普通话测试话题范文 2.docx
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普通话测试话题范文2
普通话水平测试用话题：
1、我的愿望
2、我的学习生活
3、我尊敬的人
4、我喜爱的动物或植物
5、童年的记忆
6、我喜爱的职业
7、难忘的旅行
8、我的朋友
9、我喜爱的文学艺术或其他艺术形式
10、谈谈卫生与靖康
11、我的业余生活
12、我喜欢的季节或天气
13、学习普通话的体会
14、谈谈服饰
15、我的假日生活
16、我的成长之路
17、谈谈科技发展与社会生活
18、我知道的风俗
19、我和体育
20、我的家乡或熟悉的地方
21、谈谈美食
22、我喜欢的节日
23、我所在的集体（学校、机关、公司）
24、谈谈社会公德
25、谈谈个人修养
26、我喜欢的明星或其他知名人士
27、我喜爱的书刊
28、谈谈对环境保护的认识
29、我向往的地方
30、购物（消费）的感受
普通话水平测试话题之第一篇--我的理想（愿望）
我的理想是当一名人民教师。
为什么我想当一名教师呢？
主要有两个原因。
第一个原因就是因为我小学的一名老师，他是我小学五年级的班主任何老师。
他对教育事业的热情，对工作的热爱，对我们的关心，深深的打动着我。
记得有一次，他生病了，可是为了不影响我们的课程，他坚持带病上课。
在课堂上，他不停的咳嗽，脸色苍白，我们叫他停下来去休息一下，可是他却摇摇头说，不能够因为他的病情而耽误我们学习的进度。
我被老师那坚守岗位的精神感动着，也就是在那一刻，我在心底种下了当教师的种子，我一定要当一名像何老师那样优秀的教师。
第二个原因就是因为我的爷爷。
我爷爷他也是一名小学教师，我很小的时候，他就以他的语言行动影响着我。
可是在一次事故中，爷爷不幸跌断了右手，从此他就从讲台上退了下来。
我知道，爷爷是很喜欢教师这个工作的。
所以，我立志要当教师，有一半是为了帮爷爷实现他那当教师的愿望。
初中、高中，我一直很努力学习，一直为了我心中的理想不断的奋斗着。
在高考的时候，我毫不犹豫地报了师范院校，终于以优异的成绩考上了湛江师范学院。
在这里，我学习了四年，经过不断的教学技能培训，我想我已经具备当一名教师的资格了。
现在我已经大四，不出半年，我就可以登上那期待已久的讲台，实现我当教师的愿望。
到了那时，我一定会努力去做一名优秀的教师，我会从一下几个方面努力：
第一：
我会认真备好课，上好每一节课。
教师的主要工作是教学。
我会在课堂上耐心向我的学生讲解知识，直到他们明白为止。
第二：
我会关心他们的学习和生活。
我会在课余的时候帮助成绩不是很理想的学生补补习、辅导辅导作业，帮助把成绩提上去。
除了关心他们的学习，我还会关心他们的生活，比如说，有哪个学生因家庭或是同学矛盾而引起情绪波动，我会主动找他们谈心，帮助他们解决问题。
第三：
我会对学生一视同仁。
不会以成绩的好坏去评价他们，我会公平的对待每一个学生，让他们感到自己在班集体中的重要。
第四：
我会说话算数。
对学生承诺过的事情，我一定会努力做到。
否则，自己在学生心中的威信就会下降，久而久之，就很难让学生信服了。
而且说话算数，会给学生树立一个诚信的榜样。
当然，我还会从很多其他方面来努力，我知道当一名教师是很难的，当一名优秀教师更是难上加难，但是，我会迎难而上，我会尽力去克服一切困难，用各种规范来约束自己的言行，努力做到一名优秀的教师，就像是何老师那样的教师。
普通话水平测试话题之第二篇--我的学习生活
下面我从两个阶段来谈谈我的学习生活。
第一个阶段就是小学、初中、高中。
这个阶段的学习生活是很沉闷、很累、很辛苦的。
因为那时老师是以成绩的高低来评价学生，学校是以升学率来评价教师。
所以，那时，分数就是我们学生的命根，是我的法宝。
尽管那时我的父母对我的学习很放心，不怎么管我的学习，可是，我还是很自觉学习。
因为我觉得考好了，同学羡慕，老师表扬。
所以，，那个时候，除了学习还是学习，真的是有点读死书的感觉。
特别是高三，我现在好很清楚的记得，那时在生活在宿舍、饭堂、教室这三个地点。
每天五六点就在路灯下背单词。
