演讲比赛活动方案.docx

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演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案范文集合九篇

演讲比赛活动方案篇1

　　我校决定开展演讲比赛活动，给你一方舞台，“展示你的风采，表达你的心声”。

具体事项如下：

　　一、比赛时间

　　1、预赛：

20xx年4月28日，29日下午（参赛选手按50%比例晋级决赛）

　　2、决赛：

20xx年5月4日下午

　　二、比赛地点

　　学术报告厅

　　三、参赛对象

　　初中全体学生

　　四、大赛评委

　　评判席成员由校级领导、语文组长及语文教师代表组成。

　　五、演讲内容

　　弘扬热爱祖国，热爱人民的精神，表现中学生爱校爱家，孝敬父母，尊敬长辈，团结同学等积极向上的主题。

　　六、比赛要求

　　1、题目自拟，脱稿演讲。

演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　2、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于5——8分钟，学生按抽签顺序上场。

　　3、演讲结束后上交演讲稿。

　　七、演讲评分规则

（一）评分方法：

比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

（二）评分标准：

　　1、演讲内容（5分）

　　要求：

结合自身生活学习，主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

　　2、语言表达（3分）

　　要求：

普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、表情仪态（1分）

　　要求：

感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　八、奖项设置

　　为保证演讲比赛效果，提高学生的参与积极性，本次活动奖励面为参赛人数的50%，即一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%。

演讲比赛活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为发扬中华民族勤俭节约的优良传统，培育学生树立社会主义核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展示我校学生的普通话演讲风采，积极创建文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲比赛活动。

此次比赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成部分，是继我校德育处提出的“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与实践，将对我校内涵式发展起到至关重要的作用。

　　二、活动主题

　　弘扬节约美德创建文明校园

　　三、活动相关事项

（一）参赛对象：

靖边职教中心高二年级学生

　　辅导教师：

高二年级各班语文老师

（二）主办部门

　　德育处校团委

　　（三）承办者

　　语文教研组知音艺术团演讲团

　　（四）程序

　　比赛分初赛、决赛两个阶段。

　　1．各班接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，每班推选2-3名同学。

　　2．各班比赛后将最后确定的选手名单于5月7日前上报语文教研组。

　　3．5月20日在大会议室进行预赛，并抽签决定决赛顺序。

　　4．5月28日（星期三）早上7:

00（如有特殊情况，再另行通知）在学校中心广场进行演讲决赛。

　　四、分工安排

　　1、会场布置：

校团委（齐广宏、白玉强）。

　　2、摄像、音效：

柴亚峰、何有才、白向伟。

　　3、主持：

华婧、万利玮、杨婉娉。

　　4、评委：

康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高源、徐飞、张翔、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康、杜巧云。

　　5、统分：

王晓东、尚建珍、马红艺。

　　6、书写奖品：

杨洲、阮娟、魏静。

　　7、维持秩序：

奥生平、王桥。

　　8、颁奖：

全体评委。

五、比赛规则

　　1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2．参赛选手演讲限时5——6分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3．评分采用百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　　六、奖项设置

　　设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。

　　七、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；普通话标准；肢体语言恰当；语言表达准确、流畅、

　　自然、有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；可适当配乐，必须脱稿演讲；着装整洁，仪表大方。

　　希望高二年级各班语文老师以及学生充分认识本次演讲比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬“节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参加比赛，充分展示我校学生的精神风貌和整体素质。

　　20xx年4月22日

　　附1:

