海南省海口市湖南师大附中海口中学届高三第四次模拟考试语文试题 Word版含答案doc.docx
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海南省海口市湖南师大附中海口中学届高三第四次模拟考试语文试题Word版含答案doc
海口中学2016届高三第四次模拟考试试题
语文
第Ⅰ卷
甲必答题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新学科，形成了多种理论模式和学说。
这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论，也包括非人类中心主义即深环境论，还有可持续发展环境伦理观。
可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的，不同之处在于可持续发展伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上，更承认人类对自然的保护作用和道德代理人的责任，以及一定社会中人类行为的环境道德规范。
可持续发展伦理观对现代人类中心主义和非人类中心主义采取了一种整合的态度。
它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有内在价值”的思想，承认自然不仅具有工具价值，也具有内在价值，但又不把内在价值仅归于自然自身，而提高为人与自然和谐统一的整体性质。
这样，由于人类和自然是一个和谐统一的整体，那么，不仅是人类，还有自然，都应该得到道德关怀。
另一方面，可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一整体价值观的基础上，承认现代人类中心主义关于人类所特有的“能动作用”，承认人类在这个统一整体中占有的“道德代理人”和环境管理者的地位。
这样，就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难，使之更具有适用性。
在共同承认自然的固有价值和人类的实践能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。
现代生态学和系统科学研究表明，自然界（包括人类社会在内）是一个有机整体，生命系统表现为网络格局。
自然界的组成部分，从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的。
任何生物都有内在的目的性，都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。
因此，任何生物和自然都拥有其自身的固有价值（固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价者目的的价值）。
生物和自然所拥有的固有价值应当使它们享有道德地位并获得道德关怀，成为道德顾客。
可持续发展伦理观把道德共同体从人扩大到“人——自然”系统，把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然。
与此同时，由于只有人类才具有实践的能动性，才具有自觉的道德意识，才能进行道德选择和做出道德决定，所以只有人是道德的主体。
作为道德代理人的人类，应当珍惜和爱护生物和自然，承认它们在一种自然状态中持续存在的价值。
因此，人类具有自觉维护生物和自然的责任。
1．以下对“深环境论”的解说，正确的一项是（）（3分）
A．深环境论认为自然具有内在价值，这种价值归于自然本身，它强调人类的“道德代理人”的责任。
B．深环境论认为自然具有内在价值，这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质，自然与人同样处于道德主体地位。
C．深环境论认为自然具有内在价值，这种价值应归于自然本身，人与自然是一个和谐的整体。
D．深环境论认为自然具有工具价值，这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质，人类是环境的管理者。
2．下列说法不属于可持续发展环境伦理观内容的一项是（）（3分）
A．强调人与自然和谐统一的整体价值观，承认自然既有工具价值，也有内在价值。
B．认为自然的工具价值和内在价值都应该归于自然自身。
C．生物和自然应当享有道德地位并获得道德关怀，成为道德顾客，人类应珍惜、爱护生物和自然。
D．承认人类所特有的“能动作用”，人类是道德主体，是自然和生物的道德代理人，是环境管理者。
3．对“人类应承担起自然的道德代理人的责任”的意义的解说，最全面的一项是（）（3分）
A．自然拥有自身固有的价值，是道德的顾客，应该得到人类的道德关怀。
B．自然是道德顾客，享有道德地位和道德关怀，人类应具有自觉的道德意识。
C．人类应当珍惜、爱护自然，承认自然作为一种实体而拥的自身在自然状中持续存在的价值。
D．自然拥有自身的固有价值，应享有道德地位，获得道德关怀，只有人类才是道德的主体，有自觉维护自然的责任。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
王文，字千之，初名强，束鹿人。
永乐十九年进士。
授监察御史。
持廉奉法，为都御史顾佐所称。
宣德末，奉命治彰德妖贼张普祥狱。
还奏称旨，赐今名。
英宗即位，迁陕西按察使。
遭父忧，命奔丧，起视事。
正统三年正月擢右副都御史，巡抚宁夏，五年召为大理寺卿。
明年与刑部侍郎何文渊录在京刑狱，寻迁右都御史。
九年出视延绥、宁夏边务。
劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪，边徼为肃。
明年代陈镒镇守陕西，平凉、临洮、巩昌饥，奏免其租。