读语文，中午下课，还依依不舍的在教室里面学习，等到饭堂的人都差不多吃完饭了，才匆匆地跑去吃饭，为了就是利用排队的时间来学习，晚上熄灯了，我还会在被窝里面用手电筒看书，为了就是争分夺秒的学习。
那时为了考上一见好的大学，学习真的很辛苦，但是也很无奈。
第二个阶段就是大学。
大学里面的学习与小学初中高中的学习是完全不一样的。
它不再是死记硬背，也不再是学好书本上的知识就可以了。
所以，这个阶段的学习生活是很轻松很愉快很开心的。
在课堂上的学习，不再像以前那样静静地坐在课堂上听老师讲解，而是可以与老师与同学进行谈论。
课堂气氛很活跃，给我的学习增添了色彩。
除了课堂上的学习，我还在课外也学习。
一般说，我会上网学习，网络上有很多的免费学习资源，比如文字资源、图片资源、视频资源等等，而且还提供在线解答，就是在你遇到不懂不能够解决的问题时，他还会立即给你解决，真的很方便。
课外的学习，我还常常到图书馆去学习。
图书馆上有各种各样的书籍，心理学啦、教育学啦，中国小说、外国文献等等。
读书可以使人明智，可以充实我的头脑，也可以武装我的精神世界。
我的课外学习也有在是寸金广场度过的，大一的时候，我加入了英语角，所以，明天早上我都会去广场那里读英语，到了晚上就会去与队员一起用简单的英语交流。
那里的读书气氛很浓，真的是一个读书学习的好场所。
大学里面我真的学到了很多的知识，这些比在小学、初中、高中十二年学到的还要多。
虽然现在我很快就要毕业了，但是我不会停止我的学习生活。
有一句话“活到老。
学到老”，说的就是人生是一个不断学习的过程。
虽然毕业了，即将走上工作岗位，但是，我还是继续学习，现在知识更新很快，只有不断的学习新的知识，才能够在竞争激烈的社会中生存。
普通话水平测试话题之第三篇--我尊敬的人
我尊敬的人是我小学的一位老师，他是我五年级的班主任何老师。
我尊敬他主要有一下几个原因：
我尊敬他的第一个原因是她对教育事业的热爱、对工作的热情、对工作的无私贡献。
记得一次，他生病了，可是为了不耽误我们的学习，她坚持带病上课，在课堂上，他不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息一下，可是她却摇摇头说，不能够因为她的病情而影响了我们学习的进度。
何老师就是这样无私贡献，这样的事情还有很多很多。
他的精神深深感动着我。
所以我在那时就立志要当一名优秀的人民教师，像他一样爱教育事业，为教育事业尽自己最大的努力。
我尊敬她的就二个原因就是她对学生的关心。
她对学生的关心胜过关心自己。
我深深地记得有一次放学了，下大雨，很多同学都被家长接走了，最后只剩下我一个人。
天越来越黑。
当何老师批改完作业，从办公室出来看见我还在等，知道我没有带雨伞，父母也没有送雨伞来。
于是她就把雨伞塞给我，还叮嘱我路上也小心，说完就跑进了大雨中。
望着何老师渐渐远去的背影，我的眼镜模糊了。
何老师，谢谢你，我一定会好好努力学习的。
也正是何老师的关心学生的品质使得我下定决心，将来我踏上讲台，也要好好爱自己的每一名学生，将自己的爱传递给每一位学生，给他们关心、给他们温暖。
我尊敬何老师的第三个原因就是因为何老师她的不断进取、不断学习的精神。
何老师没有很高的学历，可是她经过她的自学，取得了中专学历，去年回去看望她的时候，她还告诉我，她正在为大专学历而学习呢。
受何老师不断进取的精神影响，我在大学里面也自学了很多的课程，而且还取得了相应的证书。
每当我自学遇到了困难的时候，我就会想起何老师在晕黄的灯光下艰苦学习的情景，也就有了动力。
现在我很快就要毕业了，但是，我的学习不会停止，我会永远记得何老师说过的一句话：
活到老。
学到老，人生就是一个不断学习的过程。
信息在不断的更新，我们只有不断的学习心得知识，才能够在竞争激烈的社会中生存。
何老师是我最尊敬的人。
他用她的言行举止教育我，感动我，我也会努力去东一名受人尊敬的教师。
普通话水平测试话题之第四篇--我喜欢的植物（动物）
我喜欢的植物有很多，吊兰、玫瑰、梅花……这些植物都有他们自己的特点，比如说：
玫瑰美丽、荷花纯洁、梅花耐寒等等。
我在不同的季节喜欢不同的植物。
在阳光明媚的春天，我喜欢的植物是柳树。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”初春的柳树才刚刚抽出新芽，长出嫩叶。
