民办培训学校规章管理制度完整篇doc.docx

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民办培训学校规章管理制度完整篇doc

民办培训学校规章管理制度1

民办培训学校规章管理制度

一、学校领导管理制度

二、教师职业道德规范

（一）主要职责

（二）基本要求

（三）基本修养

三、教学常规管理制度

（一）备课基本要求

（二）上课基本要求

（三）学生课外、假日活动安全管理制度

四、财会制度

五、安全应急预案

（一）火灾事故

（二）食物中毒

（三）其它突发性事件工作预案

一、学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。

1、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。

2、坚持调查研究制度。

学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。

在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。

3、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。

学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。

4、坚持听课制度。

要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。

5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。

对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。

6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。

8、学校领导出差（出访）,实行请假制度。

二、教师职业道德规范

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。

为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。

（一）主要职责:

1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。

对学生既要严格要求,又要关心爱护。

做到言传身教,为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。

4、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。

教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。

在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。

教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,

共同解决教学中的有关问题。

6、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

（二）基本要求

1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表

2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。

3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。

4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。

5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。

6、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意,不得拿走阅览室的书报杂志,不得“折页”、“开窗”。

7、爱护学校公物,精心保护电教器材、教具、书籍。

注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。

8、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,督促学生做好室

内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇等。

9、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈;不允许与学校无关的其它事情。

（三）基本修养

1、热爱学生,尊重学生,不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。

既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生的自尊心。

3、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己的形象。

4、教态亲切,声情并茂,形成良好的教育教学风度。

不准用教鞭敲桌子,不坐着上课（生病不能支持者除外）。

5、坚持正面教育,不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。

6、保持校园和办公室的安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人、工作、学习。

不聚在一起闲谈,无事不随便出入他人办公室。

7、尊重他人,团结同事,诚恳待人,礼貌相处,不议论、不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台,教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为,团结协作,奋发向上。

8、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。

三、教学常规管理制度

（一）备课基本要求

1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。

每个教师必

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须充分认识备好课的重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课。

2、备课必须以教学大纲为依据,以教材为本,从宏观上明确本科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系,知识结构,基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。

3、备课要深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点,明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

4、备课既要备教材,更要备教法和学法。

要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”的教学原则,激励学生当好学习的主人。

5、认真写好教案。

教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞形式主义。

教案以课时为单位编写。

教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排,有教学过程（包括设计的问题）,有板书设计,有练习设计。

教学目的,要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。

无教案不得上课。

6、提倡写教学后记,不断总结正反两个方面的经验。

（二）上课基本要求

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

2、教师上课必须准备充分,情绪稳定,精神饱满,教态亲切自然,仪表端庄得体。

3、上课前应指导学生进行必要的预习,培养学生的自学能力,提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点,突破难点,层次分明,协调紧凑。

教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

5、坚持用普通话教学。

讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。

6、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话（特殊情况例外）,不抽烟,不坐教,不拖堂。

（三）学生课外、假日活动安全管理制度

1、学生课外、假日活动实行"谁组织谁负责"的安全工作原则。

2、学生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全防范措施。

3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,严禁超载带人带物。

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外、河塘游泳等活动。

5、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性的攀登、爬山等活动,在野炊中要注意饮食卫生、用火安全,防止发生食物中毒或火灾事故。

三、财会制度

一．财务管理原则

1.认真贯彻执行党和国家财经方针、政策、法令，执行和宣传《会

计法》，维护财政法规、财经纪律。

2.编制和执行学校的各项财务计划，拟定学校具体财务管理制度，做好记帐、算帐、报帐工作。

3.坚持“量入而出、收支平衡”原则，精打细算，厉行节约，合理分配，提高资金使用效率。

4.学校的经济活动由单位法人代表负责，财务人员协助校长管理学校日常财务工作。

5.会计人员要做好学校财务预、决算工作，准确做好学校帐务、结算上报工作，做到帐实相符、帐帐相符、帐表相符、表表相符，认真执行会计岗位责任制所规定的各项职责。

6.财务人员应当认真做好学校各项资金的管理工作。

认真审核学校的各项财务收支凭证，各种凭证内容必须填写完整。

财务人员有权拒绝受理不符合财务规定的业务，不做假帐，不设帐外帐，不设小金库。

7.做好财务档案工作，未经领导同意不得向外人提供、传阅、复印会计资料，妥善保管各种财务会计资料。

二．财务收支审批制度

1.会计人员经费预算，报学校领导审核，有计划地执行。

2.各种费用必须凭证报销，出纳人员应严格审核原始凭证，拒绝

受理不合法不规范的原始凭证。

3.合法规范的原始凭证，必须由经手人，验收人和主管人审批签

章后付款。

4．学校法人代表，要坚持按规定审批，对给予报销的原始凭证签字。

三．学校收费制度

1.学期结束时，学校及时做好学生代办费的结算、清退工作，并且将使用情况出具用款清单发给学生家长，实行多退少不补的原则。

退费需学生或学生家长签收。

2.学校发生的项目收费时，附有一式二份的缴款学生名单，一份附在记帐凭证上，一份学校保存。

四．学校财产管理制度

采购制度

1.学校采购物品一般情况下，由事务同志办理。

2.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

3.采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

4.所购物品质量有问题或未经批准购买的物品一律不予报销。

出借赔偿制度

1.教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借

2.贵重物品原则上不出借。

3.出借的物品须填写出借单。

4.出借的物品要按期收回。

5.归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

五．财产清查制度

1．财产清查是加强单位内部管理的一项重要内容，各单位必须建立财产清查制度。

2．财产清查内容包括流动资产清查、固定资产清查以及其他资产清查。

存货的清查：

主要包括库存物品、低值易耗品的清查。

库存物品每月盘点一次，低值易耗品每年盘点一次。

对所有往来单位的往来款项，要加强核对清理。

固定资产清查：

对所有固定资产，每年进行一次清查、盘点，并与登记册核对.库存现金、有价证券清理：

现金及有价证券应每月由单位领导或财务人员实施清查工作。

六．帐务处理程序制度

1．会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，按照规定的会计处理方法进行，保证会计指标的口径一致，相互可比和会计处理方法的前后一致。

2.会计人员应当根据审核无误的原始凭证，编制记帐凭证，切实保证帐帐、帐实、帐表相符。

3.帐簿设置包括总帐、明细帐、日记帐和其他辅助性帐簿。

必须填好帐簿启用表和扉页，往来款项科目不得使用综合帐户，需要结转的科目一定要`按规定进行明细结转。

4.记帐凭证应当及时传递，记帐必须及时，不得积压，登记完毕后，应当妥善保管，不得散乱丢失。

七．会计工作交接制度