学年度第一学期寒假语文弹性作业.docx
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学年度第一学期寒假语文弹性作业
2011学年度第一学期
寒假语文弹性作业
班级
姓名
第一天
看拼音写词语：
wěiwěidòngtīngshēnlínqíjǐngjiáráněrzhǐ
yǐnrénrùshènggōnggōngjìngjìngjǐnshèn
miànmiànxiāngqùwēibùzúdàorúyuànyǐcháng
zhǎndīngjiétiějīnghuāngshīcuìzhìtóngdàohé
积累：
和颜悦色
描写“笑”的词语：
歌颂春天的诗句：
，。
句子练习：
1、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
（缩句）
2、
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（修改病句）
3、他干的活计（）速度快，（）质量好。
（关联词填空）
4、班长对我说：
“老师请你去办公室。
”（第三人称转述）
5、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
（改成反问句）
第二天
阅读短文，回答问题。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，于是，毛驴问：
“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤”。
毛驴冷笑道：
“十斤山芋还不干呢？
千斤！
你可别做梦了！
”牛大哥认真地说道：
“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！
十斤山芋算得了什么？
友谊的分量才重千斤呀！
”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
１、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴（lǘlú）山芋（yǜyù）友谊（yíyì）
分（fēnfèn）量耳朵（duōduo）垂（chuíshuí）下头
２、给多音字组词。
（）（）（）（）
背扇
（）（）（）（）
３、找出下列各词的近义词：
缓缓――（）友谊――（）
４、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。
毛驴说的（）牛大哥说的（）老山羊说的（）
５、给文章起个题目，写在横线上。
６、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
７、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？
为什么？
８、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：
第三天
是的，“友谊的分量才重千斤呀！
”请你摘抄一篇有关于朋友之间友谊的
作文，题目自定，注意书写格式。
第四天
看拼音写词语：
yǎnyǎnyìxījūgāolínxiàrénshēngdǐngfèi
qítóubìngjìnshānbēngdìlièqǐfúdàngyàng
diàobīngqiǎnjiàngbōlàngtāotiānxìnì
yǒukǒunánbiànqiàdàohǎochùzìbúliànglì
积累：
AABC
ABCC
描写月亮的诗句：
，。
句子练习：
1、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（缩句）
2、
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（修改病句）
3、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
（关联词填空）
4、姐姐对我：
“你说得对，我就这样做。
”（第三人称转述）
5、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
（改成陈述句）
第五天
阅读短文，回答问题。
小麻雀
麻雀叽叽喳喳地唱，的的笃笃地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。
有一天，在路上，我竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀，我快活得
不知什么似的。
我找了根细细的麻绳，想拴住它，是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀？
缚
腿，怕伤腿；缚翅，怕伤了翅膀。
最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管住它。
可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友，喂它，
它不吃；推它，它不动。
它在装死。
我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥。
第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。
麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗鲁行为的抗议。
