2023函授大专毕业生登记表自我鉴定参考.docx

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函授大专毕业生登记表自我鉴定参考

函授大专毕业生登记表自我鉴定一

时间飞逝，转眼间，光阴已走过三个年轮，立即毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清晰。

自从xx年1月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心肠投入函授学习中。

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。

在单位工作期间，我一边认真备课，做好本人的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的叮嘱，充分利用本人的空闲时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。

现概括如下：

思想认识：

在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共-产-党和他的领导。

能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。

业务知识：

三年的函授学习，尽管面授时间短，平时教学任务繁重，没有特别多的时间作深化的考虑，但觉得仍然有较大的收获：

特别是通过对《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的根底上，有一个较完好的提升，对往常在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，本身素养有进一步的提高。

这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合才能。

专业技能：

美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，征询题设计技能，授课技能等，函授学习对我阻碍最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等;如何有效地引导学生进展小组合作探究。

存在的征询题：

新课程背景下教师急需处理的征询题得不四处理：

如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制造和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是我接着学习的目的之一，也是本人存在的征询题。

在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高本人的“学力”，无愧于获得的“学历”。

我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业奉献本人的青春和智慧。

函授大专毕业生登记表自我鉴定二

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。

现概括如下：

（一）思想方面：

本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《征询心理学》、《儿童开展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的理解和把握。

特别值得一提的是：

通过对儿童开展心理学理论的学习，本人理解到教师要用开展的目光对待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和征询心理学理论的学习，本人明白了只明白传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。

合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。

塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目的。

（二）业务知识：

三年的函授学习，本质上面授只有三个月左右。

时间虽短，但本人觉得受益仍然特别大的。

特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得本人的理论水平提升了许多。

平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到本人的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。

工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制造个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

（三）专业技能：

本人是一名班主任。

班主任的职责是治理好班级，为全体学生营建一个良好的学习气氛。

如何样的班级才算是一个好的班集体呢?

函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：

①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;

②班级目的已成为学生个体的奋斗目的;③学生是非观念强，有正确的集体舆-论和班风。

如此的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。

三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信任我。

转眼间三年的函授学习生涯立即完毕，在这期间，通过对市场营销课程的学习，让我对本人的本身素养有了更深的提高。

由于本人从事销售行业，因而学到的好多专业上的知识能够在工作当中得到特别好的施行，同时能够使工作变得更加系统化和专业化，使工作效率得到较好的发挥。

事实上人生之路确实是求学之路，在不断的学习中获取更多的知识来充实本人，使本人在社会实践的过程当中能够灵敏运用学到的知识来更科学的去工作及生活，如此才能在工作和生活当中发挥出本人的潜在力量，制造出更大的财富。

因而，感谢校方对我在这期间的尽心培养，使我能够在工作之余来对本身素养有更高的深造。

尽管立即毕业，但是我会在今后的人生旅途中用谦虚求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去面对今后的工作及生活。

同时我也相信不管今后记。

）的路多么困难坎坷，只要本人本着自信自强，谦虚求进的态度，再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。

对本人而言，我个人认为我是一个能够吃苦耐劳，谦虚求进的人，有着本人的人生观和价值观。

在四年间从事销售工作的实践当中，本人不断的学习销售技巧，本着对本人负责对公司负责的态度，不断提高本身素养，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的知识理论与实践相结合。

我个人坚信，知识就等于财富，知识的积累就等于财富的积累，在社会实践当中只要本人留心学习，本人的财富会越来越多。

同时我也相信本人今后的路会越走越好!

函授大专毕业生登记表自我鉴定三

通过三年的函授学习，我在业务水平及才能方面都得到了极大的提高，这将作为人生的一大起点。

因而，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定材料。

（一）政治思想上。

本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。

函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养本人的文学兴趣。

尊敬师长，热爱本人的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

班中事务主动参与，且乐此不疲。

我相信：

乐于助人是欢乐之本。

（二）学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。

函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，因而我特别珍惜面授的时间。

上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听教师的讲解，作好学习笔记，并把本人的困惑拿出来和教师共同讨论。

对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。

由于我深深明白：

这是我提高本人水平和才能的时机。

（三）收获和体会。

平时不常读书，函授学习使我感遭到本身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

教学上获得了良好的效果，个人素养也得到了特别大提高。

（四）工作与学习的处理上。

在校工作期间，我一边尽力做好本人的本职工作，认真备课，教好学生。

一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。

充分利用本人的空闲时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一份耕耘，一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并获得不错的成绩。

（五）存在征询题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。

大部分的知识还得靠本人的积累和教学实践中的领悟。

在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升本人。

有人把函授学员读书的目的归纳为：

一拿文凭，二长知识，三交朋友。

确实，我的本科函授学习认真而充实。

三年的酷寒酷暑，我有收获。

这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做教师的路走得更好，更充实!