中考政治专题复习题个性品质.docx

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中考政治专题复习题个性品质

2017-2018年中考政治专题复习题：

个性品质///

一、单项选择题;;

1.我们要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必须掌握下列调节和控制情绪的方法（）

①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色

②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪

③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动

④有意识地把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他事物或活动上去

A.①②B.③④C.②④D.①③

【答案】C

【解析】本题考查控制情绪的正确方法。

根据教材知识，在适当的场合、用合理的方式来发泄自己的情绪，常常提醒自己调整情绪，注意言行都是正确的调控情绪的方法，因而②④的说法是正确的，可以入选。

第①种说法中喜怒都不露声色是错误的，应排除；第③种说法中减少或不与外人交往是错误的，应排除。

故正确答案为C。

2.“发明大王”爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止；长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机等总共两千余种东西。

这个故事告诉我们（   ）

A.培养兴趣爱好比学习更重要

B.有兴趣爱好的人事业就会成功

C.从小对学习和事业的浓厚兴趣有助于今后取得成功

D.要尊重和保护孩子对任何事物的好奇心

【答案】C

【解析】本题考查兴趣和好奇心的相关知识。

爱迪生的故事告诉我们从小对学习和事业的浓厚兴趣有助于今后取得成功。

培养兴趣爱好与学习同样重要，故A错误；有兴趣爱好的人有助于事业的成功，故B错误；好奇是求知的萌芽，是创造的起点。

科学发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。

但是好奇心要正确把握，否则会带来不利影响，故D错误。

故正确答案为C。

3.在第53届世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0:

2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终收获冠军。

丁宁的事迹告诉我们（    ）

A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功

B.面对挫折要迎难而上，开拓进取

C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦

D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应

【答案】B

【解析】本题考查的知识点是直面挫折。

本题属材料分析题，分析材料可知丁宁在受伤的情况下凭着“希望能战斗到最后”的强烈信念，最终获得冠军，体现了她直面挫折迎难而上的精神，选项B正确。

选项A本身说法不对，经历挫折不一定能成功。

选项CD与题干不符。

故选B。

4.小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。

有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。

根据这则故事，小刘准备写一篇作文，下列四个立意中哪一个不能成立（）

A.一个人不能有依赖思想，只有自立自强，才能真正成长起来

B.要自立，就要拒绝别人的帮助

C.逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨练一个人的意志​

D.帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事

【答案】B

【解析】本题考查自立、挫折的作用等相关知识。

解答此题注意理解故事寓意，故事说明了自立自强以及挫折的积极作用，选项AC说法正确；有人善意帮助小鸡破壳，结果却适得其反，选项D是该行为给我们的警示，正确；自立并不是拒绝别人的帮助，选项B错误。

本题是一道反向选择题，故选B。

5.“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为．”你认为控制消极情绪的“闸门”是（　　）

A.教师的教导B.家长的叮咛C.朋友的帮助D.自我的理智

【答案】D

【解析】“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为．”这句话告诉我们，要学会控制情绪．调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等．题干中D说法正确，符合题意．ABC都不是调控情绪的方法．故选D．

本题考查的知识点是调控情绪的方法．调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等．

本题属基础知识题，根据调控情绪方法的知识，选出正确答案即可．

6.“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

为君聊赋《明日歌》，努力须从今日始。

”这首诗告诉我们

A.做事要当机立断，能拖就拖

B.树立远大志向，要从现在做起

C.要制订未来的计划，不浪费明天

D.要从小事做起，培养意志也是如此

【答案】B

【解析】此题考查培养坚强意志的途径。

解答本题，需要抓住中心句，即“努力须从今日始”，告诉我们树立远大志向，磨砺坚强意志，必须从现在做起，所以B说法正确；ACD说法不符合题意。

故选B。

7.下列关于自强的说法错误的是（　　）

A.自强就是只靠自己，不需要其它人的帮助

B.自强是一种精神，是一种美好的道德品质

C.它是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质

D.能否成功，主观上是否有自强精神起着十分重要的作用

【答案】A

【解析】由题干描述得知，关于自强的说法错误的是A选项，自强的人不是只靠自己，也需要别人的帮助，所以A是正确的选项，排除正确的观点BCD．

故选A．

此题考查了“培养自强品质”这一知识点，要在掌握自强的涵义，自强的重要性，如何培养自强品质等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．

