中学家长学校工作总结精选.docx

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中学家长学校工作总结精选

14、在太阳周围的八颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。

只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

答：

我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。

11、月食：

当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。

1、说说你身边物质变化的例子。

4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？

3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。

11、月食：

当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。

14、在显微镜下观察物体有一定的要求。

物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。

13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。

2017年中学家长学校工作总结

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能帮助学生更加健康全面的成长。

本学年，我校把创建“四星级”家长学校做为工作目标，不断完善家长学校的管理体系，开辟了多种教育方式，基本走出了一条家长学校办学的特色之路。

一、组建新一届家长委员会委员

本学年期初，各年级都调整了家长委员会委员，分年级召开了家长委员会会议，不断加强学校与委员们的沟通和联系。

确定家长学校学期授课主题，制定出家长学校活动计划。

通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，邀请部分家长参加学校的有关活动，如家校合作调查反馈会、志愿者人员情况登记会、家委会委员职责会议等，使家长深入了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，家长们就学校、家庭如何让学生多参与社会实践活动，适应社会发展交换了意见并提出了合理化建议，真正参与到了学校的管理工作中。

二、丰富家长学校授课形式

1．集中授课。

在各年级的家长学校活动中，我们都按计划精心安排了讲座。

学期初为初一新生家长作了专题讲座。

通过专题讲座，指导家长在关注孩子学习的同时，还要关注孩子的心理成长。

家庭教育中要教育孩子有责任心、懂得感恩，尊重他人，要重视孩子良好的行为习惯的培养。

每学期期中考试后，都分别开展了全校的家长学校活动。

一方面让家长及时了解孩子的在校情况，便于与孩子进行有效沟通，另一方面，通过家长学校活动让家长更多了解学校的管理要求，同时也提高家长与孩子的沟通技能，指导家长要有“青春期”意识，多一点理解与建议，少一点责备与训斥，指导孩子顺利度过青春期。

初三年级还针对“迎接中考”举行了一次家长学校活动。

2.家庭教育指导材料。

考虑到家长学员平日工作繁忙，除了来校集中授课外，每学期分年级编辑两份家庭教育指导材料，家长除了学习材料上的内容外，还对家庭教育中存在的问题、困惑通过“家长留言”的形式再次反馈到学校。

按期初授课计划下发的家庭教育指导材料，同时上传校园，便于家长利用个人空余时间开展家庭教育理念学习，以促进家长对学习内容的进一步思考。

3.家庭教育征文评比。

为充分发挥家庭教育的重要作用，总结交流家庭教育的成果和经验，活跃家庭教育学术氛围，进一步探索家庭教育的新方法、新途径，进行了本次初一、初二年级的家庭教育征文评比活动，家长们踊跃投稿，每班评出一篇优秀征文并在校园上交流。

三、开展好家访工作

家访是班主任做好班级工作的重要手段，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。

本学期，我校继续落实班主任家访“走访制度”，开展了“百名教师访千家”家访活动，实现初一新生学年家访走访率100%的目标。

通过家访，使老师更了解学生的学习和生活情况，使学生对老师更信任，使家长更理解、支持和配合老师的工作。

班主任做好家访登记工作。

四、充分发挥“家校路路通”功能

班主任每月与每位学生家长主动联系不少于8次，使家长及时了解子女在校情况，使家长和老师相互理解，支持；在校园上开设“家长学校”栏目，鼓励家长进入此栏目学习先进的家庭教育方法，家长间、家校间可以互动探讨家庭教育，运用先进理念提高教育质量；及时把“家校路路通”上的有关家庭视频教育时间及时告诉家长，让家长及时收看，提高家庭教育质量。

本学年，我校的家长学校工作在各方面都取得了一些成绩，工作逐步向规范化、科学化、系统化迈进。

但仔细思考，还是存在较多问题。

例如：

集中授课中有部分家长不能正常参加，尽管有另约时间，但部分专家讲座错过就不可弥补；有些家庭指派爷爷奶奶出席，尽管参与上课，但后续作用不大，不能真正应用到指导孩子成长的过程中；家长委员会尽管已经参与部分学校工作，但仍需扩大参与面等等。

在新学年中，我们将对以上问题做进一步思考，寻找更好的办法来尽量做好家长学校的各项工作，努力使我校的家长学校工作上一新台阶。

【第2篇】2017年中学家长学校工作总结

家庭是哺育子女成长的细胞，父母是子女的思想启蒙者，对子女成长的影响具有潜移默化的作用。

因此我校将“提高家校水平、提高家长整体素质、更好地培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的宗旨。

我校处于离市区偏远的ｘｘ，大部分家长文化层次相对比较低，缺少科学的家庭教育理念和经验。

部分学生的家长，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方。

许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。

基于这种情况，我校在加强学校教育的同时，努力办好家长学校，从当前家庭教育的实际出发，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，引导家长走进学校，学习家教理论、交流家教方法、不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，调动家庭教育的积极因素，通过家校良性互动促进学校发展和学生健康成长。

通过家长学校教育工作的有效开展，深化了家长与学校的感情，正在一步一步努力提高家长教育子女的科学水平。

一、建立家长学校领导机制，确保工作有效开展。

为使我校家长学校更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，在各级领导的关心和支持下，成立了家长学校，健全了家长学校指导委员会，家长学校指导委员会组织并实施家长学校经常性的工作，做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作。

二、举行教育教学开放日和家长会

为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。

在2017年ｘ月、ｘ月开展了“家校开放日”活动。

让家长走进学校，熟悉孩子学习的环境。

三、重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。

各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，个别家长也交流了自己的教育方法，通过培训、家长教子交流。

使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。

学校不定期举办家长讲座，为家长学习提供了机会。

四、重视假期安全工作

全校假期开始时，我们向全校家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女认真完成假期作业。

抓好假期安全工作以及配合子女参加社区活动。

使学生度过一个愉快的假期。

今后，我校将认真总结经验，大胆创新，把工作做得更好。

【第3篇】2017年中学家长学校工作总结

家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。

因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。

学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。

共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。

为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。

如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、”校长接待日制度”等。

做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。

做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。

家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。

根据学生教学班实际情况设立了三个年级十二个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。

家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。

研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。

为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。

学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。

家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。

教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。

为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每月一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。

为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。

为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。

通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。

学校于10月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。

学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。