一片片的包在一起，就像很多难舍难分的兄弟，亲密的偎依在一起。
他们有飘逸的长发，春凤吹过，他们就翩翩起舞，显得非常的迷人。
因为柳树传递了春天的气息，所以我喜欢柳树。
在烈日曝晒的夏天，我喜欢淡雅的荷花，我称他为“白衣仙女”。
在我们村里，就有一个荷花池，一到夏天，各种各样的荷花就盛开，有白色的，有黄色的，还有粉红色的，远远看去，就像一个个亭亭玉立的少女。
一阵风吹过，他们就摇来摇去的，好像是在跳舞，又好像是在向路人招手。
荷花，自古以来就是人们赞美的对象，更是诗人和画家寄托感情的对象。
“出淤泥而不染”“小荷才露尖尖角。
早有蜻蜓立上头”这些诗句都充分的展示了荷花高贵美丽的风采。
我之所以喜欢荷花，就是因为荷花那超凡脱俗的风采让我敬佩。
在秋风送爽的秋天，我喜欢的植物是“话中隐士”菊花。
菊花不以高贵美丽出名，而是盛开在百花凋零之后。
一一朵朵的菊花盛开，千姿百态，有的像一朵朵的向日葵，有的像一个个太阳，还有的像一张张天真可爱的笑脸。
菊花散发出的香味让人闻了神清气爽。
我喜欢菊花就是因为喜欢她那傲霜的精神以及他那与世无争的品质。
在寒风刺骨的冬天，我喜欢的植物当然就是傲雪独立的梅花了。
当大雪纷纷时，只有梅花大雪中迎雪而开。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。
”这诗句就是梅花傲雪独立的精神的写照。
每当我遇到困难的时候，我就会想起梅花在雪地中盛开的情景，就会想起梅花这种不怕寒冷的精神，想起这些，我就会有了迎难而上的信心，有了克服困难的勇气，而不是让困难征服我。
我喜欢梅花，就是喜欢他这种不怕寒冷不怕困难的精神以及她那坚强的意志。
这些就是我喜欢的植物。
普通话水平测试话题之第五篇--童年的回忆
2009-03-1920:
47
现在想起，觉得自己的童年是很快乐很幸福的。
我是八零以后出生的，但是那时的很多东西在现在再也找不到了，下面我就以童年的几个生活片段来谈谈童年的回忆。
我印象最深的就是过年。
小时候，特别想过年，每天都在盼着过年。
因为过年了就有新衣服穿，还能够吃到平时吃不到的东西。
玩起来受到的约束也少了很多，即使是犯了错，也不会处罚。
更重要的是过年可以领压岁钱。
但是因为那时候家里还不是很富裕，所以过完年了，还要将压岁钱交给父母，等存起来给自己以后买文具用。
第二个片段就是看电影。
那时候，家里还没有电视机，村里也没有几户人有电视机的，就算有也都是黑白电视机。
每个月小学就会组织看一次电影，是在操场上放的露天电影，竖起两根树杆，这间拉一块白布作为荧幕，当吹风的时候就呼呼直响。
那时很多人都会去看的，很早就拿凳子去占位置，吃完饭就与村里的人一起看。
看的大多数是一些打仗的影片，如八路军、地道战这些。
看完之后我们小孩子就会玩一些有关打仗的游戏。
看电影，这是村里唯一的娱乐活动。
第三个片段就是游泳。
小时候，一到夏天，就跟村里的同龄人到水库去游泳，上学了就与同学一起去，当然我们都是在水浅的地方游。
那时的水库的安全系数不是很高，所以几乎年年都会不幸的事情发生。
家长与老师总是不让我们去，怕我们出事，可是我们还是偷偷背着他们去。
当然他们也有方法检查：
就是让我们伸出小手臂，在上面轻轻一划就露馅了。
被发现后当然就是处罚或是留堂了。
而那时的我们很叛逆，下次还是偷偷去游泳。
第四个片段就是上山采野果下河捉鱼。
到了秋天，山上的野果成熟了，我们就会冒着烈日爬山去采，采回来了，不舍得自己吃，就会找村里的孩子以及老人一起分享。
到了旁晚，我们就成群结队拿着工具到河里捉鱼。
那时最开心的事情就是捉鱼了，因为捉鱼既可以玩水，而且晚饭有多了一道菜。
但是这些都已经过去了，都成为记忆了。
那时很多的东西都消失了，是现代人不能理解的。
现代的小孩子不再天天盼着过年，因为他们天天都有新衣服穿，而且每个月都有零用钱；他们也不再看露天电影，因为现在富裕多了，他们家里都有了彩色电视机、液晶电视机，甚至电脑；他们也不再去水库游泳了，因为家长会紧紧看住他们；他们更加不会去采野果捉鱼了，因为他们有钱去买更加好的水果，更加有营养的鱼。
很多东西在流逝，人与人之间的关系也变得越来越远了。
