中学教务处教育工作总结教务处年度工作总结.docx
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中学教务处教育工作总结教务处年度工作总结
中学教务处教育工作总结_教务处年度工作总结
在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结如下：
一、密切关注新学期教学常规检查，组织常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。
学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教学计划：
韩金亮写了体育小组书。
高中二年级的物理备课组较为严重。
吴丽华、宋曼欣、崔晓哲的教案体现了电化教育手段和板书设计。
数学组白素亮，*，丁保霞认真地写着。
化学组葛梅的教学计划是《科学》。
写作能力强的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝峰、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、何英辉、宋万里等，高一物理组的高燕、赵山认真编写了教案，链接完整，案例详细。
教案写得好的老师有张寿辉、王燕琴、王旭东、何俊玲、张安梅、李小英、刘静、宋清华、游正书、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：
高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、*、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。
高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
老师的讲稿第一次被检查过。
参加次数较多的教师有：
姜岳15人、宋万里15人、白素亮17人、王秀辉15人、刘启强19人、闫庆春33人、龚艳霞29人、王燕琴18人、高燕33人、张玉成20人、陈永艳17人、张福娟26人、郭颖21人、孙海霞22人。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。
听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。
高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。
检查高一的分区，记录测验和问题的数量。
使用该师的教师有宋清华、游正书、孙海霞、赵树芬、张义祥、郭颖、陈永炎、张福娟、张玉成、宋新华、孟贤杰、赵山、闫庆春、高燕、张寿辉、王延琴、何俊玲。
高二教师丁保霞、王树理、王燕、韩冬梅、*、白素良、宋曼欣、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、小杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：
教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。
存在的问题有：
Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。
Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。
Ｃ教具使用不规范。
Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。
Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。
Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。
针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一和高二学生的家庭作业。
作业检查：
1。
同一学科同一水平的班级之间，不同班级的作业量是不同的。
高一数学：
五班数学作业16次，六班作业5次，测验次数基本相同。
高一化学：
8班，4个作业，3篇论文，5个小测验和20本练习本。
6班有8份作业、2份试卷、2次测验和1本练习本。
高二物理：
6班22项作业，12篇论文和2次测验。
9班有6个作业，15份试卷和1个小测验。
2.普通班的家庭作业批改次数少于非普通班。
3.作文批改：
本学期批改未超过一半的班级为：
一年二班、一年六班、一年十班、两年六班。
4.总体而言，较好的备课小组为：
高一英语、物理、化学、历史和地理。
高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。
高一：
语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。
数学４班４０次，物理１－４班３０－３２次。
年级作业批改完成规定要求。
高二：
语文作文各班８次以上。
代数、几何１１班３９次。
物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。
年级作业批改完成规定要求。
4月，学校将加强教学检查，4月是教学质量检查月。
这项工作侧重于常规教学的标准化。
规范教学行为，突出教学质量，严格要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽状态。
对期中至期末的教学工作提出了具体要求。
（1）做好集体备课和新老交替活动。
新教师应该听老教师的课，先听后说。
（2）课堂教学应该是互动的。
不应忽视课堂纪律，应改革旧的教学方法。
提倡强调与实践相结合，不填房子，不谈到底。
（3）教师要不断督促学生学习，加强对学生的激励手段。
（4）加强批改和测验。
（5）探索启发式教学，探索具有我校特色的创新课程。
不超越学生特点，以激发学生学习动机为前提，以学生知识结构为基础，以学生思想训练为中心，以多种教学方法的结合为原则，以多元信息反馈为调整。
（6）加强高一、高二学科竞赛指导，充分发挥尖子生的辐射作用。
（7）加强办公室纪律和教学纪律，不得将学生赶出教室。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。
