初三体育考试
根据体美科年初工作计划如期完成了初、高三学生体育考试和体育会考工作。
本次体育考试、会考本着统一集中考试公平共公正的原则，全县初、高三学生统一集中到县体育场进行考试，考试及格率100%。
3、督促学校进一步搞好《国家学生体质健康标准》测试工作。
今年8月份，教育部对学生体质健康标准进行了重新修订，最终确定了《国家学生体质健康标准》并将其作为衡量中小学生体质的依据，为此体美科对此项工作高度重视，重点抓好以下工作：
（1）、除山区学校和部分川区学校外，今年11月份全部配齐了学生体质健康标准监测仪器；
（2）、针对新的标准对全县体育干部和教师进行了培训；
（3）、11月4日，组织了由市教委抽签决定的延庆第二小学五
（2）班、延庆第二中学初二
（2）班、高二
（2）班的学生参加的全市中小学生体质标准测试赛，测试结果表明我县中小学生体质处在北京市18个区县的中等偏下水平；
（4）、12月中旬，组织我县首届中小学生体质健康标准测试赛。
采用随机抽年级、班级的方式集中到我县体育场进行体质监测，同时测试结果在网上发布，从而起到引导学校体育工作开展的目的；
测试结果为：
小学：
及格42.3%；良好46.8%；优秀0.5%；不及格10.3%
中学：
及格41.7%；良好47.4%；优秀0.8%；不及格10.01%
（5）、指导中小学校在放寒假前的学生体质监测数据的上报工作。
二、体育教师队伍建设方面工作：
1、我县现有一线专职一线中学体育教师100名，男：
79、女21，大专以上学历占100%，小学一线任教的体育教师是108人。
男83人，女25人。
整体特点是队伍年轻，专业院校毕业的教师较少，非专业教师多，专业基本功不扎实、理论基础差的现象。
为提高体育教师专业素质，体美科在年度安排了中小学体育教师基本功大赛，由教研中心体、艺教研室负责此项工作的布置及及落实；中学在11月3日和11月10日，利用两天时间对全县中学体育教师进行了体操、篮球、双杠、武术、跨栏等10个项目的专业基本功测试；小学7月中旬在三小学组织了全县小学体育教师基本功（技能）比赛活动。
大赛共设了4个大项即：
田径、体操、球类、武术。
24个小项即：
田径包括：
跑、跳、投；体操包括：
基本体操、支撑跳跃；球类包括：
足球、篮球、排球；武术包括：
武术基本及套路。
测试结果表明我县的中小学体育教师当中还有近三分之一达不到基本要求，今后我们将体育教师基本功比赛纳入到常规的培训工作中，促进教师的专业发展，每年进行一次基本功单项比赛，从而提高体育教师的专业素质，更好地胜任体育教学工作。
使体育教师素质不断提高，现在有部分体育教师利用业余时间加强锻炼，使自己的业务能力逐年提高，我们要向这些体育教师学习努力提高自身素质为体育教育事业做出自己的贡献。
2、抓住2008年奥运会在北京召开的契机，充分发挥我县6所奥林匹克教育示范校的作用，奥运示范校有一中、五中、六中、二小、三小、四小，落实示范校与川、山区学校进行手拉手奥林匹克教育，聘请首都体育学院奥林匹克教育专家裴东光、北京市奥林匹克教育办公室副主任姚卫东到我县进行奥林匹克教育讲座，有力推动了我县奥林匹克教育工作的发展。
3、召开中小学体育教学研讨会。
五月下旬聘请北京市教研中心主任马凌到我县进行了体育教学方面工作的指导，同时对我县体育教师提出的体育教学方面的问题进行了解答，并进行了研讨，研讨会气氛非常活跃，达到了预期的目的。
4、开展中小学体育教学评优活动。
体育教学评优，是检验体育教师在体育教学中展现自己的能力、检查教师素质的课堂，从上学期开始，由教科研中心体艺部牵头在全县中小学校当中开展了中小学体育教学评优活动。
通过片赛、复赛、决赛最后推举出5节课参加北京市的体育课堂教学评优，片赛是由各校所在片的主管主任及体育骨干教师组成评选小组，通过初评推荐到县级优课，再由教研中心体艺教研室组织县骨干教师、主管干部组成评审小组评出市县两级优秀体育课，今年评审结果：
县级优课：
小学一等奖16节、二等奖21节；中学一等奖10节、二等奖15节；市级优课5节，并有两节课于11月14日到北京石景山区进行了交流，受到了参与活动的相关人员的肯定。
