小学六年级科学教科版下册期末重点复习题.docx
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小学六年级科学教科版下册期末重点复习题
1、放大镜就是（），凸透镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。
2、（）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（）和（）（）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构：
比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的（）功能。
4、放大镜的放大倍数和（）没有关系，和（）有关。
放大镜的（）。
5、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）。
如通过（）能观察到更多关于昆虫的细节：
蝇的（）；蟋蟀的耳朵在（）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（）。
6、科学研究表明昆虫头上的（）就是它们的（），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（），这就是（），如食盐、白糖等。
8、两个（）组合起来可以使物体的（）。
9、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。
显微镜是人类认识（）的重要观察工具。
10、荷兰生物学家（）制成世界上最早的可放大近300倍的（），发现了（）。
11、洋葱表皮是由（）构成的。
（）都是由（）组成的。
12、英国科学家（）最早在显微镜下发现了生物的（）结构。
13、生物细胞的（）是多种多样的，（）的细胞是不同的，生物（）的细胞也是不同的。
14、（）是生物最基本的（），也是生物最基本的（）。
15、（）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用（）能看到肉眼不能看到的（）。
17、在水中生活着很多形态各异的（），如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的（），以适应周围的环境。
19、（）具有（）的特征，如：
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、人类（）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（）放大镜
（）。
21、人类探索（）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
第二单元物质的变化
1、世界是（）构成的，物质是（）的，物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化产生了（），另一些变化没有产生（）。
3、在变化中不能产生（）的我们称为（），能（）的变化我们称为（）。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（）。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（）的变化，我们就称为（）。
5、物质的变化可以划分为（）和（），它们的区别在于（）。
6、一些物质在变化的过程中，会既发生（）又发生（），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
7、（）在口腔里与（）作用会发生（）。
8、（）与（）会发生化学变化，生成的新物质是（）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（）。
9、（）和（）混合后会发生化学反应，产生新的物质（），这样的变化属于（）。
10、（）是具有特殊性质的一种气体。
11、铁生锈是一种（），铁锈是一种不同于（）的新物质。
12、铁生锈的原因与（）有关。
13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（）关系很大。
14、把铁与（）隔绝开是防止（）的好方法，如刷油漆、电镀等。
15、（）会伴随各种现象，如：
（）、（）、（）、（），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
16、（）和（）会发生（），产生（）。
重要的特点是（）。
18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（）。
第三单元宇宙
1、月球是地球的（），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球（）方向运行。
月球引力大约是地球的（）。
3、1969年7月，美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆，（）留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在（）过程中出现的各种（）叫做（）。
5、月相在（）的不同时期有不同的（）。
6、月相变化是（）围绕（）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
7、月球是一个（）、（）的（），我们看到的月光是它（）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（）、（）也就不同。
8、（）是月球地形的主要特征。
9、环形山的形成与许多因素有关，（）是主要原因。
10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（），这种观点认为环形山是长期以来（）、（）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
11、（）和（）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
12、（）运行到（）和（）中间，地球处于月影中时，因（）挡住了太阳照射到地球上的光形成（）。
而（）则是月球运行到地球的影子中，（）挡住了太阳射向月球的光。
13、月球运行到（）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
如下图所示：
而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
如下图所示：
（）（）
（）
14、（）和围绕它运动的（）、（）和（）组成了（）。
太阳系是一个较大的（）。
15、以（）为中心，包括围绕它转动的（）及其卫星、（）、（）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（）。
16、太阳系里有八大行星：
（
）。
17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（），根据其形态想象成（）、（）或（）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（）。
18、（）是远近不同、没有联系的（）在天空中的（）。
如果从不同角度观察，图形不同。
19、（）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（）。
20、（）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（）可以比较容易地找到它：
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（）。
北极星属于（）。
21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。
（）在天空中是运动变化的。
22、（）是星座的主要标志。
（）是大熊星座的主要标志。
23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（）属于（）、（）属于（）和（）属于（）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（）。
24、宇宙空间分布着大小不同的（）。
25、（）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体
（）也是运动变化着的。
27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（），被人们称为（）。
28、银河系大约由（）颗恒星组成，直径有（）。
29、光的传播速度是（），（）就是光在（）中所走的距离，它是用来计量恒星间（）的单位。
30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（）。
31、我国是世界上公认的（）发源地。
早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。
32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：
载人飞船（）和（）圆了中国人的飞天梦想；现在（）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（）。
第四单元环境和我们
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（）。
丢弃的垃圾（）。
2、目前处理垃圾的方法有（）、（）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：
（1）散发恶臭，污染空气
（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。
4、焚烧垃圾的优点：
（1）占地小，使垃圾减量
（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：
（1）消耗大量电能
（2）留下残余物（3）造成二次污染5、（）的（）能有效减少对环境的污染。
6、（）很重要，常用的方法是（）和（）。
7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：