寻进左都御史。
在陕五年，镇静不扰。
景泰改元，召掌院事。
文为人深刻有城府，面目严冷，与陈镒同官，一揖外未尝接谈。
诸御史畏之若神，廷臣无敢干以私者，然中实柔媚。
……给事中林聪等劾文、镒畏势长奸，下诏狱。
二人俱伏，乃宥之。
是时陈循最任好刚自用高谷与循不相能以文强悍思引与共政以敌之乃疏请增阁员。
循举其乡人萧维祯，谷遂举文。
而文得中官王诚助，于是诏用文。
寻自江、淮还朝，改吏部尚书，兼翰林院学士，直文渊阁。
二品大臣入阁自文始。
寻遭母丧，夺哀如前。
文虽为谷所引，而谷迟重，循性明决，文反与循合而不附谷。
其后以子伦故，欲倾考官，又用谷言而罢。
由是两人卒不相得。
五年进少保，兼东阁大学士。
再进谨身殿大学士，仍兼东阁。
英宗复位，即日与于谦执于班内。
言官劾文与谦等谋立外籓，命鞫于廷。
文力辩曰：
“召亲王须用金牌信符，遣人必有马牌，内府兵部可验也。
”辞气激壮。
逮车驾主事沈敬按问，无迹。
廷臣遂坐谦、文召敬谋未定，与谦同斩于市，诸子悉戍边。
敬亦坐知谋反故纵，减死，戍铁岭。
文之死，人皆知其诬。
以素刻忮，且迎驾、复储之议不惬舆论，故冤死而民不思。
成化初，赦其子还，寻复官，赠太保，谥毅愍。
节选自《明史·王文传》（有删节）
【注】忮：
zhÌ，刻薄。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.是时／陈循最任好刚／自用高谷／与循不相能以文强悍／思引与共政以／敌之乃疏请增阁员
B.是时／陈循最任好刚／自用／高谷与循不相能以文强悍／思引与共政／以敌之乃疏请／增阁员
C.是时／陈循最任／好刚自用／高谷与循不相能／以文强悍／思引与共政以敌之／乃疏请增阁员
D.是时／陈循最任／好刚自用高谷／与循不相能／以文强悍／思引与共政／以敌之／乃疏请／增阁员
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.文中的“授”“迁”“起”“擢”“进”“改”“兼”均指升官。
B.大理寺为掌管刑狱的官署，长官名为大理寺卿。
北齐始设，后历代相沿。
明清时与刑部、都察院为三法司，会同处理重大司法案件。
C.诏狱，指九卿、郡守一级高官有罪，需皇帝下诏书能系狱的案子。
也指皇帝直接掌管的监狱。
D.“夺哀”犹“夺服”，也叫“夺情”，指古代官员丧服未满而被朝廷强令出仕。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.王文持廉奉法，为政崇尚清简。
镇守陕西五年，百姓安宁。
B.王文深得皇帝倚重。
父亲、母亲去世，两次均未能守孝至服除就被起用处理政事。
C.给事中林聪等人弹劾王文、陈镒畏惧权势助长邪恶，关他们到诏狱。
二人全都认罪，朝廷反而原谅了他们。
D.英宗皇帝复位后，因人弹劾，王文和于谦同斩于闹市，并祸及后代。
王文虽然最后被平反昭雪，但百姓并不怀念他。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪，边徼为肃
（2）诸御史畏之若神，廷臣无敢干以私者，然中实柔媚
（二）古代诗词阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
酒楼秋望
华岳【注】
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝犹软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
【注】华岳：
南宋著名爱国诗人。
这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。
8．与《过零丁洋》尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？
请简要分析。
（5分）
9．这首诗颔联写景精妙，请分三点简要分析。
（6分）
（三）名句名篇默写
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是：
“，。
”
（2）荀子在《劝学》中指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这句与韩愈《师说》中“，。
”的观点是相同的。
（3）《离骚》中屈原用荷花表明要修养自己的两句是：
“，。
”
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑；只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果都做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成⑴～⑷题。
（25分）
喂自己影子吃饭的人莱*巴尔莱塔
晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。
他风度翩翩走上前台，朗声说道：
“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。
近年来，敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和爱好。
兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。
请看！
我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。
”
在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。
全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。