比赛规程：

　　1、主持人宣布比赛开始并介绍评委。

　　2、马丽娜宣布比赛评分标准和办法。

　　3、比赛过程。

　　4、薛世铭校长点评。

　　5、袁世虎校长宣读比赛结果暨获奖名单。

　　6、全体评委颁奖并和所有参赛选手合影留念。

　　7、康玺琳校长做总结讲话。

演讲比赛活动方案篇3

　　一、活动宗旨

　　丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。

　　二、活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富研究生的课余生活。

　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三、活动主办方和协办方

　　活动主办方：

学校英语协会

　　活动协办方：

学生会

　　四、参赛对象

（1）专业组参赛对象为外语系在校学生

（2）非专业组参赛对象为其他各系在校学生

　　五、赛前准备工作

（1）时间及有关场地安排：

　　【1】初赛时间：

4月8日（星期三）、4月9日（星期四）18：

30：

　　赛场：

文C101候场：

文C102文C103

　　【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50%

　　复赛时间、地点：

4月16日（星期四）文B101

　　【3】入围决赛专业组和非专业组各十人

　　决赛时间：

4月22号（星期三）

　　地点：

科技楼演播厅

　　【4】颁奖时间：

4月23号（星期四）

　　颁奖地点：

科技楼演播厅

（2）初赛形式

　　选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲（脱稿）

　　评分标准：

演讲风采语音语调个人形象

　　评委：

各部部长

　　（3）复赛形式

　　选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答

　　评分标准：

演讲风采语音语调个人形象临场问答

　　评委：

两名老师

　　（4）决赛流程

　　评委：

英语系教师等

　　1、比赛由二部分组成：

（一）先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。

（二）即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）;

　　其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。

即兴演讲是现场抽题现场回答。

评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

　　2、评分标准：

（满分100分）

　　●仪表形象：

（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。

（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。

（10分）

　　●演讲内容：

（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。

（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。

（10分）

　　●语言艺术：

（30分）

　　6）发音标准，流利。

（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。

（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

（10分）

　　3、评分规则：

　　评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　　4、奖项设立:

　　一等奖1名（专业和非专业组各一名）

　　二等奖2名（专业和非专业组各两名）

　　三等奖3名（专业和非专业组各三名）

　　优秀奖（（专业和非专业组各四名）

　　同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。

（此奖项与上述奖项不冲突）

　　奖品：

一等奖颁发荣誉证书赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元

　　二等奖颁发荣誉证书《倒背如流新概念》单册价值136元

　　三等奖颁发荣誉证书小台灯

　　优秀奖颁发荣誉证书精美笔记本一本

　　（5）加德育分情况：

参加初选者每个人+0.5分

　　进入复赛者每个人+1分

　　进入决赛者每个人+2分

　　六、前期宣传准备工作

　　1、比赛场地申请及布置（副会长）

　　2、评委嘉宾的邀请（会长）

　　3、宣传横幅（外联部）

　　4、宣传海报（宣传部各分会会长）

　　5、领导座次（秘书部）

　　6、主持人（副会长负责）

　　8、比赛题目（演讲俱乐部设置）

　　9、现场秩序及监督人员（外联部）

　　10、奖品及证书（秘书部）

　　11、饮用水（秘书部）

　　12、颁奖领导顺序及颁奖引导人（秘书部）

　　13、摄影（摄影协会负责）

　　14、活动反馈（说课俱乐部）

　　15、音响设备准备和检查（后勤部）

　　16、比赛流程表、评分表及方案总结（秘书部）

　　七、现场工作

　　1、会场布置：

　　1）比赛下午3：

00开始布置演讲比赛现场

　　2）简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。

　　3）评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。

　　2、会场组织

　　1）参赛选手可以在当天下午4：

30后进场熟悉比赛环境，在6：

30前到选手席报到入坐。

比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。

未能及时参赛者作弃权处理

　　2）礼仪小姐6：

00到位，负责引导评委和嘉宾就座。

6：

30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;

　　3）进行摄影和DV拍摄整个比赛过程

　　4）评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。

　　5）维秩员保证整个比赛紧张有序的进行

　　3、比赛流程

　　1）七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。

　　2）主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。

　　3）第一轮自由演讲

　　4）第二轮即兴演讲

　　5）全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评

　　6）进行幸运观众大抽奖

　　八、赛后收尾工作

　　1.清理现场

　　1）打扫现场卫生

　　2）整理现场，保持原样

　　3）收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管

　　4）归还所租借的用品

　　2.工作小结

　　1）承办过程中遇到的问题

　　2）承办过程中做的好的方面和不够完善的.方面

　　3）所获得的经验和教训

　　4）做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!