此题要准确掌握课本知识自强的重要性，在此基础上即可顺利选择．

8.维吾尔族谚语说：

“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

”这句话告诉我们（　　）

A.要唱响自信之歌，做一个自信的人

B.人生需要自立，自己的事情自己干

C.生活太多事了，人活着很累

D.甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活、自食其力开始

【答案】B

【解析】自立就是自己的事情自己做，自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，让我们走向成功，所以B符合题意，其他选项不合题意，要排除，故选B．

本题主要考查自立的必要性这一知识点．

本题主要考查学生对自立必要性的认识，要明确自立对一个人成长的重要作用．

9.关于休闲方式，下列说法不正确的是（　　）

A.休闲方式多种多样

B.成人有成人的休闲方式，少年有少年的休闲方式

C.适合自己的、健康的、有益的休闲活动就是很好的休闲方式

D.享受休闲的生活肯定要花费很多的金钱

【答案】D;

【解析】随着经济的发展和社会的进步，人们的休闲方式也在不断发生着变化，休闲的方式和种类越来越多，健康的休闲方式有益于自己的身心健康，有益于自己的高雅情趣的培养．选项D观点过于绝对，因此错误．故选D．

此题考查的是高雅情趣．高雅的情趣有益于身心健康，高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力，高雅的情趣有助于提高道德和文化修养．

正确理解休闲的方式、注意题干要求选择错误的选项有助于解答本题．

10.“我微笑，不是我没有痛苦，是我不愿意冷落快乐；我不哭泣，不代表我没有辛酸，是我的微笑更加美丽；我不愿放弃，不是没饱经沧桑和磨难，只因生活一直这么美好！

”武汉道德模范董明这样说。

董明的话说明（　　）

①自强是通向成功的阶梯                ②自强是每个人都具有的优秀品质

③自强能解决生活中的一切困难       ④自强是战胜挫折、超越自我的保证。

A.①②B.③④C.②③D.①④

【答案】D

【解析】依据题干材料，“我微笑，不是我没有痛苦，是我不愿意冷落快乐；我不哭泣，不代表我没有辛酸，是我的微笑更加美丽；我不愿放弃，不是没饱经沧桑和磨难，只因生活一直这么美好！

”董明的话说明自强是通向成功的阶梯、自强是战胜挫折、超越自我的保证．①④符合题意；②③说法绝对；故选D．

本题考查的知识点是自立自强．自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活，意味着靠自己的力量，创造生活．自强意味着自力更生，发愤图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏．

本题考查学生对自立自强的认识和理解．通过本题的解答分析，有助于学生认识到自立自强的重要性，使自己真正做到自立自强．

二、多项选择题

11.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”这句名言反映了（　　）

A.自尊的人不大看重自己的人格

B.一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化

C.自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气

D.为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事

【答案】BCD

【解析】分析题文，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”意思是真正的大丈夫，要有坚定的信念，不为荣华富贵所诱惑，不为贫贱困苦所改变，不为威胁暴力所屈服．这体现出真正的自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气；具有坚定的信念，不会随着环境改变而改变；绝对不会做有损人格的事，不会丧失人格．所以BCD是正确的选项；A选项自尊的人看重自己的人格，排除．

故选BCD．

本题考查自尊．真正的自尊最看重自己人格，不图虚荣，不做有损人格的事．

解答本题的关键是理解题意，结合教材知识，做出正确的选择．

12.小刚新买的一双名牌运动鞋只穿了一天就开胶了，小刚到店里退换，令他意想不到的是，售货员不仅不认账，还把他讥讽、奚落了一顿。

售货员的做法侵犯了小刚的（　　）

A.依法求偿权B.受尊重权C.自主选择权D.结社权

【答案】AB

【解析】自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验．题干中售货员的做法侵犯了小刚的受尊重权，售货员不认账这侵犯了小刚的依法求偿权，因此选项AB正确．选项CD不符题意．故选AB．

做人不能没有自尊．真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人．知耻，是自尊的重要表现．唯有知耻，才有自尊．一个知耻的人会对自己不恰当的、不适合的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新．

运用教材中关于自尊的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答．

13.学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己的英语水平也不差，于是也报名参加比赛。

他的行为说明了（　　）

A.这是一种积极的从众现象

B.积极的从众可以增强团体的凝聚力

C.这是一种出风头的表现

D.这样的从众有助于学习他人的经验

【答案】ABD

【解析】“从众”心理具有有两重性．题干中的付彬彬体现的是积极的一面，即有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，有助于学习他人的经验，可以增强班级的凝聚力，所以ABD是正确的选项，故应选择之；选项C张华的做法不是出风头的表现而是积极从众，故应排除之．