普通话水平测试话题之第六篇--我喜欢的职业
2009-03-1921:
21
我喜欢的职业是教师。
为什么我喜欢教师这个职业呢？
主要有两个原因:
第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。
她对教育事业的热情、对工作的热爱。
对学生的关心深深打动着我。
记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。
在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。
这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。
我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。
第二个原因就是因为我爷爷。
我爷爷也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。
行动深深影响着我。
可是在一次事故中，爷爷跌断了右手，从此她就从讲台上退了下来，我知道爷爷是和喜欢当教师这份职业的。
我喜欢这份职业的原因有一半是想帮爷爷实现她当教师的梦想。
为了这份职业，我初中高中都很努力在学习，一直为这份专业而奋斗着。
高考填志愿的时候，我毫不犹豫地填了师范院校。
终于我以优异的成绩考上了湛江师范学院。
在这里我已经已经四年的专业学习，也进行和很多的教学技能培训，我想我已经有能力去当一名教师，去做自己喜欢的职业。
现在我已经大四了，很快就出来了，如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。
第一，我会备好课，上好每一节课。
教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。
第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。
课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。
除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。
第三，我会对每一个学生一视同仁。
我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。
第四，我说话会算数。
答应学生的事情我会尽一切努力去做好。
否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。
我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。
不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。
相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。
普通话水平测试话题之第七篇--难忘的旅行
从懂事到现在我旅行过很多地方，比如说东海岛、北海、湖光岩，还有很多公园。
但是其中让我难忘的只有两次：
第一次是我六年级的时候与同学一起到市区的天马山。
天马山是刚刚新开放的旅游景点，那时候，我们刚刚考完小学的毕业试，没有什么事情做。
有同学就提出到市区旅游的天马山。
我们小孩子很少到市区去。
但是我想我们都小学毕业了，而且我们都有七八个人，应该不会迷路吧，应该不会找不到地方吧。
于是我就答应了他们一起去。
第二天早上八点，我们就乘车出发了，一路上，我们有说有笑，开心地观赏地路旁的风景。
经过两个小时，就到达市区了。
市区真的很热闹啊，人来人往的，各种车声、吆喝声混合在一起，让人听了很难受。
我出发的时候还是阳光明媚的，可是刚刚下车没有几分钟，就下起大雨了。
我们都不敢在别人的商店门前避雨，只好冒雨跑到天桥下面。
因为我们出门的时候都没有带雨伞，根本就没有想到会下雨。
大雨整整下了一个小时，雨停了，我我们就拿着地图导出乱走，都分不出东南西北了。
有一个同学提议：
问问路旁的阿姨。