教务处加强了检查力度，
并做好检查记录。
发现问题并及时反馈给年级。
每天反馈两三次，使年级教学纪律迅速改善，恢复正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。
老师准时参加考前会，已经形成制度。
对期中考试
（1）监考情况：
各考场学生人数是空前的，已经达到了限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。
（2）取收试卷情况：
取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。
（3）考题情况：
考题勘误较少，现场勘误也较少。
（4）流动监考情况：
比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级应及时召开考试质量分析会，对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考５次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、重视教学研究、教学改革和在职培训。
１、 公开课教学情况：
开展各种形式的公开课教学５０余节。
3月25日，魏迅丽老师参加了市地理评估课程。
教育学院的孙院长一行来到我校听取课程并进行评估。
我充分肯定了魏老师的课。
盟校优质课校内选拔赛４月９日---１０日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、*、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。
经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。
政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。
评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。
．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15日至18日，教务处组织了本学期第一期青年教师报告课。
闫庆春,刘启强,宋立国,陈杰,赵山,宋万里,陈光志,高燕,孟先杰,王平林,江岳,张黎明,张丽萍,张玉成,李波等15名教师作了报告。
大家一致认为，在学校领导和老教师的亲切关怀下，经过几个学期的教学实践，通过新老教师的辅导活动和结对活动，青年教师迅速成长，课堂教学水平有了很大提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。
5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。
希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3日至7日，教务处组织本学期第二期青年教师报告课。
阎庆春、陈杰、赵山、姜岳、宋万里、李鹏、李波、宋曼新、宋立国、丁保霞、张丽萍、张黎明、孟贤杰、陈光志、张玉成、王平林、王秀辉、高燕、刘启强等19名教师参加了报告。
克服了首报课存在的问题，实施了启发式教学原则，德育目标明确，电化教学手段得到广泛应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的，在“五?
一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3.导师学徒活动：
高一物理：
宋学平-赵山、高燕、严庆春；高一政治：
段晓霞、王秀辉、李小英；大一中文:
陈永炎张玉成,；高二数学：
王燕丁保霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。
化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。
刘婧老师还作了观摩课。
本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5、在职培训和出国留学：
节假日期间，参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李密、张福娟、张玉成、宋新华等。
计算机培训内容办公系统，全校教师积极学习，电化教室里挤满了求知的老师，非常感人。
大家按照电教主任的要求，积极提交教学计划和课件，按时完成任务。
3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。
3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3月29日，学校组织高三各科教师参加由梁启坤老师牵头的长春市高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。
4月27日，刘校长带领宋乐勇、陈欣老师来到芦林中学，听取赵黔湘教授的语文教学改革讲座和王鹏伟教授的研究性学习报告。
5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6月11日，宋主任赴市参加市教育科学研究院组织的“十五”期间重大课题开题会。
两个省级项目和一个市级项目被市教育学院评选为“实验学校”铜牌。
6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。
6月13日，宋主任带领陈欣、陈永艳来到通化一中，观看了“研究性学习推广与研讨会”，非常有启发性，成果丰硕。
他决心在我们学校开展广泛的研究性学习活动。
7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。
积极组织先锋队比赛。
我校有8名选手宋学平、宋曼欣、何英辉、宋万里、王春燕、潘春梅、张小米、李兆兰参加集团公司9月份组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育先锋赛。
加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。