三、重大、重点体育活动：
1、成功组织举办“走进北京奥运会”—延庆县中小学生田径运动会
四月初在准备初三体育考试的同时准备延庆县中小学生田径运动会，在各相关科室的大力协助下使运动会开的紧张、有序、热烈。
运动成绩有了大幅度的提高。
此次运动会具有以下特点：
（1）、充分体现了它的群众性和参与性，无论是从规模上还是从学生的参与人数上都创造了历史新高，入场队伍1200多人，团体操表演4500人，观众5000多人，合计达11000多人，同时也体现了我们所有参与学校教师的组织能力及学生组织纪律性。
（2）、此次运动会体现了与学校体育工作特别是与落实一小时体育锻炼的紧密结合。
经过对一小时体育锻炼的专项督导检查推荐出二、三、四小，一、四、五、八中七所学校的团体操在开幕式上进行展示各校都展示出了自己的风格特点，同时为运动会增了光、添了彩。
（3）、此次运动会体现了与奥林匹克教育相结合的特点：
六所市级奥林
匹克教育示范校全部参与此次运动会的表演与服务工作；运动会的场地布置体现了浓郁的奥运氛围；全县绝大多数学校入场经过主席台前进行了表演展示了学校风采，并突出了奥运主题，如：
所有的直属中小学校、千小、香营中学、清泉铺小学、左所屯小学等。
（4）、展示了各学校的亮点，体现了中小学生的精神风貌，突出了素质教育的主题，许多校长提高了对体育工作的认识，“以人为本，健康第一”的思想深入人心。
（5）、此次运动会特别是开幕式受到了领导的一致认可，产生了良好的社会效益。
2、组织参加北京市中学生田径运动会
4月20-22日，我县组队参加了北京市中学生田径运动会。
初中组由体育运动学校选拔组成，高中组是有我县高中学校选拔组成。
此次比赛我县运动员通过顽强拼搏，初中组获得了远郊区县第四名、团体总分第五名的好成绩。
3、组织参加北京市教委举办的小型竞赛活动
我县今年共组队参加北京市教委组织的小型竞赛活动有：
一、二、三、四小参加的阳光伙伴比赛；十一学校参加的踢毽比赛；永宁小学、井庄小学、四海中学参加的跳绳比赛；一中、六中参加的拉拉队比赛；十一学校参加的武术比赛；篮球三对三比赛等活动，在参与比赛过程中使我们开阔了眼界、锻炼了参赛队伍同时也取得了可喜成绩。
4、组织参加延庆县龙舟比赛
07参加参加延庆县组织的龙舟比赛较为队在顽强拼搏共同努力下夺得第一名的好成绩，在龙舟比赛训练中我县体育教师王炯、王志亮同志勇救落水儿童，表现出了体育教师的优良品质。
5、开展了我县中小学生“迎奥运”小型竞赛活动
为使学校群众性体育活动更加丰富多彩，全民健身更具实效，我们在暑假前举办了延庆县中小学生的跳绳、高中篮球、踢毽等比赛，运动成绩较往年有了较大的提高。
六月底成功举办了中小学生武术比赛、乒乓球比赛。
6、积极迎接北京市教委、卫戍区司令部、政治部对我县高中阶段学生军训工作的联合检查。
检查组先后到延庆一中、三中、六中考察，听汇报、查阅资料，对我县军训工作给予高度评价：
领导高度重视，领导小组能够定期召开会议，研究学生军训工作的重大问题，工作成绩显著。
特别在北京市下发的京教体美[2007]11号简报中提到延庆一中等学校，经过多年探索发展，训练效果和质量不断提高。
7、在八达岭军训基地认真组织并圆满完成了暑期我县新高一学生的军训工作。
8月20日，我县高一新生军训生活在八达岭军训基地圆满结束。
县委常委、武装部部长包喜全，县教工委书记、教委主任马铁铃，副主任常迎六、孟顺利等领导参加了军训总结大会，并观看了学生军训成果汇报表演。
今年参加军训的高一新生共有1380人，分别来自一中、二中、三中、五中和永宁中学5所学校。
军训历时10天，从8月11日开始，到8月20日结束。
军训期间，学生接受了单个军人队列动作、班队队列动作、捕俘刀、捕俘拳、综合格斗术、拉练、阅兵以及分列式等科目的训练。
承训部队和参训学校还组织学生开展了学唱军歌、内务评比、观看电影和拉歌训练等文娱活动，并开设了广播站，创办了军训专刊，让学生充分体验到了军营生活的乐趣，磨练了意志，强健了体魄，增强了集体主义精神。
在军训总结大会上，152名学生被评为优秀学员，县教委领导向承训部队和基地赠送了锦旗。