（1）双面打印可以节约纸张
（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃……
8、（）会造成（）而且产生大量垃圾。
9、垃圾中的一些原材料可以重新（），包括纸、金属、塑料、玻璃等。
这样可以（）。
10、要有效地回收垃圾，必须改变（）的习惯，对生活垃圾进行（）和（）。
11、垃圾分类、分装便于垃圾（）和对一些（）的处理。
13、（）可以有效减少垃圾并形成（）。
14、减少固体垃圾的科学方法是（）、（）和（）。
15、人们生活中要用掉大量的水，（）很紧缺。
16、由于（）、（）和（），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（）。
17、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。
水污染主要是（）造成的。
18、水的污染源可能来自（）等，可能来自（）等，可能来自（），也可能来自（）等。
污水需经过复杂的处理才能使用。
19、淡水在自来水厂中除了（）和（）之外，还要加入药物进行（），这样才能符合我们使用的标准。
20、污水需经过（）才能使用，一般要通过三种方法（
）获得净化。
物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
21、当前突出的环境问题有（）、（）、（）、（）、（）等，人类正着力于相应的环境保护行动。
22、（）是控制大气污染最根本的办法。
近年来，我国积极推广（）活动，以节约能源和保护环境。
23、减少白色污染（）的方法有：
（1）用纸袋和布袋
（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。
24、由于（）和（），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（）。
人类（）和（），更使得许多生物资源濒临枯竭。
25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（）、（）、（）等地都建立了自然保护区。
26、许多环境问题是（）造成的，但人类的活动也能够改善环境。
一、填空题（每个空格2分，共20分）：
1、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。
3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（）。
5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（）。
7、科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）：
1、光线从空气进入凸透镜时会（）。
A、反射B、折射C、不变
2、凸透镜是（）、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚
3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学
4、蟋蟀的耳朵在（）。
A、头部B、足内侧C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
A、200B、2000C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A、相同B、相反C、无关7、下面透明玻璃镜具有放大作用的是（）。
A、B、C、8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）对足。
A、2B、3C、4
9、凸透镜的凸度越小，它的（）越小。
A、放大倍数B、焦距C、视野
10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得（）的信息。
A、更少B、同样多C、更多
三、判断题（正确的打√，错误的打×。
每小题2分，共20分）：
1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
（）
2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
（）
5、微生物对人类只有危害，没有好处。
（）6、人的最高视力也只能看清楚毫米的微小物体（）
7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。
（）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
（）
9、微生物是生物，也由细胞组成。
（）
10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。
（）
四、连线题（每小题5分，共10分）：
1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾棒状
天牛丝状
蝴蝶鞭状
蚂蚁羽状
蝗虫膝状
五、科学探究。
（每小题10分，共30分）
1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错
误：
改
正：
（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错
误：
改
正：
3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：
（1）将材料与相应的作用连起来：
镊子盛放多余的洋葱片
滴管夹取实验材料
载玻片吸取少量液体
培养皿染色
烧杯放置切片标本
碘酒吸取多余的水分
裁纸刀盛放液体
吸水纸切割洋葱
（2）请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图：
文字描述：
画图：
六年级下册科学第二单元检测题
一、填空题：
（每个空格2分，共20分）：
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。
2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。
3、物质有变化可以分为（）和（），它们的区别在于有没有（）。
5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。
A、形态发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。
A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化
3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆B、抹油C、放入盐水中。
4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A、黑色B、紫红色C、蓝色
5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。
A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳
6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。
A、水B、空气C、细菌
7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。
A、红色B、蓝色C、没有变化
8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。
A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺
9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。
A、二氧化碳B、氧气C、氮气
10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。
A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化C、米饭本来就是甜的
三、判断题（正确的打√，错误的打×。
每小题2分，共20分）
1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。
（）2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。
（）
3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。
（）
4、铁生锈属于产生新物质的变化。
（）5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。
（）6、房屋和马路是不变的物质。
（）7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。
（）8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。
（）9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。
（）
10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决
（）
四、巧分变化（12分）
物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④空气液化
⑤海水晒盐⑥食物腐败⑦灯泡发光⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧⑩酱油拌饭⑾书法创作⑿柠檬汽水
你觉得是化学变化的是
你觉得是物理变化的是
五、实践操作（共20分）
1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。
（1）、我们看到了什么现象？
（2）、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
（3）、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？
根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?
