部编版四年级语文上册第二单元达标检测卷附答案1.docx

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部编版四年级语文上册第二单元达标检测卷附答案1

部编版四年级语文上册第二单元达标检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（38分）

1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）

蝙蝠（biān　piān）　　青苔（tái　tāi）　　系铃铛（jì　xì）

荧屏（pín　píng）潜力（qiǎn　qián）家雀儿（qiǎo　què）

2．读拼音，写词语。

（8分）

3．选字组词。

（6分）

【注　驻】　（　　　）定　（　　　）守　（　　　）扎　关（　　　）

【堵　赌】（　　　）塞（　　　）博（　　　）车（　　　）气

【赔　培】（　　　）育栽（　　　）（　　　）钱（　　　）偿

4．请用“改”组成不同词语，并根据语境填空。

（3分）

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多发现和发明，使人类的生活大大（　　　　），其（　　　　）的程度超过了人类历史上百万年的总和。

在新的世纪里，现代科学技术必将不断（　　　　）我们的生活。

5．用“\”划去下面各项中不是同一类的词语。

（5分）

（1）蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪

（2）麻雀乌鸦孔雀蝙蝠

（3）花电雨雷

（4）豌豆蚕豆土豆黄豆

（5）嘴身体鼻子耳朵

6．按要求完成句子练习。

（10分）

（1）在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上。

（缩句）（2分）

____________________________________________________

（2）是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（仿写句子）（2分）

____________________________________________________

（3）他走了差不多半个小时左右才到家。

（修改病句）（2分）

____________________________________________________

（4）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的______________，______________；蝴蝶的_____________，______________。

（将句子补充完整）（4分）

二、综合展示厅（3分）

7．有人说：

“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善我们的生活，它的利大于弊。

”也有人说：

“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。

”你是怎么认为的？

把你的想法写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、课本直通车（12分）

8．________世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这个世纪的成就，真可以用“__________________，____________________”来形容。

9．雷达的天线就像蝙蝠的_______；雷达发出的无线电波就像蝙蝠__________________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。

10．《礼记》中的治学名句是：

博学之，__________，__________，__________，__________。

11．张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得很不自信。

我会用本单元学过的“____________，___________”来劝说她。

四、阅读检测台（22分）

（一）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

12．写出下列词语的近义词。

（3分）

模仿——（　　　）　清楚——（　　　）　揭开——（　　　）

13．“终于”一词说明_____________________________________

____________________________________________。

（2分）

14．“秘密”具体指的是什么？

用“——”画出来。

（2分）

15．下面的问题是从什么角度提出来的？

选一选。

（填字母，3分）

（1）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？

（　　）

（2）“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”。

这句话在文中的作用是什么？

（　　）

（3）生活中还有其他使用无线电波的发明吗？

（　　）

A．针对写作手法　B．针对课文内容　C．联系生活实际

（二）猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？

莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？

为什么叫猪嘴防毒面具？

②在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战，双方对峙半年之久。

1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。

他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨的氯气释放出去。

顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并快速向联军的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致使几千名英法联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。

③可是奇怪的是，这一带的野猪竟意外地活了下来。

这件事引起了科学家的极大兴趣。

经过考察和研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。

当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。

而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。

野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。

④揭开了这个秘密之后，两国科学家深受启发。

他们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。

后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。

⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

（有删改）

16．对第①段在全文中的作用说法错误的一项是（　　）（2分）

A．引出说明对象猪嘴防毒面具。

B．提出问题，引起读者思考。

C．特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣。

D．总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。

17．第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？

用“——”画出来。

（2分）

18．下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是（　　）（2分）

A．全文采用了总—分—总的结构方式。

B．第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读者的阅读兴趣。

C．野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体。

D．第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料。

19．“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删去吗？

为什么？

（3分）

____________________________________________________________________________________________________________

20．读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？

（3分）

____________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）

21．父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑……请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，________”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。