由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。
三、做好学生竞赛指导工作。
学生竞赛辅导纳入常规检查中来。
任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。
本学期竞赛主要有：
1.3月27日，通化市中学生综合纪律竞赛揭晓。
我校高一在12支球队中以7862分和6464分获得第二名（a队）和第八名（B队）。
大二学生以6352分和4754分获得11支球队中的第七名（a队）和第十名（B队）。
２、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静
前三名是导师赵淑芬和尤正树。
蒋志勇在高中二年级获得物理第六名，崔晓哲是一名家庭教师；王伟、谭英鹏获得化学第二名，导师张国良获得化学第二名；英语谭英鹏获得第三名，导师蔡玲。
３、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。
获得参加复赛资格。
林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。
辅导教师刘玉霞。
4.6名学生参加全国中学化学联赛吉林赛区预赛。
娜振芳、李毅、杨玉亭、窦圣波、宋洪山、张婷婷参加了夏令营。
。
导师张国良。
５、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。
6.三名学生考入全国中学物理竞赛吉林赛区预赛，王伟、李亮、李福宇参加夏令营。
导师崔晓哲。
7、八盟校通讯赛成绩：
高二化学组第二名。
导师张国良。
个人排名前十名：
王伟，第一，李健，第三，李福宇，第九。
高二物理团体第一名。
辅导教师崔晓哲。
个人名次前十名：
第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。
高一化学组第三名。
刘静老师。
个人排名前十名：
徐静。
高一物理团体第二名。
辅导教师宋学平。
个人名次前十名：
第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。
8.关于2002年吉林省高二数学夏令营邀请赛一等奖学生。
张安梅老师。
９、教育处英语口语大赛：
一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。
指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。
10.吉林省英语口语大赛：
高二年级：
二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。
指导教师尤正舒、宋清华。
高三：
杨帆。
小洁老师。
四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。
八所学校的联考成绩见成绩单。
高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。
高二高一各科会考情况。
五、存在的问题及建议：
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。
我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。
2、电化教学手段的运用还没有成为教师的自觉行动，教师水平差异较大。
3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
4、各专业比赛成绩不均衡。
一些学科的成绩有所下降。
尖子生的培养有待进一步加强。
部分学科联考成绩与联赛学校差距较大。
5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。
6.部分教师对当前高中办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。
8.高中双语教学的课堂形式和目标不明确。
应制定培训计划，使教师能够独立学习。
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2022年，我校教务处认真贯彻党的十七大精神，按照科学发展观积极推进教育改革与发展，把减轻学生过重的课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。
学校紧紧围绕“张扬个性，提升素质，全面发展”的办学理念，认真开展各项工作，立足学校实际，加强和完善教学体系，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高新形势下我校教育教学水平，教务处充分发挥了在教育教学活动中的主导作用。
为了进一步提高未来工作的质量和效率，本学期的具体工作回顾如下：
本学期主要工作
1.渗透成功教育理念，打造成功课堂模式
全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。
如多次召开关于自主学习的专题会议。
注重教法、学法的研究与落实。
组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。
2.提高教学科研水平，增强教学实效性
（1）本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。
尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
（2）这学期大多数老师都有公开课，新老师有会议课。
他们组织数学组的教师参加县、市教师技能竞赛。
其中，叶维刚在市、县竞赛中获奖，并从6个教研组推荐3名教师参加学区、县命题竞赛，均取得良好成绩。
（3）学校领导和教师积极参加听课评课。
教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
（4）开展大规模的教学和研究活动
为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
（5）组织教师积极撰写论文和案例，参与县级评估，取得良好效果。
例如，陈芳和潘陈奴获得了二等奖。
3．强化了集体备课，整合了教学资源
加强教研组建设，开展教研组活动。