他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：
“骑士跳栏！
”
骑士模样的形状在墙上蹦了一下。
“玉兔食菜！
”
顿时，出现一只兔子在啃白菜。
“山羊爬坡！
”
果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。
“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。
”
说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。
“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。
我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！
我马上给诸位表演一番。
诸位给我的影子吃些什么呢？
”
一个炸雷般的声音回答说：
“给，给它吃这块火鸡肉冻。
”
一阵哄堂大笑。
他伸手接过递来的菜盘，走进墙壁。
他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近他的身子。
人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里，嚼着，吞着……
“简直太神了！
”
“嗯，你信吗？
”
“天哪！
夫人，我可不是三岁的小孩！
”
“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？
”
“给它这块鸡脯。
”
“梨！
看着它如何吃梨一定妙不可言。
”
“很好。
诸位，现在先吃鸡脯。
噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？
谢谢！
”
所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。
“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵！
”
“喂，机灵鬼，你的影子喝酒不？
给它这杯酒，喝了可以解愁。
”
“哎呦，我笑得实在受不了喽”。
那影子又吃、又喝，泰然自若。
不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显得格外苍白。
他一本正经地说到：
“诸位，敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要。
总有一天，这项旨在使自己的影子独立于本人的实验，必将得到公认和奖励。
临走前，敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品。
诸位的慷慨惠赠，无一不为我影子所食。
这如同敝人叫巴龙•卡米洛•弗莱切一样千真万确。
十分感谢，祝大家吃好，晚安！
”
“见鬼去吧！
”
“谁要搜你的身子！
”
“幻术玩够了吧，来点音乐吧！
”
卡米洛•弗莱切，真名叫胡安•马力诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地推出了餐厅。
穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。
“你给我滚！
”警察厉声吼道，“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。
”
他低下头，慢慢地走出去。
拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。
开门的是他女儿，十五六岁光景。
“你不回来，小家伙们不愿睡，他们可真累人呵！
”
两个金发的孩子在一旁玩耍着，兴高采烈地迎接他。
小姑娘走过来，缓声问道：
“带回来什么没有？
”
他没吱声，从衣服里掏出一方叠好的餐巾，从里面取出一块鸡脯，几块饼，还有两把银质钥匙。
她把食物切成小块，放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。
“你不想吃点什么？
爸爸。
”
“不，”他头也不回地说到，“你们吃吧，我已经吃过了。
”
马里诺面朝窗子坐下来，茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．马里诺说影子是独有生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果，也表明他的表演技艺的高超。
B．马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品行端正，爱惜自己的名声。
C．马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。
D．马里诺穿过花园时，遭到了警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了。
E．小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写，真实的反映了一个江湖艺人的现实生活，表达了作者对这类人物的同情。
（2）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？
请简要分析。
（6分）
（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？
请简要分析。
（6分）
（4）小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。