可是有同学却说，在陌生的地方千万不要问路，要不别人就知道你不是这里的人，知道你不熟悉这里，就把你拐卖了。
听到这些，我们吓得都不敢问人了，只好在车站附近乱跑。
回来一位警察叔叔走过来问我们是不是迷路了，因为她看见我们在这里转了很久，又拿着地图。
当她知道我们的事情后，他就笑着对我们说，防人之心不可无，但是也不要太重了。
最后警察叔叔还亲自带领我们到了天马山的门口。
那天虽然我们没有在天马山玩的很久，天马山的风景也没有我们想像中的那么好，不过这次旅行真的让我很难忘，因为她让我明白了两件事：
出门一定要做好准备，比如雨伞这些东西要准备好，还有了解天气情况，第二件事情就是世上还是好人多的，不要将人人都看成是坏人。
第二次旅行是在大一的时候旅游东海岛。
那是我们班组织的一次活动，我们是在中午十一点出发的，在十二点多的时候，就到达目的地了。
一下车，我就拉起同学的手跑去海边，蔚蓝的天空下，大海一眼望不到边。
我激动极了，因为这是我第一次看到海。
那一天我都在海滩度过，都是与同学在捡贝壳，在浅水的地方游泳，以及静静地在坐着听着海水拍击石头的声音……这次旅行让我难忘是因为我第一次看见了海，看见了诗意一般的大海，如果有机会的话，我一定还会再去一次的。
普通话水平测试话题之第八篇--我的朋友
2009-03-2021:
44
我有一个好朋友，他的名字叫做小丽，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一头飘逸的长发，一双美丽的大眼睛，一闪一闪的，还像会说话一样。
小丽是一个对朋友很关心、对友情很真诚的一个女孩子。
记得有一次，我生病了，就请假留在宿舍休息，没有想到，小丽也向老师请了假，她说怕我一个人在宿舍寂寞，怕我一个人没有人照顾。
整个早上她就坐在床边照顾我，一会问我喝不喝，一边问我舒服了一点没有，到了吃饭时间，还给我打了饭。
我真的很感谢她，可是他却说朋友之间是不需要说谢谢的。
还有一次我与小丽一起到市里参加数学比赛。
就在快要发试卷的时候，我才发现自己忘记带笔了。
我急得像锅上的蚂蚁。
当小丽发现了之后，就毫不犹豫的把笔递给了我，说我获奖的机会给她大，我获奖了就等于她获奖了。
我硬是不要，她却生气了说如果我不要的话，就不要我这个朋友了。
我只好心存感激的接受了她的笔。
结果出来了，我真的获奖了，当她知道了之后，比我还高兴，开心地向我祝贺。
我们是在初一的时候认识的，一直到初三我们才分开。
这中间发生了很多事情，但是我们的友情到没有受到影响。
小丽是一个性格外向、乐观、活跃的女孩子，而我相反，我是一个性格内向、文静的女孩子，可是我们常常一起上学一起回家一起睡觉，甚至连上厕所也要一起去。
很多人都不明白两个性格完全不一样的女孩怎么会成为如此亲密的朋友。
其实，好朋友是不论老少不论远近，更不论性格的。
它只要求双方真诚的相对。
高中大学我们都在不同的学校里面读书，可是我们还常常联系，还像以前一样无话不说，有聊不完的话题。
虽然我们相隔在不同的地方，可是我们都在心里默默祝福着对方。
我们的友谊不会因为时间的推移而模糊，也不会因为地域的分割而变淡，更加不会因为地位的改变而变质，相反，我们的友谊会变得更加的深厚。
在这里，我希望我与小丽的友谊可以天长地久，也希望小丽在人生道路上一帆风顺。
普通话水平测试话题之第九篇--我喜欢的文学/其他
我喜欢的文学有很多，青年文摘、读者、青年博览、意林等等，在这么多的书刊中，我最喜欢的就是故事会以及读者。
可能很多人会问，都大学生了，怎么还喜欢读故事会这么幼稚的书刊？
不过我觉得一个人的年龄与学习的内容是没有必然的关系的，只要你觉得她对你有价值对你有用，只要是健康的都可以读。
我喜欢故事会主要有以下几个原因:
第一、故事会文字简单、通俗易懂。
我记得我第一次读故事会是在二年级，那时候认识的字还不是很多，但是我还是可以读懂里面的一小部分，那时最喜欢读里面笑话的部分了。
渐渐的长大了，就可以读懂里面的所有文章了。
故事会的内容不会很多，最多是两三页，短小精悍，通俗易懂。
第二、故事会携带方便。
他不是很厚，只有几十页。
平时我的背包里面都会放着一本，这样在排队的时候、在等人、在等车的时候就可以拿出来看了。
既方便有可以充分地利用零散的时间。