我得到了这只小麻雀，但是我没有得到过任何的快慰，它给了我的，只有孤
独和哀伤。
1、照样子写词语。
（3%）
叽叽喳喳地唱：
2、根据课文内容填空。
（7%）
（1）“我太喜欢”麻雀了，可只是爱它地唱，地跳，我竟然捉住了它，使它失去了自由。
（2）尽管“我”没有缚它腿，怕；没有系它的翅膀，怕。
但“我”还是做了傻事：
。
（3）可麻雀使出了它的，以“撞壁而死”对我表示抗议。
3、用“ ”划出小麻雀倔脾气的句子。
（2%）
4、根据课文内容填空。
（8%）
有一天，在路上，我，可是，小麻雀，第二天，当我再去看它的时候，发现
。
5、小麻雀死了，“我”失去了什么？
得到的是什么？
面对小动物，怎样才能得到真正的快乐？
（10%）
第六天
你肯定也饲养过小动物吧，你和它之间是如何相处的？
请以“我喜欢的小
动物”为题，讲述一个你和小动物之间的故事。
第七天
看拼音写词语：
yìngjiēbùxiábùyuēértóngmàntiānfēiwǔ
lúnkuòfùyùtāntáibàijiànbáshè
ménglóngcāngcuìmùchūngǎnkǎixīnwèi
chánràopínghéngfàngsìchuānsuōqīnpèi
积累：
描写人物外貌的词语：
描写人物心情的词语：
歌颂友谊的诗句：
，。
句子练习：
1、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
（缩句）
2、
听到这个消息，我小声地议论起来。
（修改病句）
3、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
（关联词填空）
4、妈妈对我说：
“今天我要开个会，你自己做饭。
”（（第三人称转述）
5、四周围黑洞洞的，多容易碰壁啊！
（改成反问句）
第八天
意外的台词
华林是小学四年级学生。
他的功课不算出色，平时说话、做事都很迟缓。
新年快到了，学校要举行联欢会，同学们忙着排练文艺节目，华林他们班级准备演一出独幕剧。
华林希望在剧中扮演一个角（jiaojue）色——一位见义勇为的英雄人物。
可是那个当导演的同学认为，“这是一个很重要的角色，不能交给华林去演，他傻乎乎的，肯定演不好。
”不过，剧中有一个配角，可以让华林试试。
“华林，你来扮演客栈的小伙计吧，只要说几句简单的台词，把那个来投宿（suxiu）的穷工匠狠狠地赶走就行了。
”
华林很高兴地接受下来。
每次排练的时候，他总是非常认真。
新年到了，同学们聚集在礼堂里观看节目。
华林躲在后台，默默地背诵台词，他丝毫不敢懈怠，生怕到台上出现差（chacha）错。
终于，独幕剧《风雪之夜》开始演出了。
一个同学扮演的穷工匠，穿着破衣裳，拄（zhuzhu）着木棍，顶着风雪蹒跚走来。
他看到了设在舞台一角的“客栈”，便走过去敲门。
华林扮演的小伙计上场了，他按照剧情的要求，粗声粗气地问：
“什么事？
”一边打开了门。
“外面风雪很大，我想进来躲一躲……”
“不行！
”华林回答得很干脆，“我们老板规定，没钱的人不能住店。
我不能
让你进来。
你走吧！
”华林看起来很严厉。
“行行好吧，好心人。
我一天没吃东西了，又冷又饿，腿又摔伤了，实在走
不动了。
求求你，给我一个角落歇歇脚吧！
”
华林看着穷工匠可怜的样子，很长时间没有说话，长得让人着急。
“你要说‘滚开’，快说呀！
”导演心想，华林肯定忘词了，赶紧在幕后小声提示。
华林憋了一会儿，终于重复说道：
“滚开。
”
穷工匠凄惨地掩着脸，慢慢转身踉踉跄跄地走开去。
华林站在门口，望着这个不幸的人。
根据剧情，他将跌倒在雪地里悲惨地死去。
华林忧愁地皱着眉头，眼里蓄满了泪水。
突然，这幕戏出现了与剧情不同的结局，令人大吃一惊。
你别走回来华林喊道这么大的风雪我不能让你走你可以住在我的房间里
一些人觉得，华林最后一句意外的台词，把戏演砸了。
但更多的人认为，这是他们所看到的最好的演出。
一位女教师逢人就说，“这最后一句台词太动人了，让人感动得要流泪。
华林的心太善良了，真是个好孩子！
”
大声朗读短文五遍，晚上把这个故事详细复述给家人听。
家长评价：
复述时完整、有感情（）复述时较完整（）
复述内容比较简单（）不能完整复述，但能做到流利朗读（）
第九天
意外的台词
1、给文中第15节加上标点。
2、选择正确的读音，用“”划出。
3、联系上下文，解释词语。
懈怠——
踉踉跄跄——
4、从文中找出两对近义词，写在括号里。
（）——（）（）——（）
5、“意外”的意思是。
“意外的台词”指哪一句？
用“”划出。
6、“突然，这幕戏出现了与剧情不同的结局，令人大吃一惊。
”“这幕戏”的名字是，根据剧情，原来的结局是，而现在的结局是。
7、照样子写句子。
（4%）
例：
一个同学扮演的穷工匠蹒跚走来。
一个同学扮演的穷工匠，穿着破衣裳，拄着木棍，顶着风雪蹒跚走来。
华林扮演的小伙计上场了。
华林扮演的小伙计，，上场了。
8、演出结束了，同学们议论纷纷，有的人认为华林演砸了，有的认为华林演得最好。
你是怎么认为的？
请你从下面的标题中任选一个或自己拟题，写几句话。
（不少于50字）
（1）出色的演员——华林
（2）《风雪之夜》暖人心（3）说错台词，不能原谅
第十天
习作：
《乐》
提示：
我们生活充满了欢乐，请你把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙
文，要有真实感，不少于400字。
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