演讲比赛活动方案篇4

　　一、活动目的

　　为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。

活动有关事项如下：

　　二、参赛对象：

在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

　　三、时间地点

　　比赛时间为xxxx年10月17日（星期一）下午3:

30，全体教师集中xxx多功能厅。

参赛选手按抽签顺序进行演讲。

　　四、演讲评分办法与标准：

　　评分办法：

演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　评分标准

　　1、演讲内容：

40分。

内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

　　2、语言表达：

30分。

普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。

　　3、形象风度：

10分。

衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、整体效果：

20分。

有一定感召了，引发听众共鸣。

尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

　　五、奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、比赛评委：

学校领导、团委、各组室组长。

　　七、具体分工：

场景布置。

主持：

xxx奖品购置：

xxx活动摄影：

xxx

演讲比赛活动方案篇5

　　为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。

特制订如下活动方案：

　　一、活动主题：

我们只有一个地球

　　二、参赛对象：

五、六中队全体少先队员

　　三、参赛要求：

　　一、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

　　二、演讲题目自拟。

　　三、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

　　四、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

　　四、比赛时间：

20xx年3月18日

　　五、演讲地点：

多媒体

（2）室

　　六、评分细则：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

　　一、演讲内容：

紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。

（计4.5分）

　　二、演讲能力：

普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。

（计4分）

　　三、综合印象：

上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。

（计1.5分）

　　八、要求及说明：

　　a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。

　　b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。

　　c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。

演讲比赛活动方案篇6

　　《一》活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　《二》活动主题

　　“读书改变人生，学习成就未来”（Readingchangeslife,learningshapesfuture）

　　《三》活动目的

　　为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来"（Readingchangeslife,learningshapesfuture）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