包喜全和县教委领导兴致勃勃地观看了阅兵、分列式、捕俘刀、捕俘拳等军训科目表演。
艺术教育工作：
以教育部颁布的“两规”为依据，以《延庆县中小学艺术教育改革实施方案》、《北京市第十届学生艺术节活动的通知》及系列评价措施为依托，加强和规范学校艺术教育的管理，不断提高中小学生的艺术修养。
一、延庆县第十届学生艺术节活动圆满结束
延庆县第十届学生艺术节活动的主题是“为奥运争光，为奥运添彩”，从2006年11月开始筹备，按县报名比例要求，2007年3月18日，全县共有564名中小学生参加了在延庆四中举行的作品类个人项目比赛，体美科组织评委观看了全县7片65所学校的344个表演类节目，全县共有114个节目获县级一等奖，学生个人作品类共角逐出一等奖作品61件。
在县赛基础上推选出58个作品类个人项目以及77个表演类节目参加市4月14日——22日的比赛及调演活动。
决赛中我县集体项目取得市一等奖3项，二三等奖各4项，个人项目获市一等奖21项。
为充分汲取本次艺术节工作先进经验，反思艺术节工作不足之处，充分发挥全县艺术教育工作者的集体力量，特召开延庆县第十届学生艺术节活动总结会，四中、二小、康庄小学、千家店小学在会上作了典型发言。
二、民族艺术进校园演出活动有条不紊
2007年4—9月，北京朗诵艺术团、北京歌剧舞剧院（曲艺）、中国木偶剧院等6家演出团体为我县部分中小学校进行了40场次的演出，民族艺术进校园的演出活动受到了学校的热烈欢迎。
三、完成2007年小升初、初升高艺术招生工作
特长生测试工作从3月份开始进行准备，依据今年市特长生招生指示精神，各招生学校自主招生并上报教委招生测试方案，延庆一中、延庆四中于5月19日进行了测试工作，教委对测试的全过程进行了监督指导。
初升高测试后，一中艺术特长生共发放67个合格证；小升初的艺术特长生录取情况在教委公示栏、政务网上进行公示。
四、继续开展音美教师的基本功竞赛、课堂教学评优活动。
2007年3月——6月由体美科主办、教科研中心承办的艺术教师基本功竞赛活动，共有220人次美术教师参加了各专业基本功单项竞赛活动获得荣誉证书。
音乐教师的基本功（声乐演唱）98位中小学音乐教师参与比赛；11月27——29日，音美教师课堂教学评优活动在教科研中心308举行，促进了教师的专业化发展。
5、积极准备北京市金帆团的验收和评审工作。
目前，已完成延庆一中、延庆一小、延庆四中的自评和县教委组织的互评工作，并对下阶段迎接市检工作进行了详细部署，争取最佳效果。
6、以“教师合唱团”等多种形式对全县音乐教师进行培训。
继11月份与教育工会联合组建临时教师合唱团参加市赛之后，结合延庆县教师“十一五”继续教育规划，针对我县艺术教师现状，本着全面提高音乐教师专业能力、培养中小学生艺术素养、从而全面促进延庆县师生艺术素质整体提升的理念，经延庆县教委两委会研究决定，以“教师合唱团”等多种形式对全县音乐教师进行培训（含参与音乐学科续教的所有教师）。
为加强对教师培训活动的组织领导，保障音乐教师培训活动的顺利进行，延庆县教委成立了以教委主任马铁铃为领导组组长、体美科科长郑世永任工作组组长的组织机构。
音乐教师的培训聘请了中国音乐学院指挥系主任吴灵芬等有经验的教授担任艺术指导。
培训工作本着高层次、高水准、实效性的原则，建立教师培训的长效机制，通过“教师合唱团”等培训形式的长期持久训练和培训，以达到切实提高艺术教师队伍建设的目标。
将“延庆县教师合唱团”的培训活动纳入到延庆教委体美科《关于加强中小学体卫艺、校外师资队伍建设十一·五教育实施方案》当中。
培训过程中，对表现突出单位和个人进行表彰，对师资建设工作不到位学校、个人将进行批评指正。
体美科将定期组织全县中小学生合唱比赛、展演活动。
音乐教师的培训活动考勤、活动效果将记录在教师“十一五”继续教育考核表中，作为培训、评价音乐教师的一项重要内容。
七、设计、组织好教育系统2008年新年联欢会活动。
2007年12月29日，延庆县教育系统在县影剧院举行了“牵手奥运、共创和谐”新年联欢会。