作者这样安排有什么用意？
请结合全文，谈谈你的看法？
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。
王元化①二三事
姚芳藻
王元化先生是上世纪四十年代《联合晚报》文艺副刊“夕拾”的主编。
谈起他从事新闻工作的这一段生活，他却说，他当年是被迫进《联合晚报》的。
王先生以前从来没同我们谈起过那一段不太愉快的往事。
原来抗战胜利后，他在上海地下文委宣传组负责文艺工作时，因为在杂志上用“函雨”这个笔名发表了一篇题目叫《舅爷爷》的短篇小说，就遭到老文委书记的指责：
“为什么写童年时代的东西？
为什么不为政治服务？
”他与胡风的联系更被上纲上线为“政治问题”。
个别谈话不够，还发动党员群众整他。
可是《舅爷爷》把一个质朴的老人和天真的孩子之间的感情写得细致入微，是一篇优秀小说，文章一发表，就受到几位作家的注意，魏金枝撰文介绍，以群在《文哨》上加以推荐，师陀主持的苏联电台文艺节目中也全文播送了。
一直到八十年代，冯亦代还在文章里对《舅爷爷》推崇备至。
其实，这些作家当时他都认识的，但他们从来也不知道函雨原来就是王元化。
至于与胡风联系问题，更是没来由的罪名。
年少气盛的王先生当然大不以为然，他据理力争，而结果是靠边站。
既然在文艺圈落荒，不如去新闻界栖身，他是不得已才提出进《联合晚报》工作的。
“这是我的一段不光彩的历史。
”他讲得很风趣。
一开始我以为这只不过是一句反话，但细细玩味，觉得其中奥妙无穷，因为显然讲自己光彩，就意味着别人不光彩，而王先生是决不愿意去触他那位老上级的心境的。
他接替姚溱，担任了“夕拾”的主编。
初进报界，对编辑程序可以说是一窍不通，姚溱不仅坐在他的身边，帮着他编了一个星期，而且在知道他经济困难后，把整个月的工资全都给了他。
谈起姚溱这位新来的文委书记对他的帮助，他充满了感激之情。
当时的报纸，副刊版面天天有，编辑是唱独脚戏。
缺稿是常有的事。
一个时期里，姚溱天天问他版面情况，缺多少，姚溱就补多少，王先生说他真佩服姚溱有这样的本领。
其实，他后来也有了这套本领了。
我记得在《联合晚报》不大的编辑室里，总编辑、总主笔、各版编辑、采访主任、资料员、校对、会计……近二十来人济济一堂。
长途电话叫喊声、记者说话声、报纸撕裂声、算盘滴嗒声……乱哄哄好不热闹。
而王先生总是弓着背坐在那里，默默地写着什么。
“夕拾”上一篇篇锋利的杂文，就是这样写出来的。
“我后来也能缺多少补多少了。
”他说，“《丑》就是我听记者讲了美国兵杀害三轮车夫案件中，检查官怎样威胁证人的事而马上写出来的。
新闻工作使我能够了解时代，直接对现实发言。
我很喜欢新闻工作。
”
孰知过不了几天，“夕拾”主编一下又变成了冯亦代。
原来是《丑》惹下了祸事，这位检察官恼羞成怒，对《联合晚报》提出起诉。
王先生从事新闻工作是被迫的，研究《文心雕龙》当然更是被迫的了：
被胡风问题牵连上了以后，他还有什么好日子过？
在这种情况下，只好让自己沉到故纸堆里去。
他在大学里念的是经济系，却一直热衷于文学，当大学教授的父亲便专门请了清华大学汪鸾翔先生在家里教他《文心雕龙》，这使他对《文新雕龙》发生了浓厚的兴趣。
王先生在研究刘勰的创作论时，不仅贯穿了实事求是的科学态度，而且采取了中西文学比较的方法，大大开拓了研究视野，也为《文心雕龙》研究开辟了一个新的天地。
1962年，我在文艺刊物上看到他关于《文心雕龙》的论文，真是又惊又喜。
在那极左思潮当道的日子里，一个被打入黑籍的作家，竟能以他自己的名字在刊物上发表文章，简直是一个奇迹。
如果他的研究没有达到一个新的高度，是决不会被刊出的，而同样重要的是，如果没有一个赏识他的权威人物的支持，任何一个刊物的编辑也是不敢刊用的。
果然，权威人物是有的，他就是周扬。
当时支持他的，不仅周扬一人，还有郭绍虞、夏衍、张光年等。
而1962年，正是许多人见着他退避三舍的年代，这就是他对那些默默的支持，为什么始终感念不忘的原因了。
但《<文心雕龙>创作论》的书稿还是随着作家的命运而历尽坎坷。
“文革”中被抄；粉碎了“四人帮”后拿去一家理论刊物上发表时，却又连遭批判，有些责难更是上纲上线，穿靴戴帽，以势压人。
“你们不是好朋友吗？
”我很诧异，王先生提到的那些文艺理论家我都是认识的，而且在编纂大百科全书《中国文学卷》的过程中，我亲眼目睹了他和他们的亲密无间的合作。
“是的，那是以后的事，胡风问题平反了，而他们的观点也在变，这样，情况就完全不同了。
”他平静地说。
真是一点也没想到，在他们这些好朋友之间，还曾有过那么一些不愉快的回忆。
认识王先生65年，却有着那么多不知道的事。
（选自2008年11月3日《文汇报》，有改动）
【注释】①王元化（1920年11月30日-2008年5月9日）：
我国著名思想家、学者、文艺理论家。
与钱钟书齐名，这两位学界泰斗素有“北钱南王”的称号。
（1）．关于对选文“那一段不太愉快的往事”的解说，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．《舅爷爷》这篇小说尽管描写细致人微，受到几位作家的关注，一些作家给予介绍和推荐，但王元化却仍为此遭到不公正对待。
B王元化开始任《联合晚报•夕拾》主编时，得到了姚溱的帮助，使他在这一段“不太愉快的”经历中，感受到了人情的温暖。
C．当时的领导认为王元化擅自发表作品，没有做好政治工作，严厉批评了他，他最终不得不离开文艺圈，进入新闻界。
D．王元化认为新闻工作使他能够了解时代，直接对现实发言。
正因为他很喜欢新闻工作，所以主动要求到《联合晚报》工作。
E．因为发表《丑》这篇反映现实、揭露丑恶的作品，触怒了当时的检察官，王元化又不得不离开了刚来不久的《联合晚报》。
（2）．文中说：
“1962年，我在文艺刊物上看到他关于《文心雕龙》的论文，真是又惊又喜。
”那么作者“惊”的是什么?