（4）、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?
为什么?
2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。
（1）、研究的问题：
（2）、我们的假设：
（3）、实验材料：
法
（5）、：
现象分析：
（6）、实验结果：
六、简答（8分）
举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。
六年级下册科学期中测试卷
科学知识（44分）
一、填空题（每个空格1分，共20分）
1、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
（）发明了能增进人们视力的眼镜。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有（）、（）、（）等。
3、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。
4、物质有变化可以分为（）和（），它们的区别在于有没有（）。
5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（）。
7、科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
蝴蝶翅膀上的彩色鳞片其实是（）
8、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（）、（）、（）等现象的产生。
1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。
A、形态发生了改变B、产生新的物质C、无明显变化2、凸透镜是（）、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚
3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆B、抹油C、放入盐水中。
4、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学
5、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A、黑色B、紫红色C、蓝色
6、蟋蟀的耳朵在（）。
A、头部B、足内侧C、腹部
7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉表面有（）物质附着。
A、红色B、蓝色C、没有变化
8、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A、相同B、相反C、无关
9、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。
A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化
10、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。
A、B、
C、
11、电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
A、几百B、几千C、几百万12、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。
A、二氧化碳B、氧气C、氮气
科学探究部分（56分）
三、连线题（每线1分，共6分）
1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特·胡克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾丝状
天牛鞭状
蚂蚁羽状
四、分类（10分）
物质的变化真是丰富多彩，请你分一分。
⑨酱油拌饭⑩书法创作
你觉得是化学变化的是
你觉得是物理变化的是
五、实验题（30分）
1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（7分）
（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。
（6分）
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误：
改正：
3、探究小苏打和白醋混合后的变化（10分）。
（1）、我们看到了什么现象？
（2分）
（2）、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
（2分）
（3）、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？
根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?
另外根据所学知识说说该气体还有什么特点（写出两个）？
（5分）4、请设计探究铁生锈与空气有无关系的实验方案（8分）。
（1）、研究的问题：
（3）、实验材料：
（4）、现象分析：
（5）、实验结论：
五、简答（10分）
1、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少3种），并说明其中的科学道理。
（6分）
2、请你用画图或文字表述的方式描述你观察到的洋葱表皮细胞的结构。
（4分）科学六年级下册第一单元练习题
一、填空
１、放大镜也叫（）。
２、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（）组成的。
３、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（）。
４、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（）倍。
５、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
６、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（）组成。
７、生物体都是由（）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（）。
二、判断
１、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。
（）
２、草蛉是蚜虫的天敌。
（）
３、晶体只有在显微镜下才能看到。
（）
４、人类利用酵母发面的历史已有５０００多年。
（）
５、微生物对人类都是有害的。
（）
三、选择
１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。
Ａ越大Ｂ越小Ｃ不变
２、世界上最早的显微镜是（）制成的，可以放大近３００倍。
Ａ列文虎克Ｂ巴斯德Ｃ罗伯特.胡克
３、下面几种纸纤维最细的是（）。
Ａ吸水纸Ｂ书写纸Ｃ过滤纸
４、蝇眼是（）。
松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶
晶体：
非晶体：
五、问答
你可以用哪些方法来测定放大镜的放大倍数？
科学六年级下册第二单元练习题
一、填空
1、（）是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
2、植物的“杀手”有（）、（）等。
3、生活垃圾一般可以分为（）、（）、（）类
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