教委主任、教工委书记马铁铃致新年贺辞，对教育战线上的教职员工表示节日的慰问，对教育系统2007年的工作给予了充分肯定。
联欢会在延庆第一幼儿园师生表演的舞蹈《新年喜洋洋》的喜庆气氛中拉开了序幕，师生们分别用舞蹈、独唱、武术表演、相声等多种形式表达了对奥运的期盼和对新年的祝福。
整台晚会喜庆祥和，第三幼儿园师生共同表演的舞蹈《加油！
中国》动感十足、喜气洋洋；来自大山深处的千家店中心小学师生共同表演的评剧《报花名》有板有眼、惟妙惟肖；特教中心的孩子们也走上舞台，为大家进行了歌舞表演《我们的2008》，充分体现了教育均衡、和谐发展的主题；大型歌舞《祖国我为你干杯》将联欢会热烈的气氛推向高潮。
在此次活动的整个过程中，我县大部分中小学、直属单位高度重视，学校一把手亲自关注，组织工作到位，取得了很好的效果，在教育系统的舞台上充分展示了学校的特色和风采。
但也有少部分学校和单位参与力度、重视程度还欠到位，望今后在此方面能有新的突破。
校外教育工作：
一、积极完成北京市校外教育办公室布置的调研工作。
除常规教育活动，今年保质保量地完成了北京市学生活动中心下发的校外学生活动场所登记表的统计（文化馆、图书馆、活动中心、平北、体育中心共5家），撰写调查报告、校外教育规划；中小学校活动设施开放情况调查；中小学生课余活动情况调查等。
市教委下发的系列调查表调查范围广泛，要求准确细致，难度较大，截至6月中旬此项工作圆满结束。
二、积极争取市校外创新项目资金及彩票公益金专款支持，加强校外教育机构建设。
市教委给予延庆县青少年活动中心科技创新和彩票公益金项目50万专项款的支持，为延庆县青少年活动中心更好地开展艺术教育活动提供了良好的物质支持和保证。
中心成功建立了民乐活动室，极大地丰富了中心办学的物质条件，从而推动我县校外教育的纵深发展。
三、积极转发并落实北京市教育委员会办公室关于做好组织中小学生参观博物馆的工作。
为贯彻落实今年市政府“市属22个博物馆、展览馆、纪念馆对中小学生有组织的集体参观实行免费”的实事项目，我县教委牵头，向全县各个中小学下发了“关于做好组织学生免费参观博物馆工作”的通知。
2007年11月份，我县收到了北京校外教育协会寄来的《关于组织中小学生参观北京天文馆活动的通知》，我县各个中小学校积极行动，目前已有5所学校预约成功，参与到此活动之中。
四、落实教育部要求，暑期积极开展延庆县“阳光少年行动”系列主题活动。
1、为培养青少年学生德智体美全面发展，延庆县教育委员会与长城博物馆在暑期联合开展“阳光少年行动”系列主题活动——“五个一”活动，即“照一张照片、画一幅画、写一篇书法、写一篇征文和参观一座博物馆”活动。
在学校评选的基础上，共有337份作品参加了决赛，最终评出了一等奖作品11份，二等奖作品32份，三等奖作品50份。
颁奖会上，领导们为获奖单位和学生颁发了获奖证书和“中国长城博物馆精装画册”、“万里长城”等奖品。
2、今年暑期，以县青少年活动中心为依托，有重点、多渠道地开展了一系列形式多样、内容丰富的暑期教育活动。
参与活动的少儿人数共计11000多人次及近千名家长。
大型活动有：
舞蹈、器乐、英语、美术、科技的学员培训；科技知识宣传公益活动（集中五天开展了面向全县青少年关于科技知识宣传的公益活动，许多学生在家长的带领下，或自行和其他同学组织起来，兴致勃勃的到中心参观了各展区。
截止活动结束，学生参观人数达到4602名，以及近千名家长。
3、其他活动：
有趣的水实验活动、送科技、艺术下乡活动、拓展科普活动、走进社区、校园慰问演出等活动，丰富了学生的业余生活，取得良好效果。
科技教育工作：
一、加强师资队伍建设，培养一支高素质的科技教师队伍。
加强对科技教师的业务培训、专业知识和技能的培训，对外出进修学习、听课的教师大开方便之门。
各种科技导师培训如：
少年电子认证高级辅导员培训、无线电兴趣小组高级辅导员培训、单片机培训、生物栽培培训等等，我县的科技教师都积极参与。
二、县教委和县科协密切合作，组织开展丰富多彩的科技节活动。
县教委和县科协密切合作，在我县第四中学举办了延庆县第二十五届学生科技节开幕式，市科技专家、县科协的领导、县教委领导出席了开幕式活动。