积极推进“集体备课、资源共享、课后反思”的集体备课制度。
开展教研组的观察交流活动，密切关注组内讲课情况，对讲课提出更明确、更具体的要求。
每个教研组（综合组除外）本学期备课两次，成员基本上没有无故缺席。
全体教师以团结协作精神为己任，贡献个人智慧，共谋发展，服从组长分工，主动承担小组工作。
4．加强了业务精细管理，确保了教学规范有序
进一步加强日常教学管理，要求全体教师有效备课、选题、培训、评议、自学，弥补课堂教学空白；在教学手段上，要注重常规考点、新考点、流失点、能力点和支撑点。
结合学校实际，修订完善了教学管理、日常管理和考核管理制度，加强了对教学日常管理和专项管理的监督。
5．强化了学科组织建设，建立了校本教研制度
完善学科教研组制度；定期组织学科教研活动，加强学科教研；实施全面质量管理，完善听课评价制度；加强了学科内外的交流与合作，加强了与县、学区的联系，真正实现了学科教学、考试研究和教学活动的相互交流。
6．抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。
本学期，学校图书馆重新开放，学生参与面广，积极性高，收获好。
中文组在九年级举办了著名的读书比赛，在七年级举办了现场写作比赛。
评选出优秀学生和“学术班”。
英语组还在九年级举办了现场写作比赛，在八年级举办了英语阅读比赛，优秀学生获得了表彰。
7．建立了学校校本博客。
为了及时报道我校的各项教学科研活动，我校专门建立了校本博客，将我校开展的各项活动及时传递到博客上，使我校每一位教师都能及时了解我校的教学科研动态，及时沟通信息，提高我们的教学效果，起到了很大的促进作用。
8．学科竞赛活动的开展与落实。
本学期，各学科均举行了学科竞赛，如体育组运动会、中文组现场作文竞赛、数学组生活知识竞赛、英语组书法竞赛、科学组基础知识竞赛等，这些比赛有序有效地进行,取得了丰硕成果。
学区、县教研室组织理科、数学、语文等不同学科的学生参加学科竞赛，取得了可喜的成绩。
其中，运动组在县运动会上获得初中山地组总分第一名
9．组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。
本学期组织潘春海等9名教师参加县、市、省90学时培训和骨干教师培训。
同时，80多名教师被派往各县市参加教研活动。
教师的积极性很高，给学校带来了很多好处。
10．认真做好了各科成绩分析。
本学期对全校期中考试、初三月考、各学科竞赛成绩进行了分析总结，将目标学生设置到每一个班级，使每位教师的教学更有针对性。
同时，做好后进生的表现分析和后进生的转化工作。
11.抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响着我们学校的生活。
本学期，我们进行了毕业班月考，召开了毕业班家长会、毕业班学生座谈会、毕业班教师座谈会等，及时发现并解决了问题，提高了教师的工作积极性和学生的学习积极性。
12.狠抓常规工作。
学期初，老师的教学计划被意外地检查了一下。
在这学期里，准备课本和家庭作业等常规工作也被意外地检查了一下。
经过检查，老师在老师会上及时反馈，逐渐改掉了过去老师懒惰的坏习惯；同时，他们经常去教室和教师办公室，特别是早、晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生的情况。
13.保质保量地做好学生学籍工作
（1）做好2022名新生的电子学籍登记工作。
今年9月共招收新生116人，9月底基本完成新生电子注册。
（2）做好学籍表册工作。
经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、2022届新生名册等。
（3）做好学生转学工作。
在学期开始时，指定班主任填写每个班级的变动学生名册，汇总、收集、整理和归档转学学生的数据等。
（4）做好上级领导布置的各项工作。
如：
及时上报学生数变动情况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。
今后需要解决的问题：
1.早自修和午自习的管理问题有待解决。
2、教学科研活动质量有待进一步提高，教学科研意识有待进一步增强。
3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或
没有秩序，就没有课堂教学。
4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。
5．课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。
今后，教务处将更加努力地改进和完善教学管理，提高工作效率，更好地为教育教学服务，为进一步提升吉始中学的教学质量而不懈努力。
xx学年我校的教务处工作认真贯彻了党的十x大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。
围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：
本学期的主要工作
1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面实施教学课程计划，努力构建符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生自主意识，创新精神和创新能力。
例如，已多次举行关于自主学习的特别会议。
注重教学方法的研究与实施。
组织对学生课堂笔记、阅读笔记和错误习题集的检查和评价，将学法指导渗透到教学全过程，有计划地进行阶段性总结，认真撰写课后笔记，促进学生学习积极活泼；密切关注弱势群体学生的学习，努力挖掘自身学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排、练习训练等方面，要切实做到分层教学，努力让每个学生都感到成功。
2．提升了教研水平，强化了教学实效性
（1）本学期坚持“教研结合”的道路，以科研求质量，以科研求生存、求发展。
尝试课题研究，把教学、研究、科研有机地结合起来，通过课堂教学实践，形成一些典型的、普遍的、现实的问题进行探索和研究。
各教研组积极制定各小组的教研活动计划，做到准备、主题、质量，坚持
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