第二单元达标检测卷

6．

（1）它们滑落到地上。

（2）示例：

放学后是谁接我回家呢？

是我的妈妈。

（3）示例：

他走了半个小时左右才到家。

点拨：

语意重复。

去掉“差不多”或“左右”。

（4）示例：

翅膀是那样美丽　不能沾一点儿水　触角是那样纤细　飞行时我们很难看到

二、7.示例：

我认为利大于弊。

科技的发展，使许多高科技产品不断涌现，电脑、汽车、洗衣机等已经走入了我们的生活，给我们带来了便利。

火箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。

当然，我们同时也要处理好科技发展中出现的种种问题，让科技更好地服务于我们人类。

三、8.20　忽如一夜春风来　千树万树梨花开

9．嘴　嘴里发出的超声波　耳朵

10．审问之　慎思之　明辨之　笃行之

11．人非生而知之者　孰能无惑

四、

（一）12.仿照　清晰　揭示

13．科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思，做了很多试验，付出了很多努力

14．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

15．

（1）B　

（2）A　（3）C

（二）16.D

17．当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。

而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。

18．C

19．不能。

“较多的”准确地说明了用猪嘴的形状能装入更多的木炭颗粒，体现了说明文语言的准确性。

20．示例：

防毒面具为什么不直接使用泥土做吸附剂？

五、21.思路点拨：

本次习作要求写一个你最想感谢的人。

先想想你最想感谢谁，把题目补充完整，再通过具体的事件写写你为什么要感谢他（她），最后可以直抒胸臆表达自己的感谢之情。

　例文略。

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

豌（wān）豆舒适（shì）僵（jiāng）硬

窗框（kuàng）系（jì）扣子证（zhèng）明

障（zhàng）碍荧屏（píng）蚊（wén）子

蝙（biān）蝠即（jí）使质（zhì）量

呼唤（huàn）潜（qián）力震撼（hàn）

屋檐（yán）喧（xuān）哗家雀（qiǎo）儿

二、易写错的字

豌：

左边“豆”最后一笔是提。

蝙、蝠、蚊、蝇：

都是虫字旁，左窄右宽。

系：

第一笔是平撇。

三、会写词语

豌豆按照舒适恐怕僵硬耐心探望愉快曾经黑暗

丰满等待虚弱温和暖和兴奋雷达蚊子即使绳子苍蝇

证明研究灵巧模仿显示世纪技术改变程度超过奥秘

日益联系哲学任何改善幻想创造玩具枪暖洋洋科学家驾驶员原子核横七竖八呼风唤雨腾云驾雾

四、多音字

弹

曾

系

蒙

五、形近字

六、近义词

按照—依照温暖—暖和舒适—舒服明亮—敞亮僵硬—生硬

震动—震荡丰满—饱满揭晓—公布虚弱—病弱仔细—认真

愉快—高兴盘绕—缠绕兴奋—振奋柔嫩—娇嫩洋溢—充满

清楚—清晰敏锐—灵敏启示—启发秘密—奥秘灵巧—灵活

依赖—依靠寄托—寄寓洞察—洞悉成就—成绩探索—探寻

回顾—回忆改善—改良躲避—躲藏震撼—震动喧嚷—喧闹

柔弱—娇弱确定—肯定滚坠—滚落横七竖八—杂乱无章

七、反义词

温暖—寒冷舒适—难受明亮—黑暗僵硬—灵活丰满—干瘦

虚弱—强壮仔细—粗心愉快—悲伤柔嫩—坚硬清楚—模糊

安全—危险漆黑—明亮敏锐—迟钝幻想—现实过去—未来

黑暗—光明密集—稀疏轻盈—沉重柔弱—刚强香甜—苦涩

改善—恶化慢吞吞—急匆匆静悄悄—闹哄哄

八、词语搭配

（丰满）的豆荚（广阔）的世界

（兴奋）的眼光（柔嫩）的叶子

（清朗）的夜空（漆黑）的夜里

（出乎意料）的发明（腾云驾雾）的神仙

（美好）的生活（银色）的雨幕

（猛烈）的风雨（寄托）愿望

（探索）奥秘（紧紧）地捏着

（安静）地躺着（耐心）地躺着

（快乐）地微笑（灵巧）地避开

九、词语归类

1.ABB式词语：

暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋

2.含有数字的四字词语：

横七竖八四通八达五光十色九牛一毛七上八下

3.含有近义词的四字词语：

呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广

十、句子积累

1.拟人句：

（1）豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。

（2）豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。

2.比喻句：

（1）青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

3.设问句：

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

部编版四年级语文上册期中检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（36分）

1．选出下列加点字注音完全正确的一项（　　）（2分）

A．昂首（yánɡ）横贯（ɡuàn）步骤（zhòu）

B．门框（kuàng）气氛（fēn）花蕾（lěi）

C．曲折（qǔ）慎重（shèn）少女（shào）

D．惩罚（chěng）倒塌（tā）斯文（sī）

2．看拼音，写词语。

（8分）

3．在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。

（4分）

（1）堤岸　　　驾驶即然鹅卵石（　　　）

（2）世记叶柄愣住专家（　　　）

（3）日暮吟唱劈山严历（　　　）

（4）海棠花卉钞票杠杆（　　　）

4．我知道下列动物们的家。

（5分）

蛇（　　）　　牛（　　）　　羊（　　）　　蚁（　　）　　鸡（　　）

5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（9分）

人（____）人（____）山（　　）（　　）裂横（　　）竖（　　）

愤愤（　　）（　　）随（　　）而（　　）（　　）（　　）力竭

（1）形容人很疲劳的词语是__________，它的近义词是_________。

（2）与画“”的词语同类型的词有：

___________　___________

（3）与画“——”的词语同类型的词有：

___________　__________

6．判断下列句子运用了什么修辞手法。

（4分）

（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。

（　　　）

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（　　　）

（3）每个小水塘都抱着一个月亮！

（　　　）

（4）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（　　　）

7．按要求完成句子练习。

（4分）

（1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（改为反问句）

______________________________________________________

（2）为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。

（修改病句）

______________________________________________________

二、综合展示厅（4分）

8．根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

材料一：

材料二：