开幕式上县城10所直属中、小学校进行了科技特色展示活动，为全县科技干部、学生的交流搭建了良好的平台，将学校的科技最新信息带给大家，受到了全县科技干部和教师的欢迎。
我县各校高度重视本届科技节活动，校长亲自挂帅，学校认真制定活动方案，因地制宜地开展特色活动。
三、全县性大型科技活动
今年，教委体美科主办、青少年活动中心承办了北京青少年科技创新大赛、北京市中小学生科技英语创意大赛（个人赛）、延庆县中小学生“未来科学家”设计与制作大赛、延庆县中小学生工艺制作大赛、科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、科技实践活动、中小学生英语口语比赛、延庆县中小学生、幼儿舞蹈大赛等大型比赛活动，各个学校积极组织参加，学生得到自主锻炼的机会，效果很好。
四、积极做好北京市科技示范校的申报、验收工作。
10月19日，北京市教委体美处副处长崔向红、北京市科技教育老专家、部分区县体美科科长一行10人对我县延庆四中、一中、二中进行“北京市科技示范校”验收审查。
通过听汇报、查看资料、走进课堂教学、和教师座谈、反馈意见等环节，验收组的领导和专家对我县科技教育的突出优势给予高度评价和发展方向的指引，对存在的问题提出了针对性地建议。
三所学校现已验收合格，成为新一轮的北京市科技示范校，这三所学校将不断查漏补缺、开拓创新，以带动我县各中小学科技教育的纵深发展。
卫生工作：
一、加强领导，健全组织，抓好全县教育系统学校卫生工作
1．党政齐抓共管，争创全县学校卫生工作新局面
县教委加强领导，健全组织，把全县学校卫生当作我委的重要任务来抓。
领导积极带头，工作不分份内份外，只要对全县学校卫生工作有益，对控制我县学校传染病疫情有利，都努力争取做好，特别是近几年各种传染病都有所抬头。
通过对市文件精神的学习，进一步充分认识到了控制我县学校传染病疫情的重要性，增强了紧迫感和责任感，促进基层学校卫生工作的开展。
在各级领导的带动下，同志们不辞辛苦，深入基层积极宣传党的政策和学校防治传染病的知识，所到之处，尽可能帮助基层解决专业技术上的问题，帮助基层出主意想办法，及时将各校的学校卫生工作开展情况和疫情势态汇总进行分析，并反馈到县卫生局疾控中心，为教委、卫生局行政领导决策提供了可靠的依据.特别是06年”流腮”疫情抬头期间这项工作体现的更充分具体，收效明显。
领导和专家们一起，了解情况，分析疫情，制定解决的方法，使我县学校卫生防治工作取得了长足进步。
2．抓“项目”试点，奠定基础，提高我县学校卫生工作水平
2001年2月，北京市教委、市卫生局下发了《关于全面开展北京市健康促进学校工作的通知》以及工作实施方案和考核标准以来。
我县是山区，而学校力量和基础较为薄弱。
开展健康促进示范项目活动较困难，近几年来我们抓了17所学校校，9所小学、8所中学参加“健康促进学校”验收，根据标准我们认真准备，学习文件精神，熟悉掌握标准，按要求的项目结合我县实际情况及更好的贯彻《学校卫生工作条例》，收到很好的效果，实践证明，这种做法，是一条低投入、高效益、促进此项工作开展的有效途径。
4月份，完成健康促进学校初验申报工作，11月份并对17所学校进行了指导，依据评分标准进行了自查、模拟验收，同时请县疾控中心专家亲临指导，做好了参加验收的所有准备工作。
试点工作中，在按照北京统一的标准，高标准严要求，领导带头同基层同志一起不断研究问题、克服困难，使我县健康促进学校工作在基础薄弱、财力困难的条件下，仍然达到了前期准备的目的。
12月3日对我县健康促进学校工作进行了验收,得到市级领导专家及兄弟区县好评。
3．教委与保健站、县疾控中心联合，对校医、保健教师进行培训，并配发高校教材《儿少卫生学》及《学校卫生人员工作职责》，指导校医、保健教师进行了《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《食品卫生法》及食品卫生知识、预防艾
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