故选ABD．

题目考查的是从众心理．“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”

解答本题的关键是正确认识从众心理，再结合具体的题意及选项即可回答．

14.某小学的校长在发言中说：

“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。

”校长的话告诉我们（　　）

A.有了自信，我们能够展现优势与才华，激发个人潜能

B.只要自信，就一定能取得成功

C.自信让我们有梦想，有热情

D.青春需要自信，方能更好求知、成长

【答案】ACD

【解析】校长的话告诉我们有了自信，我们能更好地求知，能让我们有梦想，有热情，能激发个人的潜能，能够展现优势与才华，使自己健康成长，所以ACD符合题意；B错误，拥有自信，也不一定能取得成功．故选ACD

本题考查自信的含义与作用．自信的人善于挖掘潜能，所以自信是成功的基石．

审请题意、把握自信的含义与作用，对照选项仔细排查即可．

15.钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献

。

曾有人问钱学森：

中国搞导弹行不行？

他坚定地回答：

外国人能干的，中国人为什么不能干？

！

这体现了钱学森具有……………………………………………（       ）

A.爱国主义情怀B.团结合作的精神

C.强烈的民族自信心D.全球观念

【答案】AC

【解析】此题考查民族自信心。

材料中钱学森始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献，体现了他强烈的爱国主义情怀。

A正确；B材料中没有体现；材料中钱学森“坚定地回答：

外国人能干的，中国人为什么不能干？

！

”，体现了他强烈的民族自信心，C正确；D与材料无关。

故选AC。

三、论述题

16.一个中学生在日记中写到：

“我知道喜欢一个明星是很傻的一件事，因为其实我和他们并未接触，没有完全的了解，我看到的只是屏幕上的明星。

我知道我的崇拜是盲目的，可是我还是无可救药地崇拜他们。

”

（1）你如何看待这名中学生的行为？

（2）你知道生活中还存在哪些类似的现象？

​（3）作为同龄人，你打算对他（她）说些什么？

【答案】

（1）这位同学盲目地追逐明星的行为是错误的，这样会使他失去自我，甚至丢失人格尊严。

（2）金钱崇拜、权势崇拜。

（3）我们每个人都有自己的独特之处，都有存在的价值，也都有立身于天地之间的人格和尊严，与其盲目崇拜别人，不如崇拜自己，世界因为我们每个人的存在而精彩。

【解析】

（1）本题考查了学生知识辨别能力。

依据题意：

这位同学盲目地追逐明星的行为是错误的，这样会使他失去自我，甚至丢失人格尊严。

（2）本题属于列举题，只要符合题意即可。

如：

金钱崇拜、权势崇拜。

（3）本题属于建议类题，考查了如何避免盲目从众。

根据教材知识：

我们每个人都有自己的独特之处，都有存在的价值，也都有立身于天地之间的人格和尊严，与其盲目崇拜别人，不如崇拜自己，世界因为我们每个人的存在而精彩。

17.

材料一：

新学期的第一天，某校开展了“以知识守护生命”为主题的糸列教育活动。

此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等内容让孩子们认识到生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧，使学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

材料二：

我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”

（1）为什么说“人的生命是最宝贵”？

（2）中小学生掌握避险逃生的技巧有什么好处？

（3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”请你简要谈谈这句话对你的启示。

【答案】

（1）生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都有其价值，要肯定生命和尊重生命。

（每点两分，答出其中任意两点即可）

（2）有利于保护我们的生命健康；有利于提高自己的信心和勇气，在日常生活实践中培养有利于激发潜能的习惯；有利于提高中小学生的自我保护意识和自我保护能力；（符合题意，言之有理答出一点即可）

（3）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，为社会作出贡献的人，其生命的价值得到了提升和延伸。

（3分）②我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，不断提升和延伸生命价值，让生命焕发光彩。

【解析】

试题分析:

（1）之所以说“人的生命是最宝贵的”，是因为首先生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；而人的生命最具有智慧和价值。

（2）中小学生属于未成年人，在遇到危险时很容易受到伤害，掌握避险跳生的技巧最大的好处是提高自我保护意识和自我保护能力，保护自己的生命健康不受伤害。

（3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”是就人生的意义方面说的。

人的生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，为社会作出贡献的人，虽死犹生，因为他们为社会所作的突出贡献让后人受益无穷，一直受到后人的崇敬与追念。

考点：

本题综合考查“珍爱生命”。