　　《四》主办单位及承办单位

　　主办单位：

院团委和社团联合会

　　承办单位：

英语读书社和外语系团总支

　　《五》活动时间及地点

（1）预赛时间：

20xx年12月15日

　　预赛地点：

主教学楼819

（2）决赛时间：

20xx年12月22日

　　决赛地点：

行政楼四楼

　　《六》活动流程

（1）活动前期宣传：

　　由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

　　①进班宣传具体分配如下：

（略）

　　或由各系团总支帮助协调宣传

　　②在二楼大厅报名人员分配如下：

（略）

（2）人员分配

　　A：

本次决赛现场邀请的领导和评委有：

（略）

　　B：

英语读书社机构成员任职情况：

　　决赛主持人：

　　茶水服务：

　　现场话筒及音响试音：

　　现场秩序：

由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。

　　拍照：

　　递分人员：

　　统分人员：

　　引导老师入场人员：

随机

　　（3）参赛选手要求

　　1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：

　　2、在校学生，性別、年龄不限。

　　3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、健康、向上。

　　4、如有背景音乐，则自带光碟。

　　5、自备服装和自己所需要的工具。

　　（4）评分标准（满分100分）

　　●仪表形象（20分）

　　1、着装整齐，大方得体。

（10分）

　　2、姿态自然，动作适度。

（10分）

　　●演讲内容（50分）

　　1、主题鲜明，符合主题内容。

（25分）

　　2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（15分）

　　3、行文流畅，用词精练，详略得当。

（10分）

　　●语言艺术（30分）

　　1、发音标准，流利。

（10分）

　　2、节奏处理得当，技巧运用自如。

（10分）

　　3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

（10分）

　　（5）评分规则

　　评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

　　（6）奖项设立

　　专业组

　　一等奖：

1名

　　二等奖：

2名

　　三等奖：

3名

　　非专业组

　　一等奖：

1名

　　二等奖：

2名

　　三等奖：

3名

　　【预赛】

　　1、主持人致辞并播放恩施职院院歌

　　·介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们（选手分为专业组和非专业组）；

　　·介绍评分标准和评分规则；

　　2、主持人宣布参加复赛的人员名单（由分数的高低来评判参加复赛的人员）。

　　3、主持人对此次活动进行总结。

　　【培训】

　　进入决赛的名单确定后在赛前一周内由外语系专业老师对选手进行赛前指导，提高选手们的整体演讲水平。

　　【决赛】

　　1、主持人致辞并播放院歌

　　·介绍此次到场的评委老师（评委老师分为专业组和非专业组）和此次参赛的选手们（选手分为专业组和非专业组）；

　　·介绍评分标准和评分规则；

　　·介绍奖项设立然后介绍选手应注意的事项。

　　2、领导讲话

　　3、选手们依次进行演讲。

　　4、评委们依次进行评判。

　　5、领导总结

　　6、主持人宣读此次获奖人员名单。

　　7、比赛结束后，颁发获奖证书和奖品。

　　8、主持人对此次活动进行总结。

　　《七》活动注意事项

（1）活动开始后,机构成员负责引导老师及领导入场，对号入座。

（2）比赛开始前，由纪慧芳制定抽签便条，由选手抽签决定演讲的顺序，进行演讲时，再由评委打分。

　　（3）每位选手演讲完毕后，由统分人员迅速统计决赛人员的分数，并取分数排名靠前的同学为本次活动胜利者，活动结束后公布比赛结果。

（负责毛笔写字《荣誉证书》）

　　（4）领导讲话：

　　（5）颁奖仪式：

颁发写作比赛和演讲比赛的奖项。

　　（6）活动结束后，引导老师退场，由冯娟娟、刘国、刘钊钊、方士彬、杨发生、胡凯、王书荣、李国石等负责卫生

　　（7）结束后立即由宣传部和文字编辑部写通讯稿，组织策划部写总结。

　　《七》经费预算

　　1、一套话筒200百元

　　2、横幅50元

　　3、证书100元

　　4、请柬2元*30=60元

　　合计：

410元

演讲比赛活动方案篇7

　　xxxx集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。

自20xx年成立至今，几经风雨、几经坎坷！

在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。

但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。

此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们的发展方向，清晰我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。

　　一、主题

　　见证世雄，展望世雄

　　二、总顾问

　　xxx

　　三、总指导

　　xxx

　　四、策划

　　集团公司办公室

　　五、赛事安排

　　1、比赛时间：

20xx年9月28日

　　2、比赛地点：

世雄大酒店七楼会议室

　　3、参赛选手：

各子公司、各部门选派的员工代表（2-3名）

　　4、比赛形式：

①主题演讲；②即兴演讲

　　六、比赛要求

　　脱稿演讲

　　七、奖励

（一）大赛设一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金150元；三等奖3名，奖金100元；优胜奖6名，奖金50元

（二）颁发获奖荣誉证书

　　七、操作要求（详见具体工作安排部分）

　　八、比赛程序

（一）宣布比赛开始（向木见常务副总经理）

（二）全体起立

　　（三）主持人介绍来宾，评委及本次大赛情况

　　（四）比赛开始（5—6分钟/人）

　　（五）公司领导讲话（同时统分）

　　（六）发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖）

　　（七）参赛选手与领导、嘉宾、评委合影

　　（八）领导、嘉宾和评委退场

　　（九）比赛结束，其他员工按序退场

　　九、大赛评委（待定）

　　十、特邀嘉宾（待定）

演讲比赛活动方案篇8

　　一、活动宗旨：

　　自觉读书是教师的职业使然，每个教师本应该成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案，规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。

　　二、活动主题：

　　爱读书、润人生、促发展

　　三、时间地点：

　　报名时间：

即日起至10月31日（参赛选手名单及演讲题目报年级主任，年级主任31号前报教科处。

）

　　比赛时间：

暂定11月16日

　　地点：

多功能厅

　　四、参赛对象：

　　全体教师均可报名（希望五年教龄以下的教师积极参加）

　　五、比赛要求：

　　1、参赛选手要精心准备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的情感影响人；

　　2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要灵活、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等；

　　3、要用普通话脱稿演讲，条理清晰，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源辅助演讲，演讲时间控制在6分钟以内（评分标准见附件1）；

　　4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。

　　六、奖项设置：

　　评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。

演讲比赛活动方案篇9

　　为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风