“喜”的又是什么?
（6分）
（3）．读完全文，你认为王元化先生具有怎样的人格特点？
请概括。
（6分）
（4）．王元化在晚年常说的一句话是：
“为学不作媚时语”，其实这一点在本文中也有表述，请探究本文是如何体现王元化“为学不作媚时语”的。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是（）（3分）
①法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭的《社会契约论》________，给当时法国思想界带来全新的气息，这本书后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一。
②陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》描述了红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开的美丽情景，歌曲旋律优美，而演唱者阿宝的嗓音________，更让听者印象深刻。
③一位抗战老兵在接受记者采访时回忆说：
“当时只听到一声________般的巨响，身旁火光冲天，前方的战友永远的倒在了血泊中，而我也身受重伤”，说完他黯然。
A．天崩地坼穿云裂石发聋振聩
B．天崩地坼发聋振聩穿云裂石
C．发聋振聩穿云裂石天崩地坼
D．发聋振聩天崩地坼穿云裂石
14．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世。
我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B．让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
C.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
15．填入下面一段文字划线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）
文化建设是新农村建设的灵魂。
对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势有益地加以改造，，，；，。
①有助于共同体的维护与重建
②不仅能重构农民的意义与价值体系
③而且还能增加村庄社区的黏合能力
④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
A④②⑤③①B③①⑤②④C②①③⑤④D①⑤③④②
16.阅读以下新闻材料，根据要求答题。
（5分）
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。
调查结果显示69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。
很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。
（1）用一句话概括这则新闻的主要内容。
（2分）
（2）就此现象谈谈你的看法。
（不超过80字）（3分）
17.仿照画线的语句，再续写两个语句，使之构成排比，表达一定的理趣。
（6分）
只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；
只要生命还在，我就不会悲哀，，；
只要明天还在，我就不会悲哀，，。
六、作文（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
今人居住的是钢筋水泥构筑的都市丛林，楼上楼下形同陌路。
古人居住的是瓦房小巷，端个碗能尝百家饭；今人驾着轿车风驰电掣地行驶在“十面霾伏”的高速公路上，古人驾着马车优哉游哉地欣赏着水墨江南；今人主张的是想笑就笑、想唱就唱的奔放情怀，古人钟情的是欲语还休、无语凝噎的含蓄之美……
过去和现在的对比，让我们产生了许多联想和感慨。
材料中的内容，会引发你怎样的感悟和联想？
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
海口中学2016届高三第四次模拟考试参考答案
语文
1．C
2．B
3．D
4、C
5、A（改是改任，表调动；兼是兼任，同时监管）
6、D
7、
（1）弹劾处理定边营行军无纪律的都督佥事王祯、都督同知黄真等人罪行，边境上（吏治）得到肃清。
（劾治、失律、边徼各1分，大意2分）
（2）各御史都像忌惮神明一样忌惮他，朝中官员没有敢以私事请求（干扰）他的，然而王文内心却柔顺温和。
（干、中、柔媚各1分，大意2分）
8、①《过零丁洋》尾联通过“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”直抒胸臆，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。
（2分）
②本诗尾联前句直接抒情（或直抒胸臆），将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。
（1分）后句间接抒情，运用反语的手法，
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