我喜欢故事会就是因为她使得我养成了合理利用时间的好习惯。
第三、故事会的内容联系生活，接近实际。
她很少讲述科学如何发展，也很少论述未来怎么美好，而是现实的反映、生活的写照。
比如农村是如何致富的、农村的相亲、学生如何艰苦求学等等。
让人读起来特别的亲切自然。
第四、小故事大道理。
故事会不会用太多的篇幅来说明一个道理，不想其他的书刊为了说明一个大道理占了很多的篇幅，她只是通过一个很小的故事来说明这个道理，而且不会在文章里面点明，而是要读者自己去想象去思考，给人留下了很大的空间。
我喜欢故事会就是因为她培养了我丰富的想象力与严密的逻辑思考能力。
除了故事会我还喜欢读者。
读者原名叫读者文摘，因为与美国的读者文摘同名，最后只好改为读者了。
不过觉得还是读者这个名称更好，因为读者就是为了读者而设的，就是为了读者而办的。
读者里面的文章是很朴实很真实的，充满了睿智与人情味，人性的美与人性的丑都在这样得到了体现。
我记得2006年第十一期就有这样的一篇文章《玛菲尔的秘密》，善良的玛菲尔为了不揭示妈妈的秘密，忍受着爸爸是一名囚犯的残酷事实，帮助妈妈做家务。
照看妹妹，还帮助出狱的爸爸找到自信找到工作，读罢，心里久久不能够平静，在这里，我看见了玛菲尔至善至美的品德。
我喜欢读者就是因为它使我认识了世界的社会之窗，使我看见了人性的真善美。
普通话水平测试话题之第十一篇--我的业余生活
下面我从三个阶段来谈谈我的业余生活。
第一个阶段就是从懂事到小学。
这个阶段我的业余生活是很丰富多彩、很愉快的。
春天的时候，我就会与村里的小孩子到田野里面捉蜻蜓、或是玩游戏，比如捉迷藏、老鹰捉小鸡。
还有跳格子；到了夏天，天气热了，我就会跟伙伴一起偷偷跑去水库游泳，那时水库的安全系数不是很高，几乎每年都有事故发生，所以家长是不会让我去的，被发现之后当然就是一顿责骂了。
可是那时候真的很叛逆，也不知道什么是危险，责骂之后下次还是回去的。
到了晚上，家人都出来纳凉，我就与一些伙伴捉萤火虫。
秋天到了，山上的野果成熟了，我就会冒着烈日去采，那时候都不怕火辣的太阳，也不知道为什么爬了几座山也不觉的累。
采回来了会分给自己的好朋友一起分享。
等到夕阳下山，我就会与朋友拿着各种渔具到河里去捉鱼。
那时候最开心的事情就是捉鱼了，因为既可以玩水，又可以为晚饭加一个菜。
到了冬天，山上一片萧条，没有野果采，河里的水也凉了，没有鱼捉，更加不能够去游泳了，但是我会与妹妹一起到村头的茶树下去捡飘落的花瓣，因为花瓣是白色的，我们捡回来就铺在家门口，与妹妹在一起大叫我家下雪了，我家下雪了。
那时候真的很开心，可是到了初中高中，就是我业余生活的第二个阶段，这些乐事都没有了。
因为那时老师很看着成绩，学校很注重升学率。
初一我就开始住校了，每天都是学习还是学习，我的业余生活也被学习占据了。
周末回家拿了伙食费就匆匆回学校了。
所以小学时候的很多东西都丢弃了。
第三阶段就是大学。
大学里面的学习任务没有以前那么繁重，所以我有时间可以做自己喜欢的事情了。
到了周末，我一般会上网冲浪，我喜欢在聊天室里聊天、在论坛里面读者别人的文章、在自己的博客里面写自己的日记，而且还可以在网上看新闻、看电影。
除了网上冲浪，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盒子，我就可以种出很美丽的花来。
宿舍的阳台就有很多的花是我种的，有时间的时候我就会给他们浇浇水，看着他们一天天的生长。
等到他们开花了，就散发出一阵阵的香味，让人为了神清气爽。
我喜欢种花，因为种花可以修心养性，可以让人生命。
当然除了这些，我还喜欢跑步、打篮球等等。
我的业余生活就是这样，她简单但让我开心，让我享受，让我充实，我的业余时候给我的生活增添了很多的乐趣，使得我每天都生活的很开心。
普通话水平测试话题之第十篇--谈谈卫生与健康
健康在我们的社会有很主要的地位。
在物质文明与精神文明共同进步的今天，健康这个话题越来越受到人的关注，越来越多的人开始意识到健康与卫生的重要关系，在不断的寻求合适自己的养生之道。
民以食为天，足见食物对人们的重要
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