某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：

无文学书、无杂志、无报纸，有电视。

大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

建议：

_____________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（11分）

9．根据课本内容填空。

（1）《爬山虎的脚》这篇课文的作者是____________，在文中作者把爬山虎的细丝比作________________，把爬山虎的脚比作________________。

（2）这段时间我们学了神话故事《_________》和《_________》，我课下还读过神话故事《_________》《_________》等。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹_________，_________地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得__________。

四、阅读检测台（24分）

（一）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均（jūn　yún）匀，没有重（zhònɡchónɡ）叠起来的，也不留一点儿空（kōnɡ　kònɡ）隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

10．给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）

11．“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。

用部首查字法，应先查______部，再查________画。

“嫩”在“嫩红”中意思是______，在“嫩叶”中意思是______（①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③（某些颜色）浅；④初生而柔弱，娇嫩）。

（3分）

12．爬山虎的叶子的颜色变化是：

_________→_________。

（2分）

13．爬山虎的叶子有哪些特点？

（4分）

____________________________________________________

____________________________________________________

14．从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？

（2分）

___________________________________________________

（二）大自然的一种现象——风

大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。

风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。

风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？

其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。

地球上有6个风带：

东北（南）信风带、中纬西风带（2个）和极地东风带（2个）。

由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。

此外，影响风形成的因素还有地形、气温等。

风为我们人类做出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。

于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个一千多户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将几亿吨优质土统统刮走了，给农业带来了巨大的损失。

我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

（有删改）

15．文中是怎么写风“变化无常”的？

请把有关的语句用“——”画出来。

（2分）

16．你知道风是怎么形成的吗？

（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

17．文章主要写的是什么？

在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。

（2分）

（1）风是变化无常的。

（　　）

（2）风是怎样形成的。

（　　）

（3）风给我们人类做出了哪些贡献，带来了哪些灾害。

（　　）

（4）风是大自然的现象。

（　　）

（5）风的形成及风与人类的关系。

（　　）

18．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？

（4分）

______________________________________________________

______________________________________________________

五、习作百花园（25分）

19．题目：

我想变成__________________

提示：

这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。

注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。

期中检测卷

一、1.B

2．僵硬　逐渐　庄稼　卧室　翻滚　枯萎　空隙悲惨

3．

（1）即　既　

（2）记　纪（3）历　厉　（4）√

4．示例：

洞　棚　圈　穴　窝

5．山　海　崩　地　七　八　不　平　遇　安　精　疲

（1）精疲力竭　精疲力尽

（2）示例：

津津有味　欣欣向荣

（3）示例：

十全十美　任劳任怨

6．

（1）比喻　

（2）排比（3）拟人　（4）设问

7．

（1）难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？

（2）为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。

二、8.示例：

①我们应多阅读纸质书籍。

②家庭应注重营造读书氛围。

三、9.

（1）叶圣陶　蜗牛的触角　蛟龙的爪子

（2）示例：

盘古开天地　精卫填海　后羿射日　八仙过海

（3）白色战马齐头并进　浩浩荡荡　山崩地裂　颤动起来

11．N　nen　女　十一　③　④

12．嫩红　嫩绿

13．刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

14．连续观察、仔细观察。

（二）15.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

16．只要空气流动，就会产生风。

此外，影响风形成的因素还有地形、气温等。

17．（5）√

18．示例：

以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解暑。

五、19.思路点拨：

补充的对象没有限制，可以根据自己的需要填写。

但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。

你可以写自己变成文学作品中的某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类造福；也可以写自己变成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难，勇敢生活的……注意构思新颖，中